❶ 印度火箭技術哪裡來自力更生
哪裡來的自力更生？技術不可能從石頭縫里蹦出來，我們當初也是引進後學習仿製的，印度人是學些美國過時的運載火箭起步的，和蘇聯沒有任何關系。
❷ 印度發展信息技術業的根本優勢是什麼
印度曾經是英國的殖民地，現在的印度人會英語，而信息技術全是英文版本，只有懂英語的人學信息技術才能更快，這是印度相對中國這個不太懂英語的國家在學習信息技術的優勢。
❸ 怎麼理解不可小覷的印度
雖然印度有著幾億貧困人口，但其火箭航天技術卻早已超過了曾是其宗主國的英國。早在印度成為歐洲人的殖民地幾百年以前，火箭就從其鄰國中國傳入了這個國家。1792年，入侵的歐洲人在塞林加巴坦戰役中與印度火箭遭遇，當時印度人向英軍發射了大量火箭。印度的作戰火箭主體是綁有導向竹竿的鐵管，射程超過1000米。
最初的經驗
1963年11月21日，印度首次獲得了關於火箭的實際經驗。當時美國宇航局從印度境內發射了一枚美國製造的奈克—阿帕奇小型高空火箭。有趣的是，箭首儀器艙是用自行車馱運到發射地點的。
在隨後的12年裡，競相對印度施加影響的美國、英國、法國、前蘇聯從印度的頓巴赤道火箭發射場先後發射了350多枚地球物理研究火箭。印度基於在這期間學到的經驗建成了自己的航天科技中心，並開始自行研製火箭。印度設計和研製的第一枚火箭是「羅西尼」號固體燃料火箭，它使用火葯發動機，直徑為75毫米。1967年11月20日，該火箭攜帶1千克重的科研儀器發射升空，高度達9000米。然後印度人又研製了RH—100、RH—125、RH—300火箭。1974年研製了RH—560火箭。
在隨後的1975年4月19日，印度在前蘇聯的幫助下終於「邁入太空」：印度第一顆衛星「阿里亞巴塔」號在前蘇聯卡普斯京亞爾航天發射場由前蘇聯「宇宙3」號運載火箭送入太空。而在此前的2年時間里，印度空間研究組織已經開始研製自己的輕型火箭。 起步階段
在20世紀60年代，還是一名大學生的印度前任總統阿布杜勒·卡拉姆在美國學習期間接觸了 「偵察兵」小型固體燃料運載火箭的設計技術資料。「偵察兵」實際上是印度首枚太空火箭SLV—3的原型。在40年後，一些西方媒體據此妄言印度早期所有的火箭—航天技術裝備都是仿造美國的產品。
1979年8月10日，印度在斯里哈里科塔島靶場進行了SLV—3火箭的首次發射。飛行指揮者是阿布杜勒·卡拉姆。但這次發射因控制活門堵塞，致使火箭最終墜毀在孟加拉灣，以失敗告終。
1980年7月18日，SLV—3火箭進行了第二次飛行，將「羅西尼」號人造地球衛星送入太空。該衛星重35千克，為向金字塔形過渡的八稜柱形。但印度並未止步於這顆「爭氣星」，1981年5月30日又發射了第三枚火箭SLV—3—D1。火箭前三級工作正常，但第四級分離不徹底，因而攜帶電視攝像機的38千克重的RSD1衛星未進入預定軌道，9天後停止工作，後以失敗而告終。
1983年4月17日，第四次發射取得成功，將41.5千克的第三顆「羅西尼」衛星RSD2衛星順利送入軌道。這顆衛星隨後向地面傳回了地球圖像。
SLV—3火箭和最初幾顆衛星的研製成功標志著印度航天事業初創階段的結束，此後進入了下一階段——太空的實際利用階段。
穩步前進
新階段印度火箭航天活動的特點是將航天活動成果應用於日常生活。這一時期研製的ASLV新型五級運載火箭包括經過改進的SLV—3的核心部分（中段）和2台捆綁式固體燃料起飛加速器（以SLV—3的第一級為基礎）。在1987年、1988年2次發射失敗後，於1992年成功地將150千克的SROSSC衛星送入軌道。 隨後印度又研製了四級運載火箭PSLV極地衛星運載火箭，它重295噸，可將重近4噸的載荷送入低軌道或將800千克的載荷送入地球靜止軌道的轉移軌道。PSLV火箭於1993年9月20日進行了首次發射。該型火箭主要用於向大傾角（極地）低軌道發射衛星，這種軌道特別適於地球遙感、氣象、導航衛星。
印度後來又在PSLV的基礎上研製了功率最大、最先進的GSLV運載火箭，它發射重量大約400噸，能將約2.5噸重的載荷送入地球轉移軌道，將5噸重的載荷送入低軌道。
GSLV的主體是繼承於PSLV運載火箭的中央固體燃料級，其周圍環繞著4個捆綁式液體加速器，而後者則採用「維卡斯」發動機。該發動機是按許可證生產的「阿里安」火箭上的「北歐海盜」發動機。第二級也用了該型發動機。但該火箭的特別之處在於其最後一級即第三級採用了液氧和液氫燃料，如此一來，則能為火箭提供強大的能量。
印度研製的GSLV運載火箭
現在，印度已經不再習慣於依賴外國，決定獨立掌握低溫發動機技術。
1998年，印度國產氧氫發動機進行了首次試驗。
2007年1月，完全配套的低溫級進行了試驗。就在此前不久，美國宇航局局長麥克爾·格里芬正式訪問了印度韋克拉姆·薩拉巴伊航天中心。他在印度國產低溫發動機旁邊站立了整整10分鍾，而13年前正是美國人阻止印度從俄羅斯獲得這一技術。
在成功地進行測試之後，2007年底，GSLV MkⅡ火箭做好了發射裝備。印度工程師克服了大量的技術問題，研製出絲毫不遜於俄羅斯原型的發動機，而且印度火箭低溫級的重量比俄羅斯12КРБ火箭的低溫級輕100千克。
但製造火箭不是最終目的，火箭的任務是將各種衛星送入軌道。印度是世界上能獨立生產和發射地球同步通信衛星的為數不多的幾個國家之一。此外，印度還能發射地球遙感和地圖測繪衛星。印度2007年的計劃是製造並發射重2180千克的Gsat—4技術演示衛星，用於試驗GANGAN空間導航系統。
此外，印度還將航天技術裝備直接用於解決保健和教育領域的社會問題。印度2007年1月發射的INSAT—2C衛星將為300個農村遠程教育中心提供服務，未來計劃在印度全境建成10000個這樣的遠程教育中心。青年們在這些遠程教育中心可進行10個月的學習，然後在薩賈巴姆大學實習。學業結束時大學將向實習人員頒發正式文憑。除了電視電話會議視頻設備，還將為鄉村配備電視醫療設備，護士可通過這些設備向專家咨詢。
印度在航天技術領域所取得非凡成就的另一個證明是：2006年，印度贏得了為歐洲製造和發射通信衛星的合同。
載人航天計劃
現在，我們正成為印度航天發展第三階段的見證者。該階段始於2006年10月17日發生的一個重要事件：印度空間研究組織向政府總理提交了關於將印度航天員送入太空的可能性的報告。根據該報告，在有充分資金保障的情況下，印度計劃在2014年~2015年進行第一次載人航天飛行。如果印度空間研究組織的宏偉計劃能夠順利實現，印度人就可能於2020年登上月球。印度計劃獨立完成這兩項任務。印度總理總體上批准了科學家們的宏偉計劃。2006年11月7日印度科技界在班加羅爾召開會議前夕，宣布了本國載人航天飛行計劃。印度空間研究組織主席馬達萬·奈爾稱，印度最優秀的科研組織將參與該項目。根據預先估算，印度載人航天飛行計劃投資20億~30億美元，而登月計劃所需資金還要更多。
❹ 印度留學項目介紹
招生簡章
山東省東方英才外語培訓學校(山東英才學院下屬的具有獨立法人資格的教育機構，濟南市首批名牌學校)與賽昂教育集團(印度大學獨家授權機構、中國十佳教育集團品牌機構)強強聯合，共同推出面向中國工薪家庭的印度留學項目。學生在國內接受1年的語言強化學習，然後赴印度班加羅爾大學等學校學習3年取得本科學位。賽昂教育集團負責學生的出國手續及IT專業就業。該項目旨在幫助有志於在IT領域發展的學生掌握國際最先進的計算機信息技術，取得中國教育部官方認證的本科學位證書，成就高薪就業。
我們的優勢：
1.時間短：1年國內強化學習+3年印度留學=印度一流高校本科學位。
2.費用低：印度留學全部費用(學費、生活費、住宿費)每年僅人民幣3萬元左右，出國留學不再是富人家庭的專利。
3.師資強：海外留學學者+資深教授+印度合作院校外教共同授課。
4.知識新：印度IT產業國際領先，印度IT教育世界一流。在美國矽谷，38%的軟體人才來自印度，越來越多的跨國公司IBM、英特爾、微軟等相繼在印度成立研發中心，在印度可學到一流的計算機信息技術。
5.就業有保障：印度留學項目承諾學生就業，入學後賽昂教育集團與學生簽訂出國留學協議和就業協議。
6.高薪酬：印度留學項目學生畢業學成回國，賽昂教育集團負責安排畢業生在國內新華社、中石油集團下屬中油匯智軟體公司、文思創新軟體公司、軟通動力、泡泡網等知名機關企事業單位就業，而且保證最低月薪不低於4000元人民幣。
報名條件：
應往屆高中畢業生或同等學歷(職高、中專、技校)，須有畢業證。應屆高中畢業生高考成績達到當地茄運專科志願資格線以上。
招生專業
計算機應用、計算機科學、計算機科學工程、信息技術、軟體工程、市場營銷、管理、英語、藝術等熱門專業。
印度留學項目國內預科收費標准：
學費：人民幣12000元/學年
留學服務費：人民幣16600元/人
留學服務費開學時由學校代收。國內強化課程結束,印度大學入學通知書到達，簽證辦出後，賽昂教育集團為學生出具合法收據。對於非學生自身的原因未能取得簽證的學生，賽昂教育集團全額退還留學服務費。
所需材料：
申請學校資料：
1.高中畢業證公證件原件1份
2.高中三年成績單公證原件1份
3.學校申請表1份
4.護照首頁復印件2份
5.2張彩色白底護照照片
申請簽證資料：
1.簽證申請表2份(簽名要與護照簽名一致)
2.畢業證公證件復印件2份
3.無犯罪記錄證明中英文公證件2份(原件1份復印件1份)
4.學校中英文推薦信2份(原件1份復印件1份)
5.人民幣3萬元的定期存款證明1份
6.護照尾頁復印件2份
7.2張藍底護照照片
印度留學項目國外收費標准：
本科段：
學費：人民幣約18000元/學年
生活費：人民幣約6000元/學年
住宿費：人民幣約7000元/學年
合計：人民幣約31000元/學年
印度部分名校介紹
班加羅爾大學
班加羅爾大學(BU)成立於1964年7月，是印度最好的25所五星級高校之一，在全印度高校中排名第九位。該大學的嫌啟軟體工程教學與研究居世界前列。其所在的城市班加羅爾是印度"軟體金三角"之一，具有印度"矽谷"之稱。
大學所在地班加羅爾在規模上是印度的第四大城市、但是在經濟、環境、科學技術方面是印度排名第一的城市。它在印度有很多美麗的稱號、如印度最美麗的"花園城市"、"科技之都"、"知識之都"、"航空技術中心"、"生物技術中心"、在世界上更享有"最大矽谷"的美譽顫者梁。印度班加羅爾的IT教育、科研和產業在印度舉足輕重，這里有250多家高科技跨國公司和60多家世界500強企業的分支機構。另外，班加羅爾氣候宜人、四季如春、最熱的4月份平均溫度27.1度，最冷的1月份平均溫度20.4度，在炎熱的印度這是難得的一塊福地。
印度基本情況介紹
面積與人口：
2974700平方公里
人口居世界第二位：11億。
有10個大民族和許多小民族，英語和印地語同為官方語言。約有83%的居民信奉印度教，其次為伊斯蘭教(11%)、基督教(2%)、錫克教(2%)、佛教(1%)和耆那教(1%)等。
印度教育體制：
據印度人力資源部2002年教育統計的公報，印度目前有245所大學，各大學下屬的學院11 089所，全同共有741.8萬在校學生，34萬在職教師，印度創辦的18所國家重點學院以印度理工學院為代表，已經成為世界一流大學，有幾個重點學科的科研水平居世界第一。
印度高等教育非常重視師生的實踐能力、創新能力的培養和訓練，能夠根據社會發展的需求緊跟或超越世界科技發展的前沿，把開發項目運用於教學與科研之中，構建產學研一體化的教學模式，營造培養創新型人才的環境。
印度目前實行"10+2+3"的正規學制，即小學5年、初中3年、高中2年、大學預科2年以及本科3年。高等教育共8年，包括3年學士課程、2年碩士課程和3年博士課程。
通常情況下，印度大學的本科課程只有三年。畢業考試通過後，由大學或高等研究院授予學士學位。根據所學專業不同分別設有文科、理科、貿易等學士學位。但是，如果攻讀工程、醫學、牙醫學和葯學的本科課程通常要4至5年半的時間。
大多數大學和高等教育研究中心是獨立經營的。相當數量的大學是由附屬學院和專業院系組成的聯合結構。大體來說，附屬學院教授本科課程，而專業院系負責引導研究生的學習和進行高級研究。
由大學決定進入學院學習的標准並且組織本科階段的初級學位考試及學位的授予。
印度科技：
印度高等教育使印度擁有350萬的科技大軍，印度科技人力資源情況雖然與發達國家仍有一定差距，但在發展中國家裡名列前茅，甚至被一些人認為是"發展中國家的科技發達國家"。
有6名印度人獲得諾貝爾獎，許多高科技領域居於世界前列，尤其是其計算機研製和軟體開發處於世界領先地位。
印度每年可向世界各國輸出20萬名IT人才，美國矽谷目前有25萬印度人，1/3的軟體工程師都來自印度。目前，美英等國家十分渴望印度的信息技術人才。比爾蓋茨在考察印度後驚呼：印度將會在21世紀成為軟體超級大國。
英國經濟學家情報社2006年底發布的《國別報告：印度》中預測，由於內需強勁、投資增加、IT出口擴大等原因，2007年印度經濟將繼續保持強勁增長勢頭，繼續成為南亞經濟的增長引擎，GDP增長率有望達到7.8%。據麥肯錫咨詢公司預測，最早在2010年，印度信息技術行業就可能出現50萬人的缺口。經濟發展的巨大需求以及全球競爭所帶來的巨大壓力，都將成為印度科技人力資源進一步擴大的動因。
全球排名前1000家公司中有266家與印度有軟體開發業務，有6家印度軟體公司在美國證券交易所上市，有2家在倫敦證券交易所上市。印度軟體產業有企業5400多家，直接從業人員達100多萬人。所以，印度未來科技人力資源也將可能向重點領域(尤其是信息技術領域)流動。
來源：中國科協調研宣傳部
印度的英語平台：
印度最成功的秘訣是-印度是世界上第二大英語國家。英語應用在政府，教育和商業。在印度，7千2百萬人會寫英文，是講英語最多第二大國家。
國家講英語人數占本國總人口的%
美國2.8億幾乎100%
印度7千2百萬大約7.1%
英國6千1百萬幾乎100%
加拿大3千1百萬幾乎100%
澳大利亞2千萬幾乎100%
紐西蘭4百萬幾乎100%
信息來源：華盛頓DC，人口調查局
留學優勢：
一、語言環境優良，留學環境好；
二、學制短：三年本科，二年碩士；
三、轉簽第三國手續簡便：印度雖屬於亞洲，但由於長期被英國殖民，所以其教育，社會行政職能體系都沿用西方，更主要的是其意識形態已不再屬於東方思維體系了，所以有"東方的西方"之稱，因此去往第三國非常容易，尤其是英聯邦國家。
四、無英語要求，全英文授課環境；
五、健全的教育體系：印度有著世界上最高的教育標准，有專門的部門進行教育質量評估，並採用歐美等西方成熟而優質的教育管理體系，大量的曾留學西方國家著名大學的老師教學，以確保優質的教學質量，畢業證書國際普遍認可。
六、費用低廉；
七、政策寬松，簽證率高。
❺ 印度最頂尖的四大招牌產業
一、印度軟體服務業
印度的軟體出口僅次於美國，佔比達到全球軟體出口的20%，印度在IT外包行業是世界第一名，竟然佔到了50%的市場份額。 事實上，中國軟體總量要比印度要大得多，中國一年的軟體總量大約在5000億美元之上，而印度的軟體產能大約在1500億美金左右，值得一提的是，印度的軟體主要是用來出口創外匯，而中國的軟體主要是為本土經濟所服務的，具有本質上的區別。
印度軟體業的確厲害，包括著名的波音公司，它的大飛機使用的飛行軟體都是交給印度來編程的。比如著名的Windows 10軟體，大部分印度人做出來的，甚至於比美國人搞的Windows 7要好用一些。
印度被稱為IT人才的矽谷。根據之前統計，在美國超過18%的微軟員工，16%的IBM員工，17%的網路人才和超過10%的醫生，21%的護士曾經在印度接受過教育。甚至於美國的百事可樂、可口可樂、通用電器、捷運公司包括具有重要定位的美國五角大樓都採用印度的軟體。在矽谷的各大電腦公司里，有大量的印度人擔當研發的重任,即使發達國家領頭羊德國也曾經表示要從印度引進軟體人才。
印度軟體業一度占據世界軟體市場50%以上的份額，印度軟體產品大多是輸出到美國，然後是歐洲。印度的軟體公司大量承攬了美國航空公司、瑞士航空公司、新加坡航空公司等航空公司的飛機運行軟體，以及英國倫敦地鐵的運行軟體，印度的設計技術堪稱一流。
世界銀行之前有一份調查稱，80%的美國公司把印度作為全球軟體來源的首選市場。微軟比爾蓋茨曾經在之前訪問印度時驚呼：「21世紀的軟體大國，不是美國，也不是歐洲，而可能是印度。」可見，印度的軟體業在全球的地位。
印度主要是IT外包服務，比如服務呼叫中心，還有一個就是軟體外包，依靠的就是印度人的編的軟體通俗易懂。
嚴格地講，印度的軟體業並不發達，發達的是印度的「軟體外包產業」。
印度軟體行業的主要盈利模式表現在外包服務上——就是給歐美大的IT公司做軟體代工。類相當於富士康和蘋果的那種合作關系，因此，軟體的核心技術及品牌都不掌握印度自己手中，類似於中國之前的「外貿加工」模式，所以，印度的軟體外包則是一種比較廉價的腦力勞動輸出。
印度軟體外包業崛起於上世紀90年代
早在1991年，印度政府就在軟體業實施「零稅賦」優惠政策，並享有銀行貸款的優先權。不僅如此，印度政府還對號稱「印度矽谷」的班加羅爾在內的多個軟體園和出口加工區實施了優惠政策，並加強知識產權的保護，創造出有利於積極吸引外資、加快軟體業發展的法律生態環境。
疊加英語是印度官方語言之優勢，使得軟體人員在與跨國公司的交流上溝通無障礙，這是印度的軟體行業具有的先天優勢。
需要糾正的是，雖然英語是印度的一個語言優勢，但是並非英語是印度語言交流的全部。因為在中國人的普遍印象中，印度是說英語的國家。事實上，根據人口統計顯示，印度真正說英語的人口數量大約僅占總人口的5%，當然，在一個10億人口的大國里，說英語的人口數量已經不少了，畢竟英語人口擁有5000萬，比起6648萬人口的英國只少1000多萬，可見印度英語人口比例雖然區區5%,但人口基數非常大。
英文是印度的全球商業交流及政治領域的工作語言，同時也是一門外語。比如在印度街頭翻閱報紙雜志，在酒店裡打開電視瀏覽各個頻道，會發現英語只佔有所有媒體一小部分，而且還是歐美主流媒體頻道，而印度本地的英語頻道並不多。在印度大城市公共圖書館，印度管理人員曾經說過，英語書籍只佔所有圖書的8%，92%以上的圖書是各種印度語言的圖書，而且英文圖書的價格是印度本地圖書的幾倍。
除了英文作為工作語言外，印度最普遍使用的語言是Hindi(印地語)，占總人口的66%。另外還有Bangla（班哥拉語）等1 8種語言。印度語言中分10種不同文字，其中，語言使用人口佔5%以上的語言文字有7種，這些語言在發音、語法、書寫上是各不相同的。
在印度，中學生除了學習本地語言，往往還要學習英語及印地語，假如畢業去外省工作，還要學習當地語言。因此，一個印度人要想在全國找工作，至少要會講4-5種語言。
由於印度在語言交流成本比較高，為了降低語言交流成本問題印度實施了兩次大的規定：一次是印度獨立後，決定在國會繼續使用英語作為法律工作語言，這個決定大幅減少了政府的翻譯成本。在全球商業領域和 科技 領域，印度將繼續使用英文，保持與全球交流的低成本化。另外一次，是1976年，印度決定採用技術的手段，解決6-7種不同語言的溝通問題，其語言翻譯軟體也由此出現。
一開始，印度的軟體外包公司承接的都是一些很小的軟體開發代工，在2000年，印度軟體業軟體開始迅速發展。記得當年「千年蟲」的擔憂讓全球各國一度恐慌，同時，也給了處於低端產業鏈的印度IT公司帶來了千載難逢的發展機會，讓印度接到了大量的代工訂單，比如美國軟體公司運行中的數百萬條代碼修復工作。
另外，日本的軟體公司與美國公司的競爭，迫使美國大幅削減軟體代工成本，在低端的軟體解決方案上與印度IT公司展開合作。印度的很多IT公司也「借力使力」提升自己的軟體技術，並且改善離岸業務模式流程，在獲取專業軟體知識上打造高價值的IT服務。
特別是從20世紀90年代以來印度盧比開始的長期貶值，間接支撐了印度軟體公司競爭力，讓印度一度成為「世界軟體工廠」，號稱」世界辦公室「。
在軟體代工高速發展時期，成千上萬人的軟體公司不在少數，比如Infosys、 HCL、Wipro等，這些都是印度軟體外包領域的巨頭，軟體代工總收入都做到了千億美元的級別，並佔領了世界軟體市場約20%的份額。統計數字顯示，印度超1000人的軟體公司就有上百家，並且軟體外包公司前五名的公司員工數都在5000人之上。
印度獲得軟體技術人才有幾個方式 ：首先是依靠吸收印度的大專院校人才。印度有400餘所大學設有計算機專業，每年能夠培養軟體畢業生1萬餘人，印度政府特別為250餘所院校提供部分教學經費。
印度高等教育享譽世界，印度在高校的師資力量、教材及教學管理其實與西方發達國家的很多著名大學幾乎差別不大。特別是班加羅爾大學、韋洛爾 科技 大學等著名大學，他們的師資力量、教材和教學管理與全球名牌大學幾乎在同一水平線上。印度在師資力量和學校規模、學科設置等方面是與全球全面接軌的，並且人才輸出也堪稱世界一流，印度的畢業生在全球人才市場上炙手可熱。
很早以前，印度信息技術部長在美國就曾經說過，印度每年可向世界各國輸出20萬名IT人才。印度事實上已成為世界上名副其實的「信息技術產業和人才的大國」。當時無論是美國，還是英國、德國等，這些發達國家都十分渴望獲得印度的信息技術人才。
其次是依靠民辦或私營機構來培訓人才。這類機構在印度有大約700餘家，每年可培養數萬名學員。再次是軟體企業自己開立的培訓機構。印度政府還在全國250個機構開設電腦培訓課程，並在大約3000所中學推出「中學計算機掃盲和學習計劃」。因此，印度多渠道發力軟體培訓，為軟體企業提供了持續不斷的「軟體藍領」人才。
雖然在過去20多年來印度軟體外包業稱雄世界，但已經成為過去式。由於移動互聯網時代到來，技術更新迭代較快，特別是在大數據分析應用、數字化轉型、自動化和人工智慧的快速發展，印度外包產業和模式開始遭遇技術寒流，產值大幅下滑，員工大批失業。
由於印度眾所周知的軟體幾乎都是外包業務，因此，印度軟體業基本上掙的是外國人的錢。印度軟體代工的模式是根據國外公司的需求進行軟體編寫，但自己的硬體條件很差，所以，缺乏可持續發展的內部環境，軟體發展後勁不足，尤其是軟體外包技術含量相當低，加上外國公司不斷控制人工成本，利潤越來越低。
印度《經濟時報》，早在2017年印度IT產業裁員就高達5.6萬人，並且IT公司在印度校園的招聘也大幅減少了50%—70%。報道稱，裁員僅僅是剛開始。研究表明，在未來數年，印度數十萬的就業機會可能會消失。在印度班加羅爾，心理醫生」生意興隆「，原因是來咨詢的人很多，大部分往往都是被解僱的軟體工程師。
印度IT公司由於極少在技術開發、產品研發上大幅投入，因此無法進入軟體的高端領域。自始至終，印度軟體外包產業沒有走出低端產業鏈的循環格局，印度軟體外包維持的是一個十分簡單的「勞動力套利」模式。
因此，印度IT公司始終在延續這種低成本代工模式，並擁有十分龐大的入門級勞動力隊伍，而缺乏資深的軟體管理者和高端的軟體開發者，讓印度IT公司在面對大數據分析、人工智慧、數據流量等新的模式面前，在軟體高端產業鏈開發領域缺乏核心競爭力。
印度為何不進行軟體行業產業升級呢？ 由於印度是一個人口大國，人口約達13.4億，再加上它的教育體制限制，缺乏充分的高端人才供給，使得印度基於外包模式的軟體行業無法進行產業升級。
印度的教育走的重視重高等教育，輕視基礎教育模式，高等教育可以」直追「咱們，但基礎教育卻停留」非洲水準「。比如2013-2014學年，印度小學階段輟學率高達21%，小學到初中階段高達39%。
《經濟學人》稱據一份非政府組織的調查報告，大約有一半的印度五年級學生看不懂提供給二年級學生的課文，另外，僅有四分之一的五年級學生能掌握除法。
印度在識字率上也遠低於世界平均水平，在基礎教育輟學率居高不下的前提下，高等教育規模卻擴大很快。高等教育毛入學率2015年已經到了26.88%。
雖然印度也有像印度理工學院（Indian institute of technology）這樣的頂級學府（錄取率不到3%），但早已經成為了向美國矽谷輸出人才的後花園。
印度IIT畢業的天才學生幾乎都移民去了美國，成為了印裔矽谷高管，比如谷歌和微軟的CEO往往是美籍印度人。
印度的人才流失一直是印度IT產業面臨的最大問題之一，每年至少有三分之二的畢業生會選擇離開印度，是全球軟體人才外流人數最多的國家，這些外流人才一大半去了美國。印度的工資水平低、工作環境差，讓印度的高 科技 人才紛紛流向歐美發達國家，尋求更好的發展機會，也導致了本國的軟體行業無法進行產業升級。
因此，如果真正讓軟體業領獨領風騷，必須吸引軟體核心高技術人才，或者培養孵化類似於微軟及谷歌這樣的軟體公司，打造軟體業的高端產業鏈及技術把控能力。
印度的優勢是軟體業比較團結，特別是在美國，印度人和印裔很團結，往往喜歡抱團作戰，是其一大優點。
印度頂尖的軟包公司
1、印度軟體外包公司:塔塔集團(TCS)
TCS在全球有100多個分支機構,向55個國家提供軟體服務。TCS雇員超過2萬名,客戶數有近千名, 提供IT和商業咨詢服務。除印度本土外,公司在美國、英國、匈牙利、巴西、烏拉圭和中國擁有多個交付中心
2、印度軟體外包公司:Infosys
Infosys是印度 歷史 上第一家在美國上市的公司。總部位於印度信息技術中心—班加羅爾市,在全球擁有雇員超過100,000 名,分布於全球27個國家, 56個主要城市設有辦事處或分公司。 Infosys股票市一度達629億美金
3、印度軟體外包公司:威普羅公司wipro
Wipro Limited是印度領先的完整服務解決方案供應商,同時也是印度領先的有價值的信息 科技 外包和業務流程外包企業。在亞太和中東市場,Wipro為國際公司提供IT解決方案和服務。
4、印度軟體外包公司:薩蒂揚軟體技術有限公司Satyam
Satyam位於印度，在美國、英國、阿拉伯聯合大公國、加拿大、匈牙利、馬來西亞、新加坡、中國、日本與澳大利亞的薩蒂揚開發中心為全球提供服務,其中152 家為財富全球 500 強與財富美國 500 強企業。
5、印度軟體外包公司:馬衡達信息技術有限公司Tech Mahindra
Tech Mahindra是印度排名前5的IT公司,在全球90個國家擁有近12.2萬名員工,年銷售額高達46億美元。
二、印度的生物技術產業
印度處於熱帶，在一些葯用植物上，印度的天然條件能夠獲得更好收成。古時印度的香料業就強於我國。
印度被稱為「世界的葯房」，也被稱為「全世界窮人的葯房「。印度曾向全球200多個國家出口葯品，印度葯品一度占據了全球市場份額的20%左右。據統計，印度有近3000家仿製葯企業，2017年全球七大仿製葯公司中印度就佔了兩席。因此，印度的仿製葯品不僅能滿足了本國窮人看病的基本需求，而且每年還大量的出口，並成為印度重要的支柱產業。
全球有大約五分之一的仿製葯出自印度，主要有幾方面原因：首先印度的制葯業比較發達，制葯企業研發能力較強；其次是相關政策比較寬松，甚至不惜頒發強制許可證書，為國內仿製葯亮綠燈，事實上，沒有仿製葯，大多數印度窮人根本無法承擔高昂的醫葯費。
特別是一些抗癌類進口葯物，價格十分昂貴，比如治療慢性粒細胞白血病、由瑞士諾華製造的格列衛，如果摺合成人民幣，每月僅葯費支出就要2萬多人民幣，一般普通的老百姓根本無法承擔。
格列衛在世界很多國家都被授予了專利葯物，但印度政府並不授予格列衛專利。原因是： 一是印度為了適應世貿組織規則，修改了《專利法》，早在2005年就開始生效。印度的《專利法》規定，在葯物領域只對1995年以後發明的新葯或經改進後能大幅度提高療效的葯物提供保護，不支持衍生葯物專利。由此，格列衛就被印度視為衍生葯物，因此也不受專利保護，印度國內的葯企就可以仿製，因此，印度製造的格列衛價格十分便宜。二是為讓國內葯企仿製一些葯物，印度政府還對一些葯物實施「強制許可」，從而為國內一些葯企生產仿製葯去掉了專利約束限制。
事實上，上世紀70年代，印度總理英迪拉·甘地為實現讓普通百姓能夠看得起病、促進本國制葯行業發展兩項基本目標，親自主持了對《專利法》的修訂。
從此，印度對食品及葯品等民生必需品只授予工藝專利，而不授予產品專利。這意味著什麼呢？意味著印度放棄對葯品化合物的知識產權保護。制度上的寬松讓本國企業能獲得大量仿製葯生產許可，從而為印度仿製葯提供了快速擴張的空間。
印度生態品種豐富，擁有森林、濕地、海岸、草地、海洋、沙漠等多種多樣的生態系統，擁有千差萬別的生態多樣性，從而為印度的生物資源提供了優越的生存條件，讓印度成為全球生物多樣性和遺傳資源最為豐富的國家之一，約佔世界生物多樣性地區總面積的8%左右。
從記錄的野生物種來看，印度擁有世界上6.5%-7%的野生物種；在已記錄的物種中擁有植物4.5萬種、動物8.1萬種。從栽培物種來講，印度是世界上八個作物起源中心之一，至少有166種作物和320種作物親緣種起源於印度，因此，印度作物基因資源也十分豐富。在已馴化飼養的動物方面，印度仍然具有豐富多樣的基因資源，且位居世界前列。
印度的醫學院、理工學院等很多都設立了生物技術課程，值得一提的是，印度理工學院德里分校已將生物技術列為重點發展學科。印度每年畢業的生物技術專業的碩士一度達6500人，博士達1500人。生物技術人才的大量涌現促進了印度生物技術研發的領先地位和生物技術產業的迅猛發展。
印度的生物技術產業，在資源、人才、設施、政策等方面的優勢十分明顯，從80年代開始，印度在古吉拉特邦、拉賈斯坦邦、旁遮普邦、安得拉邦、北方邦等地設立了1000多個生物技術研究開發機構；還建立了10多所合乎國際標準的幹細胞培養實驗室，成為世界胚胎細胞菌採集最先進的十大研究中心之一；
印度是世界上第一個擁有生物技術信息系統網路的國家，處於生物信息技術領域的前沿領先地位。
三、印度的太空技術
印度衛星的研發和應用技術已達到或接近國際先進水平，尤其是運載火箭技術取得突破性進展。比如早在2009年，印度已擁有4種類型的國產運載火箭：1）「衛星運載火箭3（SLV-3）」；2）「加大推力運載火箭（ASLV）」；3）「極地衛星運載火箭（PSLV）」；4）「地球同步衛星運載火箭（GSLV）」。
印度早在40年前就發射了第一顆遙感衛星，印度還是繼美國、俄羅斯、歐盟之後又一個將火星探測器送上火星的國家。
2007年，印度將首個返回式太空艙和3顆衛星用一枚極地衛星運載火箭送入太空，為該國未來實施載人航天計劃等獲取了重要數據。
印度目前還在緊鑼密鼓地實施其探月計劃，印度空間研究組織在2008年用一枚極地衛星運載火箭將印度首個月球探測器「月船1號」發射升空。
2008年4月28日，將一枚印度PSLV-C9火箭搭載10顆衛星升空。是繼中國、美國、俄羅斯、歐洲航天局之後第五個掌握了「一箭多星」的發射技術。印度一箭十星成為當時第一。此後，特別是1箭104星發射成功最為著名，並且創造了世界之最，一直被印度國民津津樂道。
印度之前進行了一次反衛星試驗，其反衛星試驗其實也意味著，印度將會成為繼中國、美國、俄國之後，全球第4個全具備反衛星能力的國家。
四、印度的電影業
印度電影產量世界第一，平均年產量大概超過一千部，根據統計，2018年其電影平均產業規模約合158.27億人民幣。據畢馬威的預測，到了2023年印度電影產業規模將增加到約合227.9億人民幣。
寶萊塢(Bollywood)是寶萊塢製片廠外景的簡稱，位於印度孟買電影基地。寶萊塢是世界上最大的電影生產基地之一，擁有數億觀眾。
寶萊塢和印度其它幾個主要影視基地泰米爾語- Kollywood，特魯古語(Telugu)，孟加拉語(Bengali) - Tollywoord，坎拿達語(Kannada)和馬拉亞拉姆語(Malayalam)等構成了印度的龐大電影業， 每年出產的電影數量和售出的電影票數量位居全世界第一。
寶萊塢對印度以至整個印度次大陸，中東以及非洲和東南亞的一部分的流行文化都有重要的影響，並通過南亞的移民輸出傳播到整個世界。
寶萊塢是印度最美麗的一張名片，表現出印度人獨特的魅力。 印度的電影明星們在全球名流的圈子裡風頭強盛，很多好萊塢明星開始往寶萊塢發展。在印度寶萊塢明星的婚禮上，可請到美國前總統柯林頓夫婦和英國女王伊麗莎白，可見印度寶萊塢的影響力。
印度電影在電影產業中創造了巨大經濟價值。作為不發達國家，印度為什麼能夠電影行業發展到與好萊塢媲美的程度?
一、金融資金支持。早在1999年，電影業就成為印度政府官方認可的產業，意味著電影從業者可以獲得合法的銀行貸款。2001年，印度工業發展銀行成為第一家為電影業提供融資服務的銀行。大量資金的支持讓印度電影業開始發展壯大。
二、印度電影民族特色極為鮮明。印度電影在歌舞元素及印度民族風光特色的基礎上，非常注重電影節奏、意象表達和敘事抒情。把歌舞轉化為表達人物 情感 和思想的工具，並與全球市場接軌，並且融入搖滾等 時尚 元素。
三、印度政府對電影產業的大力支持。在1948年，印度政府廣播新聞部內設立了電影處、1953年設置國家電影獎、1960年建立電影金融公司、1961年創辦浦那電影學院、1964年建立國家電影館。1952年，印度官方舉辦印度國際電影節以促進印度電影與世界電影行業的交流。不定期舉辦，從1975年起每年舉辦一次。
印度國際電影節是亞洲最早的A類電影節之一，至今已成為亞洲極具影響力的電影賽事。
印度作為世界第二大人口大國，本土市場是印度電影的重要消費地。由於各地語言差異性明顯，印度電影為了服務好本土觀眾，採取根據拍片語言進行了市場劃分。據統計，印度電影中有15種當地語言。
據拍片語言的不同，印度電影總體上形成了三大製片中心：孟買(印地語)、加爾各答(孟加拉語)、馬德拉斯（泰米爾語），其中位於孟買的「寶萊塢」聞名遐邇。
印度電影本土化的重要措施就是採取平民票價。尤其是印度影片收入與影片成本及檔期無關，全國電影票價一律保持在超低水平，目的就是讓平民百姓能夠看得起電影。2017年印度推行GST修正案後，印度國內票價又再度大幅降低。持續穩定而價格低廉的票價，讓平民階層成為電影院的常客，形成印度全民觀影熱潮。