義大利語怎麼學發音視頻

㈠ 義大利語發音入門講解

義大利語發音入門講解

義大利語(英Italian 意Italiano)屬於印歐語系羅曼語族西羅曼語支(同屬於西羅曼語支的還有法語、西班牙語、葡萄牙語、加泰羅尼亞語和加利西亞語等)，是義大利共和國的官方語言。下面是我為大家帶來的義大利語發音入門講解，歡迎閱讀。

1、發音：易處：怎麼寫，怎麼念。也就是說，其字母發音很有規律，變化不多。一個字母一般只有一個發音，所以，不管在哪個單詞里見到「她」，「她」總是「她」，名字是不變的。

舉個例子：字母a,永遠念「啊」。在madre(母親)里

念「啊」，在Cina(中國)里也念「啊」。

難處：有小舌音「r」，要練習讓舌頭抖起來。

關於「r」的發音，我剛學的時候也發不出來，老師說主要秘訣是兩點：

第一，發音器官不要緊張，一緊張就僵掉了，發不出來。

第二，氣流要平均送出。後來學 西班牙語 的同學又教我，可以在"r"的前面先輕輕地加個"d"的音，(要非常輕哦，不然就變成"dr"了)，這樣是給它一個阻力，有了阻力似乎"r"要比較容易發出，練熟了就把"d"拿掉。又有一個義大利朋友教我，把舌尖抵住上顎，但是不要用力，(也就是老師說的器官不要緊張)，讓氣流從上顎和舌尖之間流出來。把三個人的意見綜合一下，還挺有用的`。其實"r「無非和5個母音字母組合，有10種情況，ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多練習，碰到任何單詞就都會讀拉。：)"

2、詞法： 義大利語 里有：名詞、動詞、形容詞、副詞等，和中

文差不多。

難學的是「動詞」，因為變化多，要根據人稱變

化，也就是說：動詞「吃飯」是mangiare,這只是動詞

原形，一般說話都要帶主語的，所以，加了人稱後就

要變了：

「我吃」是「mangio」

「你吃」是「mangi」

「她吃」「他吃」「它吃」都是「mangia」

「我們吃」是「mangiamo」

「你們吃」是「mangiate」

「他們吃」是「mangiano」

另外，還有「冠詞」，就象一頂帽子，一般都要戴

在名詞的頭上。因為我們漢語里沒有，所以初學者需要把

它好好搞搞清楚，然後呢，就發現它並不難學。

3、句法：主要結構是：賓、主、謂、補。

易處：主語可省略，因為已經暗含在謂語動詞里了。

難處：賓語的用法很復雜。

舉例：Ti Amo.(我愛你。)

「你」是賓語，卻要放在句首。

只有當你要強調「愛的是你，而不是她(他)」時，

才需把「你」放在賓語後。

Amo te,non lui.(我愛你，不愛他。)

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㈡ 如何快速學習義大利語

去義大利留學之前，肯定很多小夥伴擔心自己的語言問題。像是義大利語難嗎？ 作為小語種，從來沒有接觸過，不知道自己是不是能學好這樣之類的疑惑。
語言的水平體現在了四方面的能力上，分別是聽力能力，閱讀能力，寫作能力，口語交流能力。針對於這四個能力，可以針對性的進行訓練。
比如聽力水平，每天都需要練習聽力，義大利語中的課文老師講過了，自己理解了，下課之後每天聽音頻半小時，來適應語言的發音和語速。然後聽義大利語歌曲，看義大利電影，英文歌曲就少聽吧，聽力水平就是一種對於語言的反映能力和習慣，需要時間來進行訓練。
閱讀能力，是需要閱讀量和詞彙量的。如果你學習義大利語使用的是新視線，只是靠新視線，就算全部背下來，自己的閱讀能力可能還是不夠，必須要增加課外閱讀物。對於B1B2的語法雖然重要，但是不是特別常用。所以小編建議在剛學到B1階段開始，就必須增加課外閱讀物，否則當B2結束的時候，自己的閱讀能力肯定不夠。

寫作能力，寫作水平其實反映在自己的語言組織能力上。你用自己的語言寫了一段義大利語，在用詞和語法方面你認為是對的，但是可能不是最准確的，或者就是錯的，這是因為自己的語言邏輯和對單詞使用的把握。寫作能力是練出來的，不是靠讀多少書，被多少單詞能練出來的。建議是每周一篇義大利語文章，或者一篇日記，然後找義大利外教來改，這方面不是不相信義大利語中教。相對來說，義大利外教對於語言邏輯方面的把控和用詞的准確性的水平是遠好於中教的，外教可以告訴你什麼樣的是最准確的。時間長了，自己的錯誤越來越多的被改正，形成寫作習慣，慢慢寫作能力就ok了。

口語能力，也是最難形成的能力。口語能力上反映了自己的上面三個能力，也就是聽力水平，詞彙量，還有語言組織能力的。口語如何練，只有一種辦法，就是和義大利人對話。不斷的講，不斷的溝通，從剛開始一個字一個字的說出來，到後來非常流利的說義大利語，每個人都有這么個過程。

語言能力就是這四個方面，最重要的是口語，口語水平就是反映你真實的義大利語水平的。你在示口語中可以多麼靈活運用的義大利語單詞的數量，就是你自己的詞彙量。把背掉的單詞，通過口語的不斷練習和使用變成自己的母語，不需要經過腦袋裡的機械化翻譯，直接脫口而出。這時候如果你問，語法是不是很重要。可以很負責任的告訴你，不重要一，語法是用來理解的，不是用來背的，語法肯定會忘。要學好義大利語，背單詞，理解語法

㈢ 如何快速自學義大利語

快速自學義大利語方法如下：

1. 聽：義大利人說話語速快，而且不同地區還有不同的口音。在剛開始的確很難聽懂，對於義大利語初學者，推薦可以看一些簡單的視頻，比如意語版小豬佩奇。

2. 說：說可分為兩個階段。第一個階段是發音準確，這個建議要找外教老師學習，否則很難發音純正。

第二個階段是組織語言，發音沒問題了就要開始鍛煉自己的語言組織能力了，這時候最重要的就是大膽開口說，不要害怕犯錯，犯的錯越多糾正的機會越多，而且在不斷的鍛煉中自然就掌握了義大利語說話的邏輯。

3. 讀：義大利語可讀的材料很多，從簡到難可以選擇兒童繪本、報紙、原文書籍。簡單的材料可以泛讀，鍛煉自己快讀獲取信息的能力，較難的材料就需要精讀，弄清楚每個句子的結構、含義，這樣堅持下來能很大地提升自己的語法水平。

4. 寫：寫作是很多人最頭疼的一件事，我覺得寫作最重要的不是語句有多繁復、精彩(很難達到這個水平)，而是邏輯清晰、表達准確。剛開始可以把文章結構先打個草稿，然後再去修改潤色。

㈣ 義大利語有什麼發音技巧

一、通過強化五個母音的科學訓練打好基礎

世界語言各有不同，不同的語言其母音也是各式各樣的，即便是相同的母音在不同的語言中也會呈現不同的色彩。 所謂字正腔圓，其字正大部分是指母音正(也有輔音)，即發母音的位置正;腔圓是指歌唱中母音狀態的穩定性和飽和性。 歌唱的語言既要清楚又要美化，在字正的基礎上美化了母音，腔自然就圓。 美聲唱法中的義大利語作品演唱也講究字正腔圓。科學訓練義大利語五個母音字母(a、e、i、o、u)的發音，可以通過下面四個學習步驟進行。

(一)用歌唱狀態進行義大利語母音發音練習

歌唱的狀態，通常比喻為打哈欠的狀態(指打開口腔)，在念義大利語的五個母音字母a、e、i、o、u時,盡量在保持口腔打開的狀態下利用只變換舌位的方式將五個母音念清楚，即在不影響腔體的前提下將發音做到依稀可辨。 練習誇張的母音發音時，口型變化要做到小和少。 每發一個母音，均用高位置的軟起音，慢節奏，配合氣息，每天練習五分鍾，就會過渡自然、不留痕跡。目的是使學生從整體上了解，在實際歌唱中義大利語基本母音的發音在口型和舌位方面的具體運動變化，熟練掌握五個基本母音之間連接的規律，為歌唱狀態的連貫自如做好心理意識上的准備。

(二)用五個母音字母進行發聲練習

對初學者的發聲練習應採用不帶輔音的單母音開始。 在進行五個母音的試唱後，從學生發得最好最舒服的那個母音字母入手，而不應強迫必須先唱某個母音。例如，某個學生u母音發得較好，就應從u母音開始練聲，待這個母音歌唱狀態穩定後，再向其餘的母音擴展， 直到五個母音字母都沒有發聲障礙後，再將五個母音字母放在同一條發聲練習里變換使用。排序從閉母音至開母音，更有利於學生抓住歌唱中義大利語母音字母的連接規律。

(三 )用聲樂練聲曲進行五個母音字母的強化訓練

教學中當學生練習母音的口腔狀態保持以及舌位的穩定達到一定程度時，可進一步訓練母音連接的連貫和自如。我國美聲教學中使用的最普遍的聲樂練習曲教材是義大利作曲家約瑟孔空的《孔空聲樂練聲曲》，全套分別由不同聲部、 不同程度的聲樂練聲曲組成。它是從單調的發聲練習到演唱作品的重要過渡：用義大利語發音的唱名法do、re、mi、fa、so、la、si演唱簡短的旋律。 唱名雖不及歌詞那樣繁復，但畢竟多了一些輔音的變化，加之旋律、節奏因素的干擾，學生易失去練聲時的歌唱狀態。因此，不急於直接用唱名唱，可先用單母音代替， 用學生發音最好的母音通篇練聲，接著樂句間來回更替五個母音，直至歌唱中母音的狀態十分穩定，最後再用唱名演唱，這就適應了唱名(即加入輔音字母)的歌唱狀態。

(四)用聲樂作品進行五個母音的練習

五個母音在作品中可分為大母音和小母音的練習。 大 母音練習等同於聲樂練聲曲的練習步驟：先通篇只用一個母音字母，之後每一兩個樂句間變換使用五個母音字母。小母音練習是先找出每一個樂句的基本母音並將其標出，根據母音連接中口型和舌位的運動特點進行基本母音的連接練習。如作品《我親愛的》第一樂句：Caro mio ben(a-o-i-o-e)。 最後，以此方法用所有標出的母音來演唱全曲。 小母音練習很關鍵，它直接影響到歌唱者演唱作品時的吐字、行腔、字與字之間的銜接等環節，進而影響到歌唱的技巧和音樂的連貫性。

二、通過吟誦義大利語作品的歌詞來培養語感

(一 )用拼讀義大利語歌詞來練習義大利語的基本輔音、特殊輔音(輔音群)以及由母音和輔音結合而成的音節劃分。

利用已掌握的義大利語發音規則(例如輔音組合、音節的劃分)認真、仔細地拼讀歌詞中的每個單詞。 仔細劃分音節，重點區別清濁輔音，如bp，dt 等 ; 區 別 單 雙 輔 音 ， 如 nonononno，casacassa等，這也是中國學生最易忽視也最易出錯的兩個輔音環節。 歌詞中的小連線不可忽略，表示同一個單詞內各音節之間由於旋律的需要而分離開，仍按一個單詞的發音規則對待，而非兩三個不同的單詞，否則，音節的劃分會出現錯誤導致讀音不正確。拼讀歌詞要准確流利，注意語音基本要素母音、輔音，和由此結合而成的音節的發音部位、發音方法、發音時的腔體開合程度以及運動趨勢。 讀得多了，熟了，重音、語氣就領悟到了。

(二)用歌唱的狀態誦讀歌詞強化語感

這是指用一種朗誦的語調、語速、音量配合歌唱時的腔體、氣息狀態，高位置地、誇張地誦讀歌詞。單、雙輔音，清、濁輔音的區別在這一環節要適度誇張，因為是在歌唱的狀態下誦讀歌詞， 只是沒有節奏和音高。音節與音節之間、詞與詞之間再不是生硬的銜接，過渡自然，咬字鬆弛而清晰，類似於話劇舞台的人物台詞。 不僅誦讀要唱的、能唱的作品，暫時不唱的、不應唱的作品也可拿來誦讀。 久而久之，便培養了學生朗讀義大利語的語感，增進了聽力。否則，會直接影響歌唱的語音清晰和情感表達的適度，進而制約聲樂藝術的藝術表現力。通過誦讀可以訓練正確的語音和語調，提高學生的語音能力，使語感得到很好的培養。

(三)按照作品節奏誦讀歌詞，排除作品中的節奏干擾。

按作品節奏誦讀歌詞是最後一個步驟，也是開始演唱該作品最關鍵的一步。要嚴格按照作品的節奏用歌唱狀態去朗讀，不帶音高，開始速度放慢，以不中斷、不打絆的絕對准確流暢為基準，而後逐漸加速。如果，加速後的某一遍練習不理想，則需要重新調整慢至合適的速度， 但最終一定要達到作品原本的速度。 然後，再進行簡單的視譜，按照這個步驟進行，一首新的作品就基本掌握了。歌詞語音部分的熟練和准確，可以使演唱義大利語作品中的語音困擾程度降至最低，在無形中，演唱者就輕而易舉地把握了自己的音色和作品的風格。 通過以上練習，提前排除了演唱義大利語作品時對語音節奏的干擾因素，提高了作品學習的准確性和效率。

㈤ 怎麼學習義大利語

要學一門語言除了要有經驗豐富的老師，良好的學習氛圍，最重要的還是要自己努力哦!

不過，這些說爛了的梗，聽得耳朵或許都起了繭，總得要有個努力的方向吧?想要高效地學習義大利語，就得找好方向，然後就是堅持。

學習語言，最重要的就是四點：聽、說、讀、寫

1.聽力

在國內學習義大利語，有一個外教帶著學習固然是非常好的，義大利人最純正的口音是最好的聽力練習，但事實上外教上課的時間有限。需要盡可能的在課上發言，跟外教面對面交流，仔細聽他說話的語音語調，模仿是最直接最容易學會語言發音的方式;

外教的資源有點昂貴。其實還有一個比較實用而且不花錢的方法——泛聽練習。
下載一些聽力App，走在街上聽一些radio，甚至是一些義大利語歌都是很好的泛聽練習。習慣性多聽，即使是沒有集中注意力，大腦也會記住義大利人特有的語音語調，對口語練習非常有幫助;

當然特地的去做一些練習，難免會有些枯燥~學長當有辦法啦!看電影啊，電視劇啥的其實很有意思。義大利人的腦洞也不小，說不定之前搜集了一些電影，可以下載來看看，但是最好去掉中文字幕，或者加上義大利語字幕哦!

4.寫作

好吧，這一個part是真的令人很頭疼。但是，學長我也是有辦法提高滴。

還記得在學校里英語課上老師教的各種套句型，高級句型，高級用法，作文才會加分。有些童鞋可能就沿用這個「舊思想」，想要把自己學到的義大利語語法和句型都套用上去，不管對不對，用上再說，結果就是一個大❌。

學長在大學的時候有一門義大利寫作課，專門就是講解寫作的基礎要點，寫作的幾點建議要提提:

不懂的句式，一定、肯定、絕對、千萬不要用!用錯就是☝️個大大的❌

初學者不要寫長句子，越長的幾率錯誤幾率會越高哦!

只寫最基本的句式，所有的小錯誤都要避免哦!(名詞、形容詞、冠詞的陰陽性和單復數)

嘗試著不要用中文的思想去翻譯成義大利語，這樣翻譯過來常常牛頭不對馬嘴，所以這也是個比較難以轉變的一面。若是能做得到向義大利人那樣說話和寫作，那就成功了。

今天就到此為止，有同學想要繼續討教的話可以來切磋啊!

學無止境，每個人都有自己的學習方法，但是都朝一個方向前進~

師傅領進門，修行靠個人

㈥ 如何學習義大利語

1、學會總結是真諦

在課本上獲得的知識點往往是零散的，人的記憶力有限，如何在新知識和已經學過的知識點之間建立聯系，課後的總結工作扮演很重要角色。永遠是累積式學習。復習無疑是在學習到正確的知識點的基礎上，進行積累式的總結，即所謂的「溫故而知新」，學完馬上總結+記憶，效率要來的高得多。

2、多讀、多背

熟讀可以幫助大家更快速更直接地掌握學習材料。很多人可能持相反意見，覺得要在實戰中才能更好地掌握知識點。不可否認和母語者在交流時能夠獲得很多新的信息量，但這也是在有一定積累的基礎上。沒有語法和詞彙，不但張不開嘴，首先聽不聽得懂是個問題。

交流不光是練習語言，也是對話者對個人觀點和興趣愛好進行信息交換。不然光談「今天吃了什麼」「你來自哪裡」。背誦不是指背課後單詞表，而是背誦句子、對話和文章。

3、首先學會理解，然後再深層次研究

說簡單點就是：用義大利語解釋義大利語。所以這個階段，建議拋棄意中字典改用意意字典：因為很多意中字典多年沒改版，在高階段，更應該是脫離中文母語的沉浸式學習，用義大利語理解義大利語。

所謂沉浸式學習，是要從主觀上改變母語邏輯。但這並不意味，在中國就學不好外語，在義大利一定能學好義大利語。

(6)義大利語怎麼學發音視頻擴展閱讀：

義大利語特點：

1、短母音豐富而簡單。說它豐富，是因為幾乎每個輔音都配著母音，不存在單獨的母音音素。說它簡單，是因為沒有像英語那樣的母音組合。一個母音對應一個發音。而且絕大多數的單詞都是以母音結尾，難怪有人猜測義大利語的誕生來自歌劇發音的需要。

2、除了啞音h，沒有不發音的詞素。少數輔音有組合，但比較簡單。不知道一個詞的意思，按照漢語拼音的讀法就大致上把這個詞念出來。動詞的詞尾變換往往可以明確的指示人稱，因此在一個句子中，經常是看不到主語的。

3、賓語的用法較為復雜。

㈦ 義大利語字母發音技巧

義大利語字母發音技巧

導語：義大利語發音有自己的一定規則。只要掌握了發音規則，那麼隨便一個單詞，就可以正確拼讀並發出地道的義大利音。下面我向大家介紹義大利語字母發音技巧，希望對你有用!

母音的發音：

義大利語發音時，發音器官肌肉緊張度較大。母音發音時唇形變化很明顯，在練習發音時要嚴格按照發音部位和要求，做好唇部動作，不能隨便改變唇形。

義大利語母音發音清晰，不含糊，在發音過程中始終保持同一音質，即使在非重讀時也不能弱化，每一個章節中的母音都須很清楚准確地發出來。

A a [a]：發音方法：嘴唇自然張開，舌平伸，雙唇呈橢圓形，舌尖抵下齒齦，雙唇略後縮。

mamma 媽媽 papà 爸爸 fama 聲譽 lana 羊毛 banana 香蕉 lama 刀片 sala 大廳 casa 房子

E e 雙唇略向兩旁咧開，口腔張開度略小於a，舌尖碰觸下齒，舌面向上顎稍抬起。根據舌面上抬程度和張口大小不同，母音e又分成開口è和閉口é。

下列單詞中的e發開口音，發音時張口程度比較大，舌面略向上抬：

bene 好 bello 漂亮 lieto 高興 pieno 滿的 lei 她 europa 歐洲 pesca 桃子 vento 風

[é]

下列單詞中的e發閉口音，發音時張口訓誡比較小，舌面向上抬：

pepe 胡椒 fede 信仰 vela 帆 cena 晚餐 pera 梨 cinese 中國人 fresco 涼爽 mela 蘋果

I i [i] 舌前部用力向硬齶抬起，舌尖抵下齒，雙唇向兩邊拉，嘴成扁平形。

li si pino nido filo vino fine mille

[ò]

O o 雙唇收圓，略往前伸，舌前往下壓，舌後部略抬高。根據嘴唇張伸的不同程序和發音時舌部向後收縮用力大小之不同，母音o可以分為開口ò和閉口ó。

[ò]下列單詞中的字母o發開口音，發音時嘴唇張開度大，舌後部略後縮：

nonno modo notte otto buono cuore suono oggi

[ó]

下列單詞中的字母o發閉口音，發音時嘴唇張開度小，舌後部向後收縮力大：

ora loro come solo nome voce noi molto

U u [u]雙唇緊縮，用力突出呈圓形，舌部使勁後縮面隆起：

lupo nudo muto luna muro tutto lui uno

輔音的發音：

輔音是氣流沖破發音器官的種種阻礙和擠壓而發出的音;輔音只有與母音結合在一起，才能發出各種不同的語音來。

P p [p] 雙唇閉攏，形成氣流阻塞，然後口腔突然張開，氣流沖出，聲帶不振動。

pa pe pi po pu pane pipa pepe pupa lupo penna palla

B b [b] 雙唇緊閉，氣流沖開阻礙，爆破而出。但b為濁輔音，聲帶振動。ba

ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba

T t [t] 舌尖緊抵上齒背，形成阻塞，然後突然下降，氣流沖出口腔，聲帶不振動。

ta te ti to tu letto lotta tanto tutto notte alto molto

D d [d] d為濁輔音，其發音部位與方法和t相同，但聲帶要振動。

da de di do dente modo mondo debole bbio moda

S s [i] 舌尖略為抬起，或抵住下齒，上下牙床靠攏，舌前部和硬齶之間形成窄縫，讓氣流通過。輔音s按其在單詞中的不同位置有時發清音，有時發濁音。

s位於2個母音之間時，一般發濁音。uso base fase

s在濁輔音b,d,g,l,m,n,v之前發濁音，s的濁音發音方法和部位和清音相同，只是聲帶振動。

smalto sviluppo sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso

C c 把舌根抬到後顎並抵住它,形成阻塞,然後氣流沖開阻礙,爆破而出.聲帶不振動.

C在母音a,o,u前發[k]，在母音e和i之前須加上不發音的字母h，寫成ch,才發[k]。

ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo

c在母音e,i之前的發音如下：ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio

G g g的發音部位和c相同，但是濁輔音，聲帶振動。

G在母音a,o,u前發[g]的`音，在母音e和i之前須加不發音的字母h,寫成gh才發[g]的音。

ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma

G在母音e和i前面發音：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile

Q q [k] 輔音q的發音方法和c完全相同。它總是和母音字母u連寫，不能單獨構成發音單位。Qu的發音與cu完全相同，但後面必須再跟其他母音。字母q不能重疊，但它與c結合組成雙輔音。

qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua

F f [f]：上齒和下唇輕微接觸，上齒露出，唇角向兩旁咧開，氣流從唇齒之間的縫隙通過，聲帶不振動。

fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta

V v [v] 它的發音部位和方法與f相同，但聲帶振動。

va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo

Z z 先把舌尖放在上下齒之間，貼近上齒抵住齒齦形成阻塞，然後舌頭猛然下降，氣流從舌尖和上齒之間的縫隙泄出。Z發清音時，聲帶不振動。[ts] za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio

z發濁音時，發音方法和部位和清音相同，但聲帶振動。

[dz] za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo

M m [m] 雙唇緊閉，形成阻礙，然後輕輕張開雙唇，氣流從鼻腔泄出，聲帶振動。

ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele

N n [n] 雙唇自然張開，舌尖抵上齒齦，軟齶下除，壓住舌部，不留縫隙。氣流從鼻腔出來，聲帶振動。

na ne ni no nu nonno nome meno uno notte mano ninna

L l [l] 舌尖接觸上齒齦，舌面下降，氣流從舌的兩側泄出，聲帶振動。

la le li lo lu lana male lama lino luna mille mila

R r [r] 尖上卷，與上齒齦接觸，氣流不斷沖擊舌尖使它顫動，聲帶振動，聲帶振動，r在詞尾時，只用顫動一下。

ra re ri ro ru

SC sc 在母音e和i的前面時，雙唇向前伸，呈圓形，舌前部抬起，與硬齶解決，形成縫隙，氣流從口腔縫隙沖出，發出擦音，聲帶不振動。

sc在母音a,o,u之間，中間沒有母音e和i，要發[sk]的音。

scia sce sci scio sciu sca sco scu scia scena scippo sciopero pesce pesca ascia

GN gn 舌尖抵下顎，舌面盡量向上抬，貼住硬齶，形成阻塞，氣流絕大部分從鼻腔流出，聲帶振動。

gna gne gni gno gnu ogni ragno sogna legno signore bagno montagna

GL gl 舌尖抵下齒齦，舌面向上抬，抵住硬齶，氣流通過舌身兩側與上臼齒之間形成的縫隙泄出，聲帶振動。在母音a,e,o,u前面，gl要寫成gli才發此音，不然則發[gl]。

glia glie gli glio gliu maglia moglie luglio meglio famiglia figlia

H h 義大利語中h在任何位置都是不發音的。ho ha hotel

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㈧ 義大利語21個字母怎麼發音

A啊 B逼 C吃 D低 E哀 F哀菲（拼音ai fai） G雞 H啊卡 I一 L愛來 M愛買 N愛奶 O哦 P必（趨向於拼音bi和pi之間的音） Q酷 R愛爾藍（把後面的兩個音加快,有一種捲舌的感覺） S愛塞 T地（趨向於拼音ti和di之間的音） U霧 V喂 （有兩種讀音,但另一種容易和字母U搞混） Z（英語z,拼音zai da）

㈨ 義大利語怎麼學

學語言類最主要的是就是恆心啊，義大利語是很難學的一門語言啊。。因為分陰陽性變位很多，不規則的變位也很多！
網上很多人介紹初學義大利語的人買速成義大利語，不過我認為這本書對於初學者來說太難，你可以買回來看看，但是我介意你初學你就買三本書，一本是義大利語初學手冊，上海外語教育出版社的。另一本是義大利語動詞變位手冊，北京語言大學出版社的。最後一本是義大利語語法，外研社的！這三本書和在一起學，最好啦！
不過義大利語的動詞變位算是很難學的東西，如果你強調口語，和義大利人交流那可以不背，因為直接講義大利人也是聽得懂的！只是義大利人很多口頭語是用變位的！比如sai,就是你知道嗎？一般要人別人講話之前說的。還有dirmi，是dire說的結合代詞，說和我結合成一個詞，就是和我說的意思，還有很多，將來你會學到的！
等義大利語初學手冊學完之後你就可以買速成義大利語了！
有不會的問我吧，雖然我語法不怎麼樣，但是口語還過得去！

㈩ 怎麼學義大利語

客觀來說，義大利語屬於很好入門的語言，掌握發音規律，是很容易讀出來的。而學習義大利語的難點在於，語法規律和中文是完全不同的，還分了陰陽性、單復數等，語法來講相對復雜，但是對於中國學生來說，只要掌握了語法規律，學習起來也不算特別難的。

怎麼學習義大利語的發音
母音的發音：義大利語發音時，發音型毀器官肌肉緊張度較大。母音發音時唇形變化很明顯，在練習發音時要嚴格按照發音部位和要求，做好唇部動作，不能隨便改變唇形。
義大利語母音發音清晰，不含糊，在發音過程中始終保持同一音質，即使在鬧派非重讀時也不能弱化，每一個章節中的母音都須很清楚准確地發出來。
Aa[a]：發音方法：嘴唇自然張開，舌平伸，雙唇呈橢圓形，舌尖抵下齒齦，雙唇略後縮。
mamma媽媽papà爸爸fama聲譽lana羊毛banana香蕉lama刀片sala大廳casa房子。
Ee雙唇略向兩旁咧開，口腔張開度略小於a，舌尖碰觸下齒，舌面向上顎稍抬起。根據舌面上抬程度和張口大小不同，母音e又分成開口è和閉口é。