印度有多少人有智商

『壹』 為什麼印度人和華人智商最高

（編輯/李守力） 美國是世界上經濟和文化最發達的國家，然而美國人說：「美國的錢在猶太人的口袋裡；智慧在華人的腦袋裡。」 資料顯示，美國矽谷中多數（約70%）是中國和印度的科學家（這兩個民族都是相對古老的民族），美國的太空之城——休斯頓，有70%的華裔科學家！而情商與智商綜合指數最高的人種是猶太人。 華夏文明從人類登上歷史舞台到現在一直沒有謝過幕，而且還派生了許多支流，可見我們的文明的巨大潛力和勃勃生機。 原因是這三個民族共同擁有一個與其他民族不同的優良傳統： 1、創造了偉大的宗教。中國有儒教和道教。猶太人有猶太教。印度有婆羅門教和佛教。 2、幾千年一直誦讀經典。中國人讀誦四書五經。猶太人讀誦聖經。印度人讀誦奧義書和佛經。 智慧源於讀經，經典是聖人教導眾生的文字。整個世界文化都是聖人創立的。耶穌說:天地要廢去,我的話卻不能廢去。經典是人類生命的根本，聖人離開了我們，留下了經典，經典成了我們與聖人溝通的媒介。 人在13歲以前，是人一生記憶力的高峰，這個高峰最多能持續到18歲。這是腦科學研究證明了的。這個時候讀誦經典事半功倍，這個時期不求理解，但求讀誦，直至背誦。經典里有聖人（神、主、佛、菩薩）的加持，「天地要廢去,我的話卻不能廢去」，經典在，聖人在。你只要讀誦經典，言為心聲，口讀經典，聖靈便主在你的心裡了。這個時期是人一生最關鍵的時期，是建立根基的時期。成聖成賢還是成凡，決定於斯！ 人在13歲以後，理解力開始增強，到25歲左右理解力成熟，以後的數理邏輯思維能力的發展取決於個人的努力。孔子曰：我十有五而志於學。十五歲以前只是背誦，等到十五歲，開始思考經典了。15歲以前根基打好了，學習任何學科就會非常輕松，非常簡單。 王博士舉了胡適之的例子，可以讓我們做一個警惕。胡適之四歲就開始讀古詩，六歲上私塾就開始背古文；到了九歲的時候，讀了三年古文，他自己就能自己看古典小說了。所以語文教育，語文教育嘛，能夠看古典小說，這個語文程度已經很高了。兩年之內，他偷偷地看完三四十本古典小說，一輩子的作文，基礎就奠定了，九歲！十一歲的時候，他的老師就正式教他讀古書，因為已經讀了四年古書了，以前讀書是背，現在是自己讀，已經有能力自己讀了。老師教給他第一本書叫作《資治通鑒》，十一歲就讀完了。到十三歲就把《左傳》讀完了，把《左傳》讀完了，大概這輩子中國書都讀過了，以後就是復習、綜合、創造。任何以前中國讀書人，都在十三歲之前把所應該讀的書全部讀完。一些重要的書都放在腦子裡面，假如沒有這樣子的教育，這一輩子不要想要成為一個所謂的大人才。就沒有了，大人才就跟這個人分家了。胡適之接受這種教育，他也沒有變成書獃子，以後他的記憶也很好，學英語學得很快，所以十九歲考公費留學，二十歲出國去，到了二十七歲在哥倫比亞大學，拿哲學博士。他憑什麼拿博士，他寫了一篇文章，叫作「先秦名家研究」，諸子百家已經很困難了，名家更困難，沒有高度的文言文基礎，能夠研究先秦名家嗎？所以胡適之非常容易就寫出來了，因為十三歲前就讀完了。二十八歲回來北京當北大教授。他憑什麼當教授，十三歲之前的功力。他後來寫了一本書叫作《中國哲學史》。他憑什麼寫《中國哲學史》，你能嗎？不到三十歲全國聞名，憑什麼？十三歲之前受的教育基礎。他去演講引經據典不要帶書的，從來不會錯誤。因為他至少會背一千首詩詞，至少。其他的書不用說了。 可是以後我們的教育部，不再讓兒童讀古文。於是此後中國人沒有胡適之。出不來了，出不來了！可憐的中國！胡適之讀古書長大的。你不是要寫白話文，白話文不是寫得很好嗎？胡適之讀古書長大的。徐志摩、朱自清、白話文不是寫得很好嗎？讀古書長大的。錢鍾書、沈從文，讀古書長大的。魯迅、老舍，讀古書長大的。林語堂、梁實秋，讀古書長大的。什麼叫白話文？不好好思考這點，「萬世不得超生」！他為什麼能，我們不能？我的孩子比他笨，全國的孩子比他笨嗎？！思想的問題，教育思想的問題！一個孩子，你教他什麼，他就學什麼。一個孩子的基本學習能力，是吸收的能力。是海綿式的吸收，整體的吸收。你教他什麼，放在腦子裡面。懂不懂？不懂！但是不懂就沒有用嗎？你看看胡適之就好啦！長大就有用，一個人是會長大的，學的這些不懂的東西，他有時間去懂，你怕什麼！但是現在不學，一輩子就來不及了!

『貳』 為什麼在非洲，中國人更吃苦，更首富卻是印度人呢

大家都知道，非洲一直都是中國的好夥伴。有很多的非洲人會來中國生活和發展，當然也有很多中國人會去非洲工作和生活。當然，除了中國人，也還有印度人或別的國家的人去非洲工作。不過，同樣是在非洲工作，讓人很不解的一點是中國更加吃苦耐勞但是卻是印度人成為首富。這究竟是為什麼呢？

況且，在非洲的華人和印度人相比較起來，語言方面也是更沒有優勢的。印度人可以說英語，同時印度人還相對更外向，更容易和當地和其他的夥伴打交道。語言是起了很大作用的，受過高等教育的印度人還可以和外國人在語言上無縫對接。在中國人的觀念里就是「吃得苦中苦，方為人上人」，然而在實際生活中，吃得了苦不一定能成為人上之人。

『叄』 中國人智商跟印度人哪個高

歐洲人種學家公布人類智商數據:東亞幫(中日韓)全球智商最高達到105，歐洲人100，愛斯基摩91，東南亞87，美國印第安人87，太平洋島民85，南亞和北非84，撒哈拉以南非洲67.,
看過一些印度人的網站,他們私下裡承認自己的智商沒有黃種人高,俄羅斯轉移Su27生產線到中國和印度，中國人造了70多架就完全自主了，拒絕了和俄羅斯剩餘的飛機合同，而印度生產Su27一直連單獨組裝都沒做到，所以歐美有一種說法：印度人手把手的教完他也只能懂得三分之一，中國人給他看三分之一他們就懂得全部，這就是我們所謂逆向工程水平很高的原因，這就是智商的差別！
這個問題我猜是不是印度人來網路自問自答?很可能,印度人在面對中國人的時候很自卑的,特別是他們在62年邊境沖突中戰敗，同樣的起步（獨立時間差不多）先進科技被中國人甩很遠。除了導致科技差距的智商，他們對自己灰黑色的皮膚也很自卑，這個你們去查查有關印度人對東亞人（中日韓他們分不出來）的人種談論的貼子看看就知道了。但印度人對外是不會承認這些的，他們老是愛發些貼子（有些甚至是用中文發的）說什麼「為什麼中國女人喜歡印度男人還喜歡在印度定居」之類。真把人惡心死了，那個大街上男女都大小便的國度，那個拉屎用左手揩然後洗手的國度，那個恆河裡到處是浮屍的國度。。。。。。。還有人說他們的什麼軟體業發達，一個做外圍軟體沒有核心技術的國家，全國IT總產值一年趕不過海爾聯想一年總產值，被一些不明爭相的人以為還真是IT發達呢。有再在這里問中印哪國智商高還馬上自己來個滿意回答，超超惡心的種族！！！！！

『肆』 印度這么窮，文盲高達50%，為何程序員數量卻能碾壓全球

因為印度雖然這個國家很窮，但是印度的IT行業是相當的發達，並且程序員數量也自然也就比全世界其他地方要更多了，這還和印度人的智商和語言天賦有關。

在如此先天佔有優勢的情況下，加上印度的人口數量這么多，程序員多也是很常見不過的事情了，印度的程序員不僅僅很多，並且每一位本事也不小，在世界上也是很青睞印度程序員的，比起其他的亞裔，印度程序員要佔有更大的優勢，而且相對其他的員工，他們對於工資要求也不是很高，可以說是物廉價美，所以外包公司也經常會用到他們。

『伍』 為什麼印度人和華人智商最高

中國平均東部地區智商超過105，為世界最高，中國全國平均是100。但印度平均智商只有81，屬於較低的水平，僅高過非洲。

『陸』 為什麼說印度說話不過腦子

「印度第33軍大批部隊已向中印邊境集結」「印度軍方下令中印邊界對峙點印度一側附近村莊搬離」，印度一些不知名網站10日頻頻發出這樣危言聳聽的消息。印度軍隊非法越界已近兩個月，中印兩國軍隊一直在洞朗地區僵持不下。

10日，印度總理莫迪突然「現身」中國微博引起了眾多議論。他在其微博賬號上稱，「四川地震造成的人員傷亡令我悲哀。印度人民為遇難者家屬禱告，祈望受傷者迅速康復。」中國學者梅新育稱，在九寨溝地震後，印度的一個選擇是借坡下驢，以地震作為印軍退回本國境內的人道主義理由；另一個選擇是以為地震會影響中國備戰，從而越發頑固不化。莫迪到底選擇哪一個呢？

不信，就打打看，看看印度的嘴有多硬！

『柒』 中國人平均智商105，印度人82，差別為何如此之大

中國人的平均智商能夠達到105，印度人的平均智商達到82，這只是網上所查到的一些資料而已，而且所謂的智商測試題真的有很大的水分，因為他並不能完全的反映出一個人真實的智商，他與學習的經歷與個人的思維方式都有一定的聯系。

印度有一些生活習慣確實是不科學合理的也是不足夠衛生的，但是並不代表人家智商就有問題不要在網路上受到一些虛假信息的影響，真的假的，我們沒有辦法判斷這個數據到底是來源於哪一個機構，有沒有足夠的權威性和科學性，我們都不清楚。