⑴ 蒙台梭利於1907年在義大利羅馬聖洛倫貧民區創辦了什麼
兒童之家。
1907年在羅馬的聖羅倫斯區設立第一所兒童之家。不久,第二所兒童之家相繼成立。
1908年第三所兒童之家——米蘭兒童之家成立。(依據史坦丁的說法:出版義大利版《教育人類學》)
1909年出版重要著作《蒙台梭利教學法》意文版(意文版名稱為《應用於兒童之家的幼兒教育之科學的教育方法》)。首次師資訓練課程在羅馬開課。
其思想
為了促使幼兒生理的正常發展,使他們的日常生活動作熟練化,蒙台梭利十分重視幼兒的肌肉練習,她除了順其自然,讓幼兒通過坐、起、走、穿衣、脫衣、取物、照料動植物等行為得到良好的體育練習外,還發明了種種器具,如螺旋梯、搖椅等等,幫助幼兒進行訓練,還編制了體操乃至於呼吸、唇、舌、牙等方面的特別練習。
如穿衣、個人衛生、室內整理等,使兒童不需別人幫助而能自己處理日常生活上的事項,培養其獨立性。不難看出,蒙台梭利上述做法對於幼兒教育來說有許多可取之處。至於蒙台梭利的感官教育,還須作進一步的分析。
這是蒙台梭利方法中的中心環節,下文將予重點述評。蒙台梭利認為,感官訓練既為兒童將來的實際生活作準備,又是兒童接受知識和發展智力的基礎。