義大利培訓班有哪些

㈠ 在義大利有義大利語補習班嗎

有。義大利語補習班是專門為學習義大利語的留學生開設的培訓機構，義大利有補習班。補習班是學習在特別的場所，性質上不是教育局的學校，它們通常用來訓練學生加強某特定科目，如英文和數學以應付某一特定考試。

㈡ 義大利語培訓機構

義大利語培訓機構：

一類：森淼、紅玉等

二類：MAMAMIA，EBSNO，中意坤，中意在線等

三類：四川師范大學，濰坊師范，青島科技大學，重慶大學等

四類：新東方，歐風，千YI等

義大利語特點

語法較為復雜：

義大利語是一門形態變化豐富的語言，九大詞類中有六大類詞有形態變化。句子中，人稱、詞性、時態都要保持一致。義大利語語法較為復雜，不掌握一定的語法知識，就很難進行語言實踐。但是只要打好基礎，學好動詞變位，那麼就可以無師自通。

語法時態變化：

義大利語共有7個式，每個式都有很多種時態，加起來共有22個時態，大多數時態又有6個人稱，這是外國人學義大利語的主要難點，所以學好動詞是掌握義大利語語法的關鍵。動詞是一句話的核心，在義大利語中，動詞顯得更為重要。

名詞的陰陽性：

義大利語的名詞分陰陽兩性，陰性主要詞尾收a，陽性主要詞尾收o，（也有少數特殊情況）。有單復數的變化，冠詞以及修飾名詞的形容詞要與名詞保持數的一致，因此義大利語的句子是牽一發而動全身，一處變處處變。

㈢ 學習義大利語都有哪些機構教的好啊

我不知道其他的機構教的怎麼樣，我本人是在林國微瓦學的，所以只能跟你說它的情況。教我的老師很有趣，我們上課基本都處於說的狀態，很少用到書本。很多時候書本只是起到一個引題的作用，然後就各種天花亂墜，像聊天。老師上新課也會順帶復習前面的內容，雖然是簡單的問題，問得一愣一愣的，看你還不復習。。。總之，我覺得在這里學習很有趣

㈣ 哪家的義大利語班比較好

你可以選擇新東方外語學校，裡面的老師都是義大利留學回來的，發音很純正。

㈤ 想去義大利留學如何找機構義大利留學需要注意什麼

價錢

性價比高是交易層面里最主要的。針對義大利留學行業來說，價格高的不是最佳的，價格低的要慎重選擇。如今義大利留學辦理手續早已比較簡單。留學中介服務也已經過了那一個動不動就要一兩萬時。

備好簽證

義大利的留學政策轉變特別快，因此在提前准備簽證以前，要詳細地掌握義大利的留學政策。再將原材料充分准備，不然很有可能會未通過。辦理出國簽證時，提議選擇合理合法正規的組織進行辦理。

保護好自己的人身安全

在義大利留學時，學生們一定要注意保護好自己的人身安全，晚間最好不要出門，盡早回校。

處理好租房問題

這一點是對於在義大利租房子的留學人員，在義大利供熱系統也是需要本人繳費的，租房的時候要注意簽訂合同，不要被房主出軌。

選擇一個好的專業和學校

不管你去哪個國家學習培訓，選擇一個未來就業好一點的專業都是非常重要的。根據學生的學習興趣和能力素質，選擇合適他的專業和學校是很重要的。義大利具備專業時裝設計、工業產品設計、工程建築、城市規劃建設等優勢。但是，這種專業對藝術的要求很高，並沒有美術基礎知識的學生們應當謹慎選擇。

除此之外，在義大利學習不提議選擇醫葯學、法律法規。學習醫學必須很長一段時間，並且由於其專業性好，也很難理解。更何況，義大利的法律歸屬於歐美國家魔王寨，而中國的法律歸屬於大陸法系。除此之外，針對哲學思想、社會學等差異較大的學科，畢業之後難以找到好的專業。除此之外，因為不同類型的基本國情和不同類型的政治體制，學生畢業後不適宜歸國。

㈥ 義大利語培訓哪家好

學習義大利語推薦：

北京中意坤學校專業的義大利語言培訓學校，義大利使館認可，大學授權CILS,CELI考試中心。 中意坤學校位於北京海淀區，目前擁有1家校區，開設考前輔導班、業余學習班、面簽輔導課程，學校授課使用義大利原版教材，使學員零距離接觸意國文化。

作為偉大的文藝復興文化的媒介，義大利語曾對西歐其它語言起過深刻的影響。義大利語是義大利的官方語言。

標准義大利語是托斯卡納的方言，發音在於義大利南半部方言之間。標准意語近來稍微加進了一些經濟中心米蘭的口音。在音樂作曲領域中，亦使用了為數不少的義大利文字詞，但是在音樂中，義大利語一般為了流暢，將最後的一個字母或多個省去。義大利語和拉丁語一樣，有長輔音。

㈦ 好的義大利語培訓機構

1.但丁語言學校

但丁語言*是義大利*一所加入圖蘭朵計劃的由多所*大型*發展研究中心共同支持創辦的語言*,同時也是有權頒發CLIQ證書的四所語言*(但丁語言*、羅馬三大、佩魯賈外國人*、錫耶納*)之一。

學生上課地點位於義大利各大*城市中心,目前在佛羅倫薩、羅馬、米蘭、博洛尼亞、都靈都設有分校,*各地的留學生齊聚這里,期待在這里學習生活,並走向人生的輝煌。

2.達芬奇語言學校

萊昂納多達芬奇語言學校是義大利本土對外義大利語言和文化教學領域規模*大的語言學校,擁有佛羅倫薩、羅馬、米蘭和錫耶納4大校區,至今超過40年的義大利語教學。

為此我們也定製了專門的課程學習計劃,旨在讓每一個在我校學習的*學生都能在語言交流,語言等級考試,社會生活以及實際運用等各方面做好更充分的准備。

3.林國微瓦語言學校

義大利林國微瓦語言學校建於1976年,是義大利教育部承認的教育機構,也是錫耶納外國人*承認的CILS考試官方考點,並與義大利的多所權威*、美術*、音樂*建立了戰略合作夥伴關系。

該語言學校在義大利擁有三所分校,佛羅倫薩、米蘭、Lignano,聘用了學術精湛的*教師,為全球的義大利語愛好者提供現代化的教學方式已經靈活優質的課程體系。

每年招收的學生超過4000名來自60多個*和地區,秉持著創造與發明、傳統與創新以及和諧的人際關系和生活品味的原則,培養出了大批的人才。

為此我們也定製了專門的課程學習計劃,旨在讓每一個在我校學習的*學生都能在語言交流,語言等級考試,社會生活以及實際運用等各方面做好更充分的准備。

4.錫耶納外國人*

錫耶納外國人*是首批接待*學生進行義大利語課程培訓的義大利*之一,主要從事義大利語語言和文化及其傳播的教學和科研活動。該校頒發的CILS義大利語等級證書是全球公認的義大利語等級證書,被所有的義大利院校所認可。

錫耶納外國人*課程豐富,為*學生提供專業的義大利語課程,課程除了針對義大利語的學習,發展聽力、閱讀、寫作、口語及語法外還專注於義大利語言和文化的國際交流活動。

在對外義大利語言文化方面與義大利外交部、義大利教育部及義大利*研究部進行密切的合作。

㈧ 想學習義大利語，幫忙給我推薦一個好的輔導班和教材

學習教材；
1 、《速成義大利語》，趙秀英著，外文出版社 2000 年出版，上下兩冊。 ★★★★★
個人認為，這是國內自學義大利語最好的教程，講解很詳細，語法點全部講到，對個別重點詞講解很到位，還有意漢對比。在兩本書的容量里做到這點很不容易了。強烈推薦短期自學者使用。
2 、《義大利語》，王軍、王煥寶等編，外語教學與研究出版社 1988 年出版，共四冊。
這是一般義大利語專業使用的教材。此教材很老了，內容相對陳舊，很多範文都是中國人寫的，所謂的中式意語。不過，它的內容相對很簡單，而且很多是關於中國的，要學習如何表達中國的一些概念，看看它的表達方法還是很好的。我把它當作泛讀教材用。
3 、《自學義大利語》，肖天佑編，商務印書館 1983 年出版，全一冊。
市面上已買不到了，我從圖書館復印的。還來不及怎麼看，不過它有點好，他在詞彙里對不規則的重音的單詞在下面以點標注，這對自學者可是很有幫助，哈哈。而且它的練習還有答案，課文有中文譯文。
4 、《義大利語初學手冊》，黃氵美婷編，上海外語教育出版社 2003 年出版。 ★★★★★
從英語翻譯過來的，很不錯，深入簡出。編排非常合理，很為讀者著想，國內的教材什麼時候能夠做到這樣啊。採取講故事的方式，很吸引人。可作為初學者泛讀教材。
5 、《義大利語入門》，沈萼梅編，外語教學與研究出版社 1986 年出版。
適合學音樂專業的，講多了很多音樂專業的術語的意語表達方式，對一般意語學習者不是很適合。
初學者的話，建議直接跟著視頻教程學習吧，，《速成義大利語》參考在線學習：
http://hi..com/tmit01/blog/item/64749298c6faf3bac8eaf471.html

義大利語音在拼讀中應該注意的幾個問題：

1、母音沒有弱化現象：七個母音發音應該嚴格按照發音部位的要求發得飽滿而清晰。如Largo(緩板，寬的)是由兩個開口母音與輔音組成的兩個音節1ar—go，在歌唱時應充分地張開口腔，注意口張呈圓形，下巴放鬆，尤其是go中的o是母音o的閉口音，應發成相似於漢語拼音中的「O」，發音的著力點多在唇部，而不能發成O母音的開口音O(奧)，發音的著力點多在喉部。這個問題直接涉及到聲音的位置和共鳴。還有母音i，é(閉口音)在高音區時應打開口腔唱，而不是擠著唱出來。

2、輔音有清音濁音之分，如；t—d，c—g，p—b，f一v,s一s，z一z，尤其是前面三組不能將ta唱成「他」，而應唱成「大」；Ca不能唱成「卡」，而是「嘎」；pa不能唱成「趴」，而是「巴」。濁輔音除了上面所提到的還有L，m，n。S除了正常的發「S」音外，S在兩個母音中間和濁輔音前發濁音，即「Z」音，如：usa發「uza」；museo發muzeo；smesso發「zmesso」等。清濁輔音的發音不能發錯，否則會改變詞意。

3、大舌顫音r，在義大利語的聲樂作品中佔有語言品性特色的地位。因此，雖然對很多人是個難點，但必須掌握，而且通過練習也完全能夠發好它。在歌唱中要注意的是，當「r」音後面沒有母音相拼讀時，「r」不能在音符上做延長音來唱。

4、擺脫漢語的影響，建立語感的快速轉換。由於漢語的發音有「四聲」，即：陰平(-)、陽平(／)、上聲(V)去聲(＼)。運用不同的語音聲調，會產生不同的詞義。所以，「四聲」對於漢語詞義的表達非常重要。我們早已非常習慣和自然的這個特點，卻是很多外國人在學習中國漢語時遇到最大的困難。反之，在義大利人很熟悉的發音，對於我們也可以成為很難的事情。如果在學習義大利語單詞發音時，仍然帶有「四聲」的痕跡，發音就不免拐來拐去顯得生硬、不自然，更不要說流利了。