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印度為什麼南北比南方大

發布時間:2023-04-25 02:24:20

A. 印度為何 地跨南北半球

印度 沒有地跨南北半球.
印度位於亞洲的南部,是南亞最大的國家,也是世界上人口第二的國家。
位於北緯10°-30°的低緯度地區,北部有高山阻擋亞洲中部的冷空氣侵入,南有印度洋暖濕氣流的影響,降水豐富,有利於農業的生產。

印度洋 才地跨南北半球.
印度洋位於亞洲、非洲、南極洲和澳大利亞大陸之間,西南以通過南非厄加勒斯角的東經20°線與大西洋為界,東南以通過塔斯馬尼亞島東南角的東經146°51′,線為界,與太平洋相接。印度洋是世界第3大洋,面積7 492萬km2,約佔世界海洋總面積的l/5。

B. 印度地勢特點是什麼

印度的地形特點:北部(喜馬拉雅 )山地,中部(中央平原 )平原,南部(德干 )高原.簡單來說就是:中間低,南北兩側高
氣候以(季風 )氣候為主,特點:冬季吹東北季風,少雨 ,夏季吹西南季風,濕潤多雨,該氣候除了這里分布外,還在(中南 )半島上分布

C. 印度南北之間的差異為什麼會如此之大

眾所周知,印度南部相對富裕,北部則相對貧窮。印度南北方在宗教,文化等各方面都有明顯的差異。雖然在自然條件上,印度北方要優於南方,但在經濟社會的發展上,北方要明顯落後南方許多。殖民因素,印巴沖突,人口素質等重要因素的影響都是造成印度南北方發展差異的重要原因。

四、印度南部人口素質要高於印度北部

英國殖民者統治期間,南部受到殖民者的影響,英語程度普遍較高,民族成分也較復雜。北部人民的英語接受程度要低於南部很多,文化程度低於南部地區。人口素質較高的南部得到了更好的發展。

以上所述的因素都造成了印度南部和北部發展的不均衡,導致它們之間發展差距越來越大。隨著南部的發展,南部城市化越來越高,又進一步拉大了和北部地區的距離。

D. 印度的南北差異體現在哪些方面

印度北部,尤其是西北部的旁遮普地區和其他南部地區歷史文化上差異簡直天壤之別。歷史的分叉最早可以追溯到1000年前。

印度次大陸是個相對獨立的地理空間。其西北部有一道沙漠,山脈,河流構成的天然邊界。這條邊界曾經讓亞歷山大大帝止步於此,保證了印度地區相對獨立的文化。

但是這條天然屏障在1000年前被伊朗的突厥王朝伽色尼王朝突破。伽色尼王朝占據了現在的巴基斯坦以及印度西北的旁遮普和古吉拉特地區,將伊斯蘭教,波斯語,波斯文化傳入這里。伊斯蘭教的傳入,又使印度北部的大邦德里皈依了伊斯蘭教。

伽色尼王朝統治結束後,印度西北地區又陷入諸侯混戰。緊接著印度西北屏障再次被攻破。這次還是來自伊朗的帖木兒帝國的突厥貴族建立的莫卧兒王朝。莫卧兒王朝短暫統一了幾乎整個印度,其官方文化依然是伊斯蘭教+波斯語的組合。

莫卧兒王朝在北方的統治,尤其是西北的統治要比南方統治穩固長久得多。導致印度西北地區伊斯蘭化和波斯化進一步加劇。並且將伊斯蘭教的影響沿著印度北方平原一線推進到了如今孟加拉國地區。

莫卧兒帝國統治時期,印度西北部的旁遮普邦誕生了一個新的宗教,錫克教。其教義由印度教和伊斯蘭教教義結合而來。錫克教徒在1800年左右成功獨立,建立了錫克帝國。領土就是現在的旁遮普邦,克什米爾,巴基斯坦。

錫克帝國的意義在於,印度西北部第一次做緩森成立了一個由本土人建立的,完全不同於印度其他地區的政權。是印度西北部長期波斯化伊斯蘭化的產物。錫克帝國官方語言是波斯語。

印度南北部差異其純畝實就是來自波斯的伊斯蘭勢力強力滲透進印度次大陸的緣故。北部無論人種,語言,文化都一定程度上被波斯化伊斯蘭化。用圖片展示可能比較直觀:

1.薩法爾王朝的征服。喀布爾的哪御沙希王朝是印度勢力在印度次大陸外邊建立的最重要的,也是唯一的橋頭堡。薩法爾征服阿富汗標志著印度的門戶被波斯-伊斯蘭世界打開。
2伽色尼王朝的征服。波斯-伊斯蘭世界第一次攻破印度次大陸的地理屏障,攻入了如今的印度旁遮普邦。
3.德里蘇丹國皈依伊斯蘭教,整個印度北部第一次被穆斯林政權控制,伊斯蘭教的影響力推進到如今孟加拉國的邊界。
4.帖木兒帝國的突厥貴族建立的莫卧兒王朝,波斯的伊斯蘭政權短暫的統一了印度,伊斯蘭教的影響力直接覆蓋到了孟加拉國。但是絕大多數時間莫卧兒帝國的版圖都在淺黃色部分,導致淺黃色的地區波斯化和伊斯蘭化更加深入。
5.印度本土人的錫克帝國建立。標志著伊斯蘭-波斯-印度三種文化在印度西北部地區徹底融合。

E. 印度的地形地勢特徵是什麼

印度的地形特點:北部(喜馬拉雅 )山地,中部(中央平原 )平原,南部(德干 )高原。氣候以(季風 )氣候為主,特點(冬季吹東北季風,少雨 )( 夏季吹西南季風,濕潤多雨),該氣候除了這里分布外,還在(中南 )半島上分布

1、印度位於亞洲南部,中國西南面,是一個世界文明古國。印度是南亞面積最大的國家,耕地面積為亞洲第一。印度人口增長過快,目前僅次於中國,居世界第二位。

2、印度地形分布特點:北部為喜馬拉雅山地,中部為恆河平原,南部為德干高原。

3、印度氣候以熱帶季風氣候為主,降水量受夏季風影響,極不穩定,水旱災害頻繁。

4、印度由於推行『綠色革命』,糧食自給有餘。主要糧食作物有小麥和水稻。水稻主要分布在沿海地區和恆河平原,小麥主要分布在德干高原。
印度北部是喜馬拉雅山脈,中部是恆河平原,南部是德干高原.印度的氣候類型是熱帶季風氣候,這種氣候分為旱季和雨季.夏天是,南半球的東南信風越過赤道,受地轉偏向力的影響,轉變為西南風,由印度洋吹向印度大陸,因此帶來了大量濕潤的氣流,形成降雨.旱季時,吹來自亞歐大陸東部東北風,氣流寒冷乾燥,因此形成旱季.在東南亞的中南半島上也分布這種氣候.

F. 印度的緯度位置,海陸位置和地形特點

經緯:印度在赤道以北北緯8度4分和37度6分,東經68度7分和97度25分之間。
海陸位置:印度位於亞洲南部,是南亞次大陸最大的國家,與巴基斯坦、中國、尼泊爾、不丹、緬甸和孟加拉國為鄰,瀕臨孟加拉灣和阿拉伯海,海岸線長5560公里
地形:度全境分為東部德干高原和中央高原、平原及喜馬拉雅山區等三個自然地理區。印度恆河平原覆蓋了印度北部,中部和東部的絕大部分。而德干高原佔了印度南部的絕大部分。印度西部是塔爾沙漠,這是一個岩石和沙塵的混合沙漠。印度的東部和東北部邊境線涵蓋了喜馬拉雅山脈。

G. 南印度和北印度怎麼劃分的

中國習慣劃分南方和北方,印度也習慣分為南印度(南方地區)和北印度(北方地區)。

大體上以中央邦的溫德亞山為界,劃分南北方:馬哈拉施特拉邦、奧里薩邦、安得拉邦、卡納塔克邦、喀拉拉邦、泰米爾納德邦和中央邦的南部以及果阿等七個中央直轄區屬於印度南方,大城市有孟買、班加羅爾、海德拉巴、馬德拉斯(金奈);溫德亞山以北的各地是印度北方,大城市有新德里和德里、加爾各答、艾哈邁達巴德、坎普爾。

訥爾默達河——默哈訥迪河一線是印度的南北地理分界線。

(7)印度為什麼南北比南方大擴展閱讀:

1、北印度主要是主體民族,印地斯坦族聚居地區,南印度則主要是少數民族。印度人起源於一南一北兩個不同的祖先群體,其中北方祖先群體的基因與今天中東、中亞和歐洲人的基因相近,而南方祖先群體的基因比較獨特,與南亞大陸以外其他任何人群的基因都不相近。

2、印度南部為德干高原,但更靠近海洋,為熱帶沙漠氣候。而印度北部多平,,地表徑流較大,,大陸性氣候更為明顯。

3、北印度:宗教信仰主要以印度教為主,飲食以麵食(面餅)為主,語言主要為印地語;越往北上,人越白,越高大。

南印度:以佛教為主,飲食主要為米飯,南印更多地使用英語,包括日常的當人的交流。在印度信伊斯蘭教的人比較多,佛教主要分布在南部。南部的人普遍比較黑,因為陽光強烈,而且身材比較矮小。

H. 印度地理的知識點

印度共和國(印地語:???? ???????,英語:The Republic of India,India),簡稱「印度」,位於南亞,是南亞次大陸最大的國家。東北部同孟加拉國、尼泊爾、不丹和中國接壤,東部與緬甸為鄰,東南與斯里蘭卡隔海相望,西北與巴基斯坦交界。下面我給大家分享一些印度地理的知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

印度地理的知識

一、世界第二人口大國:

1、位置、范圍和首都

(1)位於我國的西南面,屬於南亞,也是南亞面積最大的國家。

(2)瀕臨水域;東臨孟加拉灣,西瀕阿拉伯海,南臨印度洋。

(3)主要鄰國:東北部:中國、尼泊爾、不丹;東部:緬甸和孟加拉國;西北部:巴基斯坦;南部隔海相望的國家:斯里蘭卡。

(4)歷史和 文化 :世界文明古國,18世紀淪為英國殖民地,1947年獨立,1950年成立共和國;著名建築:泰姬陵

(5)人種:主要為白色和黑色人種

(6)人口:世界第二人口大國,人口增長速度快,有人預測印度在本世紀中葉將會超過中國,稱為世界第一人口大國。

(7)眾多的人口對印度資源、環境和經濟發展產生了很大的壓力。

(8)首都:新德里

2、自然環境:

1、主要地形區:北部的喜馬拉雅山脈,中間的恆河平原,南部的德干高原。

2、主要地形及辯舉塌地形特點:平原、高原,地形較為平坦,土壤肥沃,是亞洲耕地面積最廣的國家。

3、主要河流:恆河,從孟加拉國的恆河三角洲注入孟加拉灣,被印度人稱為「聖河」和「印度的母親」。

二、水旱災害頻繁

1、印度大部分地區地處熱帶和亞熱帶,以熱帶季風氣候(全年高溫,分為旱雨兩季,雨季為6月至9月,旱季為10月到次年5月)為主,由於受西南季風的影攜圓響,年降水量極不穩定,水旱災害頻繁。乞拉朋齊是世界上降水最多的地方。

2、綠答寬色革命:由於人口增長太快,水旱災害頻繁,生產技術落後,在20世紀的大部分時間里,印度每年需要進口大量的糧食。60年代後,實行了綠色革命,糧食不僅能夠自給,還有一定的余糧可供出口。

3、印度主要糧食作物:水稻和小麥。

4、水稻、小麥的分布與自然條件的關系:水稻主要分布在東北部平原和半島兩側沿海平原,降水豐沛的地區;小麥主要分布在德干高原西北部和恆河上游,降水較少的高原山區。

5、主要經濟作物:黃麻、棉花和茶葉等。

三、發展中的工業

1、主要礦產資源:煤、鐵、錳

2、工業分布與原料產地之間的關系

工業中心的分布接近原料產地,可以節省運費,降低成本。

3、主要城市及特點:新德里:首都;加爾各答:印度最大的麻紡織中心,最大的城市;孟買:印度最大的棉紡織工業中心,最大的港口;班加羅爾:印度軟體工業中心。

4、工業特點——發展中的工業

獨立後在原有紡織工業和采礦業的基礎上,發展起鋼鐵工業,機械製造業,化學工業和棉麻紡織工業,而且在高新技術產業如原子能,航天,計算機軟體領域達到了世界先進水平。

備註:讀圖掌握印度主要瀕臨水域,鄰國、地形區、河流和城市。

初中 地理 學習 方法

一、用好地圖是學好地理的關鍵

有人說,「沒有地圖就沒有地理學」。可見,地圖對於地理的重要性。種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點,因此,學會用好地圖是提高地理成績的關鍵。那麼如何才能用好地圖呢?我們要從三個方面說起:

首先,養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都「藏」於地圖中,在地理學習中,我們要做到左圖右書,地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡,掌握了地圖,就能從中發現規律,如果長期堅持,不僅能發現地理學科的美,更能讓知識與地圖相結合,形成良性循環,進而讓地理變得更簡單。

其次,要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的,讀圖要注意先後順序,先觀察什麼、再觀察什麼,這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開,不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過:獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。

二、用好地理課本是學地理的基礎

無論什麼學科教材是根本,是獲取知識的重要途徑,因此,學好地理教材是鞏固地理基礎、提升地理成績的前提,那麼我們該從哪些方面做起呢?

1、要熟悉地理課本中的基本概念

要想了解所學地理知識,必須要從基本概念入手,如果什麼是地勢、什麼是地形都弄不清楚,又怎麼能了解後續所講的知識呢?因此,弄清概念,才能學好地理。

2、理清知識脈絡

其實,地理難就難在不同地方的氣候、環境、人文都不一樣,需要同學們區別對待;而這也恰恰是地理簡單的一面,只要我們理清地理要素有哪些,找出它們之間的聯系,就能理清知識脈絡,進而形成知識網。

3、學會歸納 總結

①找出知識的相似性和規律性

地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點,但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法,具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵,往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

②將差異性較大的地理知識進行對比梳理

不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點,採用對比的方法進行學習,例如:北方和南方因為維度不同,造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。

三、形成地理思維能力

形成地理思維能力,有助於初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識,培養地理思維能力也是初中地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單,只要我們在某一章節中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章內容。而初中地理主要側重於區域地理,所以,思考問題時圍繞地理位置這一關鍵因素,去分析其他地理要素的特徵,這樣學起來就會非常的輕松。

要學好地理,最重要的是讀圖和學習繪圖,用圖來幫助自己理解和記憶,做到「心中有圖」。

其次,要用聯系的觀點學習,例如,氣候和農業有密切的關系,礦產和工業有密切的關系,人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學習,不能死記硬背。,要在理解的基礎上記憶。

此外。學習地理,既要了解課本中的內容,學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能,還要留心觀察自然和社會,看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時,要動腦筋想一想,多問幾個為什麼。

除了這些之外,還要多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節目和收聽廣播中有關地理的內容,從電腦網路上獲取有關地理的信息,這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智,使我們更好地學習地理!

高中地理萬能答題模板:規范表述

(1)高中地理首先要分點作答,答題條理清晰,抓住主次,邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面,所以對影響地理事物諸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,實在沒有把握怕抓不到,則主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的盡可能放在前面,以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。注意題目分值,高中地理分值高要注意擴展答題要點,擴展中不能與題目矛盾,不能出現錯誤表述。

(2)高中地理答題文字盡量少而精,注意突出關鍵詞,注意「不問不答、多問多答、先問先答」的答題規范。但如果沒把握,怕把知識點漏答,根據目前高中地理綜合題的評分標准,則不如多答。

(3)高中地理答題盡量具體詳細。如果沒有把握的話,可作適度模糊處理。如「舊金山沿岸洋流對氣候的影響」可答為沿岸寒流降溫減濕,不必具體指出洋流名稱。

(4)高中地理答題盡量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言,是衡量考生答題是否優質的重要標准。答案要先定性描述,然後具體分析。

(5)高中地理答題書寫規范,不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。


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I. 印度地勢有什麼特點

印度的地勢特點是東北高西南低,地形以山地和平原為主。

J. 印度為什麼南北高中間低。

北高南低,因為印度洋板塊和亞歐板塊的作用導致喜馬拉雅山脈隆起,導致印度北部為山脈,南部為高原,由於恆河和布拉馬普特拉和沖刷形成恆河三角洲,地勢低窪,每年到夏季降雨量較大,經常造成洪澇災害

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