去印尼教課有什麼發展前途嗎

㈠ 介紹一下印度尼西亞的經濟發展狀況及潛力

1.自然資源

印度尼西亞礦物資源豐富, 石油和錫在世界上占重要地位, 天然氣、鈾、鎳、錳、銅、鉻、鋁土礦、金剛石儲量也較豐富。石油探明儲量總計13億多噸, 是目前東南亞石油儲量最多的國家。另外, 據估計, 印尼沿海海底石油蘊藏量要比陸上石油多3-5 倍,以三馬林達近海的阿塔卡油田為最大。印尼天然氣儲量也很可觀, 約73萬億立方米。印尼的錫礦儲量也很大, 是繼馬亞西亞之後的世界最大錫生產國, 鎳礦儲量562萬噸, 居世界前列。 伊里安查亞還有豐富的鈾礦。廖內群島的賓坦島有鋁土礦。日惹附近產錳。金剛石推測儲量約150萬克拉, 居亞洲之首,主要分布在加里曼丹。

在農林產品方面,印尼的胡椒、金雞納霜、木棉和藤的產量均居世界首位。天然橡膠、椰子產量居世界第二。印尼的熱帶雨林面積僅次於巴西亞馬孫地區。加里曼丹和蘇門答臘的鐵木、努沙登加拉 的檀木、蘇拉威西的烏木、爪哇的柚木都是馳名於世的珍貴木材。印尼海域水產資源豐富, 種類繁多。蘇門答臘東海岸的巴眼亞比等地附近為著名漁場。勿里洞沿海產海 參, 馬魯古群島沿海產珍珠,馬都拉島沿海產海鹽。

2.經濟簡史

自1945年獨立以來, 印尼致力於推行初級產品出口發展戰略和由石油產業支持的進口替代發展戰略, 同時對外國資本進入印尼加以限制,以保護印尼民族經濟的發展。自 1967年蘇哈托政府執政以後的前十五年裡,印尼通過開發豐富的石油和其它資源, 實現 了糧食自給和生產自立。國家收入主要來自石油出口,1982年石油出口收入占國家收入的80%。在七十年代和八十年代初期, 石油出口景氣, 印尼經濟一度出現了較快的增長, 1973年到1981年, 國內生產總值年均增長率達7-8%。從1982年起,國際市場石油價格和其它初級產品價格開始趨向疲軟, 印尼經濟受到很大沖擊, 經濟增長速度明顯放慢, 進入八十年代中期, 世界石油價格暴跌, 印尼經濟出現了衰退。

1982-83年度, 出口和政府收入下降, 財政赤字和經濟項目逆差擴大。自八十年代初以來, 印尼經常項目赤字連年不斷, 外債償付額高達27.6億美元(1988年外債總額為530 億美元), 支付石油和天然氣服務費用為26億美元。另外印尼在對外貿易的運輸費用上也支付了大量的外匯(印尼用於對外貿易的船隊不足), 同時直接投資收入又用於再投資, 不能為支付平衡起作用。 印尼雖有巨額外債, 但印尼嚴格履行金融契約, 因而能得到國際組織的友好資助。印尼的旅遊業發展比較快, 1990年相當興旺, 遊客達211萬人次，外匯收入為18億美元。

3.經濟概況

自1968年以來特別是80年代調整經濟結構和產品結構後，印尼經濟發展取得了很大的成就，在第一個25年長期建設計劃內國民生產總值年平均增長6%，通貨膨脹控制在10% 以內。1994年4月印尼進入第二個25年長期建設計劃即經濟起飛階段。政府採取了進一步簡化進出口手續、降低關稅、放寬投資政策等措施，把大力扶持中小企業、發展旅遊、增加出口作為經濟建設中的主要任務，使印尼經濟繼續保持了強勁的增長勢頭。 1995年5月起，印尼政府頒布了放寬經濟限制的一攬子計劃，開放投資領域，減少對產 業部門經營和發展的限制，鼓勵私營企業在新興工業和第三產業的發展，促進農業生產。1995年、1996年分別吸引外資399億和299億美元。1996年批准外資項目959個，比 1995年上升23%。但由於外資投入猛增、人口和東西部發展不平衡等因素將制約經濟的發展。

4.行業概況

（1）.農業概況

全國擁有可耕地1980萬公頃。1995年，農業總產值616370億盾，約占國內生產總值的 17.2%。農業人口約占勞動力人數的50.6%。農業以種植業為主, 主要種植糧食作物和經濟作物. 糧食作物在農業中占重要地位, 主要由小農分散經營。 糧食作物主要是稻穀, 其次是玉米、木薯、甘薯、大豆等, 大米是印尼人民的主要食糧。

印尼是世界上最大的熱帶經濟作物生產國之一, 經濟作物大都在種植園種植, 是外匯 收入的重要來源, 主要有橡膠, 咖啡, 棕櫚油, 椰子, 甘蔗, 胡椒, 奎寧, 木棉, 茶 葉等。橡膠是主要的經濟作物之一, 大部分在民間小膠園內種植, 產量僅次於馬來西亞, 居世界第二位, 主要供出口。咖啡也是主要的經濟作物, 約90%的產量供出口, 椰 子是傳統的出口作物。

農產品產量統計

(2).工業概況

印尼工業發展的方向是加強外向型的製造業。1995年製造業、采礦業產值各為919290 和351450億盾，分別占國民生產總值的24.3%和8.4%。主要部門有製造、采礦、紡織、輕工、裝配業等。1994年、1995年製造業增長率分別為12.5%、11.1%。工業品出口額已超過293億美元，占出口總額的64.5%。1995年工業產值比上年增長10%。煤炭生產約 3830萬噸，其中出口3160萬噸，成為僅次於澳大利亞和南非的世界第三大煤炭出口國。

工業行業產值統計

5.主要經濟指標

國內生產總值(1995年)：1903億美元

人均國內生產總值(1995年)：1023美元

國內生產總值增長率：8.07%

匯率(1998年5月1日)：1美元=8025.00盾

通貨膨脹率(1996年)：6.47%

經濟增長率(1996年)：7.8%

㈡ 你好。我現在也在印尼。請問你說的在棉蘭收入很高，是什麼職業呀是中文老師嗎大致多少工資

我是印尼人但現在不在印尼。。呵呵呵
現在印尼的「漢語熱」越來越升溫，加上最近幾年中-印尼的種種方面合作越來越多。。漢語老師的職業前途很不錯！當家教收入會比較高。。

㈢ 印尼語和日語哪個就業前景比較好本人現在大一，印尼語在讀，想轉去

如果你是打算留在國內，亞洲一帶發展的話，建議你學習日語。選擇會比較多，工作也比較好找。
如果你考慮駐外的，可以選擇印尼語，國內印尼企業有是有，但是發展前景肯定是沒有駐外好的，而且還要看地域，哪個城市印尼公司是否多。

㈣ 學習印尼語有前途嗎

我是學西語的，以前學過一點點法語。就語法來說，我覺得西語比法語簡單。發音上西語基本上是完全字音一一對應，非常規律，因為沒有拼讀規則，沒有字母組合，單詞很長發音也會比較長，但是長單詞是少數。而法語有字母組合，比如oi。而且我覺得大舌音（西語）比小舌音（法語）好發。單詞和語法我也覺得西語比法語簡單一些（雖然二者是同一個語族的，而英語則是另一個語族的）。比如「八十」，西語就是ochenta，法語是quatre-vignts，就是四個二十，覺得法國人在算術上比較笨，一百之內竟然要動用乘法。而且學會了西語以後再學法語不難，很多語法都是相通的。
至於前景來說，我也認為西語好，因為西語除了西班牙主要是美洲（拉美）國家使用（非洲有一個國家），拉美有幾個國家的經濟還是可以的，比如墨西哥、智利。而且現在中國和拉美之間的經貿、文化等等往來越來越多，二者之間互補性強，對西語人才的需求量也越來越大。可以看到中拉之間的前景是很不錯的。而法語除了法國、瑞士、比利時等國以外主要是在非洲（美州有少數國家和地區），就經濟總量和目前的發展來看，總體上是不如所有西語國家的。雖然非洲也很有發展潛力，但是目前不如拉美。
至於其它語言，日語在中國已經不是小語種了。義大利語和阿拉伯語，還有土耳其語都不錯，不過除了阿語以外那兩個用的國家都太少。
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㈤ 請問去印度留學有前途嗎，有什麼優勢

優勢是成本低，印度的IT高度發達，僅次於美國，留學成本卻只有美國的幾十分之一，有的排名世界前一百名的大學一年的學費僅僅幾百美金，非常低廉，我有打電話咨詢過，山東這邊有家賽昂教育集團印度留學網是專做印度留學項目的，我打電話咨詢過，你也可以問問，電話是0531-58819078

㈥ 廣西民族大學馬來語，印尼語就業前景如何

現在東南亞小語種人才緊缺，據說每年的畢業生都有不少機構搶著要。

㈦ 求助，大學生畢業到印度尼西亞有發展前途嗎政治和治安環境現在良好嗎

印度尼西亞的雅加達還可以，其他地方確實不怎麼樣。普通人對華人還是比較友好，沒有網上說的那麼嚴重。熱帶疾病也沒什麼，起碼我周圍的同事等沒聽說得熱帶疾病的。印尼現在正處在發展期，很多項目都在建設，很有發展潛力。另外印尼的人口比較多，市場潛力巨大，如果去開展業務，很有前景！

㈧ 印度尼西亞語 就業前景 薪水狀況如何

答案取決於幾個因素：
-居住狀況：你打算成為一名外籍或是當成本地人處理。外國人往往會得到住處，醫療和他們的相對的報酬。當地人則沒有。

-你的工作/職位/行業
-你的城市 （在印尼）
這里的一美元的生活費用的快照：
計程車：2元
成本在一家餐館用餐：當地1元，外國15元
啤酒：4元
咖啡：$ 4
巨無霸：$ 2.50
電影票：$ 2.50

根據經濟學信息部的最新調查，全球的生活成本，也看到了在印尼雅加達的生活跳了12個百分點， 相對成本排名第73。

根據美國中央情報局的報告，印尼的國內生產總值 / 人 均為3,900元。
印尼人的最低工資是$ 100。

希望以上的數據可以給你一個更清晰的畫面。 進行比較時，就你是從哪裡來的。原因是生活費用是相對的。

其實印尼的工資是蠻低的。語言是印尼語，Indonesian， 跟馬來西亞文差不多。印尼當地有很多華人。

㈨ 幼師就業前景怎麼樣

（一）學前教育專業的發展前景：
盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，兒童入園率達40.75％，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標——學前三年兒童受教育率達55％，有一定的差距。幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞台。從2005年的就業形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。在高入園率的重慶（2004年達74.5%）地區，幼兒藝體專業的畢業生就業率達100%。總之，社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業市場前景廣闊。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求「熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、願意長期在本園工作」的學前教育專業畢業生。而高職學前教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

幼兒教師是一種專業化的職業，它是一種「要求教師具備經過嚴格而持續不斷地研究才能獲得並維持專業知識和專門技能的公共業務」（聯合國教科文組織《關於教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業知識和專門技能的學習是通過職前的培養來進行的。目前，高校學前教育專業在幼教師資培養方面發揮著主體作用。 （二）行業現狀與人才需求：
1、「幼兒教育發展迅速，幼兒教師需求量加大」 隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業在我國得到了迅速發展。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，增長了4.5%；幼兒園比2003年增加了4638所，增長了4%；班數增加了28876個，增長了4%；3-6歲幼兒入園率為40.75%，比2003年提高了3.35個百分點；學前一年幼兒入園率為71.8%，比2003年提高了7.5個百分點。

隨著我國幼教事業的迅速發展，對於幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業來培養幼兒教師，仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人，貴州省2004年缺口近萬人，江蘇省在各級學校師資短缺現象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來每年新增幼兒園近20所，新增幼兒教師約300—400人，其中只有40％左右是學前教育的畢業生。幼兒教師缺口很大。

2、「早教事業方興未艾，早期教育人才奇缺」 早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，據最新的《中國人口統計年鑒》顯示，中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數量為1090萬人。「人才培養的制高點在最初階段」、「教育從0歲開始」等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發，是目前幼教發展和市場需求的新增長點。 0—3歲嬰幼兒的早期教育機構在全國一些大城市紛紛成立，但一些中等城市及縣級市早期教育機構較少甚至沒有。目前柳州市的早教機構僅有三家。以早教機構通行的師幼比例1：5看，所需早教人員的數額龐大，而通曉此年齡段幼兒心理的教師卻很少，並且目前還沒有專門培養早教人才的大專院校，這嚴重製約了整個行業的發展。

3、「中國-東盟文化交流加強，華語幼兒教師嚴重匱乏」 隨著「中國-東盟自由貿易區」的建立和發展，「漢語熱」在東南亞各國持續升溫，華語教學范圍正從以原來的大學、中學為主轉向以小學、幼兒教育為主。印度尼西亞東爪哇華文教育協調機構教研處主任何宜仙稱，現在海外華語教育已經發展到「要從娃娃抓起」，但面臨的最突出的問題就是幼兒師資嚴重匱乏，僅印尼一地，華語教師包括華語幼兒教師的缺口就超過2萬。

㈩ 在補課班教課有前途嗎

引言：其實老師的就業方向是有很多的，一方面可以去公立學校教學，一方面也可以去私立學校教學，還有一些人會選擇去補課班教課。那麼去補課班教課有前途嗎？