義大利公開課怎麼樣

⑴ 碼邦主怎麼樣，關注他們公開課半個月來了，感覺他們公開課講得倒是很好的，誰報了名知道他們可靠嗎

很好的，我這邊報了個項目班，因為之前自己自學都沒項目寫在簡歷上，老師都是直接帶著我們做項目，還是挺負責的。

⑵ 北音的公開課怎麼樣

你好，很高興為你解答。
還不錯。
麻煩點贊關注一下謝謝。
你的採納是對我最好的嘉獎。

⑶ 緊急！！音樂公開課該怎麼上

.點歌名，說唱法
以比賽的形式
第一組選人隨便說出一首歌曲名，第二組演唱，並說出唱法。唱得好說得對加20分，如果只唱沒有說對唱法只加10分。再由第二組點歌曲，第三組唱，並說唱法。以此循環，到一定時間後來評出優勝組。
注意：要規定是比較常見的歌曲。如果怕出狀況，老師可以預先定好歌曲名，學生從中選。這樣比較保險些，省得擔心學生說出太多生僻的歌曲而冷場!
2.與聽課老師互動
比如說，像上面這個游戲，也可以讓一輪由聽課老師點歌曲名
或者，先和另一位音樂老師溝通好，請他以表演嘉賓的形式演繹課堂需要的一首歌曲，氣氛會比較活躍!.點歌名，說唱法
以比賽的形式
第一組選人隨便說出一首歌曲名，第二組演唱，並說出唱法。唱得好說得對加20分，如果只唱沒有說對唱法只加10分。再由第二組點歌曲，第三組唱，並說唱法。以此循環，到一定時間後來評出優勝組。
注意：要規定是比較常見的歌曲。如果怕出狀況，老師可以預先定好歌曲名，學生從中選。這樣比較保險些，省得擔心學生說出太多生僻的歌曲而冷場!
2.與聽課老師互動
比如說，像上面這個游戲，也可以讓一輪由聽課老師點歌曲名
或者，先和另一位音樂老師溝通好，請他以表演嘉賓的形式演繹課堂需要的一首歌曲，氣氛會比較活躍!

⑷ 義大利語不好可以去義大利留學嗎

義大利留學首先要看你要考的專業是否為義大利語授課，如果是義大利語授課一定要學習義大利語並且在入學之前達到B2級別。准備去義大利留學的學生，一定要學好語言，無論是走國際生還是計劃生。有的人會說我選擇英語授課，還要學義大利語嗎？這是當然的啦！義大利大學課堂上講英語沒錯，但你還要在義大利生活，所以日常用語和基礎交流還是要用到的，畢竟義大利是一個小語種國家，英語的普及比較低，一般在大城市英語還會說一點。但是學校和城市生活保障服務中心都有開免費的義大利語的基礎公開課，去學習吧。

義大利大學中的課堂，存在著兩個特點：

第一，老師語速很快。

第二，有的時候老師通過ppt進行授課。

這里也是一個優點，因為義大利教學中，注重學生與老師的交流，並不會程式化的授課。所以義大利大學的課堂上，要求我們善於交流，善於聆聽老師所講的內容，這就必須要求我們對於義大利語不斷的提高。

⑸ 留學義大利，需要學義大利語嗎

義大利留學首先要看你要考的專業是否為義大利語授課，如果是義大利語授課一定要學習義大利語並且在入學之前達到B2級別。准備去義大利留學的學生，一定要學好語言，無論是走國際生還是計劃生。有的人會說我選擇英語授課，還要學義大利語嗎？這是當然的啦！義大利大學課堂上講英語沒錯，但你還要在義大利生活，所以日常用語和基礎交流還是要用到的，畢竟義大利是一個小語種國家，英語的普及比較低，一般在大城市英語還會說一點。但是學校和城市生活保障服務中心都有開免費的義大利語的基礎公開課，去學習吧。

義大利大學中的課堂，存在著兩個特點：

第一，老師語速很快。

第二，有的時候老師通過ppt進行授課。

這里也是一個優點，因為義大利教學中，注重學生與老師的交流，並不會程式化的授課。所以義大利大學的課堂上，要求我們善於交流，善於聆聽老師所講的內容，這就必須要求我們對於義大利語不斷的提高。

⑹ 公開課的基本特徵

公開課現狀
世界各名校也已開始面向世界范圍推出他們的公開課，例如：美國哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學，英國牛津大學、劍橋大學，日本東京大學、早稻田大學等等。在這些國外公開課浪潮的推動之下，中國大陸的一些大學也開始推出自己的公開課，如同於丹做的千古明月，還有一 些其他大學人文、自然科學的公開課也開始涌動，這就不用贅述了。
公開課意義
公開課的意義我認為可能在其他國家更多的是體現在招生工作的便宜這一塊，但是對於文化斷層、應試教育的環境的中國具有一些完全性的意義。中國學生從小為了完成某些指標不由得不被家長和學校進行一些揠苗助長的工作任務。於是諸如珠心算、奧數、書法、鋼琴類的素質讓孩子過早的失去了學習的熱情，喪失了進步的源泉。
等到他們到了大學以後才發現自己和這個教育現狀已經開始出現了脫節，對於特別是政治類的學習產生了嚴重的抵觸情緒，比方說學習馬克思列寧主義等等，完全的排斥。因此，世界真正投身教育的名校推出視頻公開課以後，中國的學子們在網易公司為領頭羊的網站，觀看到了這些來自教育前沿的真正教育。於是震驚了，開始正如網易所打的廣告那樣：「我們不逃課，我們愛淘課。」在這真正屬於知識的海洋里去尋求一種屬於自己的追求。
有很多的諸如QQ群、博客、論壇、網站等等在公開課的名目下如雨後春筍般活躍的生活著。
差異分析
任何一種教育，不管是他的教學方式也好，還是他的教學內容也罷，都是基於這個國家、這個民族、這個學校本身的文化沉澱而具體表象的延伸。中國學子從小就是在被填鴨式的，痛並幸福著的被教育著，他們既得不到西方先進的教學方法，也得不到中國傳統的知識沉澱。由此，就如同民國某位大師說的那樣：學習外來文化的時候，如果自己的母語文化沒有相當的基礎，那麼就絕對不可能在文化的深層次上得到智慧的碰撞。那麼學到的肯定就僅僅是皮毛而已，絕不可 能學習到真正精髓的東西。
鑒於此，有一些中國大陸對西方公開課觀看之後有所得的有識之士就開始進行深層次的反思，到底我們該如何去學習西方先進的文化知識和應用他們的教學理念。
何去何從
如果真正要想去學習世界名校公開課的精髓，首先應該回到學習者自身的文化傳統中去，充分的夯實自己的基礎文化，然後再進行相關的外來理念的吸收。
就正如中國明朝時期的徐光啟和義大利傳教士利瑪竇合作翻譯《幾何原本》一樣，用自己深邃的東方文化底蘊，去用寬廣的胸懷包容外來的文明，進而逐步沉澱為 自己國家、民族的固有文化。非如此，是絕對不可能真正的對外來新生事物有太大的積淀，更不會成就所謂的輝煌。

⑺ 藝伙ARTFIRE藝術公開課怎麼樣

不錯，現在課越來越全面了

⑻ 有誰經常去 公開課網 怎麼樣，好嗎

挺好的，免費真真地學一門知識，http://www.icourse163.org/，這個號稱最好的公開課網站，另外我還推薦網易公開課，這兩個網站上的課程視頻都是免費開放的，另外我講一個關於這方面的故事https://ke..com/item/%E6%B1%97%E5%AD%A6%E9%99%A2/2758601?fr=aladdin，