為什麼越南寺廟有漢字

❶ 越南人寫的春聯，有點像漢字又不是漢字，為什麼我們看不懂呢

越南和中國一樣，全國人過農歷春節，習俗也差不多，貼春聯是必不可少的。但是，越南人寫的春聯，有點像漢字，但是仔細一看又不是。那麼，我們為什麼看不懂越南的春聯呢？

越南人雖然取消了漢字，但是漢文化卻一直保留著。過年時候，越南人一定要貼春聯，就用越南字書寫。這種字就是字母組成，無論如何也體現不出漢字的美。不過沒有辦法，越南已經取消了漢字，只能用越南字去寫。不過，如今越南民間恢復使用漢字的呼聲越來越高，有些通曉漢字的知識分子，還是自己用漢字寫春聯。

❷ 越南百年古寺廟存在大量的漢字，為何當地人不認識

中國桂林—越南下龍灣”跨國自駕游的第四日，我們終於從山水甲天下的陸上桂林來到了號稱海上桂林的下龍灣，雖在天公並不作美，大多數時候都是陰雲密布，但短時間的藍天白雲還是讓我們看到了一個令人震撼的海上桂林。不過作為本次行程的重頭戲，剛剛回到酒店，很多圖片都還來不及處理，所以本文要向大家介紹的並不是下龍灣，而是下龍灣邊上的一個文化景觀——龍仙寺。

❸ 為什麼越南有那麼多的古文化字體和古文化類的建築

越南古建築上的“天書”財富，國人一看就明白，當地人卻並不知道

越南作為中國的陸上鄰國，近年來也是最受國人熱愛的一座旅遊國之一，比起歐洲發達國家，越南等東南亞國家消費水平更低，更適宜中國的工薪家庭。其實，說起越南這個國家，與我國的歷史也有著不可分割的關系，很多國人去越南旅遊從當地的古建築上就看得出來，這些在越南當地人看來的“天書”文字，國人一看就明白，當地人卻表示不知道，這是為什麼呢？我們一起來看看。

筆者常在想，如果沒有殖民統治，越南現在會不會是中國的一個省份，而越南是不是都說著漢語呢？實際上，漢字在越南存在了1000多年，可能真的與中國無緣，雖然歷史的建築上仍留有漢字的輝煌，但終歸人的思想對漢字仍然很陌生。雖然如今很多越南人開始學習漢文化，但大多都是為了生計，招攬生意作為商用。這么一座有著漢文化的國家，你們願意去越南旅遊嗎？

❹ 國外一寺廟出現大量漢語，這究竟是何原因

世界上有這么一個寺廟。他不在中國，但是裡面卻出現了大量的中文繁體字，而且很多當地人根本就不認識。隨著人們生活水平的越來越好，不少人選擇在假期出去旅遊。旅遊不僅是一種放鬆，也是為了出去感受不同地區的風俗習慣。俗話說讀萬卷書不如行萬里路，旅行的過程中能夠學到很多新鮮的知識，我想這就是旅遊的意義。隨著近幾年人們生活水平的提高，越來越多的人也會選擇出國旅遊，去領略一下國外的風光。今天小編說的這個寺廟，他就在越南。越南也是臨近我國的一個國家，所以很多中國的遊客喜歡去那裡。那你的消費也很低。很多風景都是自然風光。

再看看越南的歷史，從宋初丁朝開始，歷經了很多朝代，這期間的越南就是屬於中國的外藩。所以說越南人。讀漢字讀儒學也是中國文化的重要分支。後來越南人被法國人佔領。後來慢慢的去除了對漢字的運用。後來也是為了擺脫殖民地的侵略，開始學習本國的文字。為了減少文盲，就開始命令以國語字為國語。然後漢字就從日常的使用中消失了，變成了現在的裝飾文字。

❺ 越南龍仙寺現大量古文字，當地無人能看懂，上面寫的是什麼

上面的字都是古代的漢字，越南的當地人很多其實都已經不認識了，就算是會發音也比較模糊，並不是那麼准確。而我國的古代漢字能夠被保存得這么完好，也是非常令人驕傲的一件事情。

而越南曾經還被法國殖民過很長一段時間，在這段時間里越南一邊被推行使用越南語，另一邊還被要求使用法語，從而就將古文字廢除掉了。所以現在的很多越南已經基本都不認識古文字，在發現這些古文字之後才會完全看不懂。

❻ 越南有很多人說漢語嗎，怎麼他們春聯是漢字

郁悶！樓下的不懂就不要亂說好不，越南中國文字對聯只是一種民俗！雖然越南曾經是中國一部分，但是現在可以說他們是以他們的文字來表達！現在能看見 的一般寺廟多點，有些寺廟的僧人還會說中國話呢，老一輩的人也會說的，我們去留學的時候經常和他們說中文，感覺他們說的還可以..................................。。。
曾經統治這個詞用在這里有毛用啊 ！我感覺的我們中國人的毛病就是喜歡拿某時來炫耀自己、你們說有什麼用啊 ，電視劇也是一個樣，你演古代劇有毛用啊 。有本事你能飛？現在人家能用槍，難道我們每個人都是金剛不壞之身。人啊 。現實點好..............................給你們看點可能經歷過的東西 網上找的
兒子正在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊台，公元哪一年死？最遠打到哪裡？兒子答不出來，我幫他查找資料，所以到現在我都記得，是打到現在的匈牙利附近。

在一次偶然的機會，我發現美國世界史這道題目不是這樣考的。

它的題目是這樣的： 成吉思汗的繼承人窩闊台，當初如果沒有死，歐洲會發生什麼變化？試從經濟、政治、社會三方面分析。

有個學生是這樣回答的：

這位蒙古領導人如果當初沒有死，那麼可怕的黑死病，就不會被帶到歐洲去，後來才知道那個東西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前，黑死病在歐洲猖獗的時候，誰曉得這個叫做鼠疫。

如果沒有黑死病，神父跟修女就不會死亡。神父跟修女如果沒有死亡，就不會懷疑上帝的存在。如果沒有懷疑上帝的存在，就不會有義大利弗羅倫斯的文藝復興。

如果沒有文藝復興，西班牙、南歐就不會強大，西班牙無敵艦隊就不可能建立。如果西班牙、義大利不夠強大，盎格魯— 撒克遜會提早200年強大，日耳曼會控制中歐，奧匈帝國就不可能存在。

教師一看，說：「棒，分析得好。」，但他們沒有分數，只有等級A，其實這種題目老師是沒有標准答案的，可是大家都要思考。

不久前，我去了趟日本，日本總是和我們在歷史問題上產生糾葛，所以我在日本很注意高中生的教科書。

他 們的教師給高中生布置了這樣一道題：日本跟中國100年打一次仗， 19世紀打了日清戰爭(我們叫甲午戰爭)，20世紀打了一場日中戰爭(我們叫做抗日戰爭)，21世紀如果日本跟中國開火，你認為大概是什麼時候？可能的遠 因和近因在哪裡？如果日本贏了，是贏在什麼地方？輸了是輸在什麼條件上？分析之。

其中有個高中生是這樣分析的：

我們跟中國很可能在台灣回到中國以後，有一場激戰。台灣如果回到中國，中國會把基隆與高雄封鎖，台灣海峽就會變成中國的內海，我們的油輪就統統走右邊，走基隆和高雄的右邊。這樣，會增加日本的運油成本。

我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國南海，跨台灣海峽進東海到日本海，這是石油生命線，中國政府如果把台灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那裡經過，我們的主力艦和驅逐艦就會出動，中國海軍一看到日本出兵，馬上就會上場，就開打！

按照判斷，公元2015年至2020年之間，這場戰爭可能爆發。所以，我們現在就要做對華抗戰的准備。

我看其他學生的判斷，也都是中國跟日本的磨擦，會從東海開始，從台灣海峽開始，時間判斷是 2015年至2020年之間。

這種題目和答案都太可怕了。

撇開政治因素來看這道題，我們的歷史教育就很有問題。翻開我們的教科書，題目是這樣出的：甲午戰爭是哪一年爆發的？簽訂的叫什麼條約？割讓多少土地？賠償多少銀兩？

每個學生都努力做答案。結果我們一天到晚研究什麼時候割讓遼東半島，什麼時候丟了台灣、澎湖、賠償二萬銀兩，1894年爆發甲午戰爭、1895 年簽訂馬關條約，背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數字。

那又怎麼樣，反正都賠了嘛！銀兩都給了嘛！最主要的是將來可能會怎樣！
人家是在培養能力，而我們是在灌輸知識，這是值得省思的部份

看外面的教育咯

老媽去參加我侄子的家長會，看了現在小學生的試卷，我震驚了！

今天老媽去參加我侄子的家長會，帶回了2套侄子的考試試卷，我很好奇，拿過來看了現在小學生的試卷後，我震驚了！這是什麼狗屁教育？這樣的教育有希望嗎

下面給大家詳細說說我看到了什麼！

侄子在本市某著名小學讀書，有這么幾道題：

一個春天的夜晚，一個久別家鄉的人，望著皎潔的月光不禁思念起了故鄉，於是吟起了一首詩：（ ），（ ）
我看到侄子答的是：舉頭望明月，低頭思故鄉。但後面是一把大大的X，我就奇怪了，我也是想到的這2句。好奇的問侄子，這個不對？？那答案是什麼？侄子說標准答案是：春風又綠江南岸，明月何時照我還。

哎~ 這就奇怪了，因為是個春天的夜晚，就要是這句有春風的？？？要這個思念故鄉的人不是江南的，是不可能說出春風又綠江南岸這句話的！！一個東北人春天思念故 鄉，會說春風又綠江南岸嗎？舉頭望明月，低頭思故鄉應該更准確。再扯遠點，思念故鄉，一千個人可以吟一千句不一樣的詩，這個也可以有標准答案的么？

接下來是默寫，題目是：我們學過《桂林山水》一文，請將下面句子默寫下來，然後就是整段的要默寫，這有什麼用？死記硬背別人的文字有什麼用？

還有個題目：《匆匆》這篇課文，是現代著名作家朱自清先生寫的，同學們都很喜歡這篇散文，你能把自己最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎？

我侄子寫的是：我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。後面一把好大的X。

但標准答案竟然是：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？"

這 就更奇怪了，一篇文章，你可以喜歡這句，我可以喜歡那句，難道最喜歡的一句話也要統一么？為什麼「我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。」這句 不能喜歡？就一定要喜歡「但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」這句？？？對比這2句，我也喜歡「我的日子滴在時間的流里，沒有聲 音，也沒有影子。」這句話！！我覺得這個題目應該是「你能把老師最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎？」才對！

再看別的試卷，更莫名其妙了，比如「請說出阿拉伯數字的來歷，是哪個國家創造的」，侄子不知道，問我，我也不知道。我只好上BAIDU去搜一下，才知道是古印度人發明的。莫非我吃塊豬肉，還一定得知道它是哪個養豬場養出來的？
最後有個題目讓我徹底崩潰了：請用一句話說明「 π 」的含義。侄子回答的是：π的含義是圓周率。竟然打的是×，這就奇怪了，正好我老婆大學說讀的是理科，我馬上問她，π是什麼意思，她說圓周率啊。
兩個人狂汗，問了侄子半天，他也沒說明白，大概的意思是，標准答案是：π是一個在數學及物理學領域普遍存在的數學常數。
現在我只能說對中國無語了 唉 什麼中國才能不讓我失望啊
贊同我的請頂一下吧 ！期望能被有關熱的人看到，咱不希望中國墮落了...................、.................

❼ 為什麼越南街頭有那麼多的漢字

我國佛教文化歷史悠久，在人們的心中求神拜佛是人們對未知事物掌控不了而祈求的心理安慰。但是卻也是最真誠的心意，它往往包含著人們最真摯的祝福和希冀。在我國也是有很多的寺廟，大大小小的，都是有很多的香客。除開一些不好的問題，這些寺廟都是中國歷史的記錄者，有學者還在這些寺廟里找到很多的歷史文獻和古漢語漢字。

越南百年的古寺廟存在大量的漢字，當地人不認識，以為只是裝飾？現在的越南人叫他們認這些字，已經認不懂了，就算是讀也已經讀不出了。讓人不禁惋惜，只是殖民30年的時間就能夠把3000年的文明泯滅掉，也是讓人不由得難受。但是越南人還是很尊重歷史的，也沒有全部把漢字給抹除。而且隨著中國人來越南旅遊的次數越來越多，相信越南人重新認識這些文字也是不會太遠的。你們認同嗎？

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❽ 一座越南的古寺廟，裡面為啥會有大量的漢字存在

我國佛教文化歷史悠久，在人們的心中求神拜佛是人們對未知事物掌控不了而祈求的心理安慰。但是卻也是最真誠的心意，它往往包含著人們最真摯的祝福和希冀。在我國也是有很多的寺廟，大大小小的，都是有很多的香客。除開一些不好的問題，這些寺廟都是中國歷史的記錄者，有學者還在這些寺廟里找到很多的歷史文獻和古漢語漢字。

越南百年的古寺廟存在大量的漢字，當地人不認識，以為只是裝飾？現在的越南人叫他們認這些字，已經認不懂了，就算是讀也已經讀不出了。讓人不禁惋惜，只是殖民30年的時間就能夠把3000年的文明泯滅掉，也是讓人不由得難受。但是越南人還是很尊重歷史的，也沒有全部把漢字給抹除。而且隨著中國人來越南旅遊的次數越來越多，相信越南人重新認識這些文字也是不會太遠的。

❾ 為何在越南的古代寺廟中，那些匾牌上的字都是中國字大神們幫幫忙

似乎越南的佛教是中國傳過去的.... 好象中國古代很強大.... 其實我書也讀的不是很好... 不夠了解...