印尼伊塔為什麼會死

Ⅰ 宇宙生命之謎

10*宇宙生命之謎

一、教材說明

這篇課文介紹了科學家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解的謎。

課文從古代神話講起，引出了「地球之外的太空中是否有生命存在」這個問題；接著概括地說明，從理論上猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體，但是至今尚未找到另外一顆有生命的星球；然後具體地介紹了科學家探索的歷程(先研究了生命存在必須具備的條件；再根據這些條件對太陽系除地球之外的其他行星進行了分析，得出了太陽系中唯一有可能存在生命的星球是火星；然後利用宇宙飛船對火星作近距離的觀測，又讓宇宙飛船在火星登陸，進行了一系列的分析測試)；最後說明，人們至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科學家仍然相信那裡存在著生命，因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一個謎。

選編這篇課文的主要意圖，是通過閱讀理解，學習科學家追求真知、不斷探索的精神，激發學生愛科學、學科學、探索宇宙奧秘的興趣，領悟作者採用分析、比較、排除的方法說明問題的表達方法。

科學家根據生命存在的條件探索火星的情況及其成果，是教學這篇課文的重點；學生對有關生命科學的理論、術語的理解是教學這篇課文的難點。

二、學習目標

1.認識「酶、碳、冥、磁」4個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.讀懂課文，了解課文圍繞「地球之外是否有生命存在」這一問題講了些什麼，培養愛科學、學科學的興趣和探索未知的好奇心。

三、教學建議

1.課前，教師要了解銀河系、太陽系、火星、生命科學等方面的知識，可製作有銀河系、太陽系、火星圖片的教學課件。學生可閱讀《小學生十萬個為什麼》，了解與課文內容相關的知識，為理解課文內容作準備。

2.這是一篇介紹科學家探索宇宙生命的科普文章。教學時，教師要讓學生進行充分的自學，然後組織學生交流學習收獲，提出不明白的問題。在此基礎上，師生共同進行梳理歸納，確定重點討論的問題。

(1)天體上可能存在生命的條件。這個方面的內容寫得比較詳細，學生閱讀理解後，教師引導學生用自己的話說一說。學生對這部分內容的理解，是學習其他內容的重要前提和基礎。

(2)科學家探索火星上有無生命的情況及其結論。這是學習這篇課文的重點。教學時，先引導學生認真閱讀課文，弄清科學家對火星探索的歷程，然後再理解科學家經過觀測分析得出的結論：「在火星上生命難以生存」「在飛船著陸的地區，火星表面沒有生命存在」。組織學生討論這個問題的時候，一定要讓學生搞清楚，科學家一開始認為火星上有生命存在，是根據生命存在的條件作出的推測；後來得出的結論，是根據宇宙飛船探測到的事實作出的科學判斷，從而培養學生科學的思維方法。

(3)地球之外的太空中到底有沒有生命存在。這個問題課文沒有作出明確的回答。教師要組織學生結合課文內容進行充分討論，激發學生熱愛科學、追求真知的興趣。教學時，可引導學生從以下兩個方面思考：一是科學家的探測只證明火星表面沒有生命存在，而未探測出火星岩層中有無生命存在，科學家的疑問「生命物質是否會存在於火星的岩層之中呢?」明確告訴了我們這一點；二是科學家通過對落到地球上的一些隕石的分析，發現太空有有機分子存在，所以，科學家仍然相信「在太空中存在著生命」。因此，文章最後說「地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙生命之謎」。

3.課後可組織學生開展一次語文實踐活動。教師可布置學生搜集古今中外人類探索宇宙奧秘的文章、圖片，以「宇宙的奧秘」為主題舉辦一次文章、圖片展覽，激發學生學科學、用科學的興趣。

4.對課文中出現的科學術語，如對學生理解課文沒有太大影響，教學時可不涉及；如對讀懂課文有較大影響，或學生要求解釋的，教師可做通俗的解說。

四、參考資料

銀河系銀河系包含幾千億顆星體，我們的太陽就是其中之一。銀河系裡大多數恆星集中在一個扁盤狀的空間范圍內，好像一個鐵餅。扁盤密集部分的直徑約為八萬光年。太陽距離銀河中心約三萬光年。銀河系有三個主要組成部分：銀盤、銀核和銀暈。

太陽系太陽系是一個巨大的天體系統，主要包括太陽和圍繞著太陽旋轉的九大行星，60多顆圍繞著不同行星運轉的衛星，數以萬計的小行星、彗星、流星體，以及行星際氣體和塵埃物質。

火星火星是太陽系九大行星之一，按離太陽由近及遠的次序為第四顆，它的體積在太陽系中居第七位。由於火星上的岩石、砂土和天空是紅色或粉紅色的，因此這顆行星又常被稱作「紅色的星球」。

蛋白質是一切生物細胞的重要組成部分。沒有蛋白質，就沒有生命。雞蛋中的蛋白，是蛋白質的一種。牛肉、豬血、黃瓜、大豆、麵粉中，都含有不同數量的蛋白質。在人體中，內臟、肌肉、血液、皮膚、骨骼、毛發中均含有蛋白質。

酶酶是生物體的細胞產生的有機膠狀物質，由蛋白質組成。作用是加速有機體內進行的化學變化，如促進體內的氧化作用、消化作用等。

二氧化碳無色無臭的氣體，空氣中含量約為0�04%。動物呼吸時，吸入氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物進行光合作用時，放出氧氣，吸入二氧化碳。

磁場傳遞物體間磁力作用的場。指南針指南就是地球磁場的作用。

臭氧層地球的外麵包圍的氣體層，叫大氣層。大氣層分為對流層、平流層、中層、熱層、外層等層次。平流層中臭氧集中的一層，叫臭氧層，距地面20—30公里。太陽射向地球的紫外線大部分被臭氧層吸收。臭氧層具有保護地球上的生物免遭紫外線過量輻射的作用。

紫外線波長比可見光短的電磁波。可使磷光和熒光物質發光，能透過空氣，有殺菌能力，對眼睛有傷害作用。

宇宙線也叫宇宙射線。從宇宙空間輻射到地球上的射線。能量極大，穿透力比愛克斯射線和丙種射線更強。

Ⅱ 別碰我女主為什麼死了

因為女主難產死亡。在義大利電影《別碰我》中女主伊塔蓮諾懷孕了，可這時男主提摩蒂奧才發現自己無法放下同樣懷著孕的妻子，在得知了這一消息後，伊塔蓮諾選擇了默默的消失，而當提摩蒂奧再次得到她的消息時，竟然是她在生孩子中難產的死訊。

Ⅲ cf末日劇場神秘少女你們難道會摧殘一個還沒有完成自己夢想的小女孩么

事實上是這樣的：神秘少女她的原名叫伊塔那。她是毀滅者原名叫沙塔克的女兒，在神秘少女也就是伊塔那3歲時她的父親帶著她去了巨人城，原來他們的家在骨龍遺跡的地方，由於潛伏者把神龍破壞了，導致魔翼龍和暴龍兩大惡龍的蘇醒，她的媽媽也慘遭毒手。他爸帶著她四處流浪，最後到了巨人城。可是潛伏者的目的沒有到手：抓走沙塔克，給他注射毀滅者病毒。終於有一天，在伊塔那4歲時3月25日，她的父親被抓去。巨人城也從此變成了廢墟。她哭了一夜，後來才發現自己的眼淚可以感化他父親。然後是一個自稱是復仇女神的女人把她帶到了一個劇場里，因為復仇女神知道她喜歡音樂和舞蹈（她從小就有著當音樂家和舞蹈家的夢想）。在之後世界和平組織派出了搜救小隊到巨人城搜索倖存者。然後被一段段動人的音樂吸引到了「末日劇場」他們走進劇場才發現潛伏者在瘋狂的殺著人。伊塔那獨自蹲在一個櫃子里，當潛伏者發現時打算殺了她，她哭了，聯合組織派出的4人拿著槍向著潛伏者沖去，潛伏者把他們4人殺了，注射病毒。當毀滅者聽到伊塔那的哭聲時他安靜了，拿著他的激光炮向著潛伏者沖去，在潛伏者倒地的剎那間，他們給伊塔那注射的病毒也好了，但神秘少女還有思想，還有信念。她覺得因為自己，死了4個來保護自己的人，他覺得很內疚，所以就用綳帶把自己的身上包住不讓後人知道她的模樣。知道她的來歷和身世。最後她含著眼淚完成了最美的舞蹈和最好聽的歌曲給和平組織派出的4位英勇戰士。最後她永遠都守候在4人身邊，自我封印，直到和平組織再派出搜救人員，她就會以動人的歌聲吸引人們打敗潛伏者的陰謀。人們啊，原諒她吧，一個可憐而神秘的女孩兒，她把時間變慢，協助你們來打敗潛伏者···········難道你們就為那點破分就打敗這么一個弱小而無助的小女孩嗎？你們下得了手嗎？你們就這樣摧毀她的美好的夢想？不要以為這是我編的！！！！相信我吧！！！！望你們看見了不要打那少女啦！！！！

Ⅳ 若地球以相同距離圍繞伊塔星這類恆星運轉會發生什麼事

首先，由於伊塔星質量超過太陽質量100倍,所以其萬有引力比太陽大得多。如果地球以繞太陽公轉的相同距離圍繞伊塔星運行，就會被巨大的引力吸過來，並與其碰撞，擊穿其外殼，地球上的任何生命都不會生還。

地球被撕裂

Ⅳ 聖經中謹慎的人物

希臘神話中的英雄奧德修斯（Odysseus，拉丁名為尤利西斯），其實尤利西斯是伊塔刻的島國的國王，算是希臘英雄但不是神，屬於希臘一方。在特洛伊戰爭中用木馬計戰勝了特洛伊人，希臘諸邦勝利後尤利西斯帶領他的族人重新回到伊塔刻的島國，也就是因為他的木馬計使很多神都想殺他而後快，特洛伊人也屬於這些神的子民。於是他在歸鄉的歷程充滿艱險，整整用了10年時間，經歷的事件有1，先被海神波塞冬獨眼兒子囚禁，然後刺瞎了他的眼睛，然後是經過塞壬的地盤，他自己把自己綁在船柱上，耳朵堵住，躲開了塞壬可怕的誘惑之音。到了女巫島嶼，海員被變成動物後他機智的制服女巫，在吃人巨人拉厄斯特律戈涅斯損兵折將，到地下世界看了下自己的命運。帶領剩餘人到達太陽神的島嶼勿吃了祭品，（海員大呼，所有人都吃了為什麼死的只是我們。。淚）然後只剩下他一人活著。被女神希波呂忒救起，然後拒絕了希波呂忒的愛意後執意回家，被海神波塞冬（是在是記不起希臘這海神叫什麼名字了，好歹跟羅馬神話都是一個人）報復沖到了。。。厄忘了哪個小國家後再次被救起（英雄就是命大），最後還是拒絕了公主的愛意後成功回家（這男人很能經起誘惑）。當他回國後他的子民都認為尤利西斯已經死了。國內的貴族一直貪戀王後的美色想佔有她，都失敗告終。王後珀涅羅珀一直堅信尤利西斯還活著，於是對那些求婚的貴族一直用各種比賽手法拖延。尤利西斯秘密回國後化裝成一個乞丐，在爭奪王後的比賽中獲勝並消滅了那些貴族。重新統治伊塔刻。
這個在荷馬史詩中是 【奧德賽】
《奧德賽》講述了希臘英雄奧德賽（奧德修斯）在特洛伊戰爭中取勝後及返航途中的歷險故事。利用木馬計攻陷特洛伊城後，奧德賽不顧海神波塞冬的咒語啟航回家，一路上歷盡劫難，在海上又漂泊了10年。伊塔克的許多人都認為他10年不歸，一定已經死去。當地的許多貴族都在追求他的妻子佩涅洛佩 (Penelope)，佩涅洛佩百般設法拒絕他們，同時還在盼望他能生還。奧德修斯在這10年間經歷了許多艱難險阻：獨目巨人吃掉了他的同伴，神女喀爾刻把他的同伴用巫術變成豬，又要把他留在海島上；他又到了環繞大地的瀛海邊緣，看到許多過去的鬼魂;躲過女妖塞壬的迷惑人的歌聲，逃過怪物卡律布狄斯和斯庫拉，最後女神卡呂普索在留了奧德修斯好幾年之後，同意讓他回去。他到了菲埃克斯人的國土，向國王阿爾基諾斯重述了過去9年間的海上歷險，阿爾基諾斯派船送他回故鄉。那些追求他的妻子的求婚人還占據著他的王宮，大吃大喝。奧德修斯裝作乞丐，進入王宮，設法同兒子一起殺死那一夥橫暴的貴族，和妻子重新團聚。