印度ice是哪個學校

㈠ 三傻大鬧寶萊塢中的印度大學是哪一所

工程大學ICE，好像比較出名。之前不知道在哪裡見過。

㈡ 印度電影三個傻瓜大鬧寶萊塢是哪所大學

《三傻大鬧寶萊塢》
《三傻大鬧寶萊塢》根據印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫馬·希拉尼執導，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯袂出演。2011年12月8日在中國內地上映。影片採用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。蘭徹是一個與眾不同的大學生，公然頂撞院長，並質疑他的教學方法，用智慧打破學院墨守成規的傳統教育觀念。蘭徹的特立獨行引起模範學生——綽號「消音器」的查爾圖的不滿，他們約定十年後再一決高下，然而畢業時蘭徹卻選擇了 ...他們都在印度的著名學府帝國工業大學就讀。
大學：印度的著名學府帝國工業大學
參考資料網路

㈢ 請問真有印度帝國工程學院ICE嗎

有哪個學校，但是名字和校徽與電影不同。
孟買理工學院（IITB）
位於印度最繁華的港口城市孟買（馬哈拉施特拉邦），為《三個傻瓜》電影中「帝國工程學院（ICE）」的拍攝地。建於1958年。
主要優勢領域有：航空工程、生物科學與工程、化學工程、化學、計算科學與工程、材料與冶金工程、機械工程。
孟買理工學院屬於印度理工學院（indian institute of technology，簡稱iit）

㈣ 印度理工學院與清華大學和北大哪個好

印度理工學院與清華大學和北大都很好，但具體選擇哪個學校還要根據自己的情況來決定。

1、印度理工學院：

印度理工學院，簡稱IIT，是由印度政府所建設和組成的七間自治工程與技術學院。在學術界具有世界聲譽，被稱為印度科學皇冠上的瑰寶，是印度最頂尖的工程教育與研究機構。

印度理工學院培養的IT人才遍及世界各地，美國矽谷更是這些IT人才的聚集地。印度理工學院為印度軟體業在世界范圍內的成功做出了不可磨滅的貢獻。

東亞研究型大學協會、國際研究型大學聯盟、環太平洋大學聯盟、21世紀學術聯盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇、中俄綜合性大學聯盟成員。

㈤ 求關於印度邁索爾大學的一切資料，越詳細越好

這是印度邁索爾大學的官方網站印度邁索爾大學。默認是當地語言卡納達語，你還可以調為英語。裡麵包含了學校簡介，學費說明，校區，專業分類，成績查詢等。

㈥ 印度理工學院(IIT)vs東工大vs清華, 哪個最好

英國《泰晤士高等教育增刊》所發表的世界大學排名,供參考

世界前20所大學（科技領域）

1 麻省理工學院
2 加利福尼亞大學伯克萊分校
*********3 印度理工大學
4 斯坦福大學
5 倫敦帝國理工學院
6 劍橋大學
7 加州理工學院
8 東京大學
9 新加坡國立大學
10 北京大學
***** 11 東京工業大學
12 蘇黎世理工學院
13 牛津大學
14 卡內基·梅隆大學
15 代爾夫特理工大學
16 新南威爾士大學
******** 17 清華大學
18 墨爾本大學
19 京都大學

20 喬治亞理工學院

㈦ 印度大學排名

印度主要大學

印度理工學院（Indian Institute of Technology）

印度理工學院創建於1961年，在全國共設有7所校區，分別是：德里（Delhi）理工學院、坎普爾(Kanpur)理工學院、卡哈拉格普爾(Kharagpur)理工學院、馬德拉斯（Madras）理工學院、孟買(Mum)理工學院、瓜哈提(Guwahati)理工學院和盧克里(Poorkee)理工學院。1963年，根據國家技術院校（修正）法案，印度理工學院被列為國家重點院校，並賦予獨立的學術政策、獨立的招生及學位授予權。印度理工學院在全國的7所院校均為政府大學，在教學和經濟管理上由直屬中央政府的印度理工學院委員會管轄。印度人力資源開發部是該委員會的主席，每個分院各設董事會負責全權管理。董事會負責各院校的學術政策的制定，教學大綱的審核及成績考核。

德里印度理工學院是全國7所理工學院的中心院校，位於德里南部城區，與尼赫魯大學和國家教育研究培訓學院比鄰。目前德里理工學院有約6000名學生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。學院有13個院系，9個研究中心，2個多功能中心。現有教師450名，其中教授200名，副教授100名，講師及助教150名。主要的學科領域有應用工程、生物工程與生物技術、土木工程、化工、計算機科學與工程、管理研究、機械工程、物理、紡織技術等。

坎普爾理工學院有九個個工程院系，並設有物理、化學、數學和人類學等基礎學科系。主要的教學領域有航空工程、生物科學與工程、化學工程、計算機科學與工程、工業與管理工程、材料與冶金工程以及機械工程。

卡哈拉格普爾理工學院的優勢領域有航空工程、化學工程、化學、土木工程、地球科學、計算科學與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學、數學、工業設計中心、冶金與材料工程和物理學。

馬德拉斯理工學院主要優勢領域有：航空工程、應用數學、生物技術、化學工程、化學、土木工程、計算科學與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學、數學、冶金與材料工程、海洋工程和物理學。

孟買理工學院主要優勢領域有：航空工程、生物科學與工程、化學工程、化學、計算科學與工程、材料與冶金工程、機械工程。

瓜哈提理工學院的優勢領域有生物技術、化學、土木、化工、計算機與工程、設計、電子與通訊、數學、機械工程、物理。

盧克里理工學院的基礎學科領域有：化學、地球科學、人類學、物理和數學；工程學科領域有：建築、生物、化工、土木、地震、電力、電子與計算機、機械與工業、冶金以及造紙；應用研究領域有水文地理學、管理和水資源。

印度理學院（Indian Institute of Science）

印度理學院是印度著名的研究和教育機構。學院成立於1909年，最初由印度著名企業集團—塔塔集團公司的創始人J.N.塔塔先生創辦。1911年開始招收第一批學生。1956年，印度教育部大學撥款委員會（UGC）成立後，由UGC管理。多年來，印度科學學院培養了一大批傑出的科學家，為印度的科技發展做出了傑出貢獻。學院現有40多個院系，涉及物理、數學、化學、生物和電子信息等領域，教學和研究人員325名，學生2000多名。印度科學學院的優勢領域有航空航天、通訊、電子、電力、冶金和化工、自動控制、生物化學、生物物理學、固態和結構化學等。

該院現任院長梅塔(G.Mehta)教授，是有機化學家，研究領域涉及分子設計和天然產物的合成等，是印度國家科學院和第三世界科學院院士。

德里大學（University of Delhi）

德里大學是印度最著名的大學之一。該校建於1922年，是印度當時唯一一所提供教學和住宿的寄宿大學。根據中央立法議會的法案，當時在德里的聖.史蒂芬學院、印度教學院和拉姆賈斯學院隸屬德里大學，總計在校學生約750名學生。

學校一直將建立著名學院作為首要發展目標，在全國尋求有識之士，並將許多傑出人物引入德里大學。經過幾十年的發展，德里大學已經發展為印度最大和最著名的大學之一。目前，德里大學有14個學部，86個系，79個學院，分布在整個德里市，在校學生大約22萬。主要學科領域有理學、藝術、社會科學、法學、音樂與美術、工學、商業與金融、管理學、醫學、教育學等。

60年代初期，印度大學撥款委員會開始在印度全國建立高級研究中心。在批準的18個類似的中心中，德里大學佔有6個中心。這六個中心是：物理學、化學、植物學、動物學、經濟學和社會學。

1973年，德里大學在德里南部建立了南校區，該校區以藝術和社會科學著稱。1983年，學校在德里又建了東、西兩個校區。東校區以醫學科學專業著稱，西校園以工程技術專業著稱。

德里大學建有完善的圖書館系統，為師生提供了便捷的信息檢索途徑。全校有各類圖書館30多個，其中，中央科學圖書館建築面積22595平方英尺，藏書18萬冊。

尼赫魯大學(Jawahalal Nehru University)

尼赫魯大學是印度著名高等學府,以印度第一位總理尼赫魯命名。該校建於1969年，校園佔地1000英畝，是文理綜合性大學。該校以培養研究生和進行科學研究為主，在校生3500多人，外國留學生佔10%，來自28個國家。教師學生比為1：10。經費概算：4.935億盧比。
尼赫魯大學現有7個學院，分別是：計算機和系統科學學院、環境科學學院、國際研究學院、語言、文學和文化研究學院、生命科學學院、物理科學學院和社會科學學院。國際研究學院下設美國西歐研究中心、東亞研究中心、國際政治、組織和裁軍研究中心等七個研究中心；社會科學院下設經濟研究和計劃中心、歷史研究中心、政治研究中心等九個研究中心；語言文學和文化研究學院設有阿拉伯語和非洲語研究中心、漢語和東南亞研究中心、波斯語和中亞研究中心等十一個研究中心。該大學漢語和東南亞研究中心(簡稱中文系)，有6名漢語教師，招收本科生、碩士生和博士生，共計85名，其漢語教學水平在印度最高。

社會科學、生命科學、物理學和環境科學是該校優勢學科。該校生命科學學院、物理科學學院、環境科學學院和社會科學院的歷史研究中心、社會體制研究中心、政治研究中心、經濟研究和計劃中心、地區發展研究中心、教育研究中心被印度大學撥款委員會（UGC）命名為「優秀中心」。最近，尼赫魯大學被UGC授予「優秀大學」稱號。

該大學圖書館藏書500，000冊，930種雜志，每年購進書10000冊。該大學出版4種學術刊物：《歷史研究》、《國際研究》、《語言學院院刊》、《拉丁美洲展望》。

馬得拉斯大學（University of Madras）

馬得拉斯大學是印度精英學府之一，也是印度3所歷史最悠久、規模最大的綜合性大學之一，對印度南部的大學發展有著深刻的影響，目前印度南部較早建立的大學，一般都是從該校分離出去的。學校成立於1857年，有四大校區，共18個文理學院，68個系，是綜合性聯合大學。學校設有歷史學、法學、社會學、經濟學、財務與會計、管理、傳播與通訊、哲學、各國文學與語言、信息科學、數學、統計與應用、地理、化學、電子科學、生物技術學、環境科學、教育學、國防學、公共事務、南亞與東南亞研究、國際關系、物理學、植物學、宗教學等豐富的課程內容。學校培養本科、碩士和博士，也設有相關研究機構，是一所教學與科研並重的綜合性公立大學。

印度國家評估與遴選委員會（NAAC）對印度各大學通過在課程設置、教學水平、科研實力、教學設施與教學資源、學校管理水平等指標的綜合評比後，馬得拉斯大學名列前茅。

馬得拉斯大學在印度泰米爾那杜邦的高等教育領域發揮著重要，除了在校學生外，該校通過附屬學校與研究機構以及函授學校的方式，使得更多的學生得到該校的教育。

泰米爾那杜邦的首席部長兼任馬得拉斯大學的校長。

孟買大學(University of Mum)

孟買大學創建於1857年，是印度3所歷史最悠久、規模最大的綜合性大學之一。學校培養本科生、碩士生和研究生，設有36個系，2個研究生培訓中心和354個附屬學院，在校學生8萬。主要的課程內容涉及哲學、社會學、藝術、商業、法律、醫學、教育、計算機與信息技術、生物技術、語言文學、數學、物理、化學、化工、管理、統計學等領域。學校分為兩個主校區，分別佔地230英畝和13英畝，另有附屬學校和研究機構分布在孟買市內。

孟買大學圖書館藏書100多萬冊，分別分布在幾個圖書館中。其中尼赫魯圖書館藏書規模最大，藏書85萬冊，期刊3萬種，縮微版1200冊。

孟買大學曾經培養了印度各界著名人士。聖雄甘地、印度人民黨現人領導人阿德瓦尼、印度憲法作者阿邁拜德卡、印度前總理拉奧、印度著名女電影明星阿什瓦瑞以及印度的眾多作家、詩人、學者、企業精英包括許多海外印度人中的精英都畢業於該校學。

柯棣華大夫也畢業該校。

加爾各答大學(University of Calcutta)
加爾各答大學創建於1857年，是印度3所歷史最悠久、規模最大的綜合性大學之一。

加爾各答大學的管轄范圍包括印度整個北部地區，截止80年代末，該校共有16個學院（67個系）、5個大學學院和211個附屬學院，注冊學生達15萬人。

16個學院是文學院、理學院、商學院、新聞學院、家政學院、圖書館學院、工程學院、技術學院、美術與音樂學院、社會福利與商業管理學院、醫學院、牙科學院、順勢療法與外科學院、印度草葯與外科學院。

在大學文學院、大學科學技術學院、大學醫學院、大學商學院和大學法學院中，前3個學院的規模最大。大學文學院共開設20個專業，外語類專業有英語和法語；語言類專業是比較語言學、孟加拉語、阿拉伯語與波斯語、印地語、梵語、巴利語（古印度語言之一，現為佛教之宗教語言）、烏爾都語（通用於巴基斯坦和印度）、泰米爾語（南亞地區用語）；其他人文和社會科學專業有歷史、古印度史與文化、考古學、哲學、社會學、教育學、經濟學、圖書館學、新聞學、政治學。大學科學技術學院開設的21個專業是農學、人類學、生物化學、植物學、動物學、地理學、地質學、化學工程、化學工藝、純化學、計算機科學、應用數學、純數學、應用物理、純物理、生理學、心理學、應用心理學、塑料與橡膠工藝學、無線電物理學與電子學、統計學。大學醫學院共開設24個專業，它們是：眼科學、矯形學、麻醉學、葯物學、生理學、生理醫學、放射診斷學、放射療法、解剖學、胸外科、兒童健康、醫學、普外科、實驗外科、生物化學、癌症研究、神經病學、婦產科等、心病學、醫學微生物學與寄生蟲學、皮膚病學與性病學、胸腔疾病、病理學等。

加爾各答大學的其他重要學術機構是：3個系級博物館（分屬於人類學系、商業系、古印度史與文化系），兩個高級研究中心（分設在無線電物理學與電子學系、古印度史與文化系），以及阿蘇托什藝術博物館。後者建於1937年，是印度的第一個大學藝術博物館，館內藏有8000件珍品，猶如民間藝術畫廊，如雕塑、繪畫、織品、陶器、金屬製品、象牙製品等，反映了公元前兩世紀到近代各時期東印度和孟拉加國的藝術傳統。

加爾各答大學是印度重要的教學和科學研究中心，它吸引了一批著名教授和學者到此任教，同時又培養了不少優秀人才。1930年，因發現分子輻射的新應獲諾貝爾物理學獎獲得者、印度物理學家C·拉曼教授曾在加爾各答大學任教，積極推動大學開展科學研究。，你可以試下

㈧ 印度理工學院的分校設置

德里理工學院（IITD）
成立於1961年，於1963年正式招生。
是全國7所理工學院的中心院校，位於德里南部城區，與尼赫魯大學和國家教育研究培訓學院比鄰。德里理工學院有約6000名學生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。學院有13個院系，9個研究中心，2個多功能中心。現有教師450名，其中教授200名，副教授100名，講師及助教150名。主要的學科領域有應用工程、生物工程與生物技術、土木工程、化工、計算機科學與工程、管理研究、機械工程、物理、紡織技術等。
坎普爾理工學院（IITK）
位於北方邦坎普爾市，建於1959年。
有九個工程院系，並設有物理、化學、數學和人類學等基礎學科系。主要的教學領域有航空工程、生物科學與工程、化學工程、計算機科學與工程、工業與管理工程、材料與冶金工程以及機械工程。
卡哈拉格普爾理工學院（IITKGP）
位於西孟加拉邦卡哈拉格普爾市。建於1951年。
其優勢領域有航空工程、化學工程、化學、土木工程、地球科學、計算科學與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學、數學、工業設計中心、冶金與材料工程和物理學。
瓦拉納西理工學院（IIT-BHU）
位於北方邦瓦拉納西市。建於1919年，於2012年重新組建。
專業設置：
工程學領域：陶瓷工程、化學工程、土木工程、計算機科學工程、電氣工程、電子工程、機械工程、冶金工程、采礦工程、制葯工程。
理學領域：應用化學、應用數學、應用物理學。
交叉學科領域：生物醫學工程、生物化學工程、材料科學與技術、人文與社會科學。
孟買理工學院（IITB）
位於印度最繁華的港口城市孟買（馬哈拉施特拉邦），為《三個傻瓜》電影中「帝國工程學院（ICE）」的拍攝地。建於1958年。
主要優勢領域有：航空工程、生物科學與工程、化學工程、化學、計算科學與工程、材料與冶金工程、機械工程。
瓜哈提理工學院
優勢領域有生物技術、化學、土木、化工、計算機與工程、設計、電子與通訊、數學、機械工程、物理。
盧克里理工學院
基礎學科領域有：化學、地球科學、人類學、物理和數學；工程學科領域有：建築、生物、化工、土木、地震、電力、電子與計算機、機械與工業、冶金以及造紙；應用研究領域有水文地理學、管理和水資源。

㈨ 我想去印度留學，大家給說說

中國人赴印學習，由來已久。改革開放以來，逾萬人曾赴印交流、訪問和學習。中國西行取經第一人是三國時期的高僧——朱士行，法號八戒；中國人西行取經求法的傳統和文脈，一直延續至今，綿亘久遠；法顯、義凈、玄奘，等等，中間有著太多閃耀歷史的名字。

第一，公派生方面，主要包括國家公派和單位公派。根據中印政府文化教育交流協議，我國政府每年選派25名留學人員赴印進修，選派專業主要是印地語專業，已經執行數十年，屬於中國國家留學基金委「中國與印度政府互換獎學金項目」，採取按照院校專業成班派出，涵蓋北京大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、上海外國語學大學、西安外國語大學、廣東外語外貿大學、雲南民族大學，印方合作院校包括中央印地語學院（阿格拉本部）、中央印地語學院（新德里校區）、聖雄甘地國際印地語大學等等。這一項目的延續和開展，推進了我國非通用語種印地語等南亞小語種等專業的教學研究事業，有力地推動了中印文化教育交流。北京大學、清華大學、復旦大學、中國傳媒大學、四川大學、雲南大學、雲南省保山市人民政府、雲南省社會科學院、雲南財經大學、雲南民族大學等國內高校或單位也分別開展了單位公派。

第二，自費生方面，主要包括學位項目和非學位項目，在2000年後有較大的增長，近年來則呈下降趨勢。

全印中國留學生聯合會，簡稱「全印中國學聯」，總部設在印度首都新德里。為在印中國學者、學生以及已畢業學者、學生所組成的群眾性自治團體，聯合會宗旨是立足印度，聯絡和服務國家、聯絡和服務中國在印學生學者、聯絡和服務中國留印畢業結業學生學者。促進留印學人之間學習、思想及感情交流，協助他們解決學習、工作及生活中遇到的問題。

全印中國學聯（總會）期待有更多國內的同胞、學人來印留學或訪學，期待著您加入留印人大家庭！

㈩ 麻省理工和印度理工哪個好

肯定是印度理工，一個學校強不強看他在該國起了什麼作用。

印度理工一定是印度人們心中神一樣存在的學校，在印度人的心中，這所學校比世界上任何一所學校都要強很多。而在印度這個競爭激烈的社會裡面（想想他們有多少人），能上這所學校的人少之又少，所以很多上不了印度理工大學的人，就會選擇去國外讀理工。

同時，這所學校就是《三傻大鬧寶萊塢》里學校的原型，寶萊塢都非常重視的學校，你們應該明白印度人有多為這所學校自豪了吧。

不過很多人提到說在世界排名上，這所學校的不如MIT，這是很正常的，歐美國家的人一直都認為他們是掌握世界上最優質教育資源的人，而其他學校的教育資源都不如自己，帶著有色眼鏡來看其他國家，不論是對於中國還是對於印度，他們的看法到還是挺相近，都覺得不太好。

綜上所述，印度理工在印度人心中是最好的一所學校，沒有之一，連MIT都比不上。