錫紙印尼語怎麼說

『壹』 沙茶醬怎麼吃

主料：豬肉糜100g、草菇50g、沙茶醬2大勺、面條150g

輔料：醬油5g、香草或蔥花適量、清水大半碗、鹽1g。

沙茶草菇肉醬面的做法

1、准備所有食材。

『貳』 巴厘島義教

印度尼西亞，巴厘島。

這里的小學學校大部分是半日制的，白天兩節課，下午是老師帶著學生出去玩，放風箏踢足球等等，周六是體育課，周日放假。學生上學方式，我了解的有三種，一種是大部隊進學校，聽說是家裡最遠的孩子出發，然後一路把所有孩子帶齊，他們一路喊著口號步伐整齊跟隨帶隊老師前行，有的是家長開摩托帶學生上學，有的是自己開摩托或者自行車，沒錯，他們年齡都很小，就自己開摩托，看著都危險。

我被安排到的學校還算是在鎮中心的一所小學，和另一個朋友教五年級的中文教學。說是學校，其實是一個小庭院式的建築，一到六年級，剛好一個年級一個班。學校圍牆很矮，坐在教室就可以看見馬路外面奔騰的車流。

學校的教學設備相對簡陋，除了辦公室有一台電腦和列印機，就沒有多餘的電子設備。教室裡面用的不是黑板，是白板，但是由於使用了很多年，很多字跡已經「綉」在上面，難以擦除。沒有三尺講台，一進去就看見4排座位，跟中國教室差不多，一個班大概40來人，低年級的學生稍微少點，大概6-8個人圍城一個方桌，繞著桌子四周坐著。學生基本都穿著整齊的校服，黑色的運動鞋，而且不同的日子，校服的顏色不一樣。

因為我們給他們上的是中文課，被安排在第二節課，也就是9點半，所以每次過去就是課間時間，課間他們會在小小的庭院里跳舞，男女分開，各由一位老師帶著，男生跳完女生跳。第一次看他們跳舞充滿好奇，拿著相機拍，他們好像也特別喜歡拍照，會給我們擺各種Pose。

跳完舞，他們還有10分鍾的休息時間，這個時候大部分孩子會吃東西，有的跑出校門買零食，有的直接吃「手抓飯」（飯是包子錫紙里的，幾個人坐在一起，沒有勺子，都是用手直接抓面抓飯吃），有的吃小零食。這里的孩子很熱情，一進來他們就跟你say hello，毫無羞澀感。倒是我們第一次過去，有點小緊張。

雖然是教五年級的學生，但是他們個子幾乎都矮矮小小的，在國內的話也就三年級的學生的感覺。一看到孩子心裡就有莫名的喜歡，順手去摸他們的頭，朋友告訴我這里是不可以摸孩子的。

上中文課比上英文課吃力，首先，孩子們的英文比我們想像的差。五年級的學生，全班英語最好的孩子也只會講一些簡單的詞彙，比如：beautiful，English，one，two，three等基礎詞彙，還有一些動物的名稱。看過他們的英語書，但是他們的書都蠻新的，極少有做筆記的痕跡。中文課是沒有教材的，每一個課室配備一名當地的助教，助教大部分是印尼當地大學生，也不會中文，助教幫忙我們翻譯，也就是我們上中文課，首先要把內容翻譯成英文給助教，助教當場翻譯成印度尼西亞語。這確實給我們增加了不少壓力，一節課2個小時，在翻譯上已經費了不少時間，每天晚上備課寫教案也要把教案翻譯成英文。

第一天和第二天，我們教的是幾個簡單的動物：貓，馬，兔子，魚，鳥等中文，首先教中文，然後英語，教讀幾次，再進行各種小游戲，類似你畫我猜，讓學生上來比賽。他們舉手非常積極，一個一個喊著「Miss，Miss，please」超級喜歡上來表演，有時會發現他們舉手歸舉手，有時候他們是不會回答問題，就是喜歡舉手。我們還會讓孩子起來畫畫，他們畫的畫真的很好看，畫動物，放在我們這邊可能是簡筆畫，但是他們真的一筆一劃，把動物畫得很逼真。

我們還教了一首《學貓叫》，初衷是覺得這首歌比較活潑可愛，好學一點。他們學得蠻快的，就是整個調全唱成了《小星星》。後面幾天我們教的是中文的數字，和基本問候語。可以說每天都是變換花樣變換游戲度過兩個小時，教中文數字的時候，也讓他們教我們印尼語，這樣他們會更加積極。後來，我們教他們中文的「我愛你」，這三個字是他們學的最認真的，懵懂的年紀不太懂愛，有時候男生會和女生做個鬼臉然後說個「我愛你",然後全班又起鬨，或者下課時有幾個女孩子來到我們跟前，羞澀地說出有些蹩腳的「我愛你」，那時心裡是暖暖的。

每天的課堂氣氛都是非常活躍，兩個小時的課堂，大部分時間都花在游戲和互動上，他們會提出玩擊鼓傳花，輸的上來表演節目。表演節目的孩子一開始會有些害羞，比如唱歌，不太敢開口，但是其他同學會在下面幫忙一起唱，很多孩子都會幾首歌曲和幾個舞蹈，大部分是學校教的。有個孩子因為上來沒有唱好一首歌，一直跟我道歉，說sorry，挺揪心的，跟她說了很多次「dont worry，Its okay」，好像她很擔心我們不原諒她。除此，還和他們玩搶板凳，情景對話等小游戲，傳悄悄話，幸運抽獎等小游戲，跟中國傳統課堂還是有區別的。

上課前，也有跟我們一樣的問候語，全班會起立，老師跟學生一起說：OM SWASTYASTU然後開始上課，上課的紀律有時好有時差，語言不通是個原因，偶爾會出現斷片不知道講什麼的小尷尬，因為上課速度永遠比備課預想的快，而且上課他們期間他們會出去上廁所，出去倒水等等，助教老師也都會同意，如果是下課時間，教室里幾乎就沒什麼人了，更不會有孩子留在課室寫作業看書。下課的時候，老師和學生也會互相問候，然後學生會一個一個上來，拿你的手放在他們額頭上，然後會說thank you，有的還會要你抱抱他們，要kiss他們。除此之外，他們非常喜歡簽名，感覺自己去的不是當老師，而是當明星。孩子們會撕一張紙，要你的簽名，還要你簽在他手上，一個不夠，有時候還會簽兩個。

離開的最後一天上課，我們給班裡42個孩子寫了信，中文的，他們是看不懂的，送上了一些祝福。有些孩子也送我們一些小禮物，小花，小信等等，還有的孩子送了親自包的椰子糕，印象最深的還是那個，把我們教的《學貓叫》的歌詞拼音工工整整抄了一遍送給我們，其實那首歌我們沒有教完，她卻整整齊齊一字不漏寫完了，很感動。他們會用自己的方式，送上最真誠的祝福。

其實每次離開，都挺不舍，因為他們會一直問:」When will you come back.」,以前都說「tomorrow」，他們會挺開心，直到最後一天，那句「maybe forever」卻不敢說出口，看過他們純真的笑臉，也見過他們失落的眼神。每次離開他們會陪伴著到校門口直到你上車，每次來學校他們老遠就給你揮揮手。

他們非常喜歡拍照，錄視頻，拿著我的手機都能找出抖音，要我錄他們，雖然他們不怎麼會用英語表達，但會各種比劃。那一雙雙明凈的大眼睛，對外面的世界充滿了無限好奇。

短短的幾天，其實帶給他們的很少，對他們來講可能就是像上了幾天的興趣班學了幾個中文單詞，而對於將來踏上講台上課的我，可能確是一道獨特的回憶。給他們錄了很多視頻，如果可以給文章配上音樂，我想我會選擇《春風十里》。

「飛機飛過，車水馬龍的城市」

「千里之外，不離開」

「把所有的春天都揉進了一個清晨」

「把所有停不下的言語，變成秘密」

「關上了門」

……

但望你們未來能接受更好的教育，起碼，能有比現在更好。

然後能去外面的世界看一看。

願你們永遠聰明可愛。