㈠ 學習義大利語去哪裡靠譜一些呢
報班學習了解整體的師資重要，歐美藝佳，這個我熟悉，在這方面還是可以的，作為中國多語種培訓的優秀品牌，致力於從事語言培訓、考試輔導和出國留學等工作，會針對不同人選擇的項目來收取相應的費用。獨特的師資團隊針對性的輔導。
㈡ 哪裡的義大利語學習中心比較好呢
目前這類班選擇豐富，一定要看整體的師資情況，建義你去華意通那裡看下，屬於專業做義大利語培訓的學校，性價比也挺高的。
㈢ 選擇義大利語課，去哪家學習
現在這種培訓機構有很多，報名時要根據自己的情況來申請，關注的北京中意坤在這方面做的不錯，專業的團隊。並且一站式解決您義大利所有問題。申請前建議可以直接去中心咨詢一下相關的事項。
㈣ 哪個中心的義大利語言培訓效果好些
語言類學習平時一定要多練習，知道的MAMAMIA的教研團隊從「聽、說、讀、寫」四個方面基本功著手研究更適合中國人學習義大利的方法，致力於提高學生的綜合能力，使每個學生在經過語言培訓後，能輕松面對所對應等級的交流。中心採用中教＋外教的模式，使學生在初期更好的入門義大利語。
㈤ 義大利語學習哪個地方好呀泓鈺嗎還是森么猶豫啊。。。。
義大利語還是在家自學的感覺最好。
義大利語除了通行於義大利之外，還是瑞士四種官方語言之一，它還廣泛通行於美國、加拿大、阿根廷和巴西。義大利語還同英語一樣，是非洲國家索馬里的通用語言。世界上說義大利語的人數總共約七千萬人。
義大利語和法語一樣，都是印歐語系的羅曼語族。義大利語有如下幾個特點。短母音豐富而簡單。說它豐富，是因為幾乎每個輔音都配著母音，不存在單獨的母音音素。說它簡單，是因為沒有像英語、法語那樣的母音組合。一個母音對應一個發音。而且絕大多數的單字都是以母音結尾，難怪有人猜測義大利語的誕生來自歌劇發音的需要。除了啞音h，沒有不發音的字母。少數輔音有組合，但比較簡單。不知道一個詞的意思，按照自然發音的讀法就大致上把這個詞念出來。義大利語和英語、法語一樣，屬於屈折語，有詞形變化，一個字在句子裡面往往寫法會改變。義大利語比任何其它羅曼語都更接近於原來的拉丁語。義大利語是一門形態變化豐富的語言，九大詞類中有六大類詞有形態變化。句子中，人稱、詞性、時態都要保持一致。義大利語語法很復雜，不掌握一定的語法知識，就很難進行語言實踐。但是只要打好基礎，學好動詞變位，那麼就可以無師自通。義大利語共有7個式，每個式都有很多種時態，加起來共有22個時態，大多數時態又有6個人稱，這是外國人學義大利語的主要難點，所以學好動詞是掌握義大利語語法的關鍵。動詞是一句話的核心，在義大利語中，動詞顯得更為重要。義大利語的名詞分陰陽兩性，陰性主要詞尾收a，定冠詞用的是la或l'，不定冠詞用的則是una或un'，陽性主要詞尾收o，定冠詞用的是il、lo或l'，不定冠詞用的是un或uno（也有少數特殊情況）。有單復數的變化，冠詞以及修飾名詞的形容詞要與名詞保持性數的一致，因此義大利語的句子是牽一發而動全身，一處變處處變。
當然，如果要學美聲唱法，首先要學好義大利語的發音。義大利語有26個字母，其中有5個用於外來語，叫做外來語字母。每個字母的發音如下：
A a 嘴唇自然張開，舌平伸，雙唇呈橢圓形，舌尖抵下齒齦，雙唇略後縮。
B b 雙唇緊閉，氣流沖開阻礙，爆破而出。但b為濁輔音，聲帶振動。
C c 把舌根抬到後顎並抵住它，形成阻塞，然後氣流沖開阻礙，爆破而出。聲帶不振動。
D d 舌尖緊抵上齒背，形成阻塞，然後突然下降，氣流沖出口腔，聲帶振動。
E e 雙唇略向兩旁咧開，口腔張開度略小於a，舌尖碰觸下齒，舌面向上顎稍抬起。
F f 上齒和下唇輕微接觸，上齒露出，唇角向兩旁咧開，氣流從唇齒之間的縫隙通過，聲帶不振動。
G g 把舌根抬到後顎並抵住它，形成阻塞，然後氣流沖開阻礙，爆破而出。聲帶振動。
H h 義大利語中h在任何位置都是不發音的。
I i 舌前部用力向硬齶抬起，舌尖抵下齒，雙唇向兩邊拉，嘴成扁平形。
J j 舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，雙唇略向前伸，氣流沖破阻塞後，舌與齒齦之間仍然保持一個狹縫，發出摩擦音，聲帶振動。
K k 把舌根抬到後顎並抵住它，形成阻塞，然後氣流沖開阻礙，爆破而出。聲帶不振動。
L l 舌尖接觸上齒齦，舌面下降，氣流從舌的兩側泄出，聲帶振動。
M m 雙唇緊閉，形成阻礙，然後輕輕張開雙唇，氣流從鼻腔泄出，聲帶振動。
N n 雙唇自然張開，舌尖抵上齒齦，軟齶下除，壓住舌部，不留縫隙。氣流從鼻腔出來，聲帶振動。
O o 雙唇收圓，略往前伸，舌前往下壓，舌後部略抬高。P p 雙唇閉攏，形成氣流阻塞，然後口腔突然張開，氣流沖出，聲帶不振動。
Q q 輔音q的發音方法和c完全相同。它總是和母音字母u連寫，不能單獨構成發音單位。Qu的發音與cu完全相同，但後面必須再跟其他母音。字母q不能重疊，但它與c結合組成雙輔音。
R r 舌尖上卷，與上齒齦接觸，氣流不斷沖擊舌尖使它顫動，聲帶振動，r在詞尾時，只用顫動一下。
S s 舌尖略為抬起，或抵住下齒，上下牙床靠攏，舌前部和硬齶之間形成窄縫，讓氣流通過。
T t 舌尖緊抵上齒背，形成阻塞，然後突然下降，氣流沖出口腔，聲帶不振動。
U u 雙唇緊縮，用力突出呈圓形，舌使勁後縮，舌後部隆起。
V v 上齒和下唇輕微接觸，上齒露出，唇角向兩旁咧開，氣流從唇齒之間的縫隙通過，聲帶振動。
W w 舌後部向軟齶抬起，雙唇收得很圓很小，並向前突出，聲帶振動。
X x 相當於cs。
Y y 舌前部向硬齶盡量抬起，雙唇向兩邊伸展呈扁平形，聲帶振動。
Z z 先把舌尖放在上下齒之間，貼近上齒抵住齒齦形成阻塞，然後舌頭猛然下降，氣流從舌尖和上齒之間的縫隙泄出。
此外，義大利語還有一些輔音字母組合。
sc 在母音e和i的前面時，雙唇向前伸，呈圓形，舌前部抬起，與硬齶接觸，形成縫隙，氣流從口腔縫隙沖出，發出擦音，聲帶不振動。
gn 舌尖抵下顎，舌面盡量向上抬，貼住硬齶，形成阻塞，氣流絕大部分從鼻腔流出，聲帶振動。
gl 舌尖抵下齒齦，舌面向上抬，抵住硬齶，氣流通過舌身兩側與上臼齒之間形成的縫隙泄出，聲帶振動。在母音a，e，o，u前面，gl要寫成gli才發此音。
㈥ 湖北工業大學義大利語培訓班怎麼樣快報名，有了解的回答一下
我也是華農楚天學院，你說的那個義大利講座我也去過，我已經報了他們那邊的義大利語強化班。我是環境藝術設計學院 大四的，如果你短期打算只是為了提升你自己的語言，其實現在做義大利語培訓的機構教學都是大同小異的，無非是聽、說、讀、寫、語法，湖工大那邊也就是優勢是在大學裡面。如果你決定好了會去義大利，選擇他們那邊義大利語強化班比較好，全日制學習，此外學語言到留學可以一條龍做到，省去很多麻煩事情，義大利留學說白了 還是語言是王道，申請沒有那麼麻煩，你報的是湖北工業大學義大利語預備班那麼應該是業余學習類型，從學習強度、還有交通方面開看沒有選擇全日制的強化班好，他們義大利語培訓中心我去過在湖北工業大學主校區的北邊，你如果報名了，以後大家可以一起去一下，我QQ號碼私信你了