伊朗教士有什麼權力

A. 全球最大的政教合一國家憑什麼屹立不倒

伊朗的政治體制採用政教合一，這一古老且獨特的體制，在全球范圍內實屬罕見。在其他國家，政治權力通常掌握在世俗的民選政府手中，而在伊朗，權力則集中在什葉派教士手中，最高精神領袖不僅擁有軍權，還能對決策施加影響。盡管在21世紀的今天，其他國家普遍採用更為現代的民主政治體制，伊朗的政教合一體制卻依然屹立不倒。

以沙烏地阿拉伯為首的海灣國家政治體制雖然保守，但至少世俗勢力占據主導，而伊朗卻成為伊斯蘭世界中唯一採用政教合一體制的國家。在伊斯蘭教史中，也從未有過教士掌控政權的先例。伊朗伊斯蘭革命的爆發，徹底改變了這個國家的政治面貌，使得政教合一的體製得以確立。

伊朗選擇政教合一體制的原因之一是對外部壓力的應對。在與阿拉伯國家的爭斗中，伊朗需要集中資源，以應對來自外部的挑戰。政教合一體制能夠更深入地影響社會，將資源集中到國家手中。通過意識形態的引導，民眾願意自願提供財富和人力，從而增強國家實力。

從內部因素來看，政教合一體制符合伊朗的政治、社會和宗教背景。在與阿拉伯國家的博弈中，宗教成為伊朗對抗的有力武器。通過與敘利亞和伊拉克的什葉派勢力合作，伊朗能夠在中東伊斯蘭世界中確立主導地位。同時，政教合一體制允許伊朗在國際舞台上展示宗教色彩，吸引什葉派國家的支持。

展望未來，政教合一體制將在伊朗的政治發展中繼續發揮作用。盡管面臨來自美國和阿拉伯國家的挑戰，但政教合一體制為伊朗提供了一種應對策略，通過宗教動員和意識形態引導，增強國家實力，鞏固國內團結，同時在地區政治中尋求盟友。這種體制雖然在形式上與現代民主體制不同，但對於伊朗來說，它符合國家的實際需求和歷史傳統，因此能夠在較長時間內保持穩定。

B. 伊朗為何選擇政教合一

因為伊朗是一個宗教多元化的國家，光靠政府很難在群眾中設立權威。伊朗是著名的文明古國之一，有著豐富歷史底蘊，經過多年的歷史演變與周邊地區的文化交流，伊朗成為一個眾多文化碰撞的國家。1979年成立共和國。實行政教合一制度。官方語言為波斯語。

為了搜集社會資源，最有效的辦法之一就是用意識形態體系引導社會群眾，讓他們自願出錢出力。帶有原教旨主義色彩的保護意識形態，一方面可以打造崇尚簡朴的社會氛圍，另一方面可以利用中興伊斯蘭的宗教狂熱激發人民的聖戰情節，所以伊朗採用政教合一的治國方法。

C. 當年伊朗為何放棄世俗化，而非要選擇政教合一呢

從世界歷史來看，對於國家來說，最大的發展和邏輯，其實就是不斷強大國家，富裕百姓，這是根本的職責。所以只要是能夠強大國家，只要是能夠富裕百姓的道路，都是好的道路。這一點那是毋庸置疑的 ，這也是世界各國不斷探索自己的發展道路的主要原因了，而且一旦探索好，必然堅持發展下去。但是這個也有例外，最典型就是伊朗，伊朗其實探索出了強國富民的道路，最終卻放棄了。為此，很多人其實不明白了，當年伊朗為何拋棄世俗化，而非要選擇政教合一呢？根本原因只有一條。

對於教士階層來說，要想恢復自己的地位，世俗化那是絕對不行的，只有政教合一才能保證教士的地位和財富，這是核心。所以當年伊朗為何放棄世俗化，而非要選擇政教合一，其實就是教士的私利，教士為了奪取權力和財富，而不顧國家發展的結果，這才是根本原因。

D. 伊朗財富被幾大家族瓜分

伊朗財富被3大家族瓜分.伊朗財富被拉里賈尼，拉夫桑賈尼，哈塔米家族瓜分共3家。在真正聚斂財富的都是大教士這個階級的人，總共差不多有幾萬人。他們的財富占據了伊朗全國的大多數。教士階級是早有預謀的，因為在巴列維時期他們就跟百姓們說社會的財富被巴列維家族給瓜分了，並承諾打倒了巴列維王朝的話就會把財富給均分給每個人。在伊朗變成政教合一的之後，掌權的是教士階級這一部分人，他們擁有至高無上的權利和特權。所以伊朗的財富全被這些大教士家族瓜分。所以伊朗財富被拉里賈尼，拉夫桑賈尼，哈塔米家族瓜分。

E. 伊朗的政體是什麼

政教合一。什葉派教士掌握了國家實權，作為教士首領的最高精神領袖，掌握伊朗的軍權和決策權，民選的總統只是個傀儡，是精神領袖的執行者。

F. 霍梅尼出身貧寒，為何卻能當上最高領袖呢

霍梅尼是伊朗伊斯蘭革命的領導人，是伊朗伊斯蘭政府第1位最高宗教領袖，可以說是非常強悍的。但是，在伊朗注重出身的宗教傳統來看，霍梅尼的出生貧寒，家庭環境不好，所以能當上伊朗最高領袖，是因為霍梅尼有個非常好的老師。
霍梅尼的老師名字是哈埃里亞茲迪，他是當時伊朗最負盛名的神學專家，大教士，在國內的宗教界享有崇高的地位。在伊斯蘭信徒中，這位老師的影響力是很強大的，而霍梅尼在19歲的時候敗了，拜在了他的名下，成為其學生，可以說這是霍梅尼命運的真正轉折點。最後霍梅尼成為了絕對的宗教權威，進行了9年的伊斯蘭革命，推倒了巴列維，可以說，霍梅尼的發跡離不開的老師，真是名師出高徒啊。