印度理工學院是什麼樣

Ⅰ 印度理工學院是印度最高學府,他的水平能跟清華比嗎

可以和清華比。

印度理工學院（IIT)猶如清華北大一樣的存在，只要是在這所大學畢業，那麼全世界的高科技公司，都為他們敞開了大門。可以說一入IIT的學子，那都是印度真正的鯉魚跳龍門的天之驕子。

但印度理工學院也就十幾所分院，每年招收的學生也不過是1萬人左右，而每年報考的學生就有100萬人左右。另外這百萬考生還是印度各個聯邦底下的學生層層篩選，也就意味著說幾百萬分之一的幾率才能考上，而如果是最好的孟買理工，那就更低的錄取率，比上清華北大還難！

總之只有接近5%的學生，才有機會進入他們理想中的頂級學府。所以對遊客來說，參觀這些印度名校似乎格外簡單，但對校門外的考生乃至印度家庭而言，那就是一個需要付出每天12個小時以上的學習時間，還並未有機會實現的夢想。

對這種瘋狂的高考制度，印度乃至其它國家學者認為是不健康，人們總是稱「高考不是唯一的出路」。但實際上以印度的社會環境來看，高考是唯一人們能夠改變自己命運的機會，特別是對於中底層印度家庭而言。

但一個悲觀的事實是，印度精心挑選培育出來的精英，最後留在本國的並不多，有很多一部分人最後成為了美國矽谷的高級工程師，所以也有人稱印度的高考，實則是為美國選拔人才的一個考場罷了。

Ⅱ 印度最好的大學

印度最好的大學是德里印度理工學院。印度理工學院是由印度政府所建設和組成的七間自治工程與技術學院。在學術界具有世界聲譽，被稱為印度「科學皇冠上的瑰寶」，是印度最頂尖的工程教育與研究機構。

印度理工學院培養的IT人才遍及世界各地，美國矽谷更是這些IT人才的聚集地。印度理工學院為印度軟體業在世界范圍內的成功做出了不可磨滅的貢獻。

印度理工學院的德里分院側重工程學；坎普爾分院在側重工程學的同時，還特別強調提升學生可持續發展的自學能力；孟買分院強調培養專家研究型人才，實行工學碩士和博士論文的公開答辯制度；卡拉格普爾分院重視工程專門理論的學習與技能操作，具有較強的動手能力；馬德拉斯分院重視對學生的實踐操作和工程制圖訓練，主張學生要多參與當地業界的活動，以與業界保持互動。

以上內容參考網路——印度理工學院

Ⅲ 印度理工大學有多牛

印度理工學院在學術界享有世界聲譽，被稱為印度「科學皇冠上的瑰寶」，是印度最頂尖的工程教育與研究機構。這所學校的厲害程度可以從其世界排名和畢業生提現出來

一、世界大學排名

1、2000年，《亞洲周刊》評選亞洲最佳理工學院時，印度理工學院以7所分校中的5所佔據了前十強的中的半數。

2、2006年，《泰晤士報》全球大學排行榜上，印度理工學院綜合排名前50，工科排名全球第三。

3、2017年11月22日，英國QS全球教育集團發布了2018QS金磚大學排行榜，印度理工學院孟買分院排名第九。

二、畢業生情況

1、印度理工學院畢業生為美國高科技人才的重要來源地之一

加州大學帕克萊分校副教授薩克斯恩對美國高科技企業集中地矽谷的新移民企業家進行了一項調查，在約2000個新起家的企業之中，約有40%是由印度人開辦的，其中更有半數來自這所學校。

2、留學美國

印度理工學院每年70%的畢業生會出國，且大部分都落腳美國。這所學校總共產生了17萬畢業生，留在美國的就超過3.5萬人。

印度理工學院考試和學習：

每年都有世界各地的學生慕名而來，但想進印度理工學院可不是一件容易的事。據悉每年有超過30萬名學生報考印度理工學院，但學校每年共招收4000多名新生，入校需參加聯合入學考試，錄取率卻不到2%。2004年開始增加了約2000名入學名額，當年有17.5萬人參加了JEE，但只有2.6%的人獲得入學資格。

在教學和經濟管理上由直屬中央政府的印度理工學院委員會管轄，印度人力資源開發部是該委員會的主席，每個分院各設董事會負責全權管理。董事會負責各院校的學術政策的制定，教學大綱的審核及成績考核，所以各分院都有權調整本校的專業設置。

例如德里分院側重工程學；坎普爾分院在側重工程學的同時，還特別強調提升學生可持續發展的自學能力；孟買分院強調培養專家研究型人才，實行工學碩士和博士論文的公開答辯制度；卡拉格普爾分院重視工程專門理論的學習與技能操作，具有較強的動手能力；馬德拉斯分院重視對學生的實踐操作和工程制圖訓練，主張學生要多參與當地業界的活動，以與業界保持互動。

印度理工學院的核心課程包括自然科學、人文社會科學、科技人文科學及工程科學中的學科，師資比為為1：6至1：8，而且教師也可以根據自己的特長和意願自主設計並實施教學或科研計劃。

入學以後，每5個星期舉行一次全校性大考，成績全校排名。從大一開始，每學期都要修6門理工課程，以及兩三門實驗課；在學校的安排下，所有學生至少要到一家企業實習過。畢業前要修滿180個學分，其中必須有20個基礎科學學分。

以上內容參考：網路-印度理工學院

Ⅳ 號稱最頂尖的大學，印度理工學院究竟怎樣

說到印度理工大學很多人都非常熟悉了，是全球最頂尖的一所大學，能夠考上這樣的學校，可以說是衣食無憂，前途一片光明，世界500強都會搶著要，這是一所比較年輕的大學，從1961年成立至今，才過去了59年的歷史。

世界排名

印度理工大學已經成立了23個校區，分布在23個不同的城市，每個校區在教學和科研都是自主的，相當於一個完整的大學，為了管理這23個校區，還由印度教育部部長擔任主席，可見在印度高校中的重要性，對於這23個校區也是分成績的，前五名是馬德拉斯校區、孟買校區、克勒格布爾校區、德里校區和坎普爾校區。

雖然說在印度是絕對的霸主地位，但是在全球排名不是很高，2019年QS世界大學排名中，最好的孟買校區才排名162位，即便是亞洲地區，孟買校區也只是33位，雖然這個排名有些落後，但是生源都是非常不錯，還有人調侃說，一流學生考印度理工，二流學生才考美國名校。

印度理工培養出很多優秀的畢業生，谷歌的CEO桑德·皮查伊和企業業務總裁阿米特辛格，太陽微軟創始人維諾德·科斯拉都是出自印度理工。實際上，在美國矽谷，以及世界各地的高科技企業中，都有很多來自印度理工學院的畢業生。

3.被低估的是印度人，而不是印度理工學院。印度人喜歡比較，比較是人類的一種自然趨勢，但印度人對此比較厭煩。

Ⅳ 印度理工學院世界排名

2021QS世界大學排名：印度理工學院中實力最強的孟買校區在全球排在第162位，德里校區排在第172位、馬德拉斯校區排在第264位、坎普爾校區排在第283位、克勒格布爾校區排在第295位。

印度理工學院（Indian Institute of Technology），簡稱IIT，是由印度政府所建設和組成的七間自治工程與技術學院。

印度理工學院創陪宏建於1951年，在全國共設有7所校區，分別是：德里理工學院、坎普爾理工學院、卡哈拉格普爾理工學院、馬德拉斯理工學院、孟買理工學院、瓜哈提理工學院和盧克里理工學院。

1963年，根據印度國家技術院校法案，印度理工學院被列為國家重點院校，並賦予獨立的學術政策、獨立的招生及學位授予權。印度理工學院在全國的7所院校均為政府大學掘亂森，在教學和經濟管理上由直屬中央政府的印度理工學院委員會管轄。

管理模式：判畝

印度理工學院各分校均設有高級委員會，其成員直接由總統任命，與學校並不存在實質性的「上下級」行政領導關系，不幹預各理工學院的具體決策，只是定期對學校的工作進行檢查。針對印度各理工學院的事務，設有「主管人員董事會」，其中主席由視察者任命，其他成員主要有：印度理工學院各分院的院長；各分院所在地的邦政府指定一人。

具有獨立行使學院管理權力為IIT各分院設立的屬於自己的行政理事會、評議會以及自治校友會。這些部門的成員主要由教授和科研人員組成。

以上內容參考：網路——印度理工學院

Ⅵ 印度理工學院究竟是有多厲害就連麻省理工也得俯首稱臣嗎

印度就是一個十分自信的中華民族，所以經常有令人震驚的言語，可實際上，他們還是知道一些分寸感。印度理工學院做為印度中國一流名校，所以不少印度人都是期待進到這所名牌大學，進而更改自己的人生。印度理工學院做為印度國內頂級學院，想要進入這所學校一定要投入平常人難以置信的勤奮，才可以實現理想。

印度理工學院是印度中國一流名校，全部許多印度人覺得務必全力支持自身我國頂尖名校，因此才會有「沒考上印度理工學院，所以去麻省理工大學」觀點，事實上印度人若考入麻省理工大學，選定或是麻省理工大學，而非印度理工學院。

發展至今，印度理工學院在全國已開設了7所教學區，各是德里理工學院、坎普爾理工學院、卡哈拉格普爾理工學院、馬德拉斯理工學院、孟買理工學院、瓜哈提理工學院與盧克里理工學院。

印度理工學院在1964年卻被我國列入重點院校，並賦予單獨的學術現行政策、獨立招收及學位授予權，在課程與經濟管理上，由隸屬中央和印度理工學院委員會所管。

那麼關於這件事你怎麼看？歡迎發表你的看法和想法！

Ⅶ 真實的印度理工大學是什麼樣的

印度理工大學重視國際合作，教育模式先進，老師學生相處融洽。

國際合作

20世紀60年代，印度政府決定在第三個五年計劃中重點發展理工教育，並推行質量改進計劃。印度政府1956年與聯合國教科文組織達成合作，該合作的產物就是1957年在孟買建立的印度理工學院。

從1956年到1973年，通過聯合國教科文組織，孟買分校接受了大量的蘇聯援助。蘇聯贈送大批教學科研設備，派出專家到孟買指導，共派出了59名專家和14名技術員。聯合國教科文組織又提供獎學金讓蘇聯培養了27名印度教師。1965年，通過聯合國教科文組織，孟買分校又接受了蘇聯政府提供的額外援助。

教育模式

IIT的教育模式：訓練學生理論、實務兼備。學生畢業前要修滿180個學分，其中必須有20個基礎科學學分；每5個星期舉行一次全校性大考，成績全校排名。從大一開始，每學期都要修6門理工課程，以及兩三門實驗課；在學校的安排下，所有學生至少要到一家企業實習過。

印度理工學院師資比為為1：6 至1：8，IIT的核心課程包括：自然科學、人文社會科學、科技人文科學及工程科學中的學科，IIT各分院都有權調整本校的專業設置，教師也可以根據自己的特長和意願自主設計並實施教學或科研計劃。

學校歷史

印度理工學院創建於1951年，在全國共設有7所校區，分別是：德里理工學院、坎普爾理工學院、卡哈拉格普爾理工學院、馬德拉斯理工學院、孟買理工學院、瓜哈提理工學院和盧克里理工學院。

1963年，根據印度國家技術院校法案，印度理工學院被列為國家重點院校，並賦予獨立的學術政策、獨立的招生及學位授予權。印度理工學院在全國的7所院校均為政府大學，在教學和經濟管理上由直屬中央政府的印度理工學院委員會管轄。印度人力資源開發部是該委員會的主席，每個分院各設董事會負責全權管理。董事會負責各院校的學術政策的制定，教學大綱的審核及成績考核。

Ⅷ 印度理工大學詳細介紹

印度理工學院（Indian institute of technology，簡稱IIT）是由印度政府所建設和組成的七間自治工程與技術學院。在學術界具有世界聲譽，被稱為印度「科學皇冠上的瑰寶」，是印度最頂尖的工程教育與研究機構。

印度理工學院培養的IT人才遍及世界各地，美國矽谷更是這些IT人才的聚集地。印度理工學院為印度軟體業在世界范圍內的成功做出了不可磨滅的貢獻。印度理工學院創建於1951年，在全國共設有7所校區。

(8)印度理工學院是什麼樣擴展閱讀

教育模式：

IIT的教育模式：訓練學生理論、實務兼備。學生畢業前要修滿180個學分，其中必須有20個基礎科學學分；每5個星期舉行一次全校性大考，成績全校排名。從大一開始，每學期都要修6門理工課程，以及兩三門實驗課；在學校的安排下，所有學生至少要到一家企業實習過。

印度理工學院師資比為為1：6 至1：8，IIT的核心課程包括：自然科學、人文社會科學、科技人文科學及工程科學中的學科，IIT各分院都有權調整本校的專業設置，教師也可以根據自己的特長和意願自主設計並實施教學或科研計劃。

Ⅸ 印度理工大學有多牛

印度理工大學有多牛，一流的學生去印度理工，二流的學生去麻省理工。

眾所周知，印度是一個施行種姓制度的國家。雖然在上個世紀中葉印度從英國殖民者手中獨立出來，但是綿延了千年的種姓制度並沒有被徹底廢除，而是在印度社會的各個方面繼續發揮著極為重要的影響力。