伊朗禁止學英語怎麼說

㈠ 伊朗人英語水平怎麼樣

英語並不是伊朗的官方語言，因此在伊朗的教育體系和日常生活中，英語的使用機會相對較少。盡管越來越多的學校和機構開始重視英語教學，但伊朗人的英語水平整體上仍然較低。

㈡ 伊朗為何全面禁止小學生學習英語，還稱西方文化為「毒瘤

據路透社1月7日報道，伊朗國家高等教育委員會主席納維德阿德姆(Mehdi navid - adham)在周六晚間對伊國家電視台表示，"公立和私立小學將英語課程列入正式課程的做法與現行法律和條規相悖。"

"我們的設想是，小學教育應該為學生打好伊朗文化的基礎。"他還補充說，那些私自開設的非正式英語課程也可能會被禁止。

伊朗的官方語言是波斯語。依照伊朗的現行規定，學生要在進入初中之後才會接受正式的英語課程，不過在過去二十年，很多私立的小學都開設了英語課。

2016年5月3日，伊朗最高領袖哈梅內伊曾公開譴責"向幼兒園蔓延的英語課"。他說:"這不是說要反對學習一門外語，但(這是)在向這個國家的兒童、青年和年輕人推廣一種外國文化。"

"西方的思想家們一再表示，取代殖民擴張最好和最經濟實惠的方式就是向其國家的年輕一代灌輸思想和文化。"

看到這則新聞不禁想到國內現狀，即使我們國家現在來說已經不是那麼落後，甚至可以說在某些方面已經超越西方的情況下，還是有那麼多的人沉迷於西方文化，崇洋媚外！這是小編最不願意見到的，不是說不讓學習西方文化，而是我們先要了解自己，先要保住自己的文化再去學外來的文化，外來的和尚在會念經終究也是外來的

。如果我們連我們自己的立足之本都不知道又如何立足，別人的再好也是別人的，不一定適合自己，。有句話是這么說的「鞋子合不合適只有腳知道」。外來的不一定是最好的，況且我中華文明泱泱幾千年文化，還沒有個適合自己的，民族的才是世界的。

中國人之所以為中國人最主要的是身上具有中華文明，這是我們中國人自帶的標簽，與身俱來的言傳身教中華文化在我們身上延續著，不要認為這是一種不洋氣，我們是中國人，為什麼要有「洋"氣，之前看到過有人說台灣人講普通話洋氣，我就不明白了，普通話是中國話，既然是中國話為什麼要洋氣呢，洋氣了豈不是不正常了，洋人的話才應該有」洋「氣，我們中國人應該是自帶中華文明浩然之氣，而不是什麼洋氣。我們在學習外來文化時千萬不要忘了自己的文化，不要為了追求時髦追求洋氣而摒棄了我們中華之浩然之氣那才是我們的立身之本，否則真成邯鄲學步了。

可慶的是現在好多人也意識到這個問題了，所以現在涌現出很多國學熱，各類國學綜藝節目也層出不窮。真心希望這種現象一直持續下去，讓我中華文明重新屹立在世界之巔，也讓世人真正見識到什麼是「真正的文明」。

㈢ 怎樣才能使自己的英語發音很純正伊朗的小學將禁止教英文，你怎麼看待

怎樣才能讓自己的英語發音純正？

1.先學音標，看你喜歡什麼。很多時候，練好音標，對背單詞、說單詞有很大的幫助。就像打地基一樣。它必須是堅固的！所以想學好英語口語和發音的人，不，想學好英語的人，一定要有好的音標。

2.在電視和廣播上看過之後的模仿。這種方法也是最容易接受的一種，因為很多人認為看劇和學英語是兩全其美的事情。但是我想告訴你，不是你想像的那樣。

這種暗流涌動下的「穩定」還能持續多久？換句話說，既然「穩定」如此重要，為什麼人民還要為了「穩定」的大局繼續忍受和犧牲？為什麼執政者不能為了「穩定」而跟風？這不是典型的「只許州官放火，不許百姓點燈」嗎？事情會變得相反。伊朗神權政府的這種做法，讓我想起了清末的閉關鎖國政策，壓制人民思想，封鎖西方文化的進入，打壓改良派，藉助義和團，放手驅趕外國人。結果如何？結果圓明園被燒，大量人員傷亡，國家損失慘重。

㈣ 在伊朗英語為什麼這么普及呢

伊朗英語普及現象引人矚目。

英語作為全球通用語言，在國際交往和商業合作中扮演重要角色，伊朗作為發展國家，認識到英語價值，將其納入教育體系，作為必修課程，並在社會層面廣泛使用英語，促進交流與溝通。

伊朗重視英語教育發展，提供豐富英語學習資源與培訓，方便人們接觸和學習英語。英語普及受全球化與國際交流影響，認識到掌握英語能帶來職業機遇和個人成長，伊朗人積極投身英語學習與使用。

伊朗教育體系的改革與創新，使得英語學習成為全民教育的一部分，為社會進步與國家發展注入活力。伊朗社會對英語的重視與普及，不僅提高了國民的語言能力，也為伊朗走向世界提供了有力支持。

伊朗英語的普及，反映了國家對現代化與全球化的追求。通過推動英語教育，伊朗在國際舞台上展現出更加自信與開放的形象，為實現國家發展目標奠定了堅實基礎。

伊朗英語教育的普及，不僅提升了國民素質與競爭力，也為國家經濟與社會發展注入強大動力。伊朗在英語教育領域的投入與成就，成為其在全球化進程中邁出的重要一步，為其他國家提供了寶貴經驗與啟示。