印度教育學費多少錢

Ⅰ 去印度留學沒被批准為何

一、簽證
問:印度留學需要經濟擔保嗎？
答:印度留學無需像歐美留學那樣要求實力人士提供經濟擔保.但申請人須有定期至少三個月的3萬元人民幣存款. 問：文憑公證有什麼要求？
答：如果文憑是國內頒發的中文文憑,需要在公證處做公證。如果是英文的文憑則不需要公證的。文憑的公證裡面有帶 英文的，所以，文憑不問：怎樣辦理護照和簽證？
答；到當地出入境管理中心辦理護照，此管理中心隸屬當地公安局，辦理護照周??? 期需要兩周到一個月時間，各地時間不一樣。辦理簽證時驗檢疫局或公立醫院開具的健康證明、以及由四大銀行出具的3萬元的財力證明。 問：父母工作和工資證明是否需要公證書？
答：父母工資和工作證明並不需要公證，但是需要准備中英文各一份。我們網站有提供父母工資證明的翻譯和准備服務，詳細情況請咨詢我們問:申請學生簽證簽證是否一定要護照,身份證可以嗎? 答:申請簽證一定要護照.國內的身份證並不需要。 問:辦理護照是否需要印度學校的錄取通知書?
答:現在申請護照並不需要印度學校的錄取通知書,直接可以去辦理,一般在2個星期內,有些城市還會快一些。 問:護照是在哪裡辦理辦理?
答:護照需要到申請人戶口所在地的公安局出入境辦理。 問：存款證明問題？ 答：存款數量
為了在印度申請學生簽證，一個重要的需求是學生或父母必須提供銀行證明書，證實銀行帳戶上定期存款至少有30,000人民幣 。這將作為學生銀行存款證明需要存在申請人名下,如存在父母名下,還需要另外提供親屬關系公證。 存款時間
要求申請學生的銀行存款證明到期的時間要遲於簽證批准時間.
不過,一般來說,可以辦理三個月,六個月,一年，學生可以根據自己的情況來辦理 存款銀行
可以到中國銀行、中國建設銀行、中國農業銀行、中國工商銀行開具 問：到印度只學習語言不讀專業課程行不行？
答：可以，但是語言結束後學習一個專業課程會更好。學習專業課程的同時也是在學習某一領域的英語，學習英語的思維方式，這對學習商科考方式，才可以更好和他們合作及為他們服務。 二、生活
問：印度的生活環境如何？ 答：友好的生活環境
多數在印度生活的國際學生，都有被熱情款待的經歷，他們經常被邀請到印度同學的家裡做客，並很快形成了長期友好的關系。 安全的生活環境
在印度生活是非常安全的，印度的人均犯罪率非常低，從一個國際學生的角度考慮，盡管印度人口密集並有些貧困，但多數印度人是以熱愛和他們的天性。多數印度人很樂意幫助有困難的國際學生。 較低的生活成本
在印度生活是非常便宜的。多數國際學生每個月只要$100便可享受 舒適和安全的生活
問：印度的課程設置如何？
答：提供專業和技術課程的印度院校和機構需經印度全國高等教育委員會授權機構的認可，授權機構是為保證高等教育體系的質量而設立的。招募人才！
問：到印度留學住宿如何解決？
答：很多學校都為留學生提供校內住宿條件。但也可以自願在校外租住。每月約100美元左右。 問：在印度打電話如何省錢 ？
答：隨著印度經濟的高速發展，通訊也是越來越發達了，目前已經是僅次於中國之後的世界第二的手機用戶大國。在印度，由於經濟改革起步致無線通訊網路比固網要發達。
印度主要的電信運營商有TATA INDICOM，AIRTEL，RELIANCE，HUTCH等等十多家。
作為留學生，在印度我基本上沒有使用過固定電話。一是因為印度固定電話本來就不多，二是因為印度固定電話話費比手機沒得便宜。而且我等技術問題，很方便。
在印度，手機的話費模式跟國內有點類似但是不相同。
一印度的定價模式跟中國不同。這邊一般的消費價格都是不含稅的，所以交話費的時候，也得扣稅，稅率是12%。扣完稅剩下的有用余額。
二印度手機沒有我們國內說的月租費，但是，這邊的號碼必須買有效期，到期後可以續期。實質上是跟我們的月租費是一個性質。只是它有多這是印度的基本情況，下面我就來說說怎麼樣省錢一點。
1．印度的電信服務行業不象中國一樣壟斷，競爭比較激烈，而且大多是私營公司。所以經常會有一些促銷優惠活動，如充特定數額的話費，就
我用的AIRTEL公司的，基本上我都是充這種免稅模式。數額不定， 666盧比， 333盧比， 777盧比等。有時候也有送有效期的。反正每次
2. 一般的公司都有簡訊優惠。但不同公司，不同地方，模式都不相同，所以這個買號碼時要先問清楚。我去年在班加羅爾用的是HUTCH公司用的AIRTEL公司的卡就是省內簡訊全免，但余額少於一定數額就簡訊全部要收費。
3. 印度的手機只有到了省外才收漫遊費，不過它漫遊費是很貴的，而且不僅接打電話要收漫遊費，發簡訊也要收漫遊費，只有收簡訊不用。另如果是朋友，你就可以主動點打過去，能替朋友省錢。
4. 作為外國人在印度，一般情況下，話費的大頭都會用在國際長途上面。手機打國際長途在印度比國內稍微要便宜點，打回中國一般都是9塊點差別的。AIRTEL公司的是9塊2盧比，HUTCH公司要9塊9盧比/分鍾。
當然，打國際長途最便宜最省錢的還是打網路電話。有很多公司像SKYPE之類的，都提供有這個服務，在網上可以很容易找到，一般都不會網路才行。
由於印度基礎設施比較差，所以網路的速度跟國內還是不能比，只將就著夠用一些基本的功能，比如瀏覽網頁，聊天，下載一些小的文件，語
選擇也有很多，但到目前為止，我所知道的還是AIRTEL的GPRS網路服務比較經濟實惠，每月375盧比不限時不限流量。用手機連接電腦，話，可以達到10K的下載速度。 問：印度通用什麼語言？
答：印度曾是英國在亞洲最大的殖民地，所以英語在印度是通用的。實際上印度的語言種類繁多且不同地區之間的語言差別非常大，就像東北
我們的普通話一樣全國通用的語言，所以英語就成了印度南北部人交流的工具。現在印度特別是在一些大城市裡的年輕人都只會說印度語，但問：去印度需要帶蚊帳嗎？
答：需要帶蚊帳，建議帶帳篷式蚊帳，單人床大小。 問：中國的手機在印度可以使用嗎？
答：中國的手機可以到印度使用，但是必須是用GSM的手機，到印度那邊換成印度的電話卡即可。CDMA的手機不可以用。從2002年開始，國移動的手機。 三、如何申請
問：印度學校與其他國家的大學合作，我能申請就讀嗎？
答：可以，學生可以申請與學校合作的歐、美大學項目就讀，申請就讀成績必須符合申請大學的規定，其費用也與印度本地的學費不同，學費問：到印度只學習語言不讀專業課程行不行？ 答：可以，但是語言結束後學習一個專業課程會更好
學習專業課程的同時也是在學習某一領域的英語，學習英語的思維方式，這對學習商科類的學生尤顯重要。你只有很好的理解印度企業文化，問：到哪裡開具健康證明？
答：到當地的出入境檢驗檢疫局，只要向醫院說明檢查原因，醫院會給你作出相關項目的檢查。 問：具備什麼樣的條件可以申請印度的大學？ 答：申請印度大學需要具備以下條件：
1. 有完整的高中或同等學歷、大專、本科的文憑的學生（包括電視大學、網路教育或其它成人等教育的學生） 2. 有自理生活能力和學習能力身體健康的學生。
3. 對直接赴印度攻讀學位深造的學生，要求英文水平至少為：雅思6.0分或托福530分，如無英文成績可在印度參加半年到一年的預科課程。4. 有能力足夠支付在印度學習、生活費用的能力的學生。 問：申請簽證需要什麼資料？ 答：1、 父母或本人的工作及收入證明
2、 3萬人民幣的銀行存款證明（中國銀行，中國建設銀行，中國農業銀行，中國工商銀行） 3、 私人護照 4、 護照照片8張
5、 健康證明（出入境檢驗檢疫局出具） 6、 家庭戶口復印件 7、 無犯罪記錄證明 8、 個人簡歷及學習計劃書 四、實習就業
問：印度大學的社會實踐豐富嗎？
答：學生可以訪問參觀印度共有大型企業和私人企業，了解印度經濟和商業的方方面面許多大學都能位國際學者提供有關活動，幫助其熟悉和問：中國高中畢業生是否可以申請讀印度大學？
答：可以申請印度大學就讀。高中畢業生如需申請入學，條件如下： *擁有高中畢業文憑 *考試所通過的課程分數
問：在印度攻讀博士學位有哪些要求？
答：申請者通常應有中國同一專業的學士和碩士學位，且成績優良，有較強的獨立工作??? 和科研能力。所選課題內容在本領域中應是領先的問：印度大學是否承認中國的廣播電視大學或其他成人高等教育的學歷？ 答：承認此類學歷，等同於全日制學生看待。 問：印度的學歷在中國是否被認可？
答：目前我國教育主管部門尚未與印度教育主管部門簽定國家間相互承認學位、學歷和文憑的雙邊協議。但中國教育部的留學服務中心可以對就業發展前，前往我國駐印度大使館， 辦理《留學回國人員證明》。並在回國後到中國教育部的留學服務中心進行認證。
教育部關於學歷認證受理國家名單：
美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、英國、愛爾蘭、法國、德國、奧地利、荷蘭、比利時、義大利、丹麥、瑞士、瑞典、芬蘭、挪威、來西亞、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、哈薩克、烏茲別克、吉爾吉斯斯坦，共32個國家。
問：在印度留學期間，我能打工嗎？
答：可以，但不建議！在印度有很多跨國公司，這些公司需要不同的人才，只要有才能，能使用英語，都能找到適合的打工機會。
但是，印度的學費低廉，通常想到打工是因為學費與生活費高，學生家長無法負擔全部的費用，因此學生需要打工的機會，印度學校的收費低
用時間學習，達到出國留學真正的目的，並且在預定的時間內學成以後回國，據我們了解部分到歐美國家留學的留學生，因為學費負擔沉重需
僅本末倒置也影響自己的前途。
問：學生在印度大學畢業後，能進入外企嗎？容易進入嗎？
答：當然可以進入外企了，相比國內畢業生來說，無論是在印度的中國企業，還是在中國的印度企業都願意接受在印度受過高等教育的畢業生
件人才。另外，學生臨近畢業時，也會有一些大公司到學校招聘。比如：可口可樂、索尼、百事可樂、TATA、本田汽車、G-DOT、ICICI 銀五、費用問題
問：印度的貨幣單位是什麼?
答：印度貨幣單位是盧比(Rupee)，相當於我們的「元」，下面是派士(Paise)，相當於我們的「分」，1盧比等於?? 100派士。目前1美元可兌換40
印 度政府是不允許攜帶大量盧比出境的，可憑單據兌換回美金。1元人民幣大約相當於5個盧比，但人 民幣在印度無法兌換。在印度人民幣不國際信用卡可以直接使用。 問：學費多少錢，怎麼交？
答：學費由學生到學校後交付學校，本科學制3年，2500美元/年，研究生2年，3500-4000美金/年。具體費用以大學入取通知書為准

Ⅱ 印度社會福利有那些

1、全民公費醫療：這一福利甚至覆蓋在印度的外國人，只要你去的是公立醫院。

2、幾乎免費的教育：公立中小學學費一個月約8元人民幣，公立大學一年學費、吃住費用合為1600元人民幣。國家對教育的投入一直佔GDP的4%以上，最好的公共建築不是政府辦公樓，而是學校。

3、人才培養：印度培養科技人才的數量一直名列世界前茅，其信息產業一枝獨秀得讓人出奇。

4、印度官員沒有奢侈攀比風，很多高管領導的辦公室往往都沒有空調.....

Ⅲ 去馬來亞上大學本科的一年學費是多少

馬來亞鎮滾大學學費視具體專業而定。通常在本科階段，人類學和社會學，國際戰略研究，東亞研究等。花費約9800美元，會計花費約19200美元，經濟學花費約10600美元。碩士階段，傳媒研究費用約36200令吉，項目管理費用約44800令吉，工商管理費用約52700令吉。以下是細節。

1、語言御茄余及語言學學院:傳媒研究:學費(36，200.00令吉)；英語:學費(MYR) $25，900.00；東南亞歷史:學費(25，900.00令吉)；馬來西亞歷史:學費(25900.00令吉)；東南亞研究:學費(27800.00令吉)；出版研究:學費(MYR) $25，400.00；戰略防禦研究:學費(28700.00令吉)；文學:學費(26，700.00令吉)

2.建築環境學院:房地產:學費(35，900.00令吉)；項目管理:學費(MYR) $44，800.00；設施維護和管理:學費(MYR)38，000.00美元；建築學:學費(46，600.00令吉)；環境:學費(MYR)34，200.00美元

3.商業與會計學院:工商管理:學費(52，700.00令吉)；管理:學費(43，400.00令吉)；會計(報告和管理責任制):學費(MYR) $29，700.00；市場營銷:學費(MYR)35，900.00美元

Ⅳ 武漢大學國際軟體學院與印度班加羅爾大學合辦怎樣收費

武漢大學國際軟體學院中澳項目
國內國外大學聯合培養，本碩連讀，可獲得國內國外雙學位！
一、武漢大學國際軟體學院簡介
武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家「985工程 」和「211工程 」重點建設高校。 武漢大學環繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環境優美，風景如畫，被譽為「 中國最美麗的大學 」。
武漢大學國際軟體學院是武漢大學直屬學院，是教育部、國家計委首批批准成立的國家示範性軟體學院，是武漢大學本科專業國際化試點基地，是為了適應我國經濟結構戰略性調整的要求和軟體產業發展對人才的迫切需要而建立的，旨在為我國軟體產業發展帶來新的推動力，支持國家「以信息化帶動工業化」的戰略部署，培養具有國際競爭能力的高層次軟體人才。學院按國際通行辦學模式組織教學活動，培養方案與國際著名大學接軌，專業課全部引進國外著名大學課程並使用英文原版教材，三分之一的專業課聘請國外教師授課。學生不出國，在學院就能享受到國外著名大學的優質教育資源。
二、項目性質：
武漢大學中澳班引進國外高等教育相關課程並在武漢大學國際軟體學院進行出國前培養，武漢大學國際軟體學院負責國內期間的教學與管理。
三、招生專業：會計、工商管理、國際貿易(市場)、信息技術(軟體工程)和商業資訊(系統管理)共30人，其中會計、信息技術(軟體工程)和商業資訊(系統管理)專業目前屬於澳大利亞技術移民專業、詳見2010年7月生效移民專業清單。
四、項目模式：
1、本科學位項目模式：2+2(在武漢大學學習2年後赴澳洲學習2年最多6學期，可獲麥考瑞大學本科學士學位畢業證書.)；
2、本碩連讀項目模式：3+2(在武漢大學學習2.5-3年後赴澳洲學習2年6學期、移民可加分，獲澳洲莫納什大學碩士學位)；
3、中外雙碩士學位(直碩)項目：3+1+1 (在武漢大學前3年完成本科及學士學位課程後，成績達標第4年進入武漢大學軟體工程碩士學位課程的培養成績合格後赴澳大利亞學習1年最多3學期，獲武漢大學軟體工程碩士專業學位(電子商務、金融信息工程、項目管理等多個專業方向)及澳大利亞巴拉瑞特大學商務信息系統碩士學位或新英格蘭大學商學碩士學位。)；
五、主要收費：
1、國內的學費：人民幣22000元人民幣/年；計劃外專本科學歷教育8000元人民幣(自願申請，一次性收取)
2、國外的學費：按出國當年標准收取，目前一般大學學費為7000澳元/學期；
3、其它費用：項目管理服務費、住宿費、教材費等費用據實收取。
六、錄取條件：
高考分數達到本科線，英語單科90分以上或雅思總分5.0以上，免試入學；英語單科70分以上或雅思總分4.0以上，需參加入學測試合格者錄取。
七、報名時間與錄取手續：
對申請人進行綜合素質及英語能力的考試；通過考試者，簽署留學格式協議並繳納3000元人民幣後，由澳洲大學簽發有條件錄取通知書，並辦理相關學習手續。 報名8月20日截止；面試時間7月17日開始周末面試(請電話確認)；開學時間9月。
參加面試時，學生需提供如下材料：
（1）申請人高中三年各階段考試成績；
（2）申請人身份證復印件；
（3）高中畢業證復印件；
（4）高中會考成績單復印件；
（5）高考准考證及分數條復印件；
（6）一寸、二寸同底彩色照片各六張(照片反面寫上名字)
（7）報名考試費500元（無論錄取與否均不予退還）。
（8）相關材料請統一使用A4紙張規格，所有申請材料恕不退還。
八、項目優勢：
★武漢大學校本部就讀：中澳班學生國內課程全部在武漢大學校本部學習和住宿，享受武漢大學優質師資力量，在校與武漢大學統招生享有同等待遇。
★節約留學成本：國內完成語言學習和澳洲大學的部分專業基礎課，可減少在澳洲2年的學習和生活的費用，摺合人民幣至少35萬元。
★留學與移民共存:澳大利亞移民政策規定在澳學習滿兩年以上，獲得相關專業學位者，可申請移民(攻讀完巴拉瑞特大學本碩連讀項目的學生基本上符合移民所需的分數)。
★本碩連讀：就讀中澳班的學生，學院提供免試攻讀武漢大學軟體工程專業碩士學位的機會(電子商務、金融信息工程、項目管理等多個專業方向)（現階段申請成功率100%）
★雙語教學：武漢大學統招老師和外教，培養國際化人才。
★武漢大學普通學士學位機會：按武漢大學政策，武漢大學國際軟體學院學生獲中國教育部承認的國外大學學士學位畢業證書後可提供授予武漢大學普通高等教育本科學士學位證書的機會，具體事項按武漢大學制定的實施細則及相關規定執行；
★武漢大學第二學士學位機會：按武漢大學第二學士學位招生專業方向及計劃，提供報讀武漢大學本科第二學士學位相關專業(頒發武漢大學學歷、授予武漢大學學士學位，與全日制普通高等教育應屆本科生同樣待遇)的機會。
★可選擇不出國：因自身原因導致無法辦理簽證手續的學生，可提供國內就讀中國教育部承認的國外大學本科學士學位的機會，成績合格可獲得國外大學本科學士學位畢業證書，根據政策享受普通本科畢業待遇，簽定就業協議的由中國教育部留學服務中心頒發就業報到證（派遣證）。中澳班學生同時可選擇套讀武漢大學網路教育、自考等學歷文憑機會。
咨詢地點： 武漢大學信息學部西區國際軟體學院行政樓一樓、二樓
咨詢電話：027-61366835
來校路線： 乘車或駕車到武漢市洪山區廣埠屯資訊廣場對面武漢大學信息學部正門進入沿左邊前行有校園路牌指示。

Ⅳ 去印度留學學計算機好么

樓主，你好。
我也是一名大學在校生，當時高考的時候很多同學也是高考失利選擇出國，現在看來，他們百分之百的人都後悔了。原因一下：高中出國留學，站的起點比較低，所以相應的很難找到好的學校，很多人通過留學機構或者是打著學校辦學的幌子輸送國外留學生的往往騙錢居多，更穗鍵多的是半工半讀，實際就是打工了！（中國的勞動力是很廉價的）！我是這樣看待出國留學的：我們到國外留學，選擇一門專業的同時，也學會了這個國家的語言，我們回國後不但掌握了一門技術，同時擁有了二外的優勢。但是，印度作為英語國家，卻說的完完全全是另外一種英語，可以說是一種新的語言了，打個比方說你學會了印度英語，回國後你的英語是沒有人明白的。印度的計算機產業確實很突出，在世界上也是領先的地位，但是，誠漏漏如大家說的那樣，印度是一個仇視中國的國家，也是一個正在飽經戰亂的國家，人身安全和財產安全隨時都會受到威脅。出國留學對普通家庭是一個不小的經濟負擔，因此你的投入能否與你的收獲成正比是我們首先猜搜巧要考慮的問題，出國留學，一定要慎重！我的建議是，如果你真的有出國的意願，不妨先在國內好好上完三本，國外的學校是相對開放的，只要你的雅思或者托福等等考高成績，（拿雅思打比方，滿分10分，能考取7.5分以上就能申請世界排名前一百的學校）並且在校成績優異，再准備一下推薦信，申請一個好的大學是不成問題的！而且這是你自己的選擇，我們絕對能相信自己的，對吧。至於申請的具體步驟，我在這里就不一一列舉了，上了大學，獲取這些消息的渠道就多了。總之留學之路很艱辛，既然下了決心，就一定要有所收獲，這也是我爭取留學機會的宗旨，祝你我共勉！！！

Ⅵ 印度坐擁十幾億人口，竟能實現全民免費教育，印度學生的文化水平如何

一想到印度，那肯定要麼是火車上掛滿了人，要麼就是父母爬牆給孩子遞小抄，總之很奇葩。這些都是我們對於印度的固化思維，其實印度已經實現了全民免費教育，而且普通的大學學費一年才200人民幣。有一句古語，那就是好貨不便宜，便宜沒好貨。這句話放在這正合適，印度走的時候精英路線，也就是說那些普通人印度政府就沒打算指望他們，那麼教育也不是很好，所以很便宜很普及。

這就使得印度老百姓就安貧樂道，換句話講就是不思進取。整個人生狀態上都不思進取。在基礎教育上，印度走的是低水平的免費教育，這也就是為什麼他們能實現全民教育。

Ⅶ 研究生留學免學費或學費低廉的國家有哪些

留學免學費的國家主要有：法國，德國，以及北歐諸國。

1、法國

法國高校歷史久選擇多，大致可分為三大類：一是綜合性大學，主要以學術研究為方向，涉及各個學科領域；二是「大學校」，包含工程師學校和商業管理學校兩種；三是高等專科學校，包括建築、美術、設計、時裝等學科。

留學生除第一年語言學習自費外，第二年進公立大學免學費，學士課程每年注冊費用僅需100-300歐元，碩士每年200-400歐元。同時可以打工，享受同法國本土學生一樣的待遇，如住房補貼、社會保險、公共交通、大學餐飲等折扣。

費用比較低廉，尤其適合廣大工薪留學階層。在歐洲高校排名中，部分法國高等學校和綜合大學名列前茅。據金融時報公布的最新排名顯示，35所著名商業學校中有11所法國學校，其中有7所學校躋身前十名。

另外，法國理工學校名列歐洲最著名大學第三位，高等師范學校排名第七位，法國政治學院排名第二十一位。

2、北歐（瑞典、芬蘭）

北歐完善的福利體系確保了國民可享受免費高等教育。目前瑞典和芬蘭對留學生依然採取國民待遇，並提供英語授課的專業課程。中國和上述兩國已簽訂學歷互認協議，這為中國學生赴瑞、芬留學解除了學歷上的後顧之憂。

北歐國家的教育很有自己的特色。在人文學科方面，文學、語言學等專業一直享有很好的聲譽。理工科方面，數學、金融、生物、電子、計算機、環境、能源、工程等領域更是北歐國家的優勢專業。

瑞典和芬蘭的社會福利覆蓋面廣，留學時間在一年以上的海外學生都被納入公費醫療體系，同時也享受許多本國公民的優厚福利政策。

瑞典和芬蘭在教學上各具特色，比如瑞典的醫學和電信等專業享譽世界，芬蘭赫爾辛基咐顫返商學院的企業管理、西貝柳斯音樂學院的音樂、伐斯居萊大學的體育管理等專業非常突出。在北歐，留學生可以合法打工，如果能說一口當地的語言自然就能掙得更多。

3、德國

德國教學質量高，許多大學均有百年以上的歷史，有眾多院校亦在世界前列。外服專家介紹，德國正逐步取消全免費的義務教育，但採用的象徵性收費非常低（部分院校每年收取學費約1.2萬元人民幣）。

生活費每年5-6萬元人民幣。德國沒有按周規定打工時間，而是規定，一學期是180個半天，或是90個全天可以打工。此外，德國還和法國一樣實行了學制改革，本科3年+研究生2年的設置與國際標准接軌。

但德語衡飢考試有一定的難度，如果在18個月內沒有通過學校的語言考試，則必須回國。德國大學屬於寬進嚴出，這就要求學生在大學期間努力學習，以免耽誤學業。

(7)印度教育學費多少錢擴展閱讀：

報考條件

（一）中華人民共和國公民。

（二）擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

（四）考生必須符合下列學歷等條件之一：

1、國家承認學歷的應屆本科畢業生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生）。

2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學歷，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。

4、國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學歷身份報考。

5、已獲碩士、博士學位的人員。

6、在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。

報名參加全國洞拆專業學位碩士研究生招生考試的，按下列規定執行。

（一）報名參加法律碩士（非法學）專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1、符合第十六條中的各項要求。

2、之前所學專業為非法學專業（普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考）。

（二）報名參加法律碩士（法學）專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1、符合第十六條中的各項要求。

2、之前所學專業為法學專業（僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考）。

（三）報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅遊管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1、符合第十六條中第（一）、（二）、（三）各項的要求。

2、大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位並有2年以上工作經驗的人員。

（四）報名參加除法律碩士（非法學）、法律碩士（法學）、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅遊管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合第十六條中的各項要求。

報名參加單獨考試的人員，須符合下列條件：

（一）符合第十六條中第（一）、（二）、（三）各項的要求。

（二）取得國家承認的大學本科學歷後連續工作4年以上，業務優秀，已經發表過研究論文(技術報告)或者已經成為業務骨幹，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，定向就業本單位的在職人員。

或獲碩士學位或博士學位後工作2年以上，業務優秀，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，定向就業本單位的在職人員。

學術學位各學科和專業學位中的建築學碩士、工程碩士、城市規劃碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、林業碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、公共衛生碩士、護理碩士、葯學碩士、中葯學碩士等13個專業學位類別可設置單獨考試。

經本科畢業學校（具有開展推免工作資格的高校）選拔並確認資格的推免生（包括「研究生支教團」和「農村學校教育碩士師資培養計劃」的推免生）。

須在國家規定時間內登錄「全國推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統」填報志願並參加復試。規定截止日期前仍未落實接收單位的推免生不再保留推免資格。已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加全國統考。

推免生推薦和接收辦法由推薦學校和接收單位根據教育部有關規定製定並公布。所有推免生均享有依據招生政策自主選擇報考招生單位和專業的權利。

所有推免名額（除有特殊政策要求的專項計劃外），均可向其他招生單位推薦。凡按規定可接受應屆本科畢業生報考的學科（類別）、專業（領域）均可接收推免生。

Ⅷ 關於印度的數學教育、急求資料！！！

根據資料顯示，印度早在2001年人口總數就已超過10億。2010年，印度25歲以下年輕勞動人口超過中國，居世界第一位。由於年輕人口數量的優勢，印度被認為是擁有巨大發展潛力的新興經濟體。從發展經濟學的角度看，人口年齡的優勢能否真正轉化為人口紅利，關鍵在於教育。而印度在獨立以後的幾十年裡，始終不遺餘力地發展教育，長期保持對教育的高投入，取得了了不起的成就。尤其是印度的高等教育非常出色，在發展中國家乃至世界各國高等教育排名中都名列前茅。印度作為新興經濟體，近年來經濟取得突飛猛進的發展，其高等教育功不可沒。同時，印度完備的高等教育體系也為保持印度社會穩定、培養高技術國際人才作出了巨大貢獻。

傳統文化精髓和現代價值理念的完美結合

印度民族是一個非常崇尚知識、重視教育的民族，歷史上有著悠久的尊師重教的傳統。印度教最古老的經典之一——《吠陀》中「吠陀」一詞就是梵文「知識」的音譯，意指卓越的知識、神聖的智慧。印度教中備受崇拜的財富女神——拉克希米同時也是知識女神，負責掌管人類的學習，可見印度人從中古時期就認識到知識和財富之間的密切關系。印度教中的最高種姓——婆羅門，作為僧侶階層既不掌握武力，也不掌握財富，僅僅依靠對知識的壟斷就可以控制整個社會，印度社會對知識的敬畏由此可見一斑。在印度，人們對學識豐富的學者的景仰要遠遠超過對達官顯貴的尊敬。

印度的傳統教育主要以宗教教育為主，十分講究義理思辨和知識傳承，強調對真理和道德孜孜不倦的追求。進入近代社會以後，印度教育在保持傳統教育重視精神、道德的精髓的同時，又吸收了西方教育重視科學、實用的價值理念，並將兩者巧妙地融合，形成具有印度特色的現代教育體系。具體而言，印度的教育制度體現了印度社會多元文化的特徵，兼容並蓄了本土和外來群體文化的精華。例如，外來的穆斯林文化極大地豐富了印度的藝術、建築、音樂和文化。英、法、荷、葡、西等西方國家在印度建立了近代西方教育體系，使得西方教育中的理性主義、崇尚科學和探索精神等積極理念在印度的教育思想中生根發芽。此外，印度本土先賢們的教育思想也對現代印度教育產生過積極深遠的影響。印度著名詩人泰戈爾主張向自然界學習，並親自創辦了一所從事兒童教育實驗的學校，這所學校現在已發展成為知名的國際大學。印度國父甘地的教育哲學則是強調基礎教育的重要作用。甘地認為，教育能夠提高職業技能，使人獲得自信和勞動的尊嚴。

在發展中國家中，印度屬於較早建立現代教育體系的國家。1857年，印度出現了第一所現代意義上的大學。1947年獨立以來，印度政府始終保持著對教育的高投入。早在上世紀八九十年代，印度對教育的投資就超過GDP的3%，在本世紀初更是超過GDP的4%，預計在印度的「十一五」計劃內政府對教育的投入將超過GDP的6%。由於印度一向奉行精英治國的理念，希望通過占總人口2%的精英人士帶動其餘98%的平民的發展，在教育投資上更多地向高等教育傾斜。因此，印度獨立以後高等教育一直處於快速發展之中，綜合大學由25所發展到213所，獨立學院及大學附屬學院的總數超過5000所，估計有將近500萬學生在讀。據印度教育部公布的數字，目前印度各大學本部共有教師64847人，其中8300名教授，16990名副教授，36963名講師，2594名輔助教師。印度大學教師的經濟待遇較高，處於印度中產階級的上游。

優質高等教育為促進知識經濟快速發展

古老的印度文明包羅萬象，博大精深，這和印度先哲們勤於思辨、善於抽象思維的特質是分不開的，印度民族的這一特點使得他們同樣為人類數學的發展作出了傑出貢獻。今天世界通用的阿拉伯數字實際是印度數字，印度人首先天才地創造了「零」的概念，其他很多數學定理如三角形面積公式以及π的概念等也都是印度人的發現。時至今日，印度人仍然保持著在數學上的優勢地位。在英國的外國留學生中，每學期數學考試基本上都是印度學生獨占鰲頭。從古印度到現代印度，數學一直是印度人邏輯思考的原動力。古代印度人對宗教殫精竭慮地進行思考、論證、推演，現代印度人則在數學領域里從定義、定理推演，一步步把題目解出來，並在軟體開發領域里大顯身手。印度學校對邏輯思考的培養也有一套獨特的理念。印度學校特別重視數學教育，從小學到大學，印度學校里開設了大量的數學課，其課程數量之大，題目之難，遠超以深奧難懂著稱的前蘇聯數學教學體系。

印度人的數學天才在現代信息產業技術中發揮得淋漓盡致。印度政府希望利用本國數學人才豐沛、英語溝通能力強的優勢，通過大力發展信息科技產業來帶動貧困地區的發展，於是把國家大部分教育資源優先分配給能夠給國民經濟帶來效益的教育項目。上世紀90年代以來，在政府的大力扶持下，印度信息技術產業得到了突飛猛進的發展，其產值平均每18個月就翻一番，近10年來，印度的軟體出口增長了30多倍。美國《財富》雜志公布的世界500強企業中，有203家將其軟體開發業務委託給印度。有關資料顯示，印度軟體業的專業技術人員目前已達到了34萬人，其軟體科技人才還在以每年6萬人的速度急劇增長。印度這種強勁的發展勢頭，連比爾·蓋茨都驚嘆將來的軟體超級大國非印度莫屬。印度信息產業能在短時間內取得如此成功，應歸功於教育尤其是高等教育長期以來的人才儲備支撐，從某種程度上可以說是教育的成功。印度的計算機教育從小抓起，現在印度全國2500多所中學開設了電腦課，400所大專院校開設了計算機及電腦軟體專業，印度擁有世界上最大的多媒體教育設施，全國每年都有25萬人接受信息技術培訓。印度高校每年有61000名計算機工程專業的畢業生，相比之下，美國每年只有30000人完成相同學業。

印度高等教育培養出大量高素質人才

著名的國際主義者、印度詩人泰戈爾早在幾十年前就預見到二十一世紀教育的目標應該是培養世界公民。如今，印度人更加相信，在當今科技和交流不斷發展的背景下，教育可以為一國搭建一座與世界溝通的橋梁，世界變成一個地球村的目標指日可待，而印度天然的多元復合社會環境為培養國際化人才提供了良好的土壤。由於印度本身是一個多元化的復合型社會，人種、民族、語言、宗教信仰、哲學流派多姿多彩，異彩紛呈。印度各大民族都有自己的語言和文字（印度憲法承認的就有14種語言），印度人從小就生活在這樣一個文化多元的復雜社會環境里，已經非常適應與不同種族、文化的人群打交道。因此，印度人一方面具有良好的語言溝通能力，另一方面對不同的文化價值觀持有包容、平和的心態。印度的教育制度也有意識地培養公民的多元價值觀和溝通交流能力。印度《2008年教育權利法案》規定，所有印度小學生都必須學習三種語言（印地語、英語和當地語言），這樣可以保證不同語言群體間能夠自由交流，也有助於促進社會和諧。因此，在印度的教育體系下，每個印度學生至少懂三種語言，這為印度學生在全球范圍的人才流動准備了優越條件。印度高等教育的國際化還體現在教育制度、教育理念、教育水準與國際接軌。目前，有條件的印度大學基本上都實現了雙語教學，教材與西方國家大學通用，評價體系和管理制度也與西方大學基本一致。印度很多著名大學如德里大學、尼赫魯大學、印度理工學院、加爾各答大學都達到了相當高的教學水平，其文憑為絕大多數國際一流大學所承認。印度大學培養的畢業生專業素質高、語言溝通能力強，在國際人才市場上廣受歡迎。在世界各國，來自印度的工程師、教師、醫生和技術工人有數百萬名，受聘於聯合國系統內的各個組織或機構的有數萬人。美國有三分之一的軟體工程師是印度人。美國高科技人才工作簽證（H1-B）每年將近一半發給印度人。從印度管理和金融學院畢業的學生領導著世界上很多著名的跨國企業。從哈佛，MIT，加州理工學院，牛津，劍橋這些世界一流大學，到美國國家宇航局，IBM，微軟，Intel，Bell這些著名的高科技機構和跨國公司，無不閃現著印度大學高材生的身影。

教育為保持社會穩定發揮重要作用

在印度這樣一個種姓制度影響深遠的國家裡，教育對於促進社會階層之間的流動、維護社會公平、保持社會穩定具有極其重要的意義。「知識改變命運」這句話在印度明顯具有非同尋常的含義。在一個階層相對固化的社會里，下層的有志青年要想出人頭地，就必須接受良好的教育，提高自身的價值和社會地位。印度憲法之父安倍德卡爾（學者、出身賤民階層）和印度前總統卡拉姆（前核科學家、出身下層穆斯林）都是個人奮斗的成功例證。印度相對開放、公平的教育體系為培養印度中產階級作出了巨大的貢獻。在古代印度，只有上層階級的子女才有機會接受教育。在殖民地時期，英印政府在印度各地建立了現代教育體系，學校主要面向中上層家庭的子女，目的是為殖民地培養官吏。獨立以後，印度政府重視高等教育的政策使高等教育有了突飛猛進的發展。大學是通向中產階級的階梯，受過高等教育的人大部分加入了中產階級隊伍。印度剛獨立時，中產階級在3.5億人口中佔1000萬。如今印度中產階級總數已經達到4億人。高等教育的發展促進了中產階級的迅速壯大。高等教育的發展提高了整體國民素質，中產階級成為社會精神文明的榜樣。「有恆產者有恆心」，中產階級的價值取向是社會政治穩定的思想基礎，高等教育的發展有利於中產階級的價值取向實現統一，有利於緩和國家的種族矛盾和宗教沖突。

有鑒於此，印度政府十分注重通過提供均等的教育機會來消除社會不公，保持社會穩定。印度公立高校一直實行低收費政策，把高等教育視作社會福利事業，收費標准上調幅度很小，有的學校甚至幾十年都沒有調整過收費標准。印度一流大學德里大學法學院本科生的學費僅為180盧比（5.8盧比合1元人民幣）。印度理工學院（設在班加羅爾）2006—2007學年碩士生年學費為4000盧比，但該校每個學生每月都享受5000—10000盧比的獎學金，繳費只是象徵性的。此外，印度政府還針對表列種姓和表列部落的學生制定了專門的資助和扶持政策，不僅為他們保留了22.5%的大學入學名額，還為他們免除學費、部分雜費和住宿費，提供獎學金和助學貸款等等。印度的大學因為收費低廉被戲稱為「窮人俱樂部」，即使是貧困階層的學生也大都能付得起學雜費。另外，印度大學生還享受種種福利。窮人常常是靠進大學才能在生活費用奇高的大城市站住腳。比如，新德里的房租非常高，但尼赫魯大學學生宿舍的租金，一個月大概就相當於8元人民幣，價格之低，令人咋舌。此外，大學生的汽車月票、火車票、飛機票也都享受優惠。對於印度窮人來說，上大學就是進城的門票和福利，上大學等於拿生活補貼。

Ⅸ 等級特色教育制度！在印度上學到底是怎樣的感受

在印度上學的感受：富人小孩風生水起，窮人小孩低到塵埃。

印度小孩從6歲開始進入「5+3+2+2」學制的基礎教育階段，也就是5年初級小學，3年高級小學，2年初中，2年高中，其中前8年屬於義務教育。但是實際情況是貧民窟的小孩一般只讀初級小學，加上印度女生地位較低，家裡不讓讀書，所以印度貧民窟小孩平均受教育的年齡只有8歲。

嗝嗝老師

在印度上學，如果是富人家的小孩，就是風生水起，可以上大學受到高等的教育。生活在上流社會。如果是貧民窟的小孩，可能就會讀三四年的小學，長大以後就重復著父母的勞力工作。以上兩種現象得不到改善的話，會一直延續到下一代！

Ⅹ 為何印度被認為是地獄和天堂的混合體

同一座城市裡，它有著金碧輝煌的火車站，同時也有著全球第二大的貧民窟；

同一座城堡，它有著皇室貴族的優雅氣質，卻依然解放不了深閨制度下的女性自由；

一邊是虔誠祭拜的神聖恆河

一邊是污穢滿地的混亂街道

恆河，是很多人對印度的最初印象，也成為了他們印度之行的第一站。而坐落於恆河之上的瓦拉納西(Varnasi)，是印度教徒心中的「聖城」，也是唐朝玄奘真正要抵達的西天梵境。這個復雜又簡單、秩序又混亂的混合物，看似閉塞，卻又自帶神性，吸引著世界各地的人前來朝聖。