印度校服怎麼做

⑴ 想定做一件英倫學生校服的那種格子裙，應該用什麼布料好呢

廣州市新紀元服飾。
做格子裙，面料按成分來說，主要有純棉、滌棉（T/C，滌綸加天然棉混紡；T/R，滌綸加人造棉混紡)、純滌這三種類型。
純棉的面料，舒攜芹適度很高，但是很容易縮水、變形。使用純棉面料做裙子，必須每天都熨燙，才能保持外形行隱亂。所以純棉面料做裙子，不是很適合。
滌棉T/C面料。適宜做裙子，但挺括度不如T/R的面料。
滌棉T/R面料。該面料最適宜做裙子。挺括度極佳，可以很好地保持裙裝的形體美，舒適度也很好。
純滌面料。純滌面料也可以做裙子；只是檔次檔檔不高，而且往往比較粗硬，舒適度偏差。
我供職於廣州市新紀元服飾，該公司就是提供製服訂做服務的，所以我很清楚這一些。
希望我的回答，能夠讓你滿意！
順便說一下，廣州市新紀元服飾這家公司，你在網路是可以搜索到的！

⑵ 一般做班服和校服會用那些材料

現在班服和校服。學校里都會讓你去做的具體的就會介紹她倆之間所用的材料是什麼料子的。校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨襪州等；經編面料也是應用很廣泛的面基納料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

關於其優點：
1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周告鋒蔽圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。
2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織中國普遍的運動裝校服品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。
5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

⑶ 校服上好看的圖案是怎麼弄上去的

是印花工藝。可以到當地的服裝小商品市場里找專門製作工作服和廣告T恤的店家，一般他們都可以製作的，不過一件可能費用會高些，還有就是前面提到的彩色照片洗印店有些也可以的。

還有一種就是市場上有售的刺正蠢綉布貼，有各種圖案和LOGO，是用電熨斗熱壓到衣服上的，可以考慮適合的形狀自己刺綉修改下圖案熱壓到衣服上。

(3)印度校服怎麼做擴展閱讀：

印花工藝是用染料或顏料在紡織物上施印花紋的工藝過程。印花有織物印花、毛條印花和紗線印花之分，而以織物印花為主。毛條印花用於製做混色花呢；紗線印花用於織造特種風格的彩色花紋織物。織物印花歷史悠久。

中國在戰國時代已經應用鏤空版印花。印度在公元前 4世紀已經有木模版印花。連續的凹紋滾筒印花始於18世紀。篩網印花是由鏤空型版發舉虛陪展而來的，適用於容易變形織物的小批量多品種印花。

印花織物是富有藝術性的產品，根據設計的花紋圖案選用相應的印花工藝。常用的有直接印花、防染印花和拔染印花三種。直接印花是在白色或淺色織物上先直接印以染料或顏料，再經過蒸化等後處理獲得花紋，工藝流程簡短，應用最廣。

防染印花是在織物上先印以防止染料上染或顯色的物質，然後進行染色或顯色，從而在染色織物上獲得花紋。拔染印花是在染色織物上印以消去染色染料的物質，在染色織物上獲得花紋的印花工譽悄藝。

⑷ 為什麼中國的校服丑出了境界

為什麼中國的校服丑出了境界？慣用的答案是，杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服，哪怕在人群中多看你一千眼，也記不清你的容顏。

我讀初中那會兒，學校甚至對男女生的發行有嚴格要求，男生必須板寸，女生短發不過耳。老師們諄諄教誨：把一門心思都放在學習上，不要花那些歪心思去臭美。

青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒，對更美好的自我形象有了要求，對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途，牧羊人選擇了集體圈養，砍斷所有出路，一了百了干凈利落。

以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育，與耍流氓何異？

為什麼中國的校服丑出了境界？

校服，真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......

換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反，這種做法，不能正確展現男女成長中性別特點的衣服，不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識，也不利於性別自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面對。

學生們並沒有生機勃勃的活力。

同時，應試教育的改革也應該加速，如果學生只是考試的工具，教育機構與學校不注重個人的內在發展，即使校服再好看，卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。

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⑸ 在哪訂做校服

互聯網上的購物軟體中可以定做。
有重慶立泰服飾集團、雲脊團南昆明校服定做、伊高野凱頓紀德國際品牌等。
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍戚喚穿著。校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。

⑹ 印度人的幸福指數為什麼比中國人的高

（轉）當經濟以不可抵擋的勢頭沖擊世界幾千年的歷史乃至文化時，我們會發現很多規則都被經濟修改甚至顛覆。「拜金主義」、「享樂主義」，正逐漸從邊緣向主流邁進，甚至一手遮天。是不是我們可以劃出這樣的等價式，金錢（物質豐富）=幸福？

以前看到過一則有關幸福感的調查顯示，有90%的印度人不願意出國定居，精神遺產的驕傲和經濟發展讓人期待是他們願意留在國內主要原因；而中國則是有64％的人回答是願意出國的，其中有38％的人說在國內生活缺乏尊嚴。現在，來到印度，才發現，在這個物質並不豐富，甚至可以說匱乏的國度，幸福遍地開花，印度人的幸福指數之高已遠遠超出了我的想像。

這次來印度攝影，不是以官員和商務人士身份來到印度，印度無需粉飾太平，也沒有必要掩蓋他們的喜怒哀樂。所以，我有更多的機會深入農村、家庭極教育機構等基層，能更深層次的了解他們的真實生活，也包括他們的幸福感。

說印度的交通熱鬧和混亂，一點也不為過，我走過印度的大小城市，交通狀況大都如此：大巴、小汽車、摩托、三輪、馬車和行人同時在馬路上前進，少有紅綠燈，還有牛在散步。然而，這么擁擠交通，卻亂而不堵，也少有交通事故。即使發生交通事故，當事人最多笑笑，很和氣地走開。

我對印度學校印象也非常深刻。印度校服很有款式，彰顯出學生的朝氣和活力；中國的校服則顯得死氣沉沉。在印度，學生的壓力比較小，教育機構更關注學生精神境界的塑造，灌注給他們的多是怎樣活得更為幸福自在；在中國，生存與競爭的壓力已經從他們的父輩滲透到孩子身上，為出人頭地，做得人上人，德、智、體、美，樣樣爭第一，孩子缺少他們那個年齡應有的朝氣和活力。

很多人對印度人所享有的幸福時光不解：印度人物質並不富足，街上有很多流浪漢或者乞丐，為什麼他們抓住了幸福的真諦，彷彿走進了天堂？

從現實看，印度也是個貧富分化差距極大的國家，但這並不妨礙窮人過著自由而有尊嚴的生活。國家的不少政策，如福利政策，多傾向於窮人；政府官員更不會為了美化城市，而不有損市容的窮人趕出城市。富人多不會露富，在窮人面前開著洋車、住著洋房耀武揚威。因而，窮人沒有很強烈的被剝奪感，仇富情結也不嚴重，使得窮人能夠與富人和諧共處。

從信仰上看，印度人都有信仰。普遍的信仰自由，讓印度人在信仰中獲得尊嚴與活著的希望。印度人遵循的人生哲學是自由自在、隨心所欲，他們相信輪回轉世，寄希望於來世，所以窮人少了對富人的嫉妒，多了今世的幾分灑脫，活得逍遙自在。印度人安貧樂道，追求來世幸福，所以幸福指數比較高。

雖然印度文化也有不可取的東西，如消極、散漫、不注重行為禮節等，但它卻創造了窮人的天堂。與印度的物質不豐富相比，中國經濟的跳躍式發展一再把中國的物質生活推向新的階梯。然而，在日常生活中，我們聽到最多的不是，「生活更幸福了」，而是 「最近比較煩，」「我一點也不快樂」等等與幸福相去甚遠的抱怨，其中的主要原因在於中國人信仰的缺失。

經歷了五四運動、文化大革命，打破了舊世界，卻沒有建立起一個新秩序，由此導致價值文化的空白。自改革開放以來，盡管一再倡導物質、精神兩手抓，兩手都要硬，但現在看來，中國的發展也不是兩條腿走路：經濟迅猛發展，精神文化的發展卻相對滯後，從而導致精神危機的出現。缺乏信仰的時代，對人的生存價值、生命意義的拷問會更加強烈而迷茫，人們的很多行為方式都缺失了基本准則。信仰的缺失，不僅會導致幸福沙漠的產生，還會對經濟產生不容置疑的破壞性穿透力，一個缺乏信仰、倫理的市場同樣也是混亂不堪的，我們很有可能因為信仰的缺失，而陷入人類最昂貴的市場經濟制度，而不得不付出更大的代價加以彌補。

誠然，我們不希望讓時代倒退，像印度一樣，在中國打造一個窮人的天堂。我們的藍圖是創造富足的天堂，在物質豐富的基礎上，人們的幸福指數很高，而實現這一藍圖的前提是，重構我們遺失的信仰。

⑺ 印度小孩的童年是怎麼樣的

印度的貧富懸殊極大，但走在大街上看到的基本就是貧民生活，那些富貴人家的孩子大街上難於看到。

最幸福的就是這種半大小子了，因為家庭的優渥有著足夠的零花錢，每天放學後喜歡在路邊喝一杯奶茶，吃一口零食，穿著校服的印度少年是意氣風發的。

⑻ 誰知道做一套校服，需要量什麼尺寸不

最重要的是身高，然後看看胖瘦，一般來說不需要量什麼尺寸，只要亮身高了，校服的號要比身高高一點，這樣穿上會更舒服，龐碧嫌德華就要定做醫葯鉀肥的，瘦就不用了 希望你能做到你滿意弊枝的悔卜手校服

⑼ 中國，美國，韓國，日本，新加坡，印度，泰國，越南，你感覺哪一個國家的校服最漂亮

我認為中國的校服最漂亮

⑽ 為什麼印度尼西亞全國的小學校服都是同一個款式

穿著同一 種服飾的人時時都在傳遞著一個信息:我胡弊們是同一民族的人,並因此而強調同一個款式，，其次，逐漸抬頭的貿易保護主義將進一步影響行業的發展。自2008年金融危機爆發以來，各國的貿肢吵易保護主義行為迅速抬頭。大多數發達國家和發展中國家都採取了對其重要行業進行褲飢族補貼以及設置貿易障礙等措施，以保護自身產業避免與國外同行競爭 運動鞋批發。體育用品行業也不例外，如印度尼西亞、巴西、南非等都紛紛出台了關於鞋服的貿易保護政策。