伊朗9歲男孩是什麼樣

1. 小鞋子的影評

如果阿里不是哭著向體育老師保證能夠跑第一，那麼他將不會獲得單獨測試的機會，並最終以令人意想不到的成績獲准參加市少年長跑比賽。是他眼裡的淚水與堅定的語氣打動了那位原本對他置之不理的體育老師，但那位體育老師永遠都不會知道，那一刻，阿里在撒謊。當阿里回到家，他滿懷欣喜和希望地告訴他妹妹莎拉的是，他將爭取獲得季軍。
然而這不是阿里第一次撒謊，如果把隱瞞也算是撒謊的話。在伊朗導演馬斯·麥吉迪執導的影片《小鞋子》里，阿里從一開始把妹妹的鞋弄丟以後，就一直在瞞著家裡的大人。之所以如此急切地想參加這次長跑比賽，是因為季軍的獎品是一雙球鞋，他打算著將這雙球鞋換成一雙女鞋，送給她的妹妹。由於當初阿里並不知道獎品是什麼，所以他沒有報名，他是在參賽名單及獎品公布以後才硬著頭皮去找體育老師的。這究竟需要多大的勇氣，我們不得而知，但可以肯定是，阿里並非抱僥幸心理，因為對阿里來說，這是能夠彌補他過失的最好的機會。
阿里是德黑蘭貧民家庭中的一位9歲男孩，一次他將從補鞋匠那兒取回的妹妹的鞋連同烤餅放在一家蔬菜店門口的貨筐上，當他買完馬鈴薯出來，發現妹妹的鞋不見了。那雙小鞋被鹽販當做破爛收走了，並轉手給了一位買麵包的盲人，那位盲人也有一個女孩。阿里怎麼找也找不著那雙鞋，這讓他的妹妹莎拉非常傷心，因為那是她惟一一雙可以穿去上學的鞋。阿里想出一個辦法，讓莎拉穿他的球鞋上學，放學後再將球鞋換給他，因為他上學的時間正好在妹妹放學後。影片反復出現阿里穿著拖鞋站在小巷焦急地等待莎拉、兄妹倆換鞋以及阿里穿上球鞋後狂奔學校的情景。
身為班裡足球主力的阿里再經過每天這樣的奔跑，最終獲得代表學校參加市長跑比賽的機會是情理之中的。然而麥吉迪沒有讓阿里如願以償地獲得季軍。他在勇往直前地沖到第一的位置後，有意讓兩名選手超過自己，就在他想確保自己第三的位置的時候，他被後面的一位男孩惡意拉倒了。他爬起來奮力直追，然而就在臨近終點幾乎很難分清誰先誰後的情況下，阿里卻第一個撞線。影片在阿里回家後和妹妹莎拉的無語中悵然結束，最後一個鏡頭是阿里坐在院中的水池旁，脫下鞋底都快爛掉的球鞋和襪子，將一雙起滿泡的雙腳放入水中，一群紅色的金魚圍繞在他的雙腳四周。
這就是原名《天堂兒童（Children of Heaven）》、在國際上屢獲大獎的伊朗電影《小鞋子》的故事梗概。當然這樣的簡介是不確切的，至少影片中還有一位雖然脾氣暴躁但非常盡職的父親，就在阿里比賽後回家前，他已經為兩兄妹各買了一雙鞋。可以想像這位父親將兩雙鞋帶回家的情景，但他卻很有可能一直都不會有機會知道，莎拉的鞋早就被阿里弄丟了，整個影片講的其實就是阿里如何想盡辦法向這位父親隱瞞丟鞋真相的故事，這當然包括做比他小兩歲的妹妹的「思想工作」。這對於他的父親來講，或許是一種不公。
這部影片在西方社會得到了熱烈的歡迎，相信所有的人看後都會為之感動。它是那種能夠使人感到心靈得到凈化的影片，整個片子拍得很美，以致它使對伊朗不懷好意的「老美」嫉妒地懷疑這是一種美化伊斯蘭世界的意識形態「宣傳」，最終該片在角逐97年奧斯卡最佳外語片時，因政治原因輸給了《美麗人生》。而中國人看這部影片，很多人都會有「很像中國」的感覺。
原片名《天堂兒童》賦予了影片最大限度的理想化色彩。有什麼比「天堂」更令人嚮往，又有誰比兒童更純真無瑕呢？然而，片子中的「天堂兒童」痛苦多於歡樂，因為他們是貧苦家庭的孩子，同時，也僅僅因為他們是孩子。
如果不是貧窮，莎拉不會只有一雙可以穿到學校去的鞋子，當阿里幾乎是帶著哭腔告訴她鞋子丟了的時候，眼淚已經掛在她的眼角上了。如果說莎拉僅僅是擔心第二天穿什麼鞋上學，阿里更清楚事情的嚴重性。「爸爸知道了，我和你都要挨打，他沒有錢給你買鞋。」這是阿里勸說莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒有錢，在莎拉抱怨他的球鞋太大並打算將此事告訴父親時，他急著說「我不怕挨打，他沒有錢，他只能去借錢。」所以，阿里並非僅僅是隱瞞他的過失，他還想自己解決這個問題。他居然能夠在候選名單出來以後還去為自己爭取參加市長跑比賽的機會，並以驚人的毅力跑在隊伍的最前面。
我們都會為阿里的「懂事」感慨，因為貧窮，這個9歲的小男孩承擔了與他的年齡不相符的心理負擔和責任，所有人都會為他產生憐愛和同情之心。毫無疑問他是一位小男子漢，然而，影片中他給觀眾印象最深的卻是他的眼淚，從他那雙大眼睛裡流出的眼淚。
但並非所有的眼淚都是因為貧窮。阿里因回蔬菜店找鞋耽誤了幫媽媽洗地毯，被父親罵為「只知道吃、睡和玩」，他只能坐在一邊委屈地抽泣著；由於阿里每天上學需要等莎拉回來換鞋，所以難免遲到，特別是當莎拉有事被耽誤。就在阿里第三次遲到到的時候，手拿戒尺的教務長要把他趕出學校，並讓他「請家長」。阿里的淚水奪眶而出，但並沒能讓教務長改變主意。幸虧有老師以「阿里是個用功的孩子」為由為他說情，他才免遭逐出校門；在體育辦公室，阿里誠懇的請求一直都沒能得到體育老師的真正注意，直到阿里眼裡含著淚水，聲音變得沙啞，才使體育老師以驚異的眼光打量他身邊的這個孩子。可以說阿里的參賽機會是用自己的眼淚換來的；但阿里賽後流出的眼淚沒能再次得到這位體育老師的注意，他完全沉浸在阿里奪冠後的狂喜中，怎會知道阿里要的只是第三名。那麼多的官員、校長、老師與這位冠軍合影，都沒有注意到抱著獎杯的阿里一直低垂著頭，直到要給冠軍單獨拍照了，攝影師才讓阿里把頭抬起頭來，那時的阿里已經淚流滿面了。
所有的流淚都跟成人有關。對於阿里而言，眼淚是委屈，也是最後可以藉助的「力」。導演似乎要告訴觀眾，兒童的眼淚都是為大人流的。因為影片並不缺少微笑，並不缺乏輕松、歡快的場景，但在那些場景中的，鏡頭里只有兒童。莎拉一開始就不喜歡穿哥哥的球鞋，抱怨太臟，阿里笑著說「我可以洗」。他們小溪邊一邊洗一邊吹起了肥皂泡，美麗的肥皂泡在空中飄舞，映照著他們嬉戲的笑臉，和著輕柔動聽的音樂，讓人忘記了他們的煩惱；也許是導演的有意安排，阿里跟隨父親到富人區去做臨時園藝工，是阿里與富人家兒子的對話才使父親找到了活兒，他們在阿里父親幹活兒時玩得非常開心；在阿里把老師獎給他的鉛筆送給妹妹時，影片將兄妹倆的心理活動刻畫地細致入微。妹妹接過鉛筆欣喜地說，「是我的了嗎？我沒有告訴媽媽。」「我知道你不會。」阿里微笑地看著妹妹。
但故事最終並沒有讓「天堂兒童」快樂起來，影片這樣結尾，向我們傳達的究竟是貧窮的無助，還是兒童的無助？導演安排了父親買鞋的鏡頭，讓貧窮的父親完成了他應該擔負的職責，但對阿里來說，這是否太不公平，太殘酷。冠軍獎品中的三周的度假對於僅僅需要一雙鞋子的窮人孩子來說簡直是一種嘲弄。
「這是另一種『少兒不宜』，12歲以下的孩子不能看這部影片，因為他不能使孩子獲得激勵。」一位教育學出身的朋友看後說。「但我從小也看《海的女兒》啊。」另一位朋友質疑道。
我理解為什麼那位朋友說「少兒不宜」，因為影片中的那份沉重本來應該由大人去承擔。（轉載請註明本文來自《中國教育資訊報》）

《小鞋子》影評
——雲中月
這是一部兒童電影。在沒有接觸這部電影之前，我以為伊朗的大致印象是一個沙漠化的國家，貧窮而荒蕪。但這部影片使我對伊朗的印象大為改觀。阿里生活的街區，貧窮而落後，買一雙鞋都可能給家裡帶來負擔。但整個街區非常干凈，人也很常干凈。再看城市，高樓林立，樹木叢生，小阿里跟著父親出去幹活賺錢，有錢人家一幢幢豪華的別墅，都充分說明伊朗是一個富裕的國家。電影反映出這個國家的貧富分化嚴重，但影片通過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。其實讓不同的年齡段的人看後，都會引發對人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無奈。小阿里丟了妹妹的鞋子，為了不給爸媽增加負擔，兄妹倆合計輪換穿阿里的臭球鞋上學。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢後，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最後，小阿里決定參加一個長跑比賽，原因是第三名的獎品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經跑爛了的球鞋,把自己的滿是血泡的腳浸在水池裡.紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著.....
當我看完這部影片後，整體上它感動我的是它的真誠。我感受最深的是最後的那幾個鏡頭：「阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池裡，水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。」寧靜的力量是震撼的。如果有什麼失意的事，我們可以安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個真實的人，你需要一種情緒來洗去思想的塵埃，獨自地面對生活中的失意，你將坦然接受此時的落寞。人生有很多時刻，你會與自己心愛的人、渴望的事物錯過，這時候需要的並非藉助虛偽的神話來打破現實的失落和純粹，而是寧靜地與自己相守
幾個精彩鏡頭：
鏡頭一：兄妹倆每天交換鞋子的緊張。莎拉一下課，就飛奔回家，穿了大拖鞋的阿里在街口等著她，飛快換了鞋子。阿里再飛奔去上課。上課遲到被教導主任驅逐校，無辜的眼神，兩眼的淚水。 感受：交換鞋子的情景成為動人的時刻，兄妹之間的親情在這細微處完全展現。天真無暇去有一種無奈在其中鏡頭二：阿里的妹妹發現同校的小女孩穿著的就是她丟失的鞋子時，跟著她找到她家，並且告訴了阿里。當阿里帶著妹妹來到那個小女孩家，看到小女孩的父親是個盲人。感覺：善良。雖然]沒有一句台詞，卻能打動人的心，處處閃現著人性之美（結果他們放棄了要回鞋子的想法）
鏡頭三：阿里妹妹奔跑著回來讓阿里換鞋去上學的路上，鞋子不小心掉入了水溝，她追著趕著撈鞋子，結果鞋子卡在她夠不這的地方，她蹲在水溝邊哭著，一位老爺爺過來幫她把鞋子撈了起來。感覺：無助。反映伊朗民風的純朴，人們的善良。（有些事情，大人看來也許很容易，但對於孩子可能很難）鏡頭四：阿里為了給妹妹弄雙鞋子，參加一個長跑比賽，在臨近終點的時候，鏡頭慢了下來，在被後面的人拉倒後迅速爬起，腦子里重復著和妹妹說過的話，甚至忘了要拿第三的想法，結果跑了冠軍。、，感覺：失望。那種美好的感覺深深打動我的心（因為冠軍意味著他拿不到為妹妹爭取的鞋子）留下一個很大的懸念：一，阿里正好得了第三名，心滿意足，高興地回家把鞋子給妹妹。二，阿里可能什麼都沒有得到，或者非常遺憾地得了第四名，沮喪地回家。第三，阿里得到了比第三名更好的成績，但與小鞋子擦肩而過。 而到最後選擇第三種情況，不為獎勵、榮譽、老師的嘉獎，給妹妹贏得一雙鞋子。這一個鏡頭最具震撼力，有些黑色幽默感覺。卻緊緊抓住觀眾的欣賞心理，身臨其境好像自己在和阿里一起賽跑，當拿到冠軍時，阿里哭成了淚人，從一側面表現阿里的天真。鏡頭五：一心想拿冠軍的阿里，一不小心拿了冠軍，回家對著妹妹，滿臉的失望和愧疚。脫下那雙已經跑爛了的球鞋,把自己的滿是血泡的腳浸在水池裡.紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著。 感覺：精彩。很傷感很溫情又不著痕跡。最具寧靜時刻，當你在失意得那一刻都能感受到相同的滋味，和小男孩分毫不差。平靜地講述了兩兄妹怎麼想盡一切辦法解決鞋子的問題，兩人共穿一雙鞋子上學。影片並沒有把他們表現得像乞丐一樣地乞討觀眾的同情，而是抓住觀眾關切之情，迫切地想知道他們的努力是否能夠成功，而到最後卻留下一個懸念，給我們一個想像的空間。

2. 低成本高評分！伊朗著名電影《小鞋子》的劇情是什麼呢

這個故事講的是一對兄妹的故事，兄妹為了穿上小鞋子。而兩人不停的互換，後來小鞋子丟失而引發的一系列的故事。

3. 伊朗男人的性格特點

個性十分頑強，民族認同感很強。
這是所有伊朗人的普遍特點。另一方面，這個民族的個性十分頑強，民族認同感很強。又因為歷史上受到阿拉伯人、蒙古人和近代帝國主義的侵略壓迫，伊朗人的個性中有種悲情意識，就是隨時可以犧牲而換取國家自由地想法。

4. 伊朗9歲結婚幾歲生孩子，幾歲生孩子不用泡妞都有老婆了上學就有了兒子了嗎會照顧孩子嗎

國情不一樣，不能什麼都按標准來，說不定下一刻你已經被炸彈炸死了，在爆炸頻繁的國家生活，確實需要冒很大的風險，每年死於非命的貧民太多，也是導致人口數量暴增得原因之一。

5. 天堂的孩子的觀後感

天堂的孩子的觀後感

當觀看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是我幫大家整理的天堂的孩子的觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天堂的孩子的觀後感1

看了天堂的孩子這部電影後腦海中就對何為身處天堂，何為幸福有了新的定義，明白天堂其實並不是遙不可及，而在無意識中自己已身處天堂。

因為家裡窮，阿里不慎丟失妹妹的鞋子以後無法直接告訴父母所以只能拜託妹妹瞞著父母穿自己的鞋子上學，在他們穿一雙鞋子上學的期間，阿里和妹妹都不讓父母知道，正常上學而遇到了很多麻煩。妹妹先是很害羞穿那一雙大的，又臟又舊的球鞋，後來又因忙著換鞋給哥哥在奔跑中把那雙過大的球鞋掉落在急流的水溝中，幸好被好心人幫忙撈了起來。她每次經過賣鞋的櫥窗我都能從他的眼睛裡看到對鞋子的渴望，這使得在看電影的自己也涌生出一種無力感，彷彿自己就是她，多希望能得到一雙新鞋子或者找到舊鞋子也好啊！而哥哥阿里這是接二連三的遲到，差點面臨退學叫家長的處境，每天都焦急的等待著妹妹，希望妹妹下課後能快點趕回來和自己換鞋子……

我一直就在為他們糾結擔心著看著電影中看到了一絲希望，父親因為聽說別人到城裡當園丁而賺到了錢於是他打算帶著阿里去碰一下運氣，那時我就在想，妹妹的新鞋子有希望了，可是事實終不如人所願，他們沒賺到錢，爸爸反而還受傷了。無奈之下我只好繼續祈禱希望奇跡發生，所幸後來「奇跡」終於發生了，不過是阿里自己創造的奇跡，他求老師讓他參加跑步比賽並向妹妹承諾一定拿到第三名從而把獎品鞋子送予妹妹，在比賽中阿里拼盡全力，最終得到了第一名，這結果真讓人哭笑不得，不過看著阿里那快哭的臉，心裡還是一陣失落，我知道他沒做到對妹妹的承若，他很難過。

阿里回去了，妹妹看阿里的樣子也知道沒新鞋子他很生氣，而阿里也垂頭喪氣到的脫鞋並泡在水裡，突然奇怪的事發生了，魚兒都湧向阿里，我想，魚兒是在安慰阿里吧。影片最後還是沒讓自己失望，我看到阿里的爸爸已經買了新鞋子給他們兄妹倆，雖然很遺憾看不到阿里他們兄妹倆看到新鞋子的表情，但是也已經足夠了。

而自己看完影片以後也在反思，他們所追求的的東西是那麼簡單，他們所追求的的幸福也那麼簡單，而我們隨時處於他們所追求的幸福中卻從不滿足，總覺得幸福離自己太遙遠，要求總是過高，從而使自己過的很不快樂，其實幸福就在自己身邊，簡單就是幸福！因為不過於奢求，所以容易獲得快樂！

天堂的孩子的觀後感2

天堂，不是遙不可及的理想世界，而是心靈的彼岸。

——題記

伊朗，一個戰火紛飛的國家，一個人民飽經磨難的國家，我無法將它與天堂聯系在一起，可當我看完《天堂的孩子》後，我相信片中的伊朗孩子來自天堂，因為，天堂不僅僅是人們對物質生活的追求，更是對純真、善良、快樂的無限嚮往。

阿里弄丟一了妹妹的鞋子，為了不讓父母知道，也為了有鞋去上課，兄妹倆開始一交一換鞋子，為了按時到達一交一換地點，他們每天在狹窄的巷道里狂奔，期間意外頻發，遲到、草草答卷、誤會……可為了一雙鞋，兄妹倆無悔地做著這一切。

當鞋子掉進水裡時，莎拉奮力追逐，我從她眼裡看到了我從未有過的渴望，我突然明白，我眼中的塵土對他人來說或許是無盡的寶藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的塵土應有的價值。當莎拉向路人求助時，沒有我所熟悉的中國式冷漠，取而代之的是真誠的幫助，我的心裡涌一出一股暖意，我彷彿看到了在貧寒和戰爭的硝煙中，也有聖潔的光芒。

阿里與父親來到城裡打工，置身城市的高樓大廈和僱主的寬敞豪宅中，阿里固然有羨慕，可他沒有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩時，兩人沒有自卑和高傲，除了衣著的極大反差，他們的靈魂完全平等。能夠正確認識和包容自己與他人，這是一種多麼可貴的品質，就像阿里曾對莎拉說，他（父親）不會給你買鞋，他買不起。不讓父母知道鞋子的丟失，不是害怕責備，更多的是對父母的理解。兄妹倆找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可當他們發現她的父親是一個盲人後便放棄了追究，這是對他人的包容。面對同樣貧窮的自我時，仍然有對他人的關懷。影片向我們傳達的，就是這樣的正確價值觀和滿滿的正能量。

一雙鞋讓阿里經歷了努力尋找、進城打工、參加比賽的過程。最後，他得到了第一，卻沒有得到鞋子，他和莎拉都有些許失望，但失望的背後任然充滿了對生活的希望。

不可否認，阿里一家的確貧寒，但在觀影後，我並沒有對他們這樣的社會底層人民給予廉價的同情，而是反思自己是否真的比他們富有，或許，這就是影片想傳達給我們的東西，它告訴了我們，這個世界上總有比金錢更重要的東西。

影片的最後一個鏡頭里，阿里將傷痕累累的腳放入水池，鮮血隨水波化開，帶走了傷痛和貧困，留下的，是如水般清澈純凈的靈魂。

天堂的孩子的觀後感3

我們在影片的序幕中不僅看到了早已破舊不堪卻被孩子們熟悉並喜愛的小鞋子，而且看到了小阿里顯然不是第一次，也顯然不會是唯一一次在菜店裡賒賬，因此他不能從貨架上挑選蔬菜而是只能在拋棄在地上的次等品中選擇，也是在第一幕我們目睹了房東對母親的呵斥。阿里在憤怒中對薩拉所說的話，無疑是一種真實。影片中兩個重要片段，則相當溫和而節制地呈現那貧富分化的世界的鮮明參照，一幕是父子外出打工背景父親的自行車載著阿里在居住生活的大城市裡穿行，高樓林立車水馬龍，讓阿里目不暇接，他不僅在視覺上呈現了一個與阿里生活的世界完全不同的世界，而且以一種沉默的方式告訴觀眾，阿里所居住的貧窮的近乎前現代的世界就在高度現代化進程的世界的旁邊，盡管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁舉目可見的貧民窟而僅是現代化進程較少涉及的部分，真正形成鮮明的貧富對比的則是導演以喜劇風格勾勒的父子二人在富人區的歷險。那無疑是一次尊嚴的父親暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父親無保留的稱贊自己的兒子以他為榮並細心呵護他。事實上導演同時也暗示了其父即使在所在社區中也只是處於社會地下層。

至少在影片中導演所試圖打出的高光區尚不是社會問題與社會苦難自身而是底層社會的善良美好，他們的單純朴實的心靈、他們的小小的歡樂與憂愁，而小孩的形象永遠是有效地撥動人們間或麻痹的心靈的鑰匙。就故事主題而言，失而復曾復得的鞋子的故事無疑是影片中一個心酸苦澀的故事但影片描述故事的方式，孩子們的內心，影片為這對小兄妹小鞋子的悲喜劇所提供的底景卻如同一片暖意盈盈的透影，為這貧窮苦澀的世界灑下柔情或含淚的微笑卻同時拒絕著任何俯覽，阿里無疑是影片中平凡世界的小英雄。

這部影片所訴求的正式上流社會准確的說是中產階級社會群體的良心喚起他們的同情贏得他們的淚水讓他們做出某些善行以安慰自己的身心，影片以小鞋子為主線通過丟鞋找鞋來貫穿整部影片，沒有任何主觀視角，只是小朋友講述他們自己的故事，是一種純潔一種美麗。

天堂的孩子的觀後感4

聽說是伊朗電影，不是太感興趣，看了才知道是那些所謂的大片不能相比的。《小鞋子》是心靈逐漸感受溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。因為影片中不管是阿里、莎拉，還是他們的父母，在貧窮的家庭條件下還保持著自尊、淳樸、善良的品性，這是何等的可貴啊！當莎拉知道自己的鞋子在哪裡時，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是當兄妹倆看到女孩的`父親是個盲人時，她們猶豫了，因為她們想到或許那位小女孩比自己更需要那雙補過的舊鞋子。雖然影片里將阿里和莎拉的家庭情況描繪得特別貧寒，但是在如此拮據的現實面前，他們的父親對教會的糖果也毫無私心，這充分反映出了他們純潔的宗教信仰。電影很單純、很乾凈也很溫暖，柔緩的音樂伴著明亮的陽光照在孩子們純真的臉上，顯得那樣動人溫馨。從阿里和莎拉的小臉上，我們絲毫也看不出他們對貧窮的抱怨和自卑，讓我們心靈為之震撼的是他們在自身處境貧困的情況下還體諒關心他人。這就是這部影片的亮點之一。

《小鞋子》描繪得是一個純凈溫暖的世界，淳樸善良的人性，宛如天堂。是的，在許多人面前貧困是可怕的，可怕得就像浩瀚的海洋，無法跨越。當然，有些人在貧困面前卻充滿了雄心壯志，因為他們堅信只要有信念、有夢想，真誠的對待生活，希望和幸福就會敲響你的大門，使我們生活在陽光之下。阿里和莎拉的童年是不幸的，但他們同時也是幸運的，因為現實給了他們貧窮的生活，可這也給了他們為人生打拚的動力。對阿里和莎拉而言，貧窮或許就是一堂課，教會他們如何真誠的面對生活，迎接希望！一位偉人曾說過「一門藝術只有在保持它的純潔的時候，才具有真正的力量」，影片中正是阿里和莎拉的純真和善良才讓這個略嫌沉重的電影變得溫馨和動人。《小鞋子》它是一部民族電影，因為它始終深情的傳達著伊朗文化價值的魅力；它也是一部人文電影，因為它強烈的注入了人性價值的關懷。

《小鞋子》不禁使我聯想到了自己。現實中的我曾無數次被困難挫折打擊，曾無數次懷疑堅持是否應該繼續，今天這部電影回答了我的疑惑。它告訴我不要輕易說放棄，無論社會如何物慾橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈，追尋心中的天堂。

天堂的孩子的觀後感5

最近，我看了一部令人深思、感動的電影——《天堂的孩子》。

故事是這樣的：九歲的伊朗男孩阿里，母親雙目失明，父親奔波辛勞，家庭貧窮。

一天，他拿著妹妹薩拉縫了又補，補了又縫的鞋子去補，可是在回家的路上，不小心把鞋子弄丟了。為了減輕家庭負擔，不讓爸爸為買鞋的錢而發愁，阿里決定隱瞞此事。於是，他讓妹妹穿自己的球鞋上上午的課，自己去上下午的課。這樣都可以穿鞋上學，又不讓父母發現。從此，兄妹兩個每天都慌慌張張地上下學。但也因為換鞋的原因，阿里上學總是遲到，差點被老師趕出學校。這期間，兩個孩子受盡了辛苦和折磨。多麼渴望能再擁有一雙鞋子啊！

終於，希望降臨到阿里頭上。馬拉松比賽就要開始了，第三名的獎品就是一雙運動鞋。阿里決定報名參賽，但是因為時間晚了，老師不同意，經過阿里苦苦哀求，老師才勉強答應。

在賽場上，阿里明明可以得第一名，可他卻不停地提醒自己一定要得第三名，後來他跌倒了，但為了勝利，他又不顧一切地爬起來跑向終點，一不留神得了第一名，當人們都向他祝賀時，他卻流下失望的淚水。

阿里小小的心裡充滿了沮喪。他很自責，也很內疚，自責自己為什麼把鞋弄丟，為什麼得不了第三名，他內疚自己對不起妹妹，淚水終於奪眶而出。

阿里脫下了那雙已經磨破的球鞋，把磨了泡的小腳放在水池中，任小魚們啃咬。讓人欣慰的是，這時爸爸去了鞋店，給兩個孩子都買了鞋子。

看完了這部電影，我心裡久久不能平靜，一直無法忘記阿里那雙憂傷的大眼睛。他小小的心靈是那麼純潔，令人憐愛。他小小年紀就承擔那麼多事。丟鞋並不是他的錯，但他卻為了讓父母不為金錢發愁，自己擔起了後果。多麼可愛的孩子啊！他是天堂的孩子，是天使，多麼令人敬佩的天使。他是一個具有良好品質和很強責任心的孩子呀！

與他相比，我們太幸福了，天天還對父母要這要那，不知節儉。

欣賞這部電影，讓我找到自己的差距，以後我要節儉度日；把多餘的衣物送給更需要的孩子；不再亂花錢；多關心貧困兒童，給他們力所能及的關愛。

天堂的孩子的觀後感6

對我而言，這部電影並不精彩，沒有跌宕起伏的劇情，沒有扣人心弦的故事，沒有離奇古怪的事件，這是一部一句話就能把事情說透的電影，但是這些並不能代表這部電影不是一部好電影。

電影的節奏非常舒緩，就像一名老者給孩子們講故事一般娓娓道來。委婉的敘事，節奏淺淺流淌，不時在某個時刻用一個片段一個細節撓動觀眾的心。就像小時候在看一本兒童故事，簡單，但是好像永遠也看不夠。哥哥弄丟了妹妹的鞋子，為了逃避責罰，兩個人約定了一個幾乎每個孩子小時候都會做的類似「拉鉤上吊一百年不許變」的只屬於兩個人的秘密。我們感覺這部電影溫馨，可能就是因為我們能夠在電影中的片段中找到自己童年的影子。

但是同他們相比，我們大部分人的童年畢竟要幸福太多。貫穿著整部電影的線索就是奔跑，他們上課在奔跑，下課在奔跑，出門打工在奔跑，參加比賽還是在奔跑。如果說，一開始他們的奔跑是為了趕時間「被奔跑」，那麼後來哥哥為了贏得鞋子而參加比賽則是「主動奔跑」。但他們的確過早承擔了生活的壓力，奔跑是他們的生活態度。

在此我不想上綱上線扯什麼孩子長大了成熟了懂得承擔了之類的套話。這樣的行為我們每個人其實都非常熟悉，小時候我們的想法就是簡單，單純而直接，一旦真心期待某件事或者某樣東西，不遺餘力去爭取是正常的。可我們還是會感動。哥哥畢竟不是為了自己。他的奔跑他的拼搏，腦海中回想的，正是他跟妹妹的約定。而這部電影的點睛之筆，則是點在了妹妹身上。之前我們已經了解了，妹妹因為沒有鞋子，受了多少委屈。可當她知道自己的鞋子穿在了一個盲人小姑娘的時候，卻悄悄跑開了。那雙渴望、不舍，但是毅然決然的眼睛給我留下了太深刻的印象。或許這部電影最為獨特的地方，就是用這樣的鏡頭語言而不是台詞，來打動觀眾。

結尾依然是無聲的。諷刺的黑色幽默，哥哥那到了第一，卻沒有帶來鞋子。妹妹因為嬰兒的哭聲轉身而去，沒有說一句話。下午的陽光依舊明媚，疲憊不堪的哥哥坐在水池旁邊，脫下了那雙已經磨得不能再穿的鞋子，將兩只紅腫的腳放在了水池裡。俯拍的鏡頭中，哥哥同圓形的水池融為一體。魚兒圍在他的腳邊，盪起微微的水波，哥哥默默低著頭，小小的臉龐上依舊掛著失望和愧疚。

淡淡的憂傷，完美的意境，詩意的結尾。然而一切又是如此的合乎邏輯，真實，而美麗。

天堂的孩子的觀後感7

很久前就聽過這部影片的另一個名字，朴實又簡單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報，湛藍的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。

之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種「草根文化」有點淡然了。但是，「天堂里的孩子們」拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。

一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩後，我知道了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當導演把這些情節都娓娓道來的時候，我的心頭湧上了一絲擔心，看過太多這樣的情節，這樣雷同的故事，並不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。

但是，接下來的發生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應該說讓我完全陷入了故事當中，沒有一點閑暇去考慮別的事情。

阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人「收入囊中」。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家裡沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到後來我才知道，阿里，一個11歲的學習優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。或許小小年紀的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質。

為了解決只有一隻鞋的難題，兄妹倆悄悄達成了一個協議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學後，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學……

天堂的孩子的觀後感8

今天，黎老師兌現承諾，給我們看完了伊朗電影《天堂的孩子》（又名「小鞋子」）。我久久不能平靜，有了一些體會：真正的好電影也許不需要任何噱頭、特效、巨資等等，只需要一台機器記下最真實的畫面，恰恰是這種真實最能打動人。

電影中有幾個畫面，深深印在我心裡。

妹妹穿著哥哥的大鞋子很不合適。放學時，盡管她已經跑得飛快，卻還是導致哥哥阿里多次遲到。阿里說了幾句重話，妹妹委屈極了，揚言要把哥哥弄丟自己鞋子的事情告訴媽媽。幾天後，阿里興奮地給了妹妹一支筆，那是老師剛剛給他的獎品。妹妹的臉上露出了歡喜的笑容：「我沒有告訴媽媽！」「我就知道你不會告訴媽媽！」哥哥也開心地笑了，露出了全身上下可能最干凈也最潔白的牙齒。兄妹倆的笑容是那樣純朴、純真和美好，讓我內心感慨萬千。

兄妹倆共穿一雙鞋使這雙本就破舊的鞋子更破更臟了。他們決定一起清洗鞋子，這時，畫面的光似乎明亮了一些，兄妹倆邊洗鞋子邊玩泡泡，兩個人吹出一個又一個泡泡，或大或小，輕飄飄地飄盪在空氣中，很快又消失掉……他們臉上滿是開心的笑容。也許，這就是天堂的孩子吧。無論生活有多艱辛，他們總能找到自己的快樂，不失掉對未來的希望。

電影的最後，阿里為了得到三等獎的獎品——一雙嶄新的運動鞋，在馬拉松比賽中努力地奔跑著。他既不能跑得太慢，那根本得不到獎品，又不能跑得太快，以免失去自己最想要的鞋子。看到這里，我們全班同學的心都提到了嗓子眼兒，直勾勾地盯著屏幕，我的手甚至不自覺地攥成了小拳頭。當其他聲音消失不見，只聽得到阿里的破鞋子拍擊地面的踏踏的聲音，以及他腦海中重現的妹妹在他賽前信任的話語，好多同學情不自禁地拍打著桌面，「砰砰砰砰，砰砰砰砰……」嘴裡「嗯嗯——」大家好像也卯足了力氣，想陪著阿里一起沖過終點。這樣的孩子，值得上天對他仁慈一點！

在我眼中，阿里和妹妹雖然沒有舒適的鞋子，卻有著最美好的童真。在別人眼中，電影中的阿里一家就是貧窮的代名詞，但他們從不因為貧窮而自暴自棄，他們的眼睛裡有著世人眼裡沒有的東西，閃爍著獨特的、迷人的光芒。

天堂的孩子的觀後感9

《天堂的孩子》講述了伊朗一個底層家庭里有一個9歲的小男孩阿里和他的妹妹莎拉有著深厚的感情，哥哥在去取鞋子的路上把妹妹的鞋子弄丟失了，但小阿里知道家裡的經濟條件很差，而且一媽一媽一還生病了，暫時買不起鞋子，也怕自己受挨打，於是叫妹妹不要告訴爸爸鞋子丟失的事，於是央求妹妹和他輪流穿自己的就球鞋去上學，就這樣，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷裡······後來阿里發現參加長跑比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎勵，於是流著淚央求老師讓自己參加長跑比賽。為了獲得季軍的球鞋給妹妹一雙漂亮的鞋子，阿里他每天努力訓練，不停地奔跑，奔跑······比賽那天，阿里想著妹妹因自己的失誤而天天穿著自己的大球鞋焦急的奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，他就充滿了奔跑的動力。阿里只想獲得季軍，因為它需要那雙鞋子，所以當他跑到了第一就立刻放慢腳步，回到第三，可是不幸阿里被別人拽到地，落後於第三，為了再次回到第三的名次，他爬起來閉上眼睛拚命地向前跑，有一個不小心，他成了長跑冠軍。終點線上的阿里倒在了地上，當他老師扶起他時，阿里問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎台上，望著那嶄新的球鞋，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，因為他只想要那雙球鞋，如此簡單的願望在現實面前卻如此天邊的星星遙不可及。回家後阿里不敢面對妹妹莎拉的眼睛，因為妹妹滿懷期待的等著自己的好消息，。

這個告訴我們，雖然你很優越，但不是你想要什麼就會得到什麼，努力了堅持了可能會有奇跡出現的時候。

一個優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親，大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡在天上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添上一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。

一個普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺錢人眼淚的表現漩渦直到讓人麻木，這個故事講述了很感人的兄妹情感和一個底層家庭里的好孩子《天堂的孩子》，同樣是一雙鞋，可它帶給人們不同的命運。我對兄妹倆的遭遇感到同情，更被他們的執著打動、欣慰的是，父親給妹妹買了一雙新球鞋，這也是一個完美的結局。

6. 伊朗6歲男孩練出6塊腹肌，偶像是c羅，他會成為下一個c羅嗎

一位伊朗男孩的偶像是C羅，他在6歲時就練出了6塊腹肌，他想成為下一個C羅難度還是很大的，原因有以下幾點：（一）C羅是一位足球運動員，光練肌肉是不夠的；（二）足球運動的成材率極低，想成為C羅式樣的巨星難度更大；（三）想成為優秀的足球運動員，需要不斷的發展和進步，但從小時候很難看出來。

常言道小時了了，大未必佳，小時候天賦出眾，長大後泯然眾人的例子數不勝數，在足球運動中更是如此，在孩子6歲時根本看不出他未來的上限，只有他隨著年齡的增長，自身的能力能不斷提升，他才有可能成為一位優秀的球員，成為下一個C羅。

7. 為何伊朗9歲就可以結婚，中國卻要20歲

我覺得伊朗9歲就可以結婚，中國卻要20歲，實際上就是每個國家的習俗不一樣，那麼伊朗在一開始的時候，國家領導人就和9歲的一個女孩結過婚，所以他們認為9歲就可以到了結婚年齡了，所以一直流傳了下來。但是他們9歲結婚並不是真正意義上的結婚，而只是訂婚而已，也都是到了成年之後再辦婚禮的，所以說這真的是一個地方一個習俗吧。

那麼不管是男性還是女性，過了20歲之後，人體的發育都是已經成熟了，所以在這個時候生孩子是最佳的時候，這樣就可以實現優生優育。那麼就不會像以前的時候孩子生的特別多，但是孩子的身體是得不到保障的，有很多殘疾的孩子或者腦力有缺陷的孩子出生，這樣不管是對孩子還是對一個家庭來說，都是不負責任的表現。