印度人做軟體質量怎麼樣

A. 為何印度的it行業能夠領先世界

第一，印度人數學好，這個是公認的，阿拉伯數字就是印度人發明的，他們對數字有天分。 第二，印度人英文好，因為印度曾是英國殖民地，而且印度沒有統一的語言，現在他們的官方語言還是英語，所以便於更西方交流。 第三，印度人重視，相對於中國重視發展工業，印度人更注重這種高附加值的產業，當然，跟他們基礎設施差、外資比較少也有關系。但是印度的軟體產業的確是越來越牛，幾乎是僅次於美國！ 以上幾點決定了印度的IT發展迅速。對中國影響並不大，因為在這塊雙方沒有什麼競爭。中國的重點是發展硬體，軟體這塊一直很弱，所以聯想四處收購硬體。而印度是做軟體的，某種程度上來說，雙方還十分互補。

採納哦

B. 請介紹下印度軟體業

在全球范圍內，無論是發達國家，還是發展中國家，都形成了若干規模不等、各具特色的軟體產業聚集地，如美國的矽谷、日本九州的硅島、印度班加羅爾的軟體園等等。這些產業聚集地已經成為全球經濟格局的重要組成部分，其中，印度的軟體業聚集情況頗具借鑒意義。
由於決策和定位得當，印度迅速崛起為一個軟體生產大國，1990年其軟體產值為5000萬美元，到2004年印度的軟體出口值已達120億美元。印度還制定了雄心勃勃的發展目標：2008年要實現軟體出口500億美元，力爭成為世界軟體出口的龍頭。印度軟體業發展有如下特點：

首先是政府大力支持。1991年印度政府發布文件，大力扶持軟體行業，實施零稅率，在銀行貸款上也給予「優先權」，引發了印度軟體行業的一場革命。1998年7月，印度決定由政府支持，為金融風險資本設立10億盧比的基金，由「小型企業發展銀行」管理。同時規定，銀行優先貸款給新創立的高科技風險公司，尤其是小型企業。這些政策刺激了印度軟體業的興起和發展。

其次是有豐富的人才儲備。如今，印度超過1000人的軟體公司有上百家，前五位的公司員工人數在5000人以上，這幾個大公司基本只做軟體開發。印度通過以下幾個途徑獲得軟體技術人員：一是依靠高等院校。印度有400餘所大專院校設置了計算機專業，每年可培養畢業生1萬餘人，政府還為250餘所院校提供部分教學經費。二是依靠民辦或私營機構培訓人才。目前這類機構有700餘家，每年可培養數萬名學員。三是軟體企業自身建立培訓機構。印度政府還在全國250個機構開設電腦培訓課程，在大約3000所中學推出「中學計算機掃盲和學習計劃」。這種多渠道的培訓為軟體企業提供了源源不斷的「軟體藍領」。正是因為有了大量的基礎技術人才，印度的軟體企業才形成了「項目經理、系統分析員、軟體工程師」這樣合理的人才結構。

再次是產業聚集度高。在印度規模最大的軟體園內，有軟體企業近1200家，占據印度軟體業半壁江山。這些軟體企業中，8％是跨國公司，24％是中小企業，68％是外資企業。其中43％的軟體企業從事應用軟體開發，35％從事IT外包服務，22％是軟體技術公司。這里平均每兩周可吸引3家外資公司。

最後是產業定位清晰。印度人英語能力強，加上印度本身沒有軟體市場，不得不面向海外。這些因素都使得印度的軟體產業直接定位於海外市場，也造成了印度軟體公司的產品大多不是最終產品，而是中間產品，比如系統集成類軟體等，這就促使從業者保持了生產過程的標准化，與國外介面更加容易。目前，印度是世界上獲得質量認證軟體企業最多的國家。有170家公司獲得ISO9000質量標准認證，在全世界獲得美國CMM5級認證的50多家軟體企業中，印度佔了絕大多數。印度正在成為世界軟體中心，許多著名的信息產業公司，如微軟、英特爾、甲骨文公司等都在印度建立了研發基地

C. 印度為什麼軟體開發那麼厲害

1、印度人軟體開發上有著語言上的優勢,比較易學英文類的開發工具。
一個印度中學生把主要精力花在學軟體上就行了，沒有語言障礙。
2、由於歷史原因，印度在經濟上比較依賴歐美，經濟聯系也比較緊密。所以，歐美要搞外包，肯定會選印度。
3、印度去歐美留學的學生多，成績好，無論在歐美工作，還是在印度工作，都在學習或接收著歐美經營管理思想。為外包培養了一批先行者和管理者。
4、印度的教育體制比較靈活，為印度培養了一大批軟體開發各階段的工人
5、印度是人口大國，就業難，軟體業良性發展，吸引各種資源湧入，成就了印度軟體產業規模。

D. 老印的軟體為什麼牛

眾所周知印度有六成人口都是文盲，但令人震驚的同時他卻還是全球軟體人才的「生產」重鎮。GDP僅為中國三分一的印度，是依靠什麼培養出全球炙手可熱的軟體工程師呢？？答案就是教育。 印度教育對邏輯思維能力的培養，有一套獨特的理念，在小學，老師布置大量的數學功課，學生從小習慣寫論述題，而且從中學開始，考卷很少有選擇題，即使是歷史課，印度老師評分也主要看學生如何運用史實，分析、推理是否合理，沒有標准答案。他們認識到了「創意」的競爭力。在美國的印度IT人，分析能力不但體現在「寫」上，還體現在「說」上。學生不但要培養腦袋的競爭力，還要學會吧競爭力用嘴巴「秀」出來，讓別人一目瞭然。印度高等教育的另一個高明之處是培養學生的危機感。印度未來的軟體工程師個個渴望出人頭地，夜夜挑燈苦讀，一個禮拜鑽7天書，沒有周末，這種「天將降大任」式的刻苦，磨練出學生耐勞耐磨的精神，畢業之後能勇敢面對職場上的挑戰。 印度IT科技教育還有一個特色，就是學校、產業一家親，學員與業界互動非常密切，課程與新科技的發展完全不脫節，學校傳授的也是最新的技術。這，也是矽谷貼別偏愛印度人的原因之一。 另外印度證書至上的科技教育政策，是大力扶持「產業向導」的信息科技學院，巨額資金不斷投入一所所信息科技學院大興土木，為軟體人才打造最好設備及環境，這是典型的精英教育體制！他們希望藉助金子啊頂端的占總人數2%是我精英力量，帶動底層98%的平民走向現代化，不過此路是否可行，還有待時間來驗證。 但從中我們也可以看出印度軟體業這么牛，歸根結底還是來自政府、社會、企業的逐漸重視和支持。而國內軟體的發的速度卻遠遠不能和印度做比較，雖然當前學習的課程，教育的模式，都是在模仿著老印，卻難有創新上的飛躍。當然，這種現狀也不是我們幾句話就能夠剖析的清楚地。只是，從印度這樣重視發展軟體行業精英式教育模式上我們不難看出的是，未來全球軟體行業的市場潛力，真的是不可估量的，就像是沙特下面的石油一樣，在未來十幾年甚至是幾十年，是其它國家所不能比擬的！由此看來，咱們國內的軟體人才培養制度還是任重而道遠啊！在競爭激烈的全球軟體市場中，印度在計算機軟體方面的成就越來越引起世界的矚目。據世界銀行對各國軟體出口能力的調查結果，印度軟體的出口規模、質量和成本三項綜合指數居世界首位。印度目前是世界上五大軟體供應國之一，是僅次於美國的第二大計算機軟體出口大國，印度的軟體產品已遠銷世界91個國家，美國則是印度軟體產品的最大市場。競爭的優勢使印度正在成為世界軟體中心，世界許多著名的信息產業公司，如微軟、英特爾、西門子、奧瑞克公司等都在印度建立了研發基地，單在班加羅爾就有250多家外國公司。在全球軟體開發市場中，印度占據了16.7％的份額。比爾·蓋茨曾斷言：未來的軟體超級大國不是美國，不是日本，也不是歐洲國家，而是印度。

從一個貧窮落後的發展中國家，一躍成為軟體出口大國，最關鍵的是印度政府的主導作用。國家的扶植，政策的傾斜，鑄就了印度目前軟體出口大國的地位。此外，把握國外市場的機會，並與本國發展戰略相結合也十分重要。

自20世紀80年代中期以來，歷屆印度政府都把發展信息技術產業，尤其是發展軟體業置於優先地位，以期帶動國家整體實力的提高。印度政府深諳：一個國家軟體產業的興衰成敗，將決定她在21世紀國際競爭中的地位和格局，沒有強大的軟體產業和廣泛的信息技術應用能力，這個國家將失去參與國際競爭的基本資格。1984年，拉·甘地總理提出通過發展計算機軟體「把印度帶入21世紀」的目標，並制定了《計算機軟體出口、開發和培訓政策》。拉奧總理執政後，繼續奉行大力發展計算機產業的方針，採取了許多實際措施支持和發展計算機業，特別是計算機軟體的出口。1998年5月，印度人民黨政府上台後，瓦傑帕伊總理明確提出「要把印度建成一個名符其實的信息技術超級大國」，並相繼成立了以他本人為組長的「國家信息技術特別工作組」和信息技術部，制定了「印度信息技術行動計劃」，在稅收、貸款、投資等方面全方位採取措施，為信息技術產業提供政策支持。印度一半以上的邦政府紛紛響應，制定有關政策，力求促進本邦信息產業的發展。

由於政府的傾力支持，從20世紀80年代開始，印度電子部軟體發展局每年都有一筆專用款用於開拓國際市場。電子部還經常會同駐美軟體企業聯合會和美國電子協會，在矽谷和波士頓聯合召開「印度軟體會議」，在國內外舉辦各種軟體出口方面的研討會和展覽會，就軟體的市場潛力、資料庫、價格分布結構等出口對策進行研究。1998年5月，印度政府組建了由政府、業界和學術界的傑出代表組成的國家信息技術和軟體開發特別工作組，制定了《信息技術行動計劃》。該計劃的目標是：在10年內使印度成為信息技術超級大國。該計劃闡述了國家在信息基礎設施、互聯網建設、軟體開發和出口、硬體生產、電子商務、IT研究開發、人才培訓和教育等方面急需解決的問題。政府對軟體實行零關稅、零流通稅和零服務稅，海外投資和采購的一攬子協議，以及銀行優惠貸款和風險投資等方面採取的一系列促進軟體出口的措施。

為鼓勵軟體出口，印度政府在稅收上對軟體產業予以扶植。政府允許出口商選擇納稅方式，免除進出口軟體的雙重賦稅，允許其保留出口收入的50％；凡軟體產品全部出口的企業，免交所得稅；外資控股可達75％—100％；允許進口計算機技術的企業資產限額從2億盧比降至100萬盧比；為提高計算機軟體的質量，引進國外先進技術，政府還放寬了對計算機進口的限制，大幅度降低關稅等。

通過興建軟體技術園區吸引外資，也極大地帶動了軟體業的發展。印度政府制定了重點開發計算機軟體的長遠戰略。從1987年起，印度電子部開始建設班加羅爾、布班內斯瓦爾和普那3個軟體技術園區，政府給每個軟體園投資5000萬盧比，並建立了相關的配套設施。如今，班加羅爾不僅成為印度的軟體之都，還是全球第五大信息科技中心，被譽為世界十大矽谷之一。

為進一步發展軟體業，印度政府將軟體技術園區由南向北推進，形成全國性的軟體技術網路。印度先後建成17個軟體園區，1300多家海內外公司在這些園區注冊。印度政府為園區內的國內外軟體企業提供了一系列優惠條件，包括免除園內企業5年所得稅；進口計算機與相關硬體可全部免稅；全部產品用於出口的軟體商免徵所得稅等。

印度政府的經濟改革、優惠的產業政策、有效的管理、必要的財力支持和基礎設施建設方面的傾斜性措施，極大地推動了印度軟體業的產業化和國際化步伐。

印度軟體業成長為世界軟體市場的一支生力軍，除了得益於政府的傾力扶持外，上乘的質量、低廉的價格、嚴格的管理和訓練有素的廉價人才，也在很大程度上提高了印度軟體業的競爭力。

為了鼓勵企業按國際標准製造產品，嚴格質量標准，印度政府建立了權威的質量認證機構，並設立了軟體實驗基地。截至1999年，印度約有145家軟體企業獲得ISO9000認證。在此基礎上，絕大多數軟體公司都以美國卡內基·梅隆大學軟體工程研究所設定的SEI五級作為質量認證的最終目標。目前，全世界通過SEI五級標準的信息公司只有19家，印度佔了14家。印度現有65％的軟體公司掌握和採用了世界上最先進的工具，如第四代語言、圖形用戶界面等。由於創業伊始就有一個較高的起點，印度軟體公司在某些領域具備了承接大的國際軟體開發項目的能力。

印度軟體的迅速發展還得益於質高量大的人力資源。印度擁有僅次於美國的第二大科技人才儲備庫。這些專業技術人員不僅技術過關，通曉英文，且成本相對低廉。一般來說，印度軟體人員的月工資相當於發達國家的1／10—1／5。

印度採取的是國家、企業、私人並舉，產學研相結合的培養人才方式，具體地說有三個途徑：一是依靠高等院校。早在20世紀50年代末和60年代初，依靠聯合國及英、美、蘇、西德等國的援助，印度建立了5所世界一流的理工學院，其畢業生質量堪與美國麻省理工學院的大學生媲美。如今，印度有400餘所大專院校設置了計算機專業，電子部為其中250餘所提供一定的教學經費，每年培養畢業生1萬餘人。二是依靠民辦或私營機構培訓人才。目前這類機構大約有700多家，每年取得證書的軟體人才有數萬人。三是軟體企業自身建立培訓機構。印度的信息公司特別重視培養計算機應用專家、系統分析員等。印度政府還在全國250所機構開設電腦課程，在大約3000所中學推出「中學計算機掃盲和學習計劃」。

由於軟體業在印度已成為明星產業，高級軟體編程人員和計算機工程師每月工資約為400—800美元，這對人均國民收入只有330美元的印度人來說，軟體業無疑成為誘惑力極強的職業。因此，舉國上下學習計算機的熱情空前高漲。印度已把計算機教育作為高中生的必修課，電視台還開設了針對兒童的基礎講座，針對成人的軟體培訓機構如雨後春筍般涌現。IBM、微軟、英特爾等大公司也與印度聯合辦學，這不僅為印度提供了大量資金，更重要的是幫助印度的公司引進了國際最先進的信息技術。目前，印度每年可培養約7萬軟體技術人員，印度軟體專家的人數以每年超過50％的比率遞增。美國矽谷和華盛頓地區的信息技術人員中，有40％是印度人或印僑。美國《商業周刊》和《福布斯》雜志由衷地感嘆：「印度有著無窮無盡的技術人才儲備。」

印度政府則對人才外流表現得非常豁達和明智，認為當印度各理工大學的畢業生從美國等國家歸來時，不僅帶回了資金，帶回了印度教育經得住考驗的證明，尤其是帶回了創新者的精神。拉·甘地總理曾說過：「即使一個科學家、一個工程師或者一個醫生在50歲或60歲回到印度，我們並沒有失去他們。我們將因為他們在國外工作獲得經理職位成為富翁而高興。我們不要大驚小怪，不要把它看成人才外流，而應該把它當成智囊銀行，正在積聚利息，等著我們去提取，我們可以將其投資於印度的建設中。」現在在美國矽谷的高科技公司工作的印度裔美國人多達30萬，1999年他們的收入多達600億美元，他們大多把賺來的錢投資印度，投資項目也多是高科技產業。

印度軟體業未來的發展可以說是喜憂參半。一方面國際市場對印度軟體的需求絲毫沒有減弱的跡象，這使印度軟體出口前景看好；另一方面，印度國內5億文盲的存在，使軟體發展缺乏強有力的國內支撐。另外，印度為留住軟體人才所需的成本在提高，成本優勢在逐漸消失，等等，業內人士據此認為，印度走向「世界信息產業大國」的道路並不平坦。

E. 在矽谷，中國碼農為什麼干不過印度碼農

因為印度在軟體工程方面是有美國來支持的，所以比較厲害

F. 為什麼有人認為印度軟體業比中國強

從大的角度來看，國內軟體主要是為國內產業鏈的發展提供的。印度主要供應歐美的軟體業。本質上，國內軟體工程師主要為自己國家的發展做出貢獻。印度支持或建設其他國家。本質上，仍然有很大的不同。中國也有大量外包公司。外包目標基本上屬於國內企業。華為等大型企業的許多項目都外包出去了。國內外包主要在大連等城市進行。

從全球互聯網公司的前100名來看，許多國內企業都在名單上。沒有優秀軟體工程師的支持，怎麼會有這么多優秀企業？主要是國內很多人認為中國互聯網公司現在做的是應用級開發，核心技術的研發相對較少，任何東西的開發都需要一個階段，仍然處於解決溫飽問題的階段。將開源社區代碼作為開發的基礎並不是一件非常可恥的事情。許多人從學習他人的優點，然後慢慢消化並轉化為自己的東西，從骨子裡貶低自己，總是覺得自己國家的東西不如別人。

G. 為什麼說印度人編寫了什麼軟體，都說他們IT厲害

印吹而已，印度的IT比之中國差遠了，中國軟體大多內銷，人家是做底層外包。

世界程序員素質排名：中國排名全球第1，印度排名第31

印度的軟體總產值=深圳市， 確實牛逼啊

當然印吹們要是說在美國的印度人怎麼怎麼牛逼，那為啥台積電、油管、英偉達等等是華人創辦不是印度人呢

H. 印度經濟那麼落後，卻為什麼印度的IT行業能如此強大

多數人對印度的第一印象是落後，再有就是女性問題、衛生問題、文盲率高、貧富差距嚴重等等由於社會體制落後造成的問題。但令人感到奇怪的是，印度在這樣的大環境中，他們的IT行業卻很發達，並且印度的程序員還受到業界的的高度關注和青睞，不僅如此，印度還是程序員最多的國家。

為什麼印度是程序員比其他亞洲國家的程序員多？

印度的程序員多這一點很好解釋，因為印度的人口基數大，印度有著13.24億的人口，而程序員占總人口的0.2％，約為270萬人，但在這個文盲率高達50％的國家中，270萬程序員也是個十分恐怖的數量。拿中國作比較，中國的文盲率不到1％，但程序員的數量只佔了總人口的0.14％，到底是什麼原因導致了這個情況？

首先是語言上的優勢，印度曾經被英國殖民過長達兩百年，所以英語對印度人而言能夠算得上半個母語了，然而市面上的編程用語言基本都是用英語編寫的的，所以印度人相對於中國人而言有著語言的優勢。

中國的留學生人數是印度的兩三倍，然而這之中能拿到工作簽證的僅僅只有印度留學生的十分之一，在知乎，矽谷的華人與印度人糾紛能讓你看上三天三夜，印度工程師被認為是中國工程師在矽谷的對手和絆腳石，然而從管理層開始，很多公司都被印度人佔領了，你不得不忍受這樣的氛圍。

雖然在美國，印度碼農更勝於中國碼農，但只要我們國內的互聯網科技公司成長起來，多多出現華為、阿里這樣的後起之秀，那麼未來的中國工程師將不必再將矽谷奉為心中的聖地。

但這些都是從宏觀的層面來看的，中國程序員也有很多優秀的，只是比例沒有印度程序員高。對於印度IT行業你怎麼看？

I. 請問印度目前的軟體行業情況如何

印度軟體產業發展情況的探討與借鑒
[align=center]印度軟體產業發展情況的探討與借鑒——劉恆富（江蘇省軟體行業協會副秘書長）[/align]

一、 概況
眾所周知，印度是世界最貧窮的國家，佔全國53%的人口每天生活費在世界銀行標定的極度貧困線以下；印度的工業基礎薄弱，城市基礎設施落後，在印度，至今沒有高速公路，沒有地鐵，家庭電腦的擁有量微乎其微，但是，印度卻靠軟體暢通無阻地馳騁在「信息高速公路」上，成為世界的第二軟體大國。
截止2000年底，印度軟體產業的從業人員41萬人，企業數1000多家，平均每個企業300多人。1999年軟體產品出口額達37.76億美元，2000年出口60億美元的軟體產品或軟體技術服務。

二、 印度的軟體產值及出口情況
印度的軟體出口從1991年起步，發展速度很快，1996年
以來，年平均增長速度為55%，而我國為30%，2000年出口額為我國的15倍，一躍成為新崛起的軟體大國。
下表為1996年至2000年印度的軟體產值及出口情況
單位：億美元
1996年 1997年 1998年 1999年 2000年
內銷產值 5.31 7.73 10.9 15.86 21.82
出口值 8.59 14.38 24.09 37.76 60.00
小計 13.9 22.11 34.99 53.62 81.82

三、印度的軟體產業高速發展的分析

1、 印度的軟體產業高速發展首先是政府的大力扶持。
早在1986年，印度政府就開始關注軟體產業，對印度軟體產業的發展制定了整體有效的發展規劃，1991年印度政府就出台了發展軟體產業的鼓勵政策，其優惠程度相當於我國現行的鼓勵軟體產業發展的政策，個別政策甚至比我國先行的政策還優惠一些，例如實行零稅率，在銀行貸款方面享有優先權等；1998年7 月，印度政府又決定設立10億盧比的軟體風險基金，並規定優先貸款給開發軟體的高科技公司。
2、 與國際接軌沒有語言的障礙
長期以來，英國的殖民統治造就了印度的貧窮和落後，也給印度留下了一項最有用的遺產—英語。由於長期的英語環境的熏陶，這就使印度的知識分子和工程技術人員在思維方式、文化氛圍與國際接近，承接美國定單時沒有語言的障礙，使印度的軟體很容易地融入國際市場，因此在與國際接軌這一點上比我們有優勢。有人說，我們有些軟體人員寫的英語軟體文檔外國人看不懂，盡管這些文檔在語法上找不出什麼毛病。顯然這不僅僅是一個語言問題，還有對西方思維方式和西方文化的領悟問題。

3、 海外印度人群體成為印度軟體走向世界的橋梁
歷史上印度長期是英國的殖民地，在造成了印度的貧窮和落後的同時，也造就了海外印度人軍團。印度的軟體產業高速發展很大程度上也得益於海外印度人群體，由於在海外的印度人群體壯大成熟，這不僅給印度帶來了軟體產品的定單，帶來了軟體產業發展所必需的資金，也給印度的軟體產業發展帶來了商機。
印度的教育界在人才的外流問題上有自己的看法，印度理工學院班加羅爾分院院長沙達龍先生的看法可以說是這種觀念代表，他認為這種人才的流動不能叫外流，應該叫輸送。沙達龍先生七十年代去美國求學，獲得博士學位，20年前歸國任教，這些年來，他的學生基本上都出國了，現在有很大一部分在美國最好的公司工作，這些人對美國的信息產業、軟體產業有很深入的了解，並與美國的軟體產業界、IT界建立了廣泛的關系，在美國的軟體公司中許多印度人已經升到很高的技術和管理的職位，僅在美國歸谷就有700多家印度人主持的軟體公司，這一個海外印度人群體掌握了大量的最新市場信息、投資信息、技術信息和客戶的需求信息，對印度軟體產業的技術發展和市場開拓起到了至關重要的作用。
當然，關鍵的因素是由於印度政府在軟體產業發展上給予海外印度人相當優惠的政策，為他們報效祖國提供了周全的服務，吸引他們將國外的資金、管理、技術、定單帶回國內，成為印度軟體走向世界的橋梁。

4、 印度的軟體出口為主
印度的工業落後，軟體的國內市場需求量很小，軟體以出
口為主。從1996年到2000年，這5年印度的軟體銷售總額為206.44億美元，軟體出口銷售額為144.82億美元，占銷售總額的70.15%。印度大中型軟體公司的出口比例更大，例如位於班加羅爾的Ininsys公司，該公司是印度最大的軟體公司之一，其軟體出口量占公司銷售總額的99%，國內銷售只佔1%。該公司全球雇員達1萬多人，其中在班加羅爾的雇員有5000多人，85%的軟體在國內班加羅爾開發，在美國的軟體銷售占銷售總額的73%，在歐洲的軟體銷售占銷售總額的18%，在亞太地區的軟體銷售占銷售總額的8%。
當然，由於印度國內軟體市場需求量很小，系統集成業相對落後，軟體企業基於硬體製造和系統集成發展而成的不多，有別於我國軟體企業大部分是混合模式。因印度國內軟體需求量小，只能走軟體出口的道路。

5、印度的軟體生產已形成規模。
印度的軟體企業的規模較大，超過1000人的軟體公司有100多家，員工超過5000人的有5家，最大的軟體企業之一的 Ininsys公司、塔塔公司已達到1萬人；印度軟體產業的從業人員41萬人，企業數1000多家，平均每個企業300多人。印度目前有28萬軟體工程師，平均每個企業的軟體工程師為280人；因專一性從事軟體的規模化開發和生產，生產效率相對較高，生產成本相對較低，因此市場拓展就較為容易。

6、印度重視信息技術人才和軟體人才的培養，軟體人才結構合理
到目前為止，印度擁有綜合大學200多所，高等院校6000多所，研究所2000所，主要分布在孟買、德里、加爾各答、班加羅爾等地，目前印度擁有各類科技人員350多萬人，是世界上繼美國、俄羅斯之後第三個人才大國。軟體人才30多萬人，這支人數眾多、素質較高的隊伍為印度的軟體產業發展提供了豐富的人力資源。例如其中最熱門的印度理工學院所屬的6所院校，在每年10000多畢業生中IT畢業生有2000多人，IT畢業生占畢業生總數的1/5，是印度高級軟體人才培訓基地之一。同時印度特別重視各層次軟體人才的培養，除高級人才外，印度現有軟體人才培訓點1030家，除承擔在職軟體人員的培訓外，重點培訓軟體基礎人才，現在每年培訓近100萬人次電子信息及軟體產業所需的基礎人才—「軟體藍領」。印度目前有28萬軟體工程師，平均每個企業280人；在印度的軟體企業中，已經形成了「項目經理、系統分析員、軟體工程師」合理的梯形人才結構。
印度企業對招聘軟體人員的考核十分嚴格，既重視優良的學業成績，更注重對新觀念、新知識的接受能力，對新環境的適應能力及團隊的協同工作能力，還對軟體人員在邏輯、數學和智能等方面進行測試，在軟體人員的使用過程中，注重不斷培訓，不斷對員工進行知識的更新和素質的提高。
在留住人才方面，在印度，軟體人員的工資大大高於傳統產業的工程技術人員，比起佔全國人口53%每天生活費低於世界銀行標定的極度貧困線的同胞來說，無疑是一步登天；而且每年還有加薪的機會，同時還有獎金、股權的收入；政府還提供低息貸款用於購房；除物質待遇優厚外，還提供優惠的繼續教育和學習培訓的機會，加強思想教育和素質教育，在素質教育中始終貫徹愛國心、事業心、成就感的教育。因此軟體人員相對比較穩定。
我國的軟體還處在項目開發的作坊階段，沒有進入軟體的工業化生產，軟體企業的技術人員以「白領」為主，基本沒有「藍領」，人才結構不盡合理。

7、印度相當重視軟體的質量管理
印度對軟體質量相當重視，也非常重視軟體和國際的接軌。印度較早就應用ISO9000標准認證和CMM模型對軟體企業進行質量和資質認證。印度軟體公司有170家通過ISO9000質量標准認證。是世界上軟體企業通過ISO9000質量標准認證最多的國家。全球通過CMM2級以上認證的軟體企業有200多家，我國僅有北京鼎新信息開發公司一家。全球通過CMM5級以上認證的軟體企業至今只有13家，印度有5家，我國一家也沒有。

8、印度軟體企業相當重視管理工作
印度的軟體企業以軟體出口為目標，除非常重視軟體和國際的接軌外，注重通過管理創新，培養企業核心競爭能力，注重不斷增強速度競爭意識、質量競爭意識、團隊競爭意識、國際市場競爭意識，通過強化國際市場開拓機制、強化企業內部管理、強化軟體質量控制，提高軟體產品在國際市場的競爭能力，提高企業在國際軟體界的形象和地位。

9、印度在軟體產業發展上採取務實的態度
首先是政府的務實，1986年印度政府就開始規劃軟體產業的發展，歷屆政府都把軟體作為主導產業來抓，1991年印度政府就制定了發展軟體產業的鼓勵政策，其優惠程度相當於我國現行的鼓勵軟體產業發展的政策；此後通過各屆政府的修改和補充，包括投融資、稅收、出口、收入分配、人才吸引與培養等政策逐步完善並具有較好的可操作性，特別是鼓勵軟體企業出口。通過12年的努力，印度的軟體產業已具備了很強的實力，成為世界第二軟體大國。1998年，印度政府在麥肯錫的幫助下，拿出了108條更加全面的政策，計劃在2005年從軟體大國變成世界IT強國。政府的務實和堅持不懈的努力是印度軟體產業成功的關鍵因素。
其次是企業的務實，印度的軟體企業在選擇定單時充分根據國際市場的需要，尤其是美國市場需要什麼，他們就做什麼。盡管他們也知道是美國公司利用印度的廉價勞動力來編程。印度的企業卻以很務實的態度努力去做，緊緊依靠為美國市場服務，奇跡般地發展了自己的軟體產業。
第三，軟體從業人員的務實，印度的軟體從業人員嚴格遵守客戶就是上帝的信條，以滿足用戶需求為最終目標，贏得了用戶的滿意，同時印度的軟體人員團隊精神很強，嚴格按照工廠化的程序生產軟體。

四、印度軟體產業的不足
印度2000年軟體產業的出口額為60億美元，為我國的15倍；近幾年來，印度軟體的增長速度平均為55%，我國為30%。但印度的發展也存在許多不足：
1、印度的軟體公司甚至大型的軟體公司都沒有自己品牌的軟體。
2、印度軟體企業的創新能力比較差，在創新能力方面與美國相比，要落後好幾年。這是印度軟體產業的定位所決定的。
3、印度軟體產業的發展環境較差，軟體產業的發展後勁不足。美國微軟公司地區專門帳戶經理托德.梅因曾抱怨在印度會經常遇到停電和部分燈火管制，上網條件和基礎設施也很差，對吸引國外軟體公司在境內投資
4、印度國內市場小

印度是英語國家，人力資源便宜，軟體以定製為主，主要滿足出口，內需較少。我國軟體技術開發人員15萬人,平均每個企業25人左右。根據國家統計局有關的統計，中國軟體企業90%在100人以下，而在所有的軟體企業中90%以上的軟體企業主要從事系統集成，開發的仍舊大多數集中在應用軟體。

J. 印度的軟體為什麼那麼牛

軟體業是信息產業的核心，屬於知識和智力密集型產業。近幾年，中國軟體業雖然保持穩健、快速的發展，並且涌現出了一批優秀的軟體人才，但每年仍存在幾十萬的人才缺口。關於解決軟體人才荒的辦法，是很值得向印度學習的。在人力資源日益成為軟體業發展第一大資源的今天，印度的「軟體人才戰略」給了同樣期待在軟體上「創造輝煌」的中國同行以巨大的啟示。

眾所周知，印度是一個軟體大國，單看他們「世界第一大軟體外包供應國」的名號就能知道軟體業在他們國民生產總值中所佔的分量，他們的Java程序員約占所有程序員總數的20%，Java及相關產業甚至占據印度GDP的2%。印度軟體業的崛起，固然有諸多因素，但人才優勢無疑是這其中的一個亮點。據有關數據顯示，１０億人口的印度至少有３５萬名合格的軟體人才，並正在以每年６萬人的速度急劇增長。龐大而優質的軟體人才庫成為印度這塊相對貧瘠的土地上一筆無價的財富。高質量、低成本的軟體人才成為印度軟體業乃至整個信息產業迅速崛起的引擎。由於有相當規模的人力資源，印度有實力提高軟體業的產業化程度，並能在軟體開發領域提供一流的技術和質量保證。由此為印度贏得了大筆海外訂單和高額出口回報。

能夠擁有這么豐厚的人才儲備，和印度的教育模式是分不開的。印度許多中學都開設了電腦課。每年培養出50萬軟體人才，可來自高校的卻僅佔15%左右，各種各樣既可降低培養成本，又可縮短培養周期的培訓機構在印度軟體業發展中扮演了更重要的角色。就這個問題，筆者走訪了北京一家著名的職業教育機構「國信藍點java培訓中心」，他們的負責人分析道：「職業教育給印度軟體業帶來的益處十分明顯，不但有效地解決了低端人才缺乏問題，大大縮短人才培養時間，提高了人才使用效率，而且結合實踐的教學方式培養出的人才更好地滿足了企業需求，豐富的人才儲備更使人力資本成本降低，提升了軟體企業及產業競爭力。這些都是中國的教育機構應該學習和借鑒的！」

反觀中國，在職業教育這方面和印度比起來還是存在著很大的差距。在大多數人的心裡，職業教育只是「非正宗」的教育方式，他們更願意通過「初中-高中-大學」的教育模式來學習。但是大學教育現在很多時候是與市場需求脫節的，所以出現了大學生數量水漲船高，失業和待業人數也與日俱增的態勢。更多的人在找不到工作後再參加職業教育，以期學到一技之長，找到滿意的工作。對於這個問題，國信藍點java培訓中心的負責人說：「培養正確的學習和職業觀念是很重要的！而且如果想要從事一種職業，需要盡早培養。例如我們的項目驅動式教育模式，就是中心將java的特點和學員的學習心理結合起來開發的一種教育模式。我們應該學習印度，把國民教育和市場結合起來，市場需要什麼要的人才我們就以此為尺度去投入培養。」 作為國家工業和信息化部人才交流中心的直屬單位，國信藍點對於職業教育的發展還是很在意的。

很多人會說，印度的綜合國力還沒中國強呢！也許你是正確的，但是對於它在軟體業上的成功，我們還是值得好好借鑒一下。古語有雲，萬丈高樓平地起，要想做好我們的軟體業，就要從最基礎的人才培養抓起，這樣行業的發展能更持久！