印度大學怎麼樣

❶ 印度班加羅爾大學怎麼樣什麼專業強

薩格學院優勢（一）：是其優良的教育質量及全面廣泛的學科，從大學預科課程，本科、碩士和博士課程，專業包括藝術，商業，科學，醫葯，工程，牙醫科學，生物科學，護理，企業經營管理和信息技術。

優勢（二）：國際化是薩格教育集團的另一大特色，體現在它與全球各地展開合作研究和交流活動，涉及的機構遍布各大洲。為高質素的教學人員、學生提供了一個具有挑戰性的學術環境。此外學院還配備有各種實驗室，圖書館和為學生准備的大量計算機及網路。薩格學院也提供了各種各樣的體育設施。

薩格學院位於班加羅爾市，班加羅爾是印度風景如畫的「花園城市」 也被稱為印度的「矽谷」 。已躋身於最具有活力、進步和迷人的印度城市。同時也是亞洲成長最快的科技中心之一。

薩格學院校園佔地160餘畝，有著50多年的教授科學與技術專業的歷史。校園景色優美，設施非常現代化。設有各種電教室共有近2000餘台計算機。中央圖書館藏有幾十萬冊圖書。實驗室、宿舍樓、食堂、餐廳、學生劇場、俱樂部等娛樂設施一應俱全。新留學生宿舍樓已建成，內設有先進舒適的傢具和卧具，可以滿足國際學生的對衛生方面大的要求。

❷ 印度最著名的大學是哪幾所

有這么幾所院校比較強，印度理工學院，德里大學，尼赫魯大學。印度理工學院是全印度最好的理工大學；德里大學是印度當時唯一一所提供教學和住宿的寄宿大學；尼赫魯大學是印度著名高等學府,以印度第一位總理尼赫魯命名。該校建於1969年，校園佔地1000英畝，是文理綜合性大學。希望對你有所幫助

❸ 印度大學排名

印度主要大學

印度理工學院（Indian Institute of Technology）

印度理工學院創建於1961年，在全國共設有7所校區，分別是：德里（Delhi）理工學院、坎普爾(Kanpur)理工學院、卡哈拉格普爾(Kharagpur)理工學院、馬德拉斯（Madras）理工學院、孟買(Mum)理工學院、瓜哈提(Guwahati)理工學院和盧克里(Poorkee)理工學院。1963年，根據國家技術院校（修正）法案，印度理工學院被列為國家重點院校，並賦予獨立的學術政策、獨立的招生及學位授予權。印度理工學院在全國的7所院校均為政府大學，在教學和經濟管理上由直屬中央政府的印度理工學院委員會管轄。印度人力資源開發部是該委員會的主席，每個分院各設董事會負責全權管理。董事會負責各院校的學術政策的制定，教學大綱的審核及成績考核。

德里印度理工學院是全國7所理工學院的中心院校，位於德里南部城區，與尼赫魯大學和國家教育研究培訓學院比鄰。目前德里理工學院有約6000名學生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。學院有13個院系，9個研究中心，2個多功能中心。現有教師450名，其中教授200名，副教授100名，講師及助教150名。主要的學科領域有應用工程、生物工程與生物技術、土木工程、化工、計算機科學與工程、管理研究、機械工程、物理、紡織技術等。

坎普爾理工學院有九個個工程院系，並設有物理、化學、數學和人類學等基礎學科系。主要的教學領域有航空工程、生物科學與工程、化學工程、計算機科學與工程、工業與管理工程、材料與冶金工程以及機械工程。

卡哈拉格普爾理工學院的優勢領域有航空工程、化學工程、化學、土木工程、地球科學、計算科學與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學、數學、工業設計中心、冶金與材料工程和物理學。

馬德拉斯理工學院主要優勢領域有：航空工程、應用數學、生物技術、化學工程、化學、土木工程、計算科學與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學、數學、冶金與材料工程、海洋工程和物理學。

孟買理工學院主要優勢領域有：航空工程、生物科學與工程、化學工程、化學、計算科學與工程、材料與冶金工程、機械工程。

瓜哈提理工學院的優勢領域有生物技術、化學、土木、化工、計算機與工程、設計、電子與通訊、數學、機械工程、物理。

盧克里理工學院的基礎學科領域有：化學、地球科學、人類學、物理和數學；工程學科領域有：建築、生物、化工、土木、地震、電力、電子與計算機、機械與工業、冶金以及造紙；應用研究領域有水文地理學、管理和水資源。

印度理學院（Indian Institute of Science）

印度理學院是印度著名的研究和教育機構。學院成立於1909年，最初由印度著名企業集團—塔塔集團公司的創始人J.N.塔塔先生創辦。1911年開始招收第一批學生。1956年，印度教育部大學撥款委員會（UGC）成立後，由UGC管理。多年來，印度科學學院培養了一大批傑出的科學家，為印度的科技發展做出了傑出貢獻。學院現有40多個院系，涉及物理、數學、化學、生物和電子信息等領域，教學和研究人員325名，學生2000多名。印度科學學院的優勢領域有航空航天、通訊、電子、電力、冶金和化工、自動控制、生物化學、生物物理學、固態和結構化學等。

該院現任院長梅塔(G.Mehta)教授，是有機化學家，研究領域涉及分子設計和天然產物的合成等，是印度國家科學院和第三世界科學院院士。

德里大學（University of Delhi）

德里大學是印度最著名的大學之一。該校建於1922年，是印度當時唯一一所提供教學和住宿的寄宿大學。根據中央立法議會的法案，當時在德里的聖.史蒂芬學院、印度教學院和拉姆賈斯學院隸屬德里大學，總計在校學生約750名學生。

學校一直將建立著名學院作為首要發展目標，在全國尋求有識之士，並將許多傑出人物引入德里大學。經過幾十年的發展，德里大學已經發展為印度最大和最著名的大學之一。目前，德里大學有14個學部，86個系，79個學院，分布在整個德里市，在校學生大約22萬。主要學科領域有理學、藝術、社會科學、法學、音樂與美術、工學、商業與金融、管理學、醫學、教育學等。

60年代初期，印度大學撥款委員會開始在印度全國建立高級研究中心。在批準的18個類似的中心中，德里大學佔有6個中心。這六個中心是：物理學、化學、植物學、動物學、經濟學和社會學。

1973年，德里大學在德里南部建立了南校區，該校區以藝術和社會科學著稱。1983年，學校在德里又建了東、西兩個校區。東校區以醫學科學專業著稱，西校園以工程技術專業著稱。

德里大學建有完善的圖書館系統，為師生提供了便捷的信息檢索途徑。全校有各類圖書館30多個，其中，中央科學圖書館建築面積22595平方英尺，藏書18萬冊。

尼赫魯大學(Jawahalal Nehru University)

尼赫魯大學是印度著名高等學府,以印度第一位總理尼赫魯命名。該校建於1969年，校園佔地1000英畝，是文理綜合性大學。該校以培養研究生和進行科學研究為主，在校生3500多人，外國留學生佔10%，來自28個國家。教師學生比為1：10。經費概算：4.935億盧比。
尼赫魯大學現有7個學院，分別是：計算機和系統科學學院、環境科學學院、國際研究學院、語言、文學和文化研究學院、生命科學學院、物理科學學院和社會科學學院。國際研究學院下設美國西歐研究中心、東亞研究中心、國際政治、組織和裁軍研究中心等七個研究中心；社會科學院下設經濟研究和計劃中心、歷史研究中心、政治研究中心等九個研究中心；語言文學和文化研究學院設有阿拉伯語和非洲語研究中心、漢語和東南亞研究中心、波斯語和中亞研究中心等十一個研究中心。該大學漢語和東南亞研究中心(簡稱中文系)，有6名漢語教師，招收本科生、碩士生和博士生，共計85名，其漢語教學水平在印度最高。

社會科學、生命科學、物理學和環境科學是該校優勢學科。該校生命科學學院、物理科學學院、環境科學學院和社會科學院的歷史研究中心、社會體制研究中心、政治研究中心、經濟研究和計劃中心、地區發展研究中心、教育研究中心被印度大學撥款委員會（UGC）命名為「優秀中心」。最近，尼赫魯大學被UGC授予「優秀大學」稱號。

該大學圖書館藏書500，000冊，930種雜志，每年購進書10000冊。該大學出版4種學術刊物：《歷史研究》、《國際研究》、《語言學院院刊》、《拉丁美洲展望》。

馬得拉斯大學（University of Madras）

馬得拉斯大學是印度精英學府之一，也是印度3所歷史最悠久、規模最大的綜合性大學之一，對印度南部的大學發展有著深刻的影響，目前印度南部較早建立的大學，一般都是從該校分離出去的。學校成立於1857年，有四大校區，共18個文理學院，68個系，是綜合性聯合大學。學校設有歷史學、法學、社會學、經濟學、財務與會計、管理、傳播與通訊、哲學、各國文學與語言、信息科學、數學、統計與應用、地理、化學、電子科學、生物技術學、環境科學、教育學、國防學、公共事務、南亞與東南亞研究、國際關系、物理學、植物學、宗教學等豐富的課程內容。學校培養本科、碩士和博士，也設有相關研究機構，是一所教學與科研並重的綜合性公立大學。

印度國家評估與遴選委員會（NAAC）對印度各大學通過在課程設置、教學水平、科研實力、教學設施與教學資源、學校管理水平等指標的綜合評比後，馬得拉斯大學名列前茅。

馬得拉斯大學在印度泰米爾那杜邦的高等教育領域發揮著重要，除了在校學生外，該校通過附屬學校與研究機構以及函授學校的方式，使得更多的學生得到該校的教育。

泰米爾那杜邦的首席部長兼任馬得拉斯大學的校長。

孟買大學(University of Mum)

孟買大學創建於1857年，是印度3所歷史最悠久、規模最大的綜合性大學之一。學校培養本科生、碩士生和研究生，設有36個系，2個研究生培訓中心和354個附屬學院，在校學生8萬。主要的課程內容涉及哲學、社會學、藝術、商業、法律、醫學、教育、計算機與信息技術、生物技術、語言文學、數學、物理、化學、化工、管理、統計學等領域。學校分為兩個主校區，分別佔地230英畝和13英畝，另有附屬學校和研究機構分布在孟買市內。

孟買大學圖書館藏書100多萬冊，分別分布在幾個圖書館中。其中尼赫魯圖書館藏書規模最大，藏書85萬冊，期刊3萬種，縮微版1200冊。

孟買大學曾經培養了印度各界著名人士。聖雄甘地、印度人民黨現人領導人阿德瓦尼、印度憲法作者阿邁拜德卡、印度前總理拉奧、印度著名女電影明星阿什瓦瑞以及印度的眾多作家、詩人、學者、企業精英包括許多海外印度人中的精英都畢業於該校學。

柯棣華大夫也畢業該校。

加爾各答大學(University of Calcutta)
加爾各答大學創建於1857年，是印度3所歷史最悠久、規模最大的綜合性大學之一。

加爾各答大學的管轄范圍包括印度整個北部地區，截止80年代末，該校共有16個學院（67個系）、5個大學學院和211個附屬學院，注冊學生達15萬人。

16個學院是文學院、理學院、商學院、新聞學院、家政學院、圖書館學院、工程學院、技術學院、美術與音樂學院、社會福利與商業管理學院、醫學院、牙科學院、順勢療法與外科學院、印度草葯與外科學院。

在大學文學院、大學科學技術學院、大學醫學院、大學商學院和大學法學院中，前3個學院的規模最大。大學文學院共開設20個專業，外語類專業有英語和法語；語言類專業是比較語言學、孟加拉語、阿拉伯語與波斯語、印地語、梵語、巴利語（古印度語言之一，現為佛教之宗教語言）、烏爾都語（通用於巴基斯坦和印度）、泰米爾語（南亞地區用語）；其他人文和社會科學專業有歷史、古印度史與文化、考古學、哲學、社會學、教育學、經濟學、圖書館學、新聞學、政治學。大學科學技術學院開設的21個專業是農學、人類學、生物化學、植物學、動物學、地理學、地質學、化學工程、化學工藝、純化學、計算機科學、應用數學、純數學、應用物理、純物理、生理學、心理學、應用心理學、塑料與橡膠工藝學、無線電物理學與電子學、統計學。大學醫學院共開設24個專業，它們是：眼科學、矯形學、麻醉學、葯物學、生理學、生理醫學、放射診斷學、放射療法、解剖學、胸外科、兒童健康、醫學、普外科、實驗外科、生物化學、癌症研究、神經病學、婦產科等、心病學、醫學微生物學與寄生蟲學、皮膚病學與性病學、胸腔疾病、病理學等。

加爾各答大學的其他重要學術機構是：3個系級博物館（分屬於人類學系、商業系、古印度史與文化系），兩個高級研究中心（分設在無線電物理學與電子學系、古印度史與文化系），以及阿蘇托什藝術博物館。後者建於1937年，是印度的第一個大學藝術博物館，館內藏有8000件珍品，猶如民間藝術畫廊，如雕塑、繪畫、織品、陶器、金屬製品、象牙製品等，反映了公元前兩世紀到近代各時期東印度和孟拉加國的藝術傳統。

加爾各答大學是印度重要的教學和科學研究中心，它吸引了一批著名教授和學者到此任教，同時又培養了不少優秀人才。1930年，因發現分子輻射的新應獲諾貝爾物理學獎獲得者、印度物理學家C·拉曼教授曾在加爾各答大學任教，積極推動大學開展科學研究。，你可以試下

❹ 印度的大學評價怎麼樣,還有印度的大學排行榜的情況...

世界名校很多，不過基礎設施很差，生活很艱苦，學術環境不錯，國際化很強，跟美國交流比較多。新德里大學最有名，還有幾個工科也不錯，IT和制葯世界領先， 普通大學不去也罷。

❺ 印度最好的大學

最好的應該是印度理工學院，其他幾個也相當不錯

印度理工學院（Indian Institute of Technology）

印度理工學院創建於1961年，在全國共設有7所校區，分別是：德里（Delhi）理工學院、坎普爾(Kanpur)理工學院、卡哈拉格普爾(Kharagpur)理工學院、馬德拉斯（Madras）理工學院、孟買(Mum)理工學院、瓜哈提(Guwahati)理工學院和盧克里(Poorkee)理工學院。1963年，根據國家技術院校（修正）法案，印度理工學院被列為國家重點院校，並賦予獨立的學術政策、獨立的招生及學位授予權。印度理工學院在全國的7所院校均為政府大學，在教學和經濟管理上由直屬中央政府的印度理工學院委員會管轄。印度人力資源開發部是該委員會的主席，每個分院各設董事會負責全權管理。董事會負責各院校的學術政策的制定，教學大綱的審核及成績考核。

德里印度理工學院是全國7所理工學院的中心院校，位於德里南部城區，與尼赫魯大學和國家教育研究培訓學院比鄰。目前德里理工學院有約6000名學生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。學院有13個院系，9個研究中心，2個多功能中心。現有教師450名，其中教授200名，副教授100名，講師及助教150名。主要的學科領域有應用工程、生物工程與生物技術、土木工程、化工、計算機科學與工程、管理研究、機械工程、物理、紡織技術等。

坎普爾理工學院有九個個工程院系，並設有物理、化學、數學和人類學等基礎學科系。主要的教學領域有航空工程、生物科學與工程、化學工程、計算機科學與工程、工業與管理工程、材料與冶金工程以及機械工程。

❻ 留學印度讀碩士怎麼樣,推薦幾所大學印度國家亂嗎,有傳說的這么恐怖嗎好點的大學里安靜嗎

經常爆發宗教沖突，不過不關你事情，你只等著看熱鬧就好了，其他比中國要安寧些，那邊信守宗教，一般不會主動招惹人，學校設施一般，教學水平不好說，名氣應該比中國高校大，畢竟西方化了，著名的大學有尼赫魯大學，印度理工，安娜大學，不過上面的貌似都申請不了，下面幾所也不錯，教育部推薦的幾所之一，尼赫魯科技大學、奧斯馬尼亞大學、加爾各答大學、孟買大學、德里大學，都是很棒的學校，比南開好反正，我知道有個什麼賽昂的在辦

❼ 印度的大學為什麼說是全世界最難進的大學

印度理工學院大家一定聽說過吧，這可是全世界最難進的大學。可能很多朋友都覺得稱為世界最難進可能只是誇張的說法，其實了解請款的朋友就知道，這一點都不誇張，印度理工學院確實是非常難進的。難進的原因，不僅是因為招收的學生不多，而且從理工學院畢業的人都是各大公司爭先恐後需要的人。

印度理工學院的學生畢業以後都是世界各大公司競相爭奪的人才，等於說上了印度理工學院，自己的前程已經完全無憂無慮了。就是因為這樣，越來越多的學子報考印度理工學院，競爭也越來越大，加上印度理工學院的要求本來就非常嚴格，所以才成為了世界最難進的大學。

❽ 在印度讀大學畢業難不難

印度,那太恐怖了

❾ 印度的大學憑什麼可以世界聞名

印度理工學院(IIT)在印度的地位比清華大學在中國的地位更特殊。在印度有一句流行的諺語，一等學生去印度理工學院，二等學生去讀美國著名的大學。一項對美國標准普爾500強公司的權威調查曾經發現，這些公司的首席執行官人數排名第一的是美國人，其次是印度人，現在印度員工在美國矽谷的比例遠遠高於中國人。美國IT界領頭人們，其中大多數畢業於印度理工學院。

據統計，作為IIT教育的最大受益者，矽谷2000家初創企業中，40%是由印度人創辦的，其中大部分畢業於IIT。無論是大學還是企業，美國人都對這些精英人才很著迷。

然而，這也凸顯了這所大學最大的苦惱:培養高端人才不會留在印度。自1953年成立以來，大約有25，000名印度理工校友定居美國。印度令人窒息和麻木的官僚作風，骯臟、混亂和擁擠的城市環境，以及一流工作機會的缺乏，讓這所學校的畢業生看不到希望。

❿ 印度大學好嗎

在亞洲來說，只比日本差

因為是沿用的英國教育體系，所以像是醫學類是國際承認的，不象中國

還有1樓說的，你認為哪國的大學能跟美國的比？
總之是比韓國強多了