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伊朗的核武器來源於哪個國家

發布時間:2022-01-21 00:11:16

① 伊朗會成為世界上第十個擁有核武器的國家嗎

很可能會吧,伊朗目前也是研發得比較先進的。這個國家技術性很強,特別的有可能會成為這樣一個有能力的國家。

② 印度,伊朗,朝鮮,哪個國家擁有了核武器

應該是印度先有的 應該是2001年印度就進行了地下核實驗
其次應該是朝鮮 前不久進行了地下核實驗
伊朗 應該還沒有能力生產核武器

③ 伊朗有核武器嗎

可能會有,一般不會輕易公布出來,會遭受聯合國制約的

④ 伊朗核武器

美國發展核武器是為了在世界上有種威懾力,是其推行霸權主義的工具,而伊朗,朝鮮這些被美國人視為眼中釘的國家,它們發展了核武器就會對美國有種威懾力,使美國難以推行自己的霸權

⑤ 伊朗有核武器嗎

不能說有,也不能說沒有,伊朗沒有核武器,但是擁有濃縮鈾,如果研製彈體成功,那麼就是核彈了,現在伊朗還沒有研製好!

⑥ 為什麼伊朗有核武器 他去打哪個國家 我草 不會打中國

伊朗跟美國對著幹得,跟中國是友好國家,怎麼可能打中國,再說核武器一般是不會亂用的兄弟

⑦ 為什麼伊朗擁有核武器會遭到世界反對,而其它國家就可以擁有核武器

以下只是我個人觀點:
伊朗,相對於中國,美國來說,只是一個小國,不會像這些個大國遵守規定。擁有核武器的這些國家們承諾,不會輕易使用核武器。但伊朗不管那事,有,我就用。所以,美國稱伊朗這類國家為「流氓國家」。
從全世界的角度來說,伊朗這樣的國家擁有核武器會威脅世界的和平;從美國的角度來說,伊朗擁有核武器,會對其國家安全構成威脅,也是美國稱霸世界的一大阻礙(所以此回美國對於「伊核問題」顯得特別緊張)。

⑧ 為什麼伊朗不能有核武器呢為什麼中國可以有呢

因為這是根據《不擴散核武器條約》第九條第三款規定:本條約所稱有核武器國家系指在一九六七年一月一日前製造並爆炸核武器或其他核爆炸裝置的國家。

故而根據《不擴散核武器條約》,只有聯合國安全理事會5個加入了《不擴散核武器條約》的常任理事國才是被普遍承認有核國家地位的國家。其他擁有核武器的國家被視為違背《不擴散核武器條約》精神的非法擁核國家。

所以,伊朗是不可以擁有核武器的。

(8)伊朗的核武器來源於哪個國家擴展閱讀:

在國際事務中,大小國家的地位是平等的。但在核武器問題上,各國的地位是不相等的,存在著「雙重標准」,甚至「多重標准」。

自《不擴散核武器條約》在聯合國大會獲得通過並於1970年3月生效後,這種不平等就以法律形式固定下來,已擁有核武器的國家可以保留核武器,但不得輸出核武器及其製造技術,而其他國家則不可以發展和擁有核武器。

中國是1992年3月正式遞交條約加入書的,因此中國對該條約也承擔相應義務。

合法擁有核武器的5個國家,恰好是聯合國安理會的5個常任理事國,即第二次世界大戰的5個主要戰勝國和當今國際體系的締造國,對世界和平負有特殊的責任,在核武器問題上與其他國家的地位是不平等的。

他們擁有的核武器屬於「大國核武器」。《不擴散核武器條約》不僅是「大國一致」的宣言,也大體表達了188個簽約國的共同願望。

⑨ 伊朗有核武器嗎

技術絕對是有的,但是原材料鈾235或鈈239不好弄,下面的材料網路可以自行補腦,原理不是什麼高科技。
40年前,美國人的核壟斷之夢還沒嘗到滋味,蘇英法中相繼成功實驗了原子彈。美國人發愁了,照此以往,一定會有N個國家擁有原子彈!一個問題讓美國坐立不安:一個沒有任何核經驗的國家製造一顆原子彈的難度究竟有多大?尋找這個問題的答案促使五角大樓推出了一項絕密的計劃——「第N國計劃」。

6月24日,英國《衛報》刊出了該報記者對「第N國計劃」參與者的獨家采訪。製造一顆原子彈到底有多難?得到的答案是:頭腦靈光的兩名大學生,一張規模稍大圖書館的閱覽卡,幾本筆記本,外加兩年時間,足以設計出一顆真正能用的原子彈!

三個剛走出校門的大學生被選中

美軍當年相中了三個剛走出校門的大學生——鮑博·謝爾頓、戴維·派普諾姆和戴維·多普遜來進行實驗。美軍相中他們的原因是,他們完全符合「第N國計劃」參予者的條件——掌握物理學知識,沒有任何的核經驗,更不可能接觸到真正的秘密,另外還得年輕。戴維·派普諾姆因私人原因很快就脫離了「第N國計劃」,因此,在整個「N國計劃」中,也就鮑博·謝爾頓和戴維·多普遜兩人參加。當年28歲的謝爾頓回憶那時的情景恍如昨日:「畢業後,我突然得到一條消息:美國的氫彈之父、美軍核計劃最高領導人愛德華·泰勒要見我!我立即趕到華盛頓,與他呆了一個晚上。氫彈之父開始考問我設計製造原子彈的詳細事宜。這我哪知道呀,真可謂是一無所知。隨著他考問越來越專業,我所知道的也就越來越少,因此也越來越覺得失望。

然而,兩天後,一個電話打到我這里告訴我說:命令你立即趕到利弗莫爾。」利弗莫爾其實是利弗莫爾輻射研究實驗室,這是美軍設在加利福尼亞的一處絕密軍事科研設施。和謝爾頓一樣被莫名其妙帶到利弗莫爾的還有第二個年青人,他就是戴維·多普遜。

實驗室下達設計出原子彈的絕密任務

實驗室的負責人最終給他們交待任務了:他們得在沒有任何人幫助的情況下設計出原子彈來!他們設計原子彈的條件是:利弗莫爾實驗室負責為他們提供一個辦公室,但他們不允許進入實驗室其它任何地方,嚴禁向任何有原子彈研發知識的人請教。另一方面,他們倆經手的任何東西——畫有圖表的筆記本,寫在信封背後的小便條全都是「最高機密」!

頗有諷刺意味的是,這兩個年輕的核武器門外漢不費吹灰之力就找到了一個免費的引路人,它就是艾森豪威爾總統的「核和平利用計劃」公開出版物中的內容。這些公開出版物讓兩位年輕人如同阿里巴巴進了四十大盜的寶庫,他們大量引用公開的信息,不斷地調整自己的設計計劃。

他們製造了可以再炸廣島的原子彈

他們所做的每一步設計都會被移交給原子彈研發機構的專家們評定。如果設計得到專家們的一致首肯,就說明他們的設計通過了。每隔一段時間,兩位年輕人就把他們的設計通過一個實驗室專門指定的人送往核武器研發專家那裡。幾天後,他們的設計成果是否有效便反饋回來。1966年底,也就是兩位年輕人參加這一絕密行動兩年半之後,他們終於完成的任務就是一份簡明但絕對可操縱性的報告,以十分專業的語言詳細說明製造原子彈要用哪些東西,將如何進行。整份報告如此之詳盡,美國的原子彈軍工廠完全可以拿著它照單抓葯,直接進行原子彈的生產!

在報告遞上去之後的兩個星期里,實驗室的高級研究員吉姆·弗蘭克把兩位年輕人拉到一邊,神秘地告訴他們說:「如果按你們的方案製造原子彈的話,爆炸的強度跟當年投擲到廣島的沒有什麼兩樣!」

今天,當全世界都面臨著恐怖威脅的時候,五角大樓40年前展開的「第N國計劃」又有了現實意義,因為「基地」隨時可能對它相中的目標發動核生化恐怖襲擊,部分「流氓國家」正在加緊研發核武器。因此,盡管有許多人相信個人根本不可能設計製造出真正的原子彈,可40年前「第N國計劃」得到的結論卻實實在在證明,個人或者團體製造原子彈並非不可能。

⑩ 為什麼伊朗搞個核武器這么久。缺少什麼。

我認為伊朗的核武 已經不是缺不缺的問題了 而是敢不敢的問題 伊朗的高官不是前一段時間對外公布伊朗有能力造出核武器么 主要缺的還是投送設備吧 比如洲際導彈 戰略轟炸機之類的 這關鍵看伊朗的領導人想用核武打一張什麼牌了 畢竟.伊朗核武的政治意義大於軍事意義
希望我的回答可以幫到你

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