㈠ 印度舞的頭發怎麼梳
我來告訴你,你要花點時間!你要將自己的頭發披著,然後用編麻花辮的方法一點一點辮,每根要很細哦!另外你可以租些頭飾帶著,這樣就更有印度風味!
雖不是最快,但求最佳!謝謝!
㈡ 印度舞的頭紗怎麼固定呀買的這種頭紗就是一張大方巾。拿回來卻不知道怎麼固定才好
我朋友說是用卡子別上。那個東西挺沉的,要習慣了才出效果。
㈢ 我要自己動手做印度舞的頭飾
頭飾主要是頭紗部分 有的頭飾是一種冠下面贅有頭紗
你們真的可以去租服裝 自己坐也是要花錢和心思的
http://news.yntv.cn/category/4010101/2005/03/28/
這個網站能夠搜索到圖片 你看看吧
㈣ 印度舞怎樣跳才是最漂亮的`
其實印度舞是很美的舞蹈,你要想跳好除了本身對舞蹈的要求外就是服裝,那麼舞蹈的本身你要注意對作品的理解,才能跳好它 要注意手型要沒肚子這一塊很靈活,眼神漂亮...至於衣服一定要主義是在舞台上所以一定要亮,黃色,蘭色,紅色.這三種顏色是最亮台的尤其是紅色既打眼又亮台.在衣服上多裝點亮片,頭飾簡單一點就可以了,什麼顏色的衣服就什麼顏色的沙巾在額頭那裡配點墜子就行了 ,在就是鼻環貼個小亮片片就行了
㈤ 印度舞和肚皮舞
印度舞不是肚皮舞,可以說沒有多少相似的地方。
印度舞分為三類:電影歌舞(寶萊塢),民間歌舞(土風舞),古典歌舞。
其中古典歌舞分為八大種類:卡塔克,婆羅多,奧迪西,普契庫迪(西遊記玉兔精類似),曼尼普利,卡塔卡利,摩西尼,喬舞。
目前國內有教授的是:卡塔克,婆羅多,奧迪西,普契庫迪。
撇開起源於宗教不談,印度古典舞的特徵主要靠步法、身、手、眼神。
步法是印度古典舞的基礎,學任何一種古典舞,都必須先學步法。
至於腰身,是熟悉了步法套路之後慢慢修煉出來的,卡塔克灑脫的流線型、婆羅多的雕塑感、奧西迪的優雅三道彎,普契庫迪的敏捷靈動,都是隨著全身的不斷練習和配合慢慢凸顯出來。
電影舞蹈,是根據印度的多民族特徵,在古典舞的基礎上『改良』而來。
而且從電影舞蹈中發展出一種單獨的寶萊塢舞蹈,中國沒有的學,在美國火爆。
民間土風舞,不是很了解,種類也是很繁雜很多,但跟肚皮舞都得太大的關系。
如果非要問印度有沒有肚皮舞,也還是有,在印度僑居的一些土耳其人帶過去的,過去沒幾個人學,現在也有印度人學了。
哦,順便說一句,波斯舞娘也不是人們想像的那樣,帶個面紗,穿著大膽清涼,身上掛好多錢幣。波斯的舞娘跟新疆的差不多,跳的舞也差不多。
㈥ 跳印度舞和肚皮舞的頭飾叫什麼就是一個鏈子額頭上一個吊珠的那個東西
就是頭飾的一種, 也可以叫眉心墜
㈦ 自己在家跳印度舞,沒服飾怎麼辦
1、首先打開手機,在手機上點擊淘寶。
2、其次在淘寶上搜索印度舞的服裝。
3、最後在搜索印度舞的服裝店鋪中購買即可。
㈧ 幼兒園印度舞蹈節目串詞
一、印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,請欣賞一一班小朋友帶來的異域風情——《印度舞》
二、從前有位老爺爺,給我們講了一個非常有趣的故事,故事的名字叫做《丑小鴨》,請欣賞一二班小朋友為大家帶來的課本劇——丑小鴨
三、你們聽過司馬光的故事嗎?他小小年紀就砸缸救出同伴的故事流傳至今,請欣賞一三班帶來的課本劇《司馬光砸缸》
四、夏天的午後,突然雷聲大作,風雨交加,一群調皮可愛的孩子在雨中歡快的追逐、嬉戲,請欣賞二一班舞蹈《嬉雨》
五、今天是個快樂的日子,舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日,都在盡情歌唱,唱出了自己的心聲,唱出了自己的神韻;都在歡快的舞蹈,舞出了自己的`歡樂與幸福,舞出了明天的希望與輝煌。請欣賞二二班的精彩表演——《三句半》
六、六一兒童節是個幸福快樂的日子,大家都渴望閃亮登常可是舞台有限,風采不一定非要在台前展現,這個節目獻給沒有機會上台的同學以及全體辛勤排練的老師、同學們!請欣賞小品《老師,我錯了》
七、拉丁舞融體育運動,形體舞蹈,藝術表演,競技比賽為一體,它代表的是激情、奔放和動感,請欣賞三一班拉丁舞表演《舞動的生命》
八、童年是快樂的,我們是幸福的。在六一兒童節——這個幸福快樂的節日里,讓我們盡情唱吧!讓我們一起跳吧!請欣賞三二班舞蹈《大家跳起來》
九、同學們,幸福在哪裡?幸福在辛勤的勞動中,幸福在晶瑩的汗水裡。只要我們多勤快,不愁吃來不愁穿。請欣賞四一班表演的歌舞《太陽出來喜洋洋》
十、我們是龍的傳人,成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福;成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。讓我們舞起鮮艷的紅綢,跳起熱情的舞蹈,讓我們的童心乘風飛翔!請欣賞四二班舞蹈《盛世龍娃》
十一、六月,是一支歌,是一支幸福的歌,我們邁著喜悅的步子走進六月,走進了我們自己的節日,請欣賞四三班歌曲聯唱《快樂的節日》
十二、石榴花開,花紅似火,熱烈奔放,艷麗非凡。石榴,象徵著熱情、歡慶和吉祥。請欣賞五一班帶來的舞蹈《榴花似火》
十三、看—— 一群羌族的少年兒童出現在我們眼前,他們正在歡快的玩耍,從他們身上,我們看到了所有少年兒童正無憂無慮、茁壯成長,他們是祖國的未來,將托起祖國的明天!請欣賞五二班帶來的舞蹈《爾瑪依薩》
十四、童心是單純的,童心是幸福的,童心是快樂的,童心像花兒一樣綻放!請欣賞五三班舞蹈《童心樂》
十五、有一件神奇的衣服看不見、摸不著,有人雄赳赳、氣昂昂地穿著這樣的衣服舉行游-行大典,他就是——《皇帝的新裝》
十六、母校,您好!我們馬上就要離開您了,在這美好的日子裡,讓我們激情飛揚,舞起來吧!讓我們在在“恰潛有力的節奏中祝福母校,祝福天下兒童天天快樂!
主持人A:來吧,來吧,我們一起跳舞!
主持人B:跳出激情,跳出歡樂;
主持人A:跳出幸福,跳出快樂!
主持人B:下面請欣賞印度舞蹈《歡樂的跳吧》
主持人男:過年啦(過節了),我們要開心,要快樂!
主持人女:是啊,過年啦(過節了),團結啦,男女老少齊歡笑嘛!
主持人男:生命在於運動,讓我們舞起來,讓我們快樂的跳起來!
主持人女:下面,請欣賞舞蹈《快樂的跳吧》
親愛的小朋友們,今天玩得快樂嗎?
接下來會讓我們更加開心,更加HAPPY的,有種舞蹈就有這種神奇的力量,掌聲有請**等小朋友帶來的舞蹈表演《歡樂的跳吧》
歡樂的跳吧 - 拜爾娜
聽那音樂響起來
歡樂的跳吧朋友們
聽那音樂響起來
歡樂的跳吧朋友們
我們幸福我們快樂
都在那火熱的節奏里
小伙的手鼓敲響了
歡樂的跳吧朋友們
姑娘的紗裙飛舞了
歡樂的跳吧朋友們
跳出我們火熱的激情
跳出了浪漫的愛情
太陽也出來跳舞了
歡樂的跳吧朋友們
月亮也出來跳舞了
歡樂的跳吧朋友們
聽那音樂響起來
歡樂的跳吧朋友們
聽那音樂響起來
歡樂的跳吧朋友們
我們幸福我們快樂
都在那火熱的節奏里
小伙的手鼓敲響了
歡樂的跳吧朋友們
姑娘的紗裙飛舞了
歡樂的跳吧朋友們
跳出我們火熱的激情
跳出了浪漫的愛情
太陽也出來跳舞了
歡樂的跳吧朋友們
月亮也出來跳舞了
歡樂的跳吧朋友們
聽那音樂響起來 歡樂的跳吧朋友們
聽那音樂響起來 歡樂的跳吧朋友們
我們幸福我們快樂 都在那火熱的節奏里
我們幸福我們快樂 都在那火熱的節奏里
我們幸福我們快樂 都在那火熱的節奏里
㈨ 印度舞的特點是什麼
印度舞的特點在於其基本動作和服裝。
1、基本動作
印度舞節奏明快,一段4分鍾舞蹈有大約50多個動作。包括了手勢、眼神、內心所想、面部表情,這種變化萬千的姿勢可以代表人的七情六慾,甚至可以代表天地山水等自然景物和晝夜等自然現象。
起舞前,腿保持彎曲,手合起來,行開啟禮。手伸展開,腳向前跨一步。隨著音樂開始變換手姿。音樂中開始出現「咚咚」的節奏,開始變換腳步動作。保持微笑。舞蹈動作越來越快,手姿變化豐富。
2、服裝
在印度,一般只有已婚婦女才穿長達6米的紗麗,但舞者例外,哪怕很年輕的女孩也可以這樣打扮。有時候,舞者也穿PUNJABI:褲子+過膝長衣+長圍巾。褲子的款式有很多,有些寬大,有些緊身。圍巾的系法也不相同,平時可以戴在脖子上,跳舞時系在腰間,增加線條感。PUNJABI已成為時尚,去年日本便風靡這種款式的衣服。
配飾:額頭上貼的長尖形飾物叫BINDI,傳統BINDI很大,上面鑲滿了鑽和寶石。但流行的是簡練的款式。女孩一般在結婚或跳舞時佩戴它。眉毛上方的一圈散鑽也可以叫BINDI,表示好運。
紅點:眉心點紅點。跳舞時,為了增加亮度,也可用小鑽代替傳統的紅點。如果跳錶現穆斯林題材的舞蹈,只能用小鑽,因為紅點是印度教的象徵。不跳舞的時候,通常只有已婚婦女才能點紅點。
手鐲:印度舞中,手勢是非常重要的舞蹈語言,所以舞者很在意手鐲。佩戴數量很多,最多可達20個。
腳鐲:印度舞中有許多跺腳的動作,要有脆響的聲音,又有急促的節奏,所以腳躅很重要。據說有舞蹈家經過訓練可以只動腳上的一塊小肌肉,使得只有一個腳鈴響。
(9)小朋友印度舞沒有頭飾怎麼辦擴展閱讀
印度舞的歷史:
印度舞蹈歷史悠久,早在印度河文明時期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當時流行舞蹈的佐證。
到了吠陀時代,印度舞蹈有明顯的發展,而且有了文字記載。公元前1500年的《梨俱吠陀》中就記有舞女的事情。「邱沙穿著閃光的衣服,像舞女一樣,「男子戴金首飾,通過舞蹈表演有關戰爭的場面」,「男女青年一起跳舞」,「甚至有了專門以跳舞、唱歌謀生的種姓」。可見當時舞蹈已經有了相當的發展。
到公元前4世紀,印度的大文法家波你尼也曾提到過「舞蹈」一詞。至於在印度史詩之一《羅摩衍那》中有關舞蹈的記載就更多了。《羅摩衍那》中寫道:「在阿逾陀日夜舉行舞會和音樂會,供國王享樂」,「一位舞者的優美的舞姿使羅婆那為之陶醉」。
㈩ 請問跳印度舞可以怎樣打扮頭發,怎樣裝扮頭飾
盤成 一個發髻 或者 順著編一條長辮子