⑴ 國際數學競賽中得獎最多的國家是哪個
1959年，羅馬尼亞「物理數學學會」向東歐七國發出邀請，建議在布加勒斯特舉行第一屆國際數學奧林匹克。以後，每年比賽一次，從未間斷。比賽的東道國大都是東歐國家，只有第十八屆比賽是在奧地利舉行的。
開始幾年，參加者只是蘇聯和東歐一些國家。到1967年，英國、法國和瑞典也參加了；從1974年起，美國也開始參加。最近幾屆的參加國已有20個以上，其中亞洲國家有蒙古和越南。
根據歷屆比賽的統計結果，無論從團體總分以及獲得一等獎的人數來看，蘇聯都名列第一，處於遙遙領先的地位。
蘇聯從1934年開始就舉辦數學競賽。舉辦數學競賽的地方，不僅有莫斯科、列寧格勒、基輔等大城市，甚至還有一些中小城市。
全蘇數學競賽的試題內容，也是從淺到深，各種程度的題目都有，所用的數學工具雖然簡單，但往往需要過人的機智才能解決。蘇聯正是從大量數學愛好者中層層「篩選」而培養出尖子的。由於尖子們「身經百戰」，因此在國際比賽中也就得分較多。
蘇聯的一些著名數學家，如概率論大師廓爾莫郭洛夫、數學分析專家欣欽等，也經常為全蘇數學競賽出一些妙趣橫生、難度很大的題目。在比賽以前，還請各方面的專家為考生作若干次專題講演。這些措施在培養一支高水平的數學後備軍方面起了積極的作用。
⑵ 國際數學競賽中得獎最多的國家
1959年，羅馬尼亞「物理數學學會」向東歐七國發出邀請，建議在布加勒斯特舉行第一屆國際數學奧林匹克。以後，每年比賽一次，從未間斷。比賽的東道國大都是東歐國家，只有第十八屆比賽是在奧地利舉行的。
開始幾年，參加者只是前蘇聯和東歐一些國家。到1967年，英國、法國和瑞典也參加了；從1974年起，美國也開始參加。最近幾屆的參加國已有20個以上，其中亞洲國家有蒙古和越南。
根據歷屆比賽的統計結果，無論從團體總分以及獲得一等獎的人數來看，前蘇聯都名列第一，處於遙遙領先的地位。
前蘇聯從1934年開始就舉辦數學競賽。舉辦數學競賽的地方，不僅有莫斯科、列寧格勒、基輔等大城市，甚至還有一些中小城市。
全蘇數學競賽的試題內容，也是從淺到深，各種程度的題目都有，所用的數學工具雖然簡單，但往往需要過人的機智才能解決。前蘇聯正是從大量數學愛好者中層層「篩選」而培養出尖子的。由於尖子們「身經百戰」，因此在國際比賽中也就得分較多。
前蘇聯的一些著名數學家，如概率論大師廓爾莫郭洛夫、數學分析專家欣欽等，也經常為全蘇數學競賽出一些妙趣橫生、難度很大的題目。在比賽以前，還請各方面的專家為考生作若干次專題講演。這些措施在培養一支高水平的數學後備軍方面起了積極的作用。
⑶ 歷屆國際數學奧賽團體總分第一都是哪些國家
有蘇聯~中國~西德~羅馬尼亞~匈牙利~伊朗~越南~美國~波蘭~自中國參加以來,中國最多~總之東歐最多！！
⑷ 亞州各地高中數學難易度分析與學生程度（如：內地，日本，韓國，菲律賓，新加坡，馬來西亞，泰國，越南，
東亞：日本、朝鮮、韓國、蒙古國，還有中國，有5個國家。東南亞： 汶萊、柬埔寨、印尼、寮國、馬來西亞、緬甸、菲律賓、新加坡、泰國、東帝汶和越南
⑸ 越南最好的大學
貌似教學質量最高的是河內國家大學。
但是，如果你是來學習語言的，最好到胡志明國家大學。
越南語言河內口音類似普通話，但是如果你只會普通話你在國內工作是困難的。胡志明口音類似廣東話，你在胡志明學習語言，一方面你可以學到普通話，另一方面你日常生活可以聽到越南南方口音，對未來你使用越語工作有很多好處。
另外，越南南方經濟發達，未來找工作也容易。
⑹ 為什麼國外數學那麼簡單而中國數學那麼難
談起數學這門學科，學生們可以說是對他又愛又恨。有人學得很好，有人完全不得要領。而中國在全世界來說義務教務階段的數學都是領先的，甚至於很多外國網友看到中國學生考考卷都大呼變態，而在歐美的一些同學在考試時甚至需要靠看亞裔同學的考場表現來判斷這次題的難易程度，如果他們都不會做甚至冥思苦想，那這次考試多半沒戲了。
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近日，有老外激烈的討論：「哪個國家的數學最困難」，網民們紛紛跟帖回復，從一眾國家中選出了回復最多的5個，分別是：中國，韓國，越南，印度和新加坡。這5個國家都屬於亞洲，或多或少都有受到中國影響。
有越南的學生認為，他們國家從高中開始學習的就是歐美國家大學里才教授的課程，而且和這些歐美國家的學生互相對比過題目後，發現越南的題目還要難得多。歐美網友並不這么看，他們覺得歐美國家的授課模式是高效實用的，並且那麼難的東西在生活中根本不會用，你買菜時會去用微積分，函數去算錢嗎？
在其他國家網友討論正酣時，一位貌似中國人的網友默默地掏出了中國初中數學題，一下子酒吧各國網友的下巴都驚掉了
貌似我們的小學生都是從小學開始就參加奧數比賽，這其中的一些演算法解法甚至到了高中才會學到。而他們能用一種巧妙的方法繞過去，用自己的思路解開這道題目。不得不說我國的數學教育真的是走在世界前列的，當別的國家小學生在打游戲時，我們的小學生在學習；當倍的國家小學生在參加社團活動時，我們的小學生在學習；當別的國家的小學生去春遊、踏青、玩耍時，我們的小學生在學習
其實，中國是地球上最早使用十進制的國家，在公元前1600多年時，人們便已經在使用這種非常先進的計數法了。到了公元前450年，中國發明了籌，使得十進制更加的完備。
到了公元前10世紀，隨著貿易傳到了歐洲，也為之後的種種科學發展打下了堅實的基礎。
而且不只是數學，在歷史，外語，物理，化學等方面的教育，我國也走在世界前列。小學課本中出現的社會課，會給學生們介紹一些化學和物理以及歷史方面的知識，到了中學，那就是真真切切的上課了，上面說到的課都會涉及到。一些高中畢業後出國留學的同學說，感覺在國外上大學，更多的是參加一些課外內容，因為一些知識他都已經知道了，甚至會出現在課堂上與老師相互回答，補充課堂內容的環節。這也讓很多外國學生對我們中國走出的學生刮目相看。
⑺ 越南，寮國，柬埔寨哪個是發達國家
都不是，都是發展中國家，而且比較落後。