Ⅰ 印度在高科技領域有世界影響力的產業
印度在高科技領域有世界影響力的主要是(晶元製造)和(軟體)產業。其中計算機軟體業已成為世界第二大產業基地。
Ⅱ 印度在航天技術等各領域都領先中國,是真的嗎
你的老師說得太對了,印度在許多領域都領先於中國。就像印度的GDP增長率是7.5%,而中國的GDP增長率只有6.5%,如果兩國都保持同樣的增長率那麼印度只需要50到60年就能趕上中國的GDP了呢,我認為這是一個了不起的成就喲。
所以在政治體制方面,印度也領先於中國。在語言方面,印度講英語的人數比中國多得多。而在印度,衡量一個人的智商主要取決於他對英語的理解程度,所以從這個定義來看,中國在平均智商上也遠遠落後於印度。
Ⅲ 印度比中國還窮,為什麼軟體類的高科技會比中國先進
正因為印度知道他們比中國窮,而電子軟體科學不僅是綜合國力的保障和前提,而且也是培養人才的戰斗前沿,中國知道科教興國,印度就不會知道么?印度政府在班加羅爾開發區的政策相當完善,甚至政府連他們的吃喝都包了!政府的重視程度可見一斑,因此不僅挽留
Ⅳ 印度哪些方面領先中國
印度在葯品研發方面一直處於領先地位,還有軟體領技術行業也是處於領先的,美國有三分之一的軟體工程師都是印度人,印度的電影業也在世界上也是領先排名的。
印度電影,是世界上重要的電影出產地區。印度的電影產量是世界之冠,主要應付國內龐大的需求。同時印度電影在住有大量印度移民的國家也很受歡迎。印度孟買的寶萊塢如今已風靡全球。
印度火星探索,印度是第一個成功將探測器送入火星軌道的亞洲國家,而中國搭俄羅斯火箭升空的火星探測器因火箭墜毀而損壞後,就基本上把注意力放在深度的探月上了,所以印度在火星探索上領先於中國。
需知:
印度全境炎熱,大部分屬於熱帶季風氣候,而印度西部的塔爾沙漠則是熱帶沙漠氣候。夏天時有較明顯的季風,冬天則較無明顯的季風。印度氣候分為雨季(6~10月)與旱季(3~5月)以及涼季(11~次年2月),冬天時受喜馬拉雅山脈屏障影響,較無寒流或冷高壓南下影響印度。
印度礦產資源豐富,鋁土儲量和煤產量均佔世界第五位,雲母出口量佔世界出口量的60%。截至1996年底,印度主要資源可采儲量估計為:煤463.89億噸(不含焦煤),鐵礦石97.54億噸,鋁土22.53億噸。
Ⅳ 你不了解的印度晶元:設計水平全球領先,製造水平比我們還落後
最近這幾年,不僅中國晶元熱,可以說全世界都是晶元熱,從微處理器到AI晶元等等,因為大家發現未來所有的 科技 發展都離不開晶元。
而作為全球人口大國,印度也和中國一樣,是全球進口晶元金額比進口石油還要多的國家,印度在這幾年也提出了晶元振興計劃,想要努力的提高晶元自給率,減少晶元的進口。
那麼印度的晶元狀況如何?如果將印度的晶元也分為設計、製造兩大部分的話,我們會發現一個有趣的事情,那就是印度的晶元設計水平是全球領先的,而製造水平比中國還落後。
雖然印度本土沒有知名的晶元設計企業,但有意思的是像 ARM、高通、英特爾、Cadence和德州儀器等全球著名的半導體公司都在印度建立了設計中心。
同時全球前10大IC設計企業,還有25大半導體供應商中的23家,都在印度開展了大量業務。印度的班加羅爾還是世界上最大的晶元設計中心之一。
之所以這些巨頭們都在印度設廠,因為印度在晶元設計領域水平非常高,同時有大量的晶元設計人才,還有大量的軟體人才,而晶元設計本身與軟體走得更近。
所以雖然印度本土沒有知名的晶元企業,但論起設計水平來,不會比中國遜色,甚至晶元設計人才更多,更受晶元巨頭們的青睞。
但在晶元製造方面,印度的水平就非常落後了,印度基本上沒有什麼晶元代工廠,主要還是找中國台灣、韓國、美國等代工廠來生產。
一方面是晶元製造需要的投資太大,要建一家晶元製造廠,一般是100億美元起步,印度沒有幾家廠商能夠承擔起高昂的投資。
此外晶元製造需要製造業非常發達,還需要高素質的工人,消耗的電力資源也是非常大的,印度的基礎設施不夠完善,達不到晶元製造需要的基礎條件。
但目前,印度也在努力,也和中國一樣,想要努力的提高晶元自給率,擺脫對國外晶元產口的依賴,而目前也在向中國取經,向中國學習。
Ⅵ 印度那些方面最值得中國學習
印度雖然一般科技發展緩慢,但高科技領域卻發展迅速,在核能技術、空間技術、信息技術、生物技術和海洋技術等領域,印度具有很強的實力。印度為成為有聲有色的軍事大國,長期保持了較高的國防科技投入;印度空間技術發展很快,是位居世界前列的空間大國;印度是世界上軟體業增長速度最快的國家,近年來其軟體業增長率一直保持在50%以上,而同期世界軟體業增長率是20%,作為一個發展中國家,印度正在以僅次於美國的世界第二計算機軟體大國的地位躋身於世界信息技術大國之列。印度科技的發展得益於科技人才的全方位培養和開發。印度科技人員數量位居世界前列,科技人才質量在世界上享有盛譽。在2000~2001年度,印度擁有254所綜合性大學,2223所職業學院,7926所其他學院。印度信息技術業共有專業技術人員43萬人,在校大學生與人口比例高於我國,印度重點大學培養的學生質量達到世界一流水平。 一、科技教育從小抓起 印度的計算機教育從小抓起。印度人的心算速度驚人就與他們從小受的教育有關。小學生必須記住的乘法口訣是1×1到22×22。小學生解扇形面積的題目不是計算題,而是證明題,因此他們解數學題的思維方式與電腦程序的方法十分相近。 印度教育部門制定了統一的中小學計算機教學大綱,全國2500多所中學開設了電腦課,400多所大學開設了計算機及電腦軟體專業,這使得印度建成了世界上最大的多媒體教育設施體系。為了有效地實施和落實信息技術教育,印度政府專門制定了《學校信息技術課程指南和大綱》,規定小學必須學會使用滑鼠、鍵盤、列印機和掌握光碟機、數據機等的使用方法。初中學生必須學會如何使用教育軟體、電子郵件和利用網路資源的方法。高中學生則要學會利用電腦收縮整理數據、圖形處理、基礎軟體製作等技能。印度現有的電腦培訓中心還為3~14歲的兒童設計了不同的課程,每家公司的項目針對不同的年齡組。這些培訓與學校的正常課程是相輔相成的。對於那些3~8歲的小娃娃們,只是輕松地學著玩。培訓人員認為,兒童應以他們自己的節奏與方式學習。通過電腦培訓程序使孩子既懂得了電腦,又能幫助他們學好學校的日常課程,決不會給孩子增加負擔。電腦的多媒體效果和動畫畫面,給孩子創造了一種輕鬆快樂的氣氛,他們在游戲中便學會了很多知識。印度的父母以前最希望孩子將來當醫生、律師,而現在,如果你問一位家長,希望孩子將來做什麼,答案毫無疑問是「軟體工程師」
Ⅶ 印度領先中國三大領域
印度領先中國三大領域分別是生物醫葯、外資企業、電影產業。
首先是生物醫葯,並不是說印度的醫葯研發有多厲害,而是印度的仿製葯出名。印度是目前最大的仿製葯出口國,佔全世界仿製葯的三分之一。印度國內的外中兆資企業比我國多,因為孫配印度人口眾多還十分的貧窮,所以他們那有著很多廉價的勞動力。
印度的電影產業非常的發達,相比較國產電影來說,印度的電影口碑就要好上太多,在我國上映也能獲得極高的票房。如今很多優秀的電影,基本上都是印度占的頗多,所以在這方面印度確實是超過我國的。
印度簡介賣凱租
印度共和國,簡稱印度,位於南亞,是南亞次大陸最大國家。東北部同中國、尼泊爾、不丹接壤,孟加拉國夾在東北國土之間。東部與緬甸為鄰,東南部與斯里蘭卡隔海相望,西北部與巴基斯坦交界。
古印度是四大文明古國之一,公元前2500年至1500年之間創造了印度河文明。前1500年左右,中亞的雅利安人進入南亞次大陸,征服當地古印度人,建立了一些奴隸制小國,並確立種姓制度,吠陀教開始發展為婆羅門教。
以上內容參考:網路—印度
Ⅷ 印度是個窮國,為什麼感覺航天技術發達
因為印度和俄羅斯聯手了。
在開發高推力火箭發動機方面,俄羅斯具有強大的能力,包括美國開發的運載火箭模型,以及從俄羅斯購買的發動機。印度在太空技術上的長期發展與俄羅斯的合作有著密不可分的關系,美國不希望看到這種合作。美國在美蘇之間的太空霸權時代取得了勝利,其中包括月球和太空梭的發展,這使美國在太空探索方面超過了蘇聯/俄羅斯。印度現在已成為世界上最大的太空大國之一,高推力火箭發動機的發展是最大的法寶。從GSL-MK3運載火箭的發展來看,與俄羅斯的合作是最便捷的方式。近年來,印度在許多高科技領域都取得了進展,其中包括戰斗機的開發。目前,印度還計劃在未來發展隱形戰斗機。印度還具有發展核潛艇和航空母艦的能力,並在太空探索領域取得了突破。推力火箭發動機和地外天文探測器的發展使印度充滿信心。