伊朗小孩子放學怎麼回家

⑴ 電影《小鞋子》的結尾有什麼寓意啊

《小鞋子》的結尾就是表達一種安慰吧。其實結局還是美好的，因為爸爸在最後還是給兄妹倆各買了一雙鞋。魚在小男孩腳邊游來游去，體現一種和諧與寧靜，與小男孩生活的貧窮困窘呈反差。

(1)伊朗小孩子放學怎麼回家擴展閱讀：

伊朗電影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，

它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片(提名)的影片，講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關系。

劇情梗概
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是
《天堂的孩子》(11張)兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。

阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。

在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。

當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。

⑵ 孩子放學總是不準時回家該怎麼教育

學生放學不回家，先弄清楚原因，然後才能找到解決方法。有的喜歡到要好的同學家去做作業，在徵得家長同意後是可以的，切記一定要家長同意。有的喜歡和同學一起去踢球，這也是可行的，當然還是得家長同意喲。

但如果在外尋釁滋事不願回家，那就另當別論了，因為這是絕對不允許的呀，如果是這種情況，要聯系學校，家長，把造成這種情況的深層原因找出來，因勢利導，改變這種狀況。另外，如果是因為家庭的原因，讓孩子不回家，作為家長就該找找自己的原因了，可不能因為自己的事影響孩子的一生呢？

孩子放學不按時回家怎麼教育

首先你要反省自己，想想孩子為什麼不回家。

一是不是孩子小，放學回家家裡沒有人，孩子一個人害怕，所以在外面多玩了一會兒，等家長回來了再回家？

二是不是家裡人太嘮叨，孩子回到家就嘮叨孩子這不好那不好，然後孩子正好出於叛逆期，不願意回家看見父母，聽父母嘮叨。

三是不是父母要求太嚴格，孩子沒有自由。孩子到家不讓休息，立馬要寫作業，作業寫完要做課外練習，所以孩子不願回家，想多玩一會。

四就是父兆虛母沒啥問題，孩子可能小，純粹就是貪玩。貪玩是孩子本性，那隻能多給孩子講道理，告訴孩子放學不回家，大人會擔心的。如果要晚，可以寫完作業，父母陪著下樓去玩。

一定要找到孩子放學不願回家的原因，切記嚴厲打罵孩子！

孩子放學不按時回家的原因

1.讓孩子分析自己晚歸的原因

家長不要急於去指責孩子，先聽聽孩子怎麼說。讓孩子詳細介紹自己放學後在干什麼事情導致經常歷猜沖性的晚歸。

2.跟孩子的老師、同學了解孩子放學後的活動，找機會從側面去了解肢殲下哈子放學後的活動。青春期的孩子有時候不願意家長過多地干涉自己的活動，因此，在跟家長交代的時候，可能會撒謊，這個時候，家長需要尋求其他人的幫助，孩子的班主任是最好的幫手。

3.家長也可以嘗試偶爾去學校接接孩子放學，看看孩子的放學後的活動，偶爾接孩子放學，既可以表達自己對孩子的關心，又可以實地考察下孩子的放學後活動，一舉兩得。

孩子晚回家，父母應該問一下原因和具體情況，不能不分青紅皂白一頓的訓斥。我對孩子不能總是擺出一副高高在上的家長姿態，而應該放下身段和孩子平等交流，讓孩子願意說自己的心裡話，既可以緩和家長和孩子的關系，更可以走進孩子心裡有利於對孩子的教育和成長。

⑶ 孩子放學不回家，怎麼辦

放學回家，孩子面帶憂傷改敬，不言不語。家長見狀趕緊忙問孩子，在學物寬校遇到什麼不順心事。有的孩子在父母詢問下，如實報告。有的孩子，面對父母一再追問，守核螞慎口如瓶，甚至頂撞父母多管閑事。弄得父母與孩子一樣，心情也沉重起來，尤其是生怕孩子在學校被欺負，在碰到孩子被欺負不和家長說怎麼辦啊，這肯定會急壞了父母。孩子被欺負了卻不合家長說，一方面是性格決定的，這部分孩子大多是內向膽小的孩子;另一方面原因，也是主要原因，來自於家長。比如家長過於嚴厲，和孩子的溝通就不那麼順暢，孩子心中的畏懼讓他不敢走近家長，也沒有家長能為自己做主的信心。而且這類孩子即使偶爾傾訴，也會被家長斥責，所以在受到欺負後，往往不敢告訴家長;另外一些家長只顧著「發大財」，而忽略了教育孩子的責任，這種家長在孩子心目中沒有信任感，孩子有問題也不願和家長說。為此家長可以這么做：1.營造暢所欲言的環境在家裡，盡量營造出一種能暢所欲言的環境。父母在孩子面前，不要過於嚴肅，為孩子創造良好的訴說環境，做善於傾聽的父母，孩子面對困難時，想到的會是找父母幫助解決問題。2.鼓勵孩子主動表達一定要鼓勵孩子表達自我，有想法要說出來，不要憋在心裡。把事情藏在心裡，一是容易憋出病來，二是事情藏著，是改變不了什麼的，反而會讓事情朝著更壞的方向發展。把它說出來，尋求老師和父母的幫助，盡快解決問題，這才是處理事情，最有效的辦法。3.家長的引導尤為重要

做為家長，如果發現孩子被欺負，可以用提問的方式，引導他/她說出事情的經過，找出不願意說的原因，及時處理被欺負的事件。比如說：他/她為什麼欺負你?你可以用哪些辦法解決?並讓孩子付之於實踐，然後在孩子實踐後再討論所用方法的優劣。如果發現孩子無法自己解決，家長可以尋求老師的幫助，或者和對方家長聯系解決。這樣不僅僅就事論事，而是從長遠解決孩子被欺的狀況。

⑷ 小孩每次放學不回家怎麼辦

關於這個問題，關鍵還在於家長的教育和學校老師的教育孝粗。

其實父母和老人對孩子的寵溺其實並不好，大多是因為從小被慣壞的緣故。有很多的小孩子不愛回家，也有很多的小孩子不愛上學，經常喜歡看電視，看手機等等。平時也不讓說，如果家長管教的話孩子就會哭鬧，讓家長很是頭疼。但是不管的話對孩子也不好，孩子放學不回家怎麼辦？

孩子放學不回家怎麼辦

這時應該了解孩子不回家到底是因為什麼原因，如果是因為孩子想要和小朋友玩的話，可以時常的邀請其他的小朋友來家裡做客，也可以讓孩子多參加集體活動，告訴孩子要養成好習慣，應該先回家吃飯做作業才對。有的時候孩子不聽家長的，但是對老師的話是聽從的，可以告訴老師，洞譽由老是說出來就可以了。如果孩子是因為和大人有矛盾，可以及時的進行溝通，家長要做孩子的好朋友。

父母教育孩子的方式

很多時候孩子都會為自己的行為辯解，這個時候家長不要一味的去責罵指責孩子，也應該接受孩子的辯解，還要對孩子的想法進行分析和尊重，然後採取目的式的教育納慎段，家長對孩子的教育不能夠相互的矛盾，家長要給孩子留下好的印象，讓孩子以自己為驕傲和榜樣。

孩子長大之後都會有自己的想法，不會對父母順從，所以家長的教育方法也是很重要的。孩子放學不回家怎麼辦？孩子不回家家長不能夠責罵孩子，這樣反而會起到反作用，要了解孩子為什麼不想回去，然後針對問題進行分析和解決，要讓孩子從心裡服從才可以達到效果的

⑸ 伊朗電影《小鞋子》大結局，為什麼沒讓買新鞋的爸爸先回家

作者｜槳小嗯

有網友評論，電影《小鞋子》的結局是一個敗筆，為什麼不讓爸爸先回到家，讓兄妹先穿上新鞋，而是讓比賽得第一，不是第三名，沒有球鞋獎勵的哥哥，愁眉苦臉地先回到家？

可能， 沒有類似的經歷，真的很難理解這部電影的結局 ，不明白導演為什麼要這樣安排。

1

《小鞋子》讓我想起自己的一些童年往事。小時候，我們家和電影里阿里的家差不多，物質條件可能稍微比他家好那麼一點點，就是雖然可能一年或半年才買一雙新鞋，倒也不至於換著穿鞋去上學。

那時候上小學，除了羨慕有新衣服、新鞋、新書包、新文具、新發夾的同學， 我還羨慕有零花錢，上學可以買零食吃的同學，特別特別羨慕。

因為家庭條件限制，我的童年裡基本上沒有零花錢。別的孩子，聽說父母上街買東西，可能會歡呼雀躍。但我不會，因為我知道，爸媽上街，通常都是買生活用品、豬飼料、化肥、種子之類，很少買好吃的回家。

因為沒有期待，所以每次爸媽上街，我都感覺很平常。

因為知道家裡沒錢，所以雖然很羨慕別人，但不會問爸媽要零花錢買東西吃。

記得有一年，一個夏天。學校小賣部在賣棒冰、果凍。老闆把大果凍、小果凍放進冰箱里，凍成奶香奶香的碎冰，很好吃。下課，或放學後，同學們就跑到小賣部去買凍過的果凍，在操場上、教室里、放學的路上，一邊走一邊吃。

我當時特別特別羨慕，也特別想買一個凍過的果凍嘗一嘗。

和阿里一樣，明知家裡沒錢，所以不主動要。因為知道爸媽不會給零花錢，也沒錢，我便沒問他們。

那段時間，家附近在收生竹竿。 剛上四年級的我拿著彎刀，一個人跑到家後面的竹林里砍竹子賣。幾根竹子，賣了一兩塊錢。

第二天放學，我揣著錢，興奮又激動地跑去小賣部，買了一個五毛錢的大果凍。

那天，我走在回家的路上，像只快樂的小鳥，一邊走一邊吃好吃的果凍。

剛吃時，奶香奶香的冰化在嘴裡，我感覺幸福極了。可是吃著吃著，果凍的奶沒了，剩下一大塊無色無味的冰塊，越吃越沒勁，跟喝水差不多。

還沒吃完，還沒到家，我就把果凍扔了，內心還有點小失望。

後悔嗎？好不容易掙到錢，買了自己最想吃的東西，結果那東西並沒有想像中的好吃。

按理說，我應該後悔的。

可是，這么多年過去了。 每當想起時，卻偏偏沒有後悔的感覺，反而聞到了幸福的味道。一種，通過努力得到了想要的東西的幸福。

2

我特別能理解電影里阿里跑了第一名，卻為沒跑第三名，沒贏得運動鞋而一籌莫展，愁眉苦臉，甚至想哭的心情。

在大人的世界觀里，當然，拿第一名比拿第三名開心多了，兩周度假游和一套運動服，比一周度假游和一雙運動鞋更值錢。

但是，在三年級阿里，這個小男生的世界觀里不是這樣的。 因為買土豆時弄丟了妹妹的鞋，因為知道爸爸月底才會有錢，所以連續好多天和妹妹換著穿家裡唯一一雙又破又舊的運動鞋去上學。

換鞋穿給他和妹妹帶來了極大的不便。每天，他只能等到妹妹放學後，才能換上鞋，飛快地跑去學校上課。而妹妹，每天都要算準時間，放學後以最快的速度跑回家，把鞋換給哥哥穿。

因為換鞋，阿里經常遲到。妹妹有一次跑的時候，因為鞋子是哥哥的，碼子大，不合腳，掉進了排水溝里。她拚命地跟著水流跑，想撿起鞋子，還急哭了。

對於阿里和妹妹來說，一雙鞋比其它任何東西都重要。阿里剛開始並沒打算參加長跑比賽，只是看到通知上說，比賽獲得第三名的同學能得到一雙新的運動鞋時，他才哭著央求老師讓他參加比賽。

他的參賽目標不是第一名，第二名，嚴格來說，也不是第三名，而是那雙運動鞋。如果第一名的獎品是運動鞋，那麼得第一的他，一定是非常高興的。但事與願違，第一名的獎品不是運動鞋。兩周度假游和一套運動服固然重要，但不是此時此刻沒鞋穿的阿里的必需品。

比起度假游和運動服，他更需要一雙鞋子。阿里難過，失望，和當年的我一樣，即使拼了命努力，還是沒得到自己最想要的東西。

他的小鞋子童年故事，雖然有些遺憾，卻是一段難忘的，對其成長有著極大影響的經歷。成年後的阿里，當回憶起這段經歷時，一定和我一樣，能聞到幸福的味道。

「想要什麼，就得自己努力爭取。即使最後結果沒有想像中的好，但努力的過程會是一輩子難忘的幸福。」 這大概就是電影結尾，導演為什麼沒讓爸爸先回家，而讓愁眉苦臉的阿里先回家的原因。

有遺憾的結局，比直觀的Happy Ending更耐人尋味。

3

第一次看伊朗的電影，發現挺有意思的。這個地處西亞的中東國家，擁有自己獨特的表述方式和視角。 電影《小鞋子》「以小見大」，用再平凡不過的一雙小鞋子，一雙又破又舊的鞋子來表達努力和幸福的主題，而且向觀眾展現了伊朗文化、教育、經濟、生活方式等。

看過《當幸福來敲門》的救濟所、《小鞋子》的富人區後才明白，原來貧富差距這個問題是全球共有，不只是我們中國的問題呀！

最後，影片中，阿里兄妹從右到左寫字那一幕，挺有趣的。所以……孤陋寡聞，沒出過國門的我，還是想向各位讀者確認一下， 伊朗人民的閱讀習慣真的是從右到左么？

⑹ 求一篇伊朗電影《小鞋子》的影評

我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了一個發生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家裡的許多負擔都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負擔，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準時換到鞋，所以三次遲到，被教務長發現並受到嚴肅批評，差點被開除。
阿里看到學校有通知選派6名同學去參加長跑比賽，三等獎就可以送一雙球鞋。他彷彿又看到了希望，可報名時間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎。最終他得了第一名，並沒有如願以償地得到那雙球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時，他爸爸攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
「窮苦的孩子早當家。」這句話放在這里最合適不過了。生在21世紀的我們，過的是「衣來伸手，飯來張口」的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只會逃避。
而阿里兄妹呢？雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的慾望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀輕輕，卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學回家，就要幫父母幹家務。一做好家務，就馬上坐在地上，讀書寫字，復習功課，成績非常優秀，經常得到老師的表揚和獎勵。這個感人的畫面讓我深深地體會到了我們讀書一定要向阿里兄妹學習，學習他們的刻苦、主動。
故事中，讓我觸動的第二個地方是，他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那麼順利。後面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續追，腦子里浮現的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終於他沖出終點線後累到在地上。當老師去把他扶起時，他問的第一句話是「我是不是第三名？」這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。
故事中，讓我觸動的第三個地方是，當莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個女同學的腳上時，她並沒有直接跑上前去告訴那女同學並把自己的鞋子直接拿回，而是在放學時等在校門口，然後悄悄地跟在那女同學身後，探到了女同學的住址。後來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時，結果發現女同學拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個盲人，想去賣麵包來維持生計。阿里兄妹感動了，放棄了追討鞋子的念頭。這個感人的畫面感動了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多麼善良，多麼的通情達理呀！

⑺ 孩子總是非常貪玩很晚都不回家，作為父母該怎樣教育孩子

孩子很晚歸家有些危險

夥伴遊戲對孩子來說是最具發展性的活動。 所以如果孩子的功課不受影響，如果孩子不是單純的上網玩游戲，而且每天都不算晚，那就沒問題了。 但是要安排好學習和玩耍的時間。 如果家長真的很著急，應該在家中安排更多有意義的游戲活動，相信孩子們會慢慢回來的。 對於回家太晚、晚上不回家的孩子，家長要嚴格管教。 畢竟現在的社會雖然很穩定，但也有一些不好的人，尤其是回家太晚的女孩子，會有很大的安全隱患。

父母聯合

當所有父母的態度相同時，孩子就更容易分開。 如果一位家長不遵守他們所說的話，其他孩子將很難理解。 因此，提前與其他家長達成共同協議也很重要。家長要注意孩子晚上不回家，要盡快糾正。 告訴孩子，這個社會人口眾多，復雜多樣，各種危險和危害隨時可能發生。 離家出走非常危險！

⑻ 天堂的孩子的觀後感

天堂的孩子的觀後感

當觀看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是我幫大家整理的天堂的孩子的觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天堂的孩子的觀後感1

看了天堂的孩子這部電影後腦海中就對何為身處天堂，何為幸福有了新的定義，明白天堂其實並不是遙不可及，而在無意識中自己已身處天堂。

因為家裡窮，阿里不慎丟失妹妹的鞋子以後無法直接告訴父母所以只能拜託妹妹瞞著父母穿自己的鞋子上學，在他們穿一雙鞋子上學的期間，阿里和妹妹都不讓父母知道，正常上學而遇到了很多麻煩。妹妹先是很害羞穿那一雙大的，又臟又舊的球鞋，後來又因忙著換鞋給哥哥在奔跑中把那雙過大的球鞋掉落在急流的水溝中，幸好被好心人幫忙撈了起來。她每次經過賣鞋的櫥窗我都能從他的眼睛裡看到對鞋子的渴望，這使得在看電影的自己也涌生出一種無力感，彷彿自己就是她，多希望能得到一雙新鞋子或者找到舊鞋子也好啊！而哥哥阿里這是接二連三的遲到，差點面臨退學叫家長的處境，每天都焦急的等待著妹妹，希望妹妹下課後能快點趕回來和自己換鞋子……

我一直就在為他們糾結擔心著看著電影中看到了一絲希望，父親因為聽說別人到城裡當園丁而賺到了錢於是他打算帶著阿里去碰一下運氣，那時我就在想，妹妹的新鞋子有希望了，可是事實終不如人所願，他們沒賺到錢，爸爸反而還受傷了。無奈之下我只好繼續祈禱希望奇跡發生，所幸後來「奇跡」終於發生了，不過是阿里自己創造的奇跡，他求老師讓他參加跑步比賽並向妹妹承諾一定拿到第三名從而把獎品鞋子送予妹妹，在比賽中阿里拼盡全力，最終得到了第一名，這結果真讓人哭笑不得，不過看著阿里那快哭的臉，心裡還是一陣失落，我知道他沒做到對妹妹的承若，他很難過。

阿里回去了，妹妹看阿里的樣子也知道沒新鞋子他很生氣，而阿里也垂頭喪氣到的脫鞋並泡在水裡，突然奇怪的事發生了，魚兒都湧向阿里，我想，魚兒是在安慰阿里吧。影片最後還是沒讓自己失望，我看到阿里的爸爸已經買了新鞋子給他們兄妹倆，雖然很遺憾看不到阿里他們兄妹倆看到新鞋子的表情，但是也已經足夠了。

而自己看完影片以後也在反思，他們所追求的的東西是那麼簡單，他們所追求的的幸福也那麼簡單，而我們隨時處於他們所追求的幸福中卻從不滿足，總覺得幸福離自己太遙遠，要求總是過高，從而使自己過的很不快樂，其實幸福就在自己身邊，簡單就是幸福！因為不過於奢求，所以容易獲得快樂！

天堂的孩子的觀後感2

天堂，不是遙不可及的理想世界，而是心靈的彼岸。

——題記

伊朗，一個戰火紛飛的國家，一個人民飽經磨難的國家，我無法將它與天堂聯系在一起，可當我看完《天堂的孩子》後，我相信片中的伊朗孩子來自天堂，因為，天堂不僅僅是人們對物質生活的追求，更是對純真、善良、快樂的無限嚮往。

阿里弄丟一了妹妹的鞋子，為了不讓父母知道，也為了有鞋去上課，兄妹倆開始一交一換鞋子，為了按時到達一交一換地點，他們每天在狹窄的巷道里狂奔，期間意外頻發，遲到、草草答卷、誤會……可為了一雙鞋，兄妹倆無悔地做著這一切。

當鞋子掉進水裡時，莎拉奮力追逐，我從她眼裡看到了我從未有過的渴望，我突然明白，我眼中的塵土對他人來說或許是無盡的寶藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的塵土應有的價值。當莎拉向路人求助時，沒有我所熟悉的中國式冷漠，取而代之的是真誠的幫助，我的心裡涌一出一股暖意，我彷彿看到了在貧寒和戰爭的硝煙中，也有聖潔的光芒。

阿里與父親來到城裡打工，置身城市的高樓大廈和僱主的寬敞豪宅中，阿里固然有羨慕，可他沒有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩時，兩人沒有自卑和高傲，除了衣著的極大反差，他們的靈魂完全平等。能夠正確認識和包容自己與他人，這是一種多麼可貴的品質，就像阿里曾對莎拉說，他（父親）不會給你買鞋，他買不起。不讓父母知道鞋子的丟失，不是害怕責備，更多的是對父母的理解。兄妹倆找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可當他們發現她的父親是一個盲人後便放棄了追究，這是對他人的包容。面對同樣貧窮的自我時，仍然有對他人的關懷。影片向我們傳達的，就是這樣的正確價值觀和滿滿的正能量。

一雙鞋讓阿里經歷了努力尋找、進城打工、參加比賽的過程。最後，他得到了第一，卻沒有得到鞋子，他和莎拉都有些許失望，但失望的背後任然充滿了對生活的希望。

不可否認，阿里一家的確貧寒，但在觀影後，我並沒有對他們這樣的社會底層人民給予廉價的同情，而是反思自己是否真的比他們富有，或許，這就是影片想傳達給我們的東西，它告訴了我們，這個世界上總有比金錢更重要的東西。

影片的最後一個鏡頭里，阿里將傷痕累累的腳放入水池，鮮血隨水波化開，帶走了傷痛和貧困，留下的，是如水般清澈純凈的靈魂。

天堂的孩子的觀後感3

我們在影片的序幕中不僅看到了早已破舊不堪卻被孩子們熟悉並喜愛的小鞋子，而且看到了小阿里顯然不是第一次，也顯然不會是唯一一次在菜店裡賒賬，因此他不能從貨架上挑選蔬菜而是只能在拋棄在地上的次等品中選擇，也是在第一幕我們目睹了房東對母親的呵斥。阿里在憤怒中對薩拉所說的話，無疑是一種真實。影片中兩個重要片段，則相當溫和而節制地呈現那貧富分化的世界的鮮明參照，一幕是父子外出打工背景父親的自行車載著阿里在居住生活的大城市裡穿行，高樓林立車水馬龍，讓阿里目不暇接，他不僅在視覺上呈現了一個與阿里生活的世界完全不同的世界，而且以一種沉默的方式告訴觀眾，阿里所居住的貧窮的近乎前現代的世界就在高度現代化進程的世界的旁邊，盡管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁舉目可見的貧民窟而僅是現代化進程較少涉及的部分，真正形成鮮明的貧富對比的則是導演以喜劇風格勾勒的父子二人在富人區的歷險。那無疑是一次尊嚴的父親暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父親無保留的稱贊自己的兒子以他為榮並細心呵護他。事實上導演同時也暗示了其父即使在所在社區中也只是處於社會地下層。

至少在影片中導演所試圖打出的高光區尚不是社會問題與社會苦難自身而是底層社會的善良美好，他們的單純朴實的心靈、他們的小小的歡樂與憂愁，而小孩的形象永遠是有效地撥動人們間或麻痹的心靈的鑰匙。就故事主題而言，失而復曾復得的鞋子的故事無疑是影片中一個心酸苦澀的故事但影片描述故事的方式，孩子們的內心，影片為這對小兄妹小鞋子的悲喜劇所提供的底景卻如同一片暖意盈盈的透影，為這貧窮苦澀的世界灑下柔情或含淚的微笑卻同時拒絕著任何俯覽，阿里無疑是影片中平凡世界的小英雄。

這部影片所訴求的正式上流社會准確的說是中產階級社會群體的良心喚起他們的同情贏得他們的淚水讓他們做出某些善行以安慰自己的身心，影片以小鞋子為主線通過丟鞋找鞋來貫穿整部影片，沒有任何主觀視角，只是小朋友講述他們自己的故事，是一種純潔一種美麗。

天堂的孩子的觀後感4

聽說是伊朗電影，不是太感興趣，看了才知道是那些所謂的大片不能相比的。《小鞋子》是心靈逐漸感受溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。因為影片中不管是阿里、莎拉，還是他們的父母，在貧窮的家庭條件下還保持著自尊、淳樸、善良的品性，這是何等的可貴啊！當莎拉知道自己的鞋子在哪裡時，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是當兄妹倆看到女孩的`父親是個盲人時，她們猶豫了，因為她們想到或許那位小女孩比自己更需要那雙補過的舊鞋子。雖然影片里將阿里和莎拉的家庭情況描繪得特別貧寒，但是在如此拮據的現實面前，他們的父親對教會的糖果也毫無私心，這充分反映出了他們純潔的宗教信仰。電影很單純、很乾凈也很溫暖，柔緩的音樂伴著明亮的陽光照在孩子們純真的臉上，顯得那樣動人溫馨。從阿里和莎拉的小臉上，我們絲毫也看不出他們對貧窮的抱怨和自卑，讓我們心靈為之震撼的是他們在自身處境貧困的情況下還體諒關心他人。這就是這部影片的亮點之一。

《小鞋子》描繪得是一個純凈溫暖的世界，淳樸善良的人性，宛如天堂。是的，在許多人面前貧困是可怕的，可怕得就像浩瀚的海洋，無法跨越。當然，有些人在貧困面前卻充滿了雄心壯志，因為他們堅信只要有信念、有夢想，真誠的對待生活，希望和幸福就會敲響你的大門，使我們生活在陽光之下。阿里和莎拉的童年是不幸的，但他們同時也是幸運的，因為現實給了他們貧窮的生活，可這也給了他們為人生打拚的動力。對阿里和莎拉而言，貧窮或許就是一堂課，教會他們如何真誠的面對生活，迎接希望！一位偉人曾說過「一門藝術只有在保持它的純潔的時候，才具有真正的力量」，影片中正是阿里和莎拉的純真和善良才讓這個略嫌沉重的電影變得溫馨和動人。《小鞋子》它是一部民族電影，因為它始終深情的傳達著伊朗文化價值的魅力；它也是一部人文電影，因為它強烈的注入了人性價值的關懷。

《小鞋子》不禁使我聯想到了自己。現實中的我曾無數次被困難挫折打擊，曾無數次懷疑堅持是否應該繼續，今天這部電影回答了我的疑惑。它告訴我不要輕易說放棄，無論社會如何物慾橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈，追尋心中的天堂。

天堂的孩子的觀後感5

最近，我看了一部令人深思、感動的電影——《天堂的孩子》。

故事是這樣的：九歲的伊朗男孩阿里，母親雙目失明，父親奔波辛勞，家庭貧窮。

一天，他拿著妹妹薩拉縫了又補，補了又縫的鞋子去補，可是在回家的路上，不小心把鞋子弄丟了。為了減輕家庭負擔，不讓爸爸為買鞋的錢而發愁，阿里決定隱瞞此事。於是，他讓妹妹穿自己的球鞋上上午的課，自己去上下午的課。這樣都可以穿鞋上學，又不讓父母發現。從此，兄妹兩個每天都慌慌張張地上下學。但也因為換鞋的原因，阿里上學總是遲到，差點被老師趕出學校。這期間，兩個孩子受盡了辛苦和折磨。多麼渴望能再擁有一雙鞋子啊！

終於，希望降臨到阿里頭上。馬拉松比賽就要開始了，第三名的獎品就是一雙運動鞋。阿里決定報名參賽，但是因為時間晚了，老師不同意，經過阿里苦苦哀求，老師才勉強答應。

在賽場上，阿里明明可以得第一名，可他卻不停地提醒自己一定要得第三名，後來他跌倒了，但為了勝利，他又不顧一切地爬起來跑向終點，一不留神得了第一名，當人們都向他祝賀時，他卻流下失望的淚水。

阿里小小的心裡充滿了沮喪。他很自責，也很內疚，自責自己為什麼把鞋弄丟，為什麼得不了第三名，他內疚自己對不起妹妹，淚水終於奪眶而出。

阿里脫下了那雙已經磨破的球鞋，把磨了泡的小腳放在水池中，任小魚們啃咬。讓人欣慰的是，這時爸爸去了鞋店，給兩個孩子都買了鞋子。

看完了這部電影，我心裡久久不能平靜，一直無法忘記阿里那雙憂傷的大眼睛。他小小的心靈是那麼純潔，令人憐愛。他小小年紀就承擔那麼多事。丟鞋並不是他的錯，但他卻為了讓父母不為金錢發愁，自己擔起了後果。多麼可愛的孩子啊！他是天堂的孩子，是天使，多麼令人敬佩的天使。他是一個具有良好品質和很強責任心的孩子呀！

與他相比，我們太幸福了，天天還對父母要這要那，不知節儉。

欣賞這部電影，讓我找到自己的差距，以後我要節儉度日；把多餘的衣物送給更需要的孩子；不再亂花錢；多關心貧困兒童，給他們力所能及的關愛。

天堂的孩子的觀後感6

對我而言，這部電影並不精彩，沒有跌宕起伏的劇情，沒有扣人心弦的故事，沒有離奇古怪的事件，這是一部一句話就能把事情說透的電影，但是這些並不能代表這部電影不是一部好電影。

電影的節奏非常舒緩，就像一名老者給孩子們講故事一般娓娓道來。委婉的敘事，節奏淺淺流淌，不時在某個時刻用一個片段一個細節撓動觀眾的心。就像小時候在看一本兒童故事，簡單，但是好像永遠也看不夠。哥哥弄丟了妹妹的鞋子，為了逃避責罰，兩個人約定了一個幾乎每個孩子小時候都會做的類似「拉鉤上吊一百年不許變」的只屬於兩個人的秘密。我們感覺這部電影溫馨，可能就是因為我們能夠在電影中的片段中找到自己童年的影子。

但是同他們相比，我們大部分人的童年畢竟要幸福太多。貫穿著整部電影的線索就是奔跑，他們上課在奔跑，下課在奔跑，出門打工在奔跑，參加比賽還是在奔跑。如果說，一開始他們的奔跑是為了趕時間「被奔跑」，那麼後來哥哥為了贏得鞋子而參加比賽則是「主動奔跑」。但他們的確過早承擔了生活的壓力，奔跑是他們的生活態度。

在此我不想上綱上線扯什麼孩子長大了成熟了懂得承擔了之類的套話。這樣的行為我們每個人其實都非常熟悉，小時候我們的想法就是簡單，單純而直接，一旦真心期待某件事或者某樣東西，不遺餘力去爭取是正常的。可我們還是會感動。哥哥畢竟不是為了自己。他的奔跑他的拼搏，腦海中回想的，正是他跟妹妹的約定。而這部電影的點睛之筆，則是點在了妹妹身上。之前我們已經了解了，妹妹因為沒有鞋子，受了多少委屈。可當她知道自己的鞋子穿在了一個盲人小姑娘的時候，卻悄悄跑開了。那雙渴望、不舍，但是毅然決然的眼睛給我留下了太深刻的印象。或許這部電影最為獨特的地方，就是用這樣的鏡頭語言而不是台詞，來打動觀眾。

結尾依然是無聲的。諷刺的黑色幽默，哥哥那到了第一，卻沒有帶來鞋子。妹妹因為嬰兒的哭聲轉身而去，沒有說一句話。下午的陽光依舊明媚，疲憊不堪的哥哥坐在水池旁邊，脫下了那雙已經磨得不能再穿的鞋子，將兩只紅腫的腳放在了水池裡。俯拍的鏡頭中，哥哥同圓形的水池融為一體。魚兒圍在他的腳邊，盪起微微的水波，哥哥默默低著頭，小小的臉龐上依舊掛著失望和愧疚。

淡淡的憂傷，完美的意境，詩意的結尾。然而一切又是如此的合乎邏輯，真實，而美麗。

天堂的孩子的觀後感7

很久前就聽過這部影片的另一個名字，朴實又簡單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報，湛藍的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。

之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種「草根文化」有點淡然了。但是，「天堂里的孩子們」拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。

一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩後，我知道了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當導演把這些情節都娓娓道來的時候，我的心頭湧上了一絲擔心，看過太多這樣的情節，這樣雷同的故事，並不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。

但是，接下來的發生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應該說讓我完全陷入了故事當中，沒有一點閑暇去考慮別的事情。

阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人「收入囊中」。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家裡沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到後來我才知道，阿里，一個11歲的學習優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。或許小小年紀的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質。

為了解決只有一隻鞋的難題，兄妹倆悄悄達成了一個協議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學後，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學……

天堂的孩子的觀後感8

今天，黎老師兌現承諾，給我們看完了伊朗電影《天堂的孩子》（又名「小鞋子」）。我久久不能平靜，有了一些體會：真正的好電影也許不需要任何噱頭、特效、巨資等等，只需要一台機器記下最真實的畫面，恰恰是這種真實最能打動人。

電影中有幾個畫面，深深印在我心裡。

妹妹穿著哥哥的大鞋子很不合適。放學時，盡管她已經跑得飛快，卻還是導致哥哥阿里多次遲到。阿里說了幾句重話，妹妹委屈極了，揚言要把哥哥弄丟自己鞋子的事情告訴媽媽。幾天後，阿里興奮地給了妹妹一支筆，那是老師剛剛給他的獎品。妹妹的臉上露出了歡喜的笑容：「我沒有告訴媽媽！」「我就知道你不會告訴媽媽！」哥哥也開心地笑了，露出了全身上下可能最干凈也最潔白的牙齒。兄妹倆的笑容是那樣純朴、純真和美好，讓我內心感慨萬千。

兄妹倆共穿一雙鞋使這雙本就破舊的鞋子更破更臟了。他們決定一起清洗鞋子，這時，畫面的光似乎明亮了一些，兄妹倆邊洗鞋子邊玩泡泡，兩個人吹出一個又一個泡泡，或大或小，輕飄飄地飄盪在空氣中，很快又消失掉……他們臉上滿是開心的笑容。也許，這就是天堂的孩子吧。無論生活有多艱辛，他們總能找到自己的快樂，不失掉對未來的希望。

電影的最後，阿里為了得到三等獎的獎品——一雙嶄新的運動鞋，在馬拉松比賽中努力地奔跑著。他既不能跑得太慢，那根本得不到獎品，又不能跑得太快，以免失去自己最想要的鞋子。看到這里，我們全班同學的心都提到了嗓子眼兒，直勾勾地盯著屏幕，我的手甚至不自覺地攥成了小拳頭。當其他聲音消失不見，只聽得到阿里的破鞋子拍擊地面的踏踏的聲音，以及他腦海中重現的妹妹在他賽前信任的話語，好多同學情不自禁地拍打著桌面，「砰砰砰砰，砰砰砰砰……」嘴裡「嗯嗯——」大家好像也卯足了力氣，想陪著阿里一起沖過終點。這樣的孩子，值得上天對他仁慈一點！

在我眼中，阿里和妹妹雖然沒有舒適的鞋子，卻有著最美好的童真。在別人眼中，電影中的阿里一家就是貧窮的代名詞，但他們從不因為貧窮而自暴自棄，他們的眼睛裡有著世人眼裡沒有的東西，閃爍著獨特的、迷人的光芒。

天堂的孩子的觀後感9

《天堂的孩子》講述了伊朗一個底層家庭里有一個9歲的小男孩阿里和他的妹妹莎拉有著深厚的感情，哥哥在去取鞋子的路上把妹妹的鞋子弄丟失了，但小阿里知道家裡的經濟條件很差，而且一媽一媽一還生病了，暫時買不起鞋子，也怕自己受挨打，於是叫妹妹不要告訴爸爸鞋子丟失的事，於是央求妹妹和他輪流穿自己的就球鞋去上學，就這樣，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷裡······後來阿里發現參加長跑比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎勵，於是流著淚央求老師讓自己參加長跑比賽。為了獲得季軍的球鞋給妹妹一雙漂亮的鞋子，阿里他每天努力訓練，不停地奔跑，奔跑······比賽那天，阿里想著妹妹因自己的失誤而天天穿著自己的大球鞋焦急的奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，他就充滿了奔跑的動力。阿里只想獲得季軍，因為它需要那雙鞋子，所以當他跑到了第一就立刻放慢腳步，回到第三，可是不幸阿里被別人拽到地，落後於第三，為了再次回到第三的名次，他爬起來閉上眼睛拚命地向前跑，有一個不小心，他成了長跑冠軍。終點線上的阿里倒在了地上，當他老師扶起他時，阿里問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎台上，望著那嶄新的球鞋，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，因為他只想要那雙球鞋，如此簡單的願望在現實面前卻如此天邊的星星遙不可及。回家後阿里不敢面對妹妹莎拉的眼睛，因為妹妹滿懷期待的等著自己的好消息，。

這個告訴我們，雖然你很優越，但不是你想要什麼就會得到什麼，努力了堅持了可能會有奇跡出現的時候。

一個優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親，大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡在天上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添上一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。

一個普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺錢人眼淚的表現漩渦直到讓人麻木，這個故事講述了很感人的兄妹情感和一個底層家庭里的好孩子《天堂的孩子》，同樣是一雙鞋，可它帶給人們不同的命運。我對兄妹倆的遭遇感到同情，更被他們的執著打動、欣慰的是，父親給妹妹買了一雙新球鞋，這也是一個完美的結局。

⑼ 小孩每次放學不回家怎麼辦

這沒事，那就跟著小孩。塌攔逗他去哪，你就去哪。
跟著他，看他不回家到底想干團賣啥。

當然你也可以直接和小孩進行溝通，衡早了解他心裡的想法。

為什麼不回家，溝通就好了。

⑽ 伊朗電影必看前十名

伊朗電影必看前十名有：蜥蜴、母親、一次別離、天堂的孩子、特寫、願望、永遠的一天、何處是我朋友的家、小芭舒、關於伊麗。

1、蜥蜴

《蜥蜴》是伊朗最受歡迎的喜劇電影之一。電影的主角禮薩·梅斯高力（Reza Mesghali），是一個經驗豐富的小偷，他曾多次因盜竊被捕入獄。

這次禮薩因為持槍搶劫被捕入獄。禮薩所在監獄的監獄長是一個鐵面無私的人，他以消除罪犯心中犯罪的念頭為己任，他還認為罪犯們要努力做正確的事情來彌補之前犯下的錯誤，以便死後靈魂能夠升入天堂。

眾人四處尋找，但是也沒能找到線索，終於，旅途中積攢的矛盾全部暴發，眾人也開始互相推諉指責。