義大利語單詞怎麼查音標

❶ 請問義大利語的發音規律是怎麼樣的

對的，有些是固定的讀音，義大利語的發音裡面有一些比較特殊的，比如
C在母音a，o，u前發[k]，在母音e和i之前須加上不發音的字母h，寫成ch，才發[k].
當c沒有加h出現在在母音e，i之前時
例如：ce
ci發音為{che}{chi}【額，因為忘記怎麼打音標，我的{}裡面的注音，請LZ自動按照漢語拼音讀法來讀】
G的發音部位和c相同，但是濁輔音，聲帶振動。
G在母音a，o，u前發[g]的音，在母音e和i之前須加不發音的字母h，寫成gh才發[g]的音。
還有就是，
gli
發{yi}gli發{niao}
其實讓我說理論的話我也記得不太清楚了，LZ不妨去買本《速成義大利語》裡面發音規律和特殊用法說的還是很清楚的。
至於th
這種情況在義大利語裡面應該是不存在的，t和h是兩個輔音，在同給一個音節中，不可能只有輔音而沒有原音，一般情況下，這樣的都是外來詞彙，可以按照原單詞讀音來讀。

❷ 有誰知道義大利語26字母音標或羅馬音

a[a] b[b] c[ci] d[di] e[e] f[effe] g[gi]
h[acca] i[i] l[elle] m[emme] n[enne]
o[o] p[pi] q[cu] r[erre] s[esse] t[ti]
u[u] v[vu] z[zeta]
這是義大利語21個字母的標准讀音，跟英語不同。剩下的五個字母j,k,w,x,y是外來字母，只在少數外來詞中出現。

五個母音a e i o u是最重要的，讀音為阿，愛，一，凹，烏，而且母音的最大特點是在任何詞語中讀音固定，是學習義大利語必須要掌握好的

剩下的是輔音，
1.大部分輔音發音與漢語拼音相同
2.但是，有些輔音發音與拼音不同，字母讀音和字母在單詞中的讀音（稱為音素）不同，以下說的是音素：
c讀漢語拼音中[k]的音，但ci, ce不同，分別讀成漢語拼音中[chi][chai]
gi,ge分別讀成漢語拼音中[][zhai]的音
h在義大利語中為啞音不發音，但che,ghe分別讀成漢語拼音中kai gai的音
q發k的音
r為顫音，初學義大利語的同學都不太會發，我個人覺得是舌尖頂住上顎較靠後部分，氣流出，舌頭自然顫動，剛開始學不會就發成[l]好了
v的音，上牙咬下唇的wu的音

呵呵，學習意語的同僚，加油阿！！！！希望能對你有所幫助

❸ 義大利語的grande怎麼發音

你好，我就住在義大利羅馬。

義大利語grande的發音，用英語音標表達為[g'lændæ],其中L為大舌音。

（詞意相當於英文的great）

❹ 關於義大利語單詞的發音方法

義大利文的字母有二十一個，其中母音有五個(a,i,u,e,o)，其它 的字母的發音就是子音了。而在這些子音里，有六個子音的 『清』『濁』是成對的，就是這一課很重要的主題了。那就是b,p 這一對；d,t是一對；g,k是一對。對了，我們念中文，念英 文，馬上可以想起，如果以注音符號或是國際音標，這六個字 都可以拼出音來，那就是： ●b，發〔ㄅ〕或〔b〕音。 ●p，發〔ㄆ〕或〔p〕音。 ●d，發〔ㄉ〕或〔d〕音。 ●t，發〔ㄊ〕或〔t〕音。 ●g，發〔ㄍ〕或〔g〕音。 ●k，發〔ㄎ〕或〔k〕音。 這六個字，不論是國語也好，是在英文里也好，可都是發 『清音』的。不過，在程度上，如果從中國聲韻上來看，〔b,p〕〔d,t〕〔g,k〕里的每一對的第一個字在國語里發的是 『全清』音，每一對里的第二個字母發的是『次清』音（稍微 是不太『清』的音，也可以說是比較偏向『濁』的音，是偏向而已，不是說它有濁的成份哦！）。 說了半天，好像還未搔著癢處嘛？！以下又要言歸正傳了！現在的國語在發 音上，輕聲輕語的，嗄嗄之不協和聲都讓它消失去了，所謂的 清如天、濁如地之類的況語里，可以想見濁音是如何地重濁， 而在今天的國語里都讓可以對比的清濁音消失了，原先念濁音 的，都轉成清音了，在現代國語里，針對這三對字，前者以其 特色名為『不送氣音』，後者則名為『送氣音』，分類上都是 『清音』。由此看來，如果要用注音符號要去拼義大利文里那 『濁音』，怎能拼得正確呢！所以，在義大利文發音上，如果你發音時是： ●義大利字母b，發〔ㄅ〕或〔b〕音。 ●義大利字母p，發〔ㄆ〕或〔p〕音。 ●義大利字母d，發〔ㄉ〕或〔d〕音。 ●義大利字母t，發〔ㄊ〕或〔t〕音。 ●義大利字母g，發〔ㄍ〕或〔g〕音。 ●義大利字母c（不是k,因為k不是義大利文字母），發〔ㄎ〕或〔k〕音。 以上發音正確嗎？哎！回顧以上所討論過，國語和英語都沒有 成對的濁音來看，以上的六個成對有清有濁相對比的義大利文 字母是沒有一個是拼得正確的。如果你有唱過崑曲，那麼對於 義大利文的發音更能拿捏了，這是因為崑曲唱念（會平劇也還 不行，因為平劇唱念也更接近國語些）是分『清』『濁』的到 了成對分的程度，和今天國語里個別存在濁音更嚴謹。它是使 用中國聲韻的南方體系，所謂的行話的『中州音韻』的，它用 到了吳音系統，而其清濁音的分野雖不全同於義大利文，但， 對清、濁音的剖判原理是一樣的。（講了那麼多國語有個別濁音存在，是那幾個注音符號呢？---是ㄇㄈㄋㄌ及ㄖ這五個）。 那麼，究竟要怎樣發以上的六個音才算是正確呢？我們先講答 案，再來解說： ●義大利字母b，發重音的〔ㄅ〕音。 ●義大利字母p，發極近乎〔ㄅ〕音。 ●義大利字母d，發重音的〔ㄉ〕音。 ●義大利字母t，發極近乎〔ㄉ〕音。 ●義大利字母g，發重音的〔ㄍ〕音。 ●義大利字母c（不是k,因為k不是義大利文字母），發音近乎〔ㄍ〕音。 以中國古典聲韻理論或中國古典美聲唱法的崑曲理論來看，則： ●義大利字母b，發重音的〔ㄅ〕音，乃『全濁』音。 ●義大利字母p，發近乎〔ㄅ〕而稍輕些的音，乃『全清』音。 ●義大利字母d，發重音的〔ㄉ〕音，乃『全濁』音。 ●義大利字母t，發近乎〔ㄉ〕而稍輕些的音，乃『全清』音。 ●義大利字母g，發重音的〔ㄍ〕音，乃『全濁』音。 ●義大利字母c（不是k,因為k不是義大利文字母），發近乎〔ㄍ〕而稍輕些的音，乃『全清』音。 在義大利發音法上，沒有中國古典那樣講究到『全』或『次』 的程度，所以,d,g稱為『濁子音』(sonori)，p,t,c稱為『清子音』(sordi)而己，而不分出個『全濁』、『全清』來。 以上六個字的念法有一個例外的情形，那是發生在c這個字母， 它在以下的狀況可是正正經經發了個和國語和英語發k一樣的拼 音，也就是發〔ㄎ〕或〔k〕音的。－－－－如musica classica〔古典音樂〕，如clarino〔單簧管〕，如classe〔課程；教室〕 ，如credere〔相信；覺得〕，其中的classica、clarino、classe的cla及credere的cre，這個c都發比〔ㄍ〕或〔g〕都要放鬆些， 形成極似〔ㄎ〕或〔k〕音。也就是說，在l或r之前的c，是念極似〔ㄎ〕或〔k〕音了。

❺ 義大利語的基本音標

義大利語的基本音標

你知道義大利語的基本音標有哪些嗎?你對義大利語的基本音標了解嗎?下面是我為大家帶來的義大利語的基本音標，歡迎閱讀。

一、音節

是義大利語發音的最小單位，單詞都是由音節構成的，一個音節中包含一個或幾個音素，至少要包括一個母音，母音是音節的主體。正確地區分單詞的音節數有利於單詞的`正確發音。

通過下面音節劃分的實例，掌握單詞音節的正確劃分。

單音節：a,re,ma,di,se,la,ed,per,con,sul,dal,nel，

多音節：da-do,ta-vo-lo,ca-lo-re,mi-ne-ra-le,

na-vi-ga-to-re,a-la,u-va,a-mo-re,

a-ni-ma,lot-to,e-li-cot-te-ro,

as-col-ta-to-re,or-so,ar-co,on-da,

an-co-na,al-pi-no,am-bu-la-to-rio,

in-ter-ro-ga-re,os-ta-co-lare,ac-qua,

con-cer-to,cir-co，tem-po,Mau-ri-zio,

音節劃分的要點：

1、單母音組成音節;

例如：re,ma,di,se

2、輔音和母音一起組成音節;

例如：da-do,la-vo-ro,mi-ne-ra-le

3、詞尾單獨輔音劃入上一音節;

例如：per中的r,和前邊的pe成為

一個音節。

4、單詞中相鄰的兩個輔音分別劃分到前、

後兩個音節中。

例如：terra中的兩個相鄰r分別與前

邊的te和後邊的a組成音節，ter-ra

二、重音

1、單詞本身已標明重音位置，

例如：è–città–più–può.

2、前、後兩個單詞間的上逗點既是重音標識：

例如：quest』anno,quest』ultimo,dell』anno.

3、大部分單詞本身無標識，其重音位置只能記憶，通過查閱字典確定，通常落在倒數第二個音節上。

❻ 義大利語的發音

義大利語發音有自己的一定規則。只要掌握了發音規則，那麼隨便一個單詞，都能發出地道的義大利音。
詞的書寫與發音高度統一，部分輔音以字母組合的形式出現。
輔音是氣流沖破發音器官的種種阻礙和擠壓而發出的音；輔音只有與母音結合在一起，才能發出各種不同的語音來。
-Pp[p]雙唇閉攏，形成氣流阻塞，然後口腔突然張開，氣流沖出，聲帶不振動。
練讀 pa pe pi po pu pane pipa pepe pupa lupo penna palla
-Bb[b]雙唇緊閉，氣流沖開阻礙，爆破而出。但b為濁輔音，聲帶振動。ba
練讀 ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba
-Tt[t]舌尖緊抵上齒背，形成阻塞，然後突然下降，氣流沖出口腔，聲帶不振動。
練讀 ta te ti to tu letto lotta tanto tutto notte alto molto
-Dd[d]d為濁輔音，其發音部位與方法和t相同，但聲帶要振動。
練讀 da de di do dente modo mondo debole bbio moda
-Ss舌尖略為抬起，或抵住下齒，上下牙床靠攏，舌前部和硬齶之間形成窄縫，讓氣流通過。輔音s按其在單詞中的不同位置有時發清音[s]，有時發濁音[z]。
s位於2個母音之間時，一般發濁音。（如 uso base fase）
s在濁輔音b，d，g，l，m，n，v之前發濁音，s的濁音發音方法和部位和清音相同，只是聲帶振動。（如smalto sviluppo）
練讀 sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso
-Cc把舌根抬到後顎並抵住它，形成阻塞，然後氣流沖開阻礙，爆破而出。聲帶不振動。
C在母音a，o，u前發[k]，在母音e和i之前須加上不發音的字母h，寫成ch，才發[k].
練讀 ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo
c在母音e，i之前的發音如下[tʃ]：ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio
-Gg的發音部位和c相同，但是濁輔音，聲帶振動。
G在母音a，o，u前發[g]的音，在母音e和i之前須加不發音的字母h，寫成gh才發[g]的音。
練讀 ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma
G在母音e和i前面發音[dʒ]：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile
-Qq[k]輔音q的發音方法和c完全相同。它總是和母音字母u連寫，不能單獨構成發音單位。Qu的發音與cu完全相同，但後面必須再跟其他母音。字母q不能重疊，但它與c結合組成雙輔音。
練讀 qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua
-Ff[f]：上齒和下唇輕微接觸，上齒露出，唇角向兩旁咧開，氣流從唇齒之間的縫隙通過，聲帶不振動。
練讀 fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta
-Vv[v]它的發音部位和方法與f相同，但聲帶振動。
練讀 va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo
-Zz先把舌尖放在上下齒之間，貼近上齒抵住齒齦形成阻塞，然後舌頭猛然下降，氣流從舌尖和上齒之間的縫隙泄出。Z發清音時，聲帶不振動。[ts]za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio
z發濁音時，發音方法和部位和清音相同，但聲帶振動。
[dz]za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo
-Mm[m]雙唇緊閉，形成阻礙，然後輕輕張開雙唇，氣流從鼻腔泄出，聲帶振動。
練讀 ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele
-Nn[n]雙唇自然張開，舌尖抵上齒齦，軟齶下除，壓住舌部，不留縫隙。氣流從鼻腔出來，聲帶振動。
練讀 na ne ni no nu nonno nome meno uno notte mano ninna
-Ll[l]舌尖接觸上齒齦，舌面下降，氣流從舌的兩側泄出，聲帶振動。
練讀 la le li lo lu lana male lama lino luna mille mila
-Rr[r]尖上卷，與上齒齦接觸，氣流不斷沖擊舌尖使它顫動，聲帶振動，聲帶振動，r在詞尾時，只用顫動一下。
練讀 ra re ri ro ru
-SCsc在母音e和i的前面時，雙唇向前伸，呈圓形，舌前部抬起，與硬齶解決，形成縫隙，氣流從口腔縫隙沖出，發出擦音[ʃ]，聲帶不振動。
sc在母音a，o，u之間，中間沒有母音e和i，要發[sk]的音。
練讀 scia sce sci scio sciu sca sco scu scia scena scippo sciopero pesce pesca ascia
-GNgn[ɲ]舌尖抵下顎，舌面盡量向上抬，貼住硬齶，形成阻塞，氣流絕大部分從鼻腔流出，聲帶振動。
練讀 gna gne gni gno gnu ogni ragno sogna legno signore bagno montagna
-GLgl舌尖抵下齒齦，舌面向上抬，抵住硬齶，氣流通過舌身兩側與上臼齒之間形成的縫隙泄出，發出[ʎ]，聲帶振動。在母音a，e，o，u前面，gl要寫成gli才發此音，不然則發[gl].
練讀 glia glie gli glio gliu maglia moglie luglio meglio famiglia figlia
-Hh義大利語中h在任何位置都是不發音的。
練讀 ho ha hotel
義大利和英語的很大一個區別就是雙輔音的發音規則。如像英語中的「abbreviation」中的「bb」，可以直接發一個音。但是在義大利語中，如果把雙輔音發做一個單輔音的話，輕則聽不懂，重則引起很大的誤會。因為有時兩個風馬牛不相及的單詞僅僅就是因為雙單輔音的區別，像「copia」和「coppia」，一個是一份，另一個是一對，這個差別的懸殊可想而知。所以，發好雙輔音是非常重要的。
中國人學習英語除了兩個咬舌音比較難一點，其它的應該沒有問題。但是義大利語中的大舌音可是中國人最頭疼的事了。有的人天生就會顫音，但是有的人把義大利語（或者法語德語等一些需要發小舌音的語言）作為母語的人也不能發出這個音。所以，練習是至關重要的。方法一： 為使舌尖顫動，可先藉助輔音t或d, 把舌尖按照口型和舌位要求放在准備振動的位置上，進行練習， 如「ttttrrrrrr」 dddddrrrrrr。練習一段時間之後，然後加上母音i (因為母音i 比其他母音更接近上齒)，進行練習 「trrrrri」drrrri, 以後逐步過渡到不帶輔音t 和d 而自如地發出ri音；方法二： 先不斷地連續發輔音l, 再使氣流不斷沖擊舌尖，反復練習，從毫不停留地發l，過渡到發出顫音r , 「llllllllllllrrre」。 美國英語裡面有十對清濁輔音，其餘不成對的輔音有九個，兩個清輔音/h/和/hw/，七個濁輔音/r/、/m/、/n/、/?/、/l/、/w/、/j/。義大利語也有相應的清濁輔音，當清濁輔音發錯了，就會改變詞義。但是義大利語的清音一般比英語裡面的清音吐氣比較弱一些，如papa和baba、tetto和detto的發音僅差一個清濁輔音，意思完全不同。所以念義大利語一定注意清濁輔音。講了一堆的『清』『濁』在義大利文發音上的重要性，但到底指的是什麼呢？
義大利文的字母有二十一個，其中母音有五個(a,i,u,e,o)，其它的字母的發音就是子音了。而在這些子音里，有六個子音的『清』『濁』是成對的，就是這一課很重要的主題了。那就是b,p這一對；d,t是一對；g,k是一對。對了，念英文，馬上可以想起，如果以KK音標，這六個字都可以拼出音來，那就是：
●b，發美國英語的/b/音。
●p，發美國英語的/p/音。
●d，發美國英語的/d/音。
●t，發美國英語的/t/音。
●g，發美國英語的/g/音。
●k，發美國英語的/k/音。
重點在於，美國英語中清輔音通常伴隨送氣，也就是可以標為/pʰ/、/tʰ/、/kʰ/，與/b/、/d/、/g/分別對立。在義大利語中清輔音通常是不送氣的，但是即便發成送氣也無傷大雅，因為在義大利人聽來送氣與否不構成區別意義。對於大部分中國學習者而言這是很難理解的，因為漢語普通話當中恰恰沒有清濁對立，只有清音的送氣與否的對立。 學義大利文，不論是正規或是自學，相信百中九五是把『早安』（BuonGiorno）一詞當成初學義大利文中的必讀語句。
當然，絕大多數的義大利教本都只教BuonGiorno就是早安的意思，而絕大多數都連提都不提怎麼Buon這個字有些怪怪的。它應該是一個形容詞吧，是形容Giorno(日；天）是好的，是安的，而形容詞不該是有個O(陽性)或a(陰性)的字尾吧？！怎麼Buon就長得不一樣呢？不過，當教『晚安』（Buonasera）或『夜安』（Buonanotte）時，buon之後，還是正常地出現了a這個字尾呢？教科書都不加以說明，於是越念越發現有些奇怪的情形發生了。請看吧！-Nessundorma！
怎麼Nessun這個字好像也很奇怪呢？好像缺少字尾吧？！的確如此。這些該有的字尾卻不見字尾的單字（即是缺少最後一個母音的單字）是被刪去了，而刪去的這種用法就是斷音的用法，常見常聞，但一般義大利文書籍卻少加以說明，這真是十分令人遺憾的。
這種斷音的常用到的程度，就試以un（一個）這個不定冠詞來看，un就是一個斷音字，它的真面目是uno(陽性)，或una(陰性)。當uno用在後頭的陽性名詞的開頭是子音或是母音時，就刪去了o這個母音字母。和uno有一樣的末三個字母的一些單字，也有這種形成斷音的用法，如大名鼎鼎的Nessundorma的Nessun的本字是Nessuno，就是末三個字母是uno的單字，由此可知，原來Nessun這個變體字是由於NessunO的斷音所造成的，因而略去了最末一個母音o。而請想想看，在本課一開頭所舉的『早安』（BuonGiorno）的buon不也就是由本字為buono因斷音所造成的一個變體字。所以BuonGiorno真正的本字是BuonoGiorno，而Nessundorma的本字則是Nessunodorma。
還有一個很有名的詞belcanto〔美聲唱法〕，請問，這個bel究竟是個什麼字呢？好像字典上並沒有這個字？不！有的，如查字典，可以查到bel是個陽性名詞，是聲音強弱的單位，稱為貝耳。當然，這個字和〔美聲唱法〕好像是毫不相乾的。所以此bel絕對非彼bel，那麼〔美聲唱法〕一詞里的bel倒底是什麼字呢？原來它的本字是bello〔美的〕，在後面名詞的第一個字母是子音的時候，這個bello就要斷音了！斷成了bel！又如belmondo〔上流社會〕也是類似的用法！
由bello〔美的〕斷為bel，可以看出斷音不只是刪去了尾母音而形成的，也有刪除了尾音節lo而形成的。事實的確是如此的，斷音的形成，有刪去最後一個母音，也有刪去最後一個音節；刪去最後一個母音的在前面多有舉例，而刪去最後一個音節的例子，如santo的斷為san，quello的斷為quel，grande的斷為gran，例子是較少一些的。
在歌劇中常有用到amor、cuor這個字，如果查字典，都是絕對查不到的，因為他們都被截斷尾巴了，而原來的字分別是amore〔愛〕、cuore〔心〕，這兩個字的常用，和西洋歌劇大多以愛情劇為主是有關的，所以出現率很高。
從上面的例子，不由得到啟發：如果一個單字，沒有字尾母音的，極有可能是斷音，因此，這些在字典里找不到的單字，很簡單的方法就是：去找這個單字後面再加上o或e的單字，看看在字典里有沒有，如果有，則拿來放在義大文句子里看看是不是意思可以搭得起來，如果可以，那就是了。而且，大多數這種方式都可以很成'地找到原字的。如果是一個有母音尾字的單字在字典里找不著，那就可能是，是一個斷掉的是一個連同母音及子音的單字，那就找字典中後面尚有一個子音連同母音的音節所產生的單字(末一母音有o或e的音節)，來放在義大文句子里看看是不是意思可以搭得起來，如果可以，那就是了。方式是同前的。
義大利文的斷音例子多如過江之鯽，如果只隨意舉些歌劇詠嘆調的歌名里就不乏例子：
※莫扎特歌劇《費加羅的婚禮》里的『愛神請垂憐』(Porgiamorqualcheristoro)及『你們可知道』(Volchesapetechecosae'amor)
※弗洛托歌劇《瑪爾塔》里的『恍如一夢』(M'appari'tutt'amor)
※威爾第歌劇《弄臣》里的『親愛的名字』(Caronomecheilmiocor)
※威爾第歌劇《茶花女》里的『美麗的家園』(DiProvenzailmar)
※普契尼歌劇《蝴蝶夫人》里的『美好的一天』(Unbeldi',vedremo)
※龐基耶利歌劇《喬宮達》里的『天與海』(Cieloomar)
以上的amor及cor，如前所說，都是歌劇里常用字，分別是amore〔愛〕、cuore〔心〕的斷音。而bel，也如前所說，是bello〔美的〕的斷音；而mar字，去查字典，是查不到的，那麼如果照著上面所說的方法，在mar字後面加上一個母音o或e，再在字典里找找看，可以找到mare一字（沒有maro這個字），它的字義是〔海〕，就是以mar字的正解。mar正就是mare一字的斷音。