❶ 義大利語中的限定形容詞和品質形容詞指哪些
形容詞是用以修飾名詞（或其它句子成份）的詞，分為兩大類：
品質性形容詞： 用以說明名詞的內在屬性 (bello, brutto, grande, 等等)
限定性形容詞：用以說明名詞的物主歸屬，地點，數量等等，該類形容詞又被分為：物主形容詞，數量形容詞（基數詞和序數詞），指示形容詞，不確定性形容詞，疑問形容詞。品質性形容詞品質性形容詞Gli 品質性形容詞用以修飾名詞以說明其特別的品質：
bello, buono, brutto, freddo, grande
品質性形容詞與其修飾的名詞在性、數上要保持一致，它分為兩大類：· 第一類品質性形容詞有陰/陽性與單/復數的變化：
單數 復數
陽性 -o -i
陰性 -a -e
un signore italiano, una signora italiana
e signori italiani, e signore italiane·第二類品質性形容詞沒有有陰/陽性的變化但有單/復數的變化：
單數 復數
陽性 -o -i
陰性 -a -e
un signore inglese, una signora inglese
e signori inglesi, e signore inglesi一些形容詞只有在復數形式下才有性的變化，這些形容詞的單數陽性和陰性形式均以–a結尾，而轉為復數時陽性以–i 結尾、陰性以-e 結尾
以–sta, -cida, -ita結尾的形容詞屬於這一類
品質性形容詞的位置
·品質性形容詞起非強調性修飾作用時位於所修飾的名詞之後：
�0�6 una città bella
Gli occhi neri di Laura· 而當這類形容詞位於所修飾名詞之前時，一般情況下表達說話人強烈的主觀願望、突出強調的情感或者個人風格：
�0�6 una bella città
I neri occhi di Laura·有時，當這類形容詞分別位於所修飾名詞之前或之後時，其詞義會發生變化：
�0�6 un ragazzo povero (表達男孩並不富有，囊中羞澀)
�0�6 un povero ragazzo (表達男孩只是身遭不幸，令人同情)注意： 在實際應用中，如果不是為表達特殊的含義或者語言風格，在形容詞音節多於名詞的情況下，一般把形容詞放在後面。
un libro interessante
una città bella
疑問形容詞和疑問代詞
對於表達對人、動物或事物的直接或間接疑問疑問形容詞 疑問代詞
Che Chi (指人和動物)
Quale/i Che, che cosa, cosa (指物)
Quanto/a/i/e Quale/iQuanto/a/i/e (指數量)
Chi (只能做為代詞)只能用來代表人或動物，不能用來代表事物，它沒有詞形的變化，即沒有單復數和陰陽性的變化。
Chi è? �0�6 un'attrice famosa?
Chi sono gli attori più simpatici?
Dimmi chi ti piace di più
Con chi giochi a tennis?
Che/che cosa/cosa 的含義相同，可以互換使用，它們可被看成是中性詞，沒有詞形的變化，只有Che可以被用作形容詞。形容詞 代詞
Che avvenimento è successo? Che/Che cosa/Cosa è successo?
Che città conosci d』Italia? Che cosa/Cosa conosci d』Italia?
Dimmi che regalo vuoi per Natale. Dimmi Che/Che cosa/Cosa vuoi per Natale.
Quale 沒有性的變化，但有單復數形式，它用來代指人和事：形容詞 代詞
Quale libro leggi? […] Quale hai letto per primo?
Quali città conosci d』Italia? […] Quali conosci d』Italia?
Quale musica ascolti di solito? […] Quale ascolti di solito?
In quale locale vai? […]In quale vai?
Che 和 quale的用法相似，但che 通常更多地被用作疑問形容詞。注意： 在動詞essere單數第三人稱前使用qual è，省略了省音符號：Qual è il tuo autore preferito?
Quanto/a/i/e 用來說明數量，有詞形的變化：形容詞 代詞
Quanta pasta vuoi? Quanti sono loro?
Per quanto (tempo) rimani in Italia? Quanto costa?
In quante lezioni hai imparato? In quante erano?
❷ 義大利語：過去時中的essere和avere
先舉例吧，過去式：
Io ho mangiato una mela.我吃了一個蘋果。
Io sono andato/a a scuola.我去了學校。
mangiare 吃
andare 去
一個avere,一個essere.兩個都是作為其他動詞的過去形式的助動詞。
下面為通常情況下：
avere 後面加的是 什麼
而essere加的是 哪裡或怎麼樣。
特殊情況：如即認為可以兩個可以用的詞，取avere.
其實親看字典時可以看到，如果寫這一個aus,旁邊寫著（avere或essere).
==抱歉==沒有用專業語法用詞==望親理解===
❸ 在義大利語中哪些是陰性,哪些是陽性
簡單來說，以o結尾的是陽性，以a結尾的是陰性，以e結尾的就，有的是陰性，有的陽性，需要見一個記一個。
但這只是一般規律，會有特殊情況，比如luca是a結尾，但是是陽性；insegnante既是陰性又是陽性，也就是常說的陰陽性同形，區分時主要是看前面的冠詞。在職業中這種情況比較多，主要是由於義大利許多職業在過去只有男性可以從事，所以這些職業只有陽性形式，後來有女性從事該職業後，也未創造相應陰性形式。
初學者記憶陰陽性時可以將名詞前的冠詞一起記住，這樣不容易記錯。