Ⅰ 伽利略簡介 伽利略介紹
1、伽利略（Galileo）於1564年2月15日出生於義大利比薩（佛羅倫薩公國的一部分），魯滕斯，天主教徒，作 曲家和音樂理論家Vincenzo Galilei和Giulia（néeAmmannati）的六個孩子中的第一個。
2、伽利略·伽利雷（1564年2月15日～1642年1月8日）原名（Galileo di Vincenzo Bonaulti de Galilei）是義大利天文學家，物理學家和工程師。伽利略被稱為「觀測天文學之父」，被稱為「現代物理學之父」、「科學方法之父」、「現代科學之父 」。
Ⅱ 伽利略出生在
1564年2月15日，伽利略·伽利雷在義大利西海岸的比薩城一個破落貴族之家出生。
伽利略·伽利雷，義大利著名數學家、物理學家、天文學家、哲學家，近代實驗科學的先驅。
1590年，他在比薩斜塔上進行了著名的「兩個球同時落地」實驗，推翻了亞里士多德「物體下落速度和重量成比例」的學說，糾正了持續1900年的錯誤。
盡管後來發現比薩斜塔實驗的說法被嚴謹考證否定了，但世界各地遊客仍前往參觀，將這座古塔視為伽利略的紀念碑。
1609年，伽利略發明了天文望遠鏡（後稱為伽利略望遠鏡），並用它觀測天體，發現了月球表面的凹凸不平，繪制了首幅月面圖。1610年，他發現木星四顆衛星，支持了哥白尼學說，標志著其開始勝利。
藉助望遠鏡，伽利略還發現了土星光環、太陽黑子、太陽自轉、金星和水星盈虧現象、月球周日和月天平動，以及銀河由無數恆星組成。這些發現開啟了天文學新時代。
伽利略著作包括《星際使者》、《關於太陽黑子的書信》、《關於托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》和《關於兩門新科學的談話和數學證明》。為了紀念其功績，木衛一、二、三、四被命名為伽利略衛星。
人們傳頌：「哥倫布發現了新大陸，伽利略發現了新宇宙」。他的工作為牛頓的牛頓運動定律第一、第二定律提供了啟示。他強調數學在應用科學方法中的重要性，特別是在實物與幾何圖形符合程度問題。
Ⅲ 孩子和少年時代的伽利略是個什麼樣的人他又是怎樣對待的
1564年2月15日，伽利略誕生於義大利北部城市比薩。在父母的疼愛和呵護下，伽利略一天天長大了，雖然才4歲，可他卻常常像個小大人似的，纏著媽媽問這問那，對所有的東西都感興趣。
在小伽利略眼裡，爸爸是最了不起的人。常常在傍晚時分，全家人圍坐在客廳里，聽爸爸演奏小提琴。隨著音樂的節拍，小伽利略總是不由自主地晃動著腦袋，兩隻眼睛一眨不眨的，無限崇拜地盯著父親。
「爸爸，我想學小提琴。」終於有一天，伽利略忍不住央求父親。
「學小提琴？伽利略，那可不是件容易的事呀!」父親想，小伽利略一定是心血來潮。
「爸爸，我不怕。」小伽利略堅定地回答,「我養的那隻小白貓，學爬樹的時候，不也摔了好多次跤嗎？我知道，要想學會干一件事，就要付出努力才行。」
文森西奧驚奇地看了一眼兒子，一個4歲的小孩子，居然從貓學爬樹這樣的小事中，體會到學習必須要付出艱辛的努力這樣的道理，可真是不簡單呀。
「嗯，那你保證到時候不哭鼻子？」文森西奧故意讓自己的語氣聽起來更輕鬆些。
「我保證，爸爸。」伽利略挺了挺單薄的小胸脯，毫不猶豫地大聲說。
可是，懂得道理是一回事，真正實踐起來又是另一回事。學琴沒幾天，伽利略稚嫩的手指就被琴弦磨出了血泡。媽媽發現了，心疼極了，勸他說:「伽利略，算了吧。你還這么小，哪能吃得了這樣的苦呢？」
伽利略沒說話，甚至連頭都沒抬一下，一遍又一遍地拉著爸爸留給他的練習曲目。他倔強地想：我一定要像爸爸拉得一樣好聽，讓爸爸媽媽看看，我是說到做到的。
很快，伽利略的音樂天賦顯露出來了。他對音樂的悟性之高，令文森西奧也不得不佩服。沒多久，他已經能夠像父親一樣，演奏許多復雜的樂章，而且絲毫不比父親遜色。連傍晚時分全家人的聚會，也常常是父子二人輪流演奏了。
學會了拉小提琴，伽利略並不滿足。他又發現了新的興趣目標——數學。這事還要從他5歲時說起。
伽利略5歲時，文森西奧因為生意上的事要到佛羅倫薩，順便帶他去參觀了那兒的一些博物館。結果，達·芬奇、米開朗基羅等大師的繪畫、雕塑作品，強烈地震撼了伽利略幼小的心靈。回到比薩後，他開始學習繪畫。為了讓伽利略更好地掌握基本的繪畫技法，文森西奧找來許多幾何圖形的物體。沒想到伽利略不僅繪畫技藝突飛猛進，對這些幾何圖形的迷戀也是日甚一日。
他問文森西奧:「爸爸，這些幾何圖形到底有什麼用呢？」
「為什麼這樣問呢，伽利略？」文森西奧一時弄不清伽利略又在想什麼。
「爸爸，我覺得挺奇怪的。畫畫的時候，我發現好多東西，比如房子、馬車、書桌……什麼的，好像都與幾何圖形有關。」
「有關？怎麼有關？」
「嗯，就是說，它們都是各種幾何圖形組成的。可似乎沒這么簡單。只是我想來想去也想不明白，除了這個，它們還能有什麼復雜的關系呢？」
文森西奧看著緊皺雙眉的伽利略，內心十分欣慰。兒子比一般的孩子更加善於觀察，善於思考，而且對學習有著濃厚的興趣，將來一定會有出息的。
「伽利略，你的問題我無法回答。」想了想，文森西奧問道,「不過，你願意學習數學嗎？也許你學了數學，就能明白你說的這種復雜關系了。而且，你還會發現許多更有意思、更有用的東西。」
「真的？」伽利略樂得蹦了起來，高聲叫道,「我願意，當然，我願意!」
打那以後，文森西奧正式開始教伽利略學習數學，這本來也是文森西奧的特長。
雖然在一般人看來，數學本身是枯燥無味的，可伽利略的興趣卻明顯高漲。他常常為了尋求一道數學題的解法而絞盡腦汁，廢寢忘食。他似乎隨時都在思考，隨時都准備思考，逐漸養成了習慣，而這種習慣，無疑對他以後的科學研究工作大有裨益。
轉眼間，伽利略7歲了。在音樂、繪畫、數學方面，他都已經小有造詣。他做任何事情，都不只是簡單地模仿，而總是問個「為什麼」，常常能夠舉一反三。
這時候，伽利略已經有了兩個妹妹。作為家裡的長子，他必須替母親分擔照顧妹妹們的責任，這使得他常常很煩惱，因為妹妹們總是纏著他，照顧她們要花去他相當多的精力，以至於沒有時間來思考他想思考的問題。
一次全家去看木偶戲，給了他很大的啟發。他發現妹妹們對木偶十分著迷。他想:「我為什麼不自己給妹妹們做一些木偶呢？如果她們喜歡玩木偶，我不就可以有更多的時間做自己的事了嗎？」
於是，他極力回想著木偶的樣子，琢磨著怎麼能夠使那些木偶運動起來。當時，他在台下只是遠遠地看，似乎每個木偶上都有好幾條線，演員們就是通過這幾條線來控制木偶的。
伽利略找來木頭、刀、線等工具，花了三天三夜時間，手上也不知被劃破了幾刀，終於做出了第一個木偶。他給木偶描上臉譜，拿給妹妹們看。果然，兩個妹妹歡呼雀躍，立刻就被這個新玩具吸引了。伽利略卻並不怎麼高興，因為這個木偶，動起來還很僵硬，只能做一些簡單的動作。有什麼地方不對呢？他又琢磨開了。
「你看看我是怎麼走路的，伽利略。」文森西奧有意啟發他。伽利略怔怔地看著父親在客廳里走了兩個來回，突然間恍然大悟:「我知道了，人有關節!」
伽利略一把從妹妹手中奪過木偶，立刻動手進行改進。再試試，哈，成功了!
伽利略一發不可收拾，又用碎布頭代替木頭，接著做了好幾個木偶，還替妹妹們編了一出木偶戲，給她們每個人安排了幾個角色。他自己呢，當然有了更多的時間，可以安心地思考問題。不過，他也從此迷上了手工製作，常常自己動手做一些東西。
1572年，伽利略已經8歲了。他個子不高，還有一點兒胖，但這並不影響他觀察細膩，思維敏捷。
一天晚飯後，文森西奧帶著全家人到比薩廣場散步。伽利略和妹妹們高興地在廣場上奔跑、跳躍，就像歡樂的羊群。
突然，伽利略跑到文森西奧身邊，指著比薩斜塔，好奇地問:「爸爸，那座塔怎麼是斜的？」
「哦，你是說比薩斜塔。當初建造這座塔的時候，由於某種計算上的錯誤，塔還沒建成就已經傾斜了。」文森西奧隨口說。
「那它為什麼不會倒呢？」伽利略顯然不滿意父親的回答。
「這個，我也說不好。不過，這座塔已經成為世界建築史上的奇跡了。」
「等我長大了，一定會揭開這個迷的!」伽利略充滿自信地說著，轉身又跑開了。
望著伽利略遠去的背影，文森西奧夫婦倆討論起來。文森西奧說:「親愛的，你不覺得咱們的兒子是個天才嗎？他總是比別的孩子觀察得仔細，思考得多。」
「是呀，現在他的問題越來越多，也越來越難回答了。」裘麗婭微笑著說，「再過幾年，咱們應該讓他到佛羅倫薩去上學，聽說那兒的瓦布羅薩的卡馬多斯修道院還不錯。」
修道院是天主教培訓神父的學院，不過在當時，還沒有世俗的普通學校，請不起家教的孩子只能到修道院去學習，因為除了宗教教義，修道院也傳授一些算術、拉丁文知識。
「對，要不然，伽利略整天學些數學、音樂之類的，就算成為數學家、音樂家，又有什麼用呢？」文森西奧說。
伽利略並不知道父母對自己的安排，仍然睜著一雙好奇的眼睛，仔細地觀察著身邊的一切。他尤其對天空的事物感到不可理解，常常想，白天月亮星星都到哪兒去了？為什麼天一黑，月亮星星就亮了？為什麼有時候月亮是圓圓的，有時候卻是彎彎的？他希望從書中找到答案，可是書中也沒有答案。他想起那年做木偶的事，自己不就是通過觀察，解決了木偶運動不靈活的問題嗎？他相信自己可以用同樣的辦法，解決天空的問題。
「對，我要從今天開始，對天空進行觀察。」伽利略暗暗地下定決心。
天漸漸黑了，伽利略趁家裡人都睡著了，悄悄地溜出家門，坐在地上，抬頭仰望蒼穹。周圍靜極了，只有星星的眼睛眨呀眨，他仰得脖子都酸了，望得眼睛都疼了，也還是什麼都沒發現。一連幾天，伽利略白天黑夜地仰望天空，晚上就算凍得瑟瑟發抖，也不肯進屋睡覺。第五天夜裡，他終於抵不住困意，坐在門口睡著了。
父親這才發現了伽利略的秘密。
原來，幾天的觀察使他明白，光靠好奇心和肉眼的觀察，除了能看到天空的一些小變化外，根本不可能破解天空的奧秘。如果能夠像小鳥那樣飛上天，近距離地看一看月亮和星星，不就什麼都解決了嗎？
伽利略問文森西奧:「小鳥為什麼能夠在天上飛來飛去，而人只能在地上走呢？」
「你認為呢？」對伽利略的問題，文森西奧已經大多數都回答不上來了，所以常常只是反問伽利略。因為這樣的一問一答，總是能讓伽利略一步一步地深入思考，從而自己找到一些答案，盡管這些答案不一定都正確。
伽利略沉思著說:「我想，那是因為所有的鳥都有翅膀，而人沒有。」
伽利略決定給自己安上翅膀，也體驗一次飛翔的感覺，最好能飛上天，飛到月亮和星星上去，探索出天空的秘密。
他找來一些竹子，劃成片，紮成了一對巨大的翅膀。他把翅膀綁在兩只胳膊上，使自己看起來就像一個滑稽的怪物。兩個妹妹一直好奇地看著他忙來忙去，見他這副模樣，笑得前仰後翻的。
伽利略卻沉浸在自己的想像中，全然不理會兩個妹妹。他使勁地揮動著兩只綁著翅膀的胳膊，嘴裡大聲地喊著:「飛起來了，飛起來了!」可是直到兩只胳膊酸疼酸疼的，再也揮舞不動了，腳底下依然紋絲未動。
伽利略喪氣極了。有了翅膀怎麼也不能飛呢？「哥哥，你跑一跑再飛，像放風箏一樣。」大妹妹提醒他道。
「對呀，我怎麼就沒想到呢？」伽利略狠狠地拍了一下自己的腦袋，站起來又試，結果還是不行。
「哥哥，你站到高處再飛。」小妹妹提醒他。
「對，這次一定行的。」伽利略覺得，這下找到了問題的症結所在。
他爬上窗檯，縱身往下一跳，一邊還不忘了使勁揮舞著翅膀。可是，他還是沒有飛起來，反而重重地摔在地上，疼得他眼淚都快掉下來了。
這一幕正好被文森西奧看見了。他扶起伽利略，語重心長地說:「孩子，光有奇思妙想，沒有知識做根基，就只能是不切實際的幻想。」
伽利略若有所思地點點頭。他倒並沒覺得自己白做了這個實驗，因為，至少他現在已經知道，單憑一對翅膀，人是不可能飛上天的。