越南學生什麼時候學國防課

❶ 越南學生為何赴華留學排長龍

據報道，越南河內的中國駐越南大使館近來每天都可以看到長長的人龍，這些一大早就來排隊的人都是想要申請簽證的學生——中國最近成了越南學生最喜歡的出國深造目的地。

他還說，雖然到中國留學一般需要六年時間，但到中國深造有許多好處，尤其是對亞洲學生而言。「中國大學提供廣泛的高質量課程，但收取的學費都不昂貴。再加上大學都會提供各種獎學金，所以他們的課程可說是世界一流大學中，最經濟實惠的選擇。」

根據陳玄北，一般申請到中國深造的越南學生都是20歲出頭、正要從越南當地大學畢業的年輕人，而這些學生許多都會報讀經濟、建築或通訊課程。

另外，中國傳統醫學課程也很受越南學生歡迎。許多越南學生在學成歸來時，都對中國的教育素質贊不絕口。他們也都對中國城市現代化發展感到驚嘆，也對中國教授們淵博的知識留下深刻印象。

報道指出，此外，由於中國與越南在地理位置和文化上非常相近，因此許多越南青年都覺得要適應在中國的生活和學習一點也不難。與許多准備到中國留學的學生一樣，目前是大學四年級學生的阮宸環在出國前，先到河內大學的孔子學院報讀中文課程。他希望能在明年取得中文語言能力證書，以申請到北京就讀研究生課程。

他說：「我真的對中國文化、電影和音樂很感興趣。一旦到了中國，我打算盡可能到處旅遊，這樣才可以看到中國所有美麗的地方，吃盡所有中國美食，感受個別中國城市的風俗習慣。」

報道稱，河內大學的孔子學院成立於2014年，除了中文課程外，該學院也經常舉辦一些能夠提倡學習和中文教學以及促進中越交流的活動。

該院院長杜晨范說：「我們的課程往往都會爆滿，有時候我們甚至還得同時召開14個班級，以容納300多名學生。」

也曾到中國留學的杜晨范還說：「許多學生認為，能夠說中文和到中國留學，能夠讓他們在畢業之後找到一份好工作。他們堅信，由於中國現在發展迅速，所以他們一定能夠得到更好的就業機會。」

❷ 外國的學生也要軍訓嗎

幾乎都是
當今世界上，無論是戰火不斷的國家，還是處於和平環境的國家，都十分重視學生軍訓，不僅設立了健全的組織機構，而且還制定了相配套的大綱、教材和實施方法。可以說，學生軍訓已成為世界各國加強國防建設的一項重要措施。下面對部分國家軍訓情況作簡要介紹。

美國：除制定了全民性的《國防教育法》以外，還專門針對青壯年制定了《普遍軍訓與兵役法》，要求公民在規定的年齡必須參加軍訓，履行兵役義務。對高等學校的學生軍訓，已經形成了一整套完善的制度。在全國350所高等院校和650多所高級中學設了351個後備役軍官訓練團，由國防部統一領導。學生是自願參加的，結業後授予後備役少慰軍銜。軍訓訓練分為二年制和四年制兩種。訓練時間以四年制的學校為例，一般前兩年為每周2~3學時，主要學習基礎軍事課程，後兩年每周5學時，並參加一次為期6周的軍事夏令營（相當於我國的集中軍訓）。這些學生在畢業以後，有相當一部分可能成為現役部隊中非常出色的軍官。據統計，美軍現役部隊中有30%的將軍和40%的校、尉級軍官是來自後備役訓練團畢業的大學生。
英國：陸軍在地方大學設立軍官訓練團，他們對學生軍訓一直都是非常重視的，而且要求人人平等，就是王子也要參加軍訓。目前，英國陸軍在大學中設立的軍官訓練團共有16個分隊，2500人。空軍在64所大專院校中也設立了16個訓練中隊；陸、海、空三個軍種都在中學普遍招募學兵，對自願參加的學生進行軍事訓練。
印度：通過國民學兵團對全國地方大、中學生進行軍事訓練。學兵團屬國防部國防學兵團總監署領導。學生根據年齡、性別分別編入高級組（18~26歲）、初級班（13~18歲）和女子組。通過訓練使他們掌握一定的軍事知識和技能。
德國：規定所有19歲以上的青年學生都必須接受軍事體育訓練，大專院校一般都將軍事課列為學生的必修課程，並經過嚴格的考核，為國家培養後備役人才打基礎。
波蘭：對學生軍訓極為重視，1973年國家規定：凡是大學畢業的男生，都要到部隊參加集中訓練1年。上半年在後備役軍官學校學習，下半年在部隊代職。軍事訓練期滿後授預備役中尉軍銜。並規定以參加軍訓代替服兵役。
越南：規定初中以上學生，每年都要進行軍訓訓練。按規定訓練結束經嚴格考核合格者，視情況授予預備役准尉或少尉軍銜，個別授予現役少尉軍銜，分配到部隊技術兵種任職。
南斯拉夫、羅馬尼亞、以色列等國家都對大中學生規定了不同形式的軍事訓練。瑞典、瑞士等中立國家對全民的國防教育更為重視，他們要求所有中小學生必須接受國防教育，在大學期間直至參加工作，到45歲以前，必須去部隊接受2~8個月的軍事訓練

PS： 樓下注意哦，台灣不能算外國吧

❸ 為什麼大學生要學國防教育課

增強大學生的國防意識，提高軍事知識，了解軍事基礎，國防基礎知識，建立保家衛國的思想，加強了解世界及中國的軍事動態。樹立為中國的強大努力奮斗思想。

軍事理論是軍訓的一部分，是由總參親自抓的，增強大學生的國防意識;收獲的是一種意識，是一種居安思危的思想。

培養公民的愛國主義精神，在公民中牢固地樹立了國防意識。我國是一個人口大國，沒有強大的國防就談不上建設一個強大的國家，樹立強大的國威。我們的國防事業就是要保護國家領土的完整和主權的獨立。任何一個不重視國防，不重視人才培養的民族就不能稱得上是一個優秀的民族。努力更多、更好地獲取知識，了解世界國防發展和高科技發展趨勢，提高綜合素質。

學習軍事理論其核心是要著力培養人才的全面素質。
第一，培養學生堅定正確的政治方向和良好的道德素質。軍事課是對國防和軍事的理性認識，是以愛國主義為核心的理淪與實踐的教育。從道德意義上說;保衛國家安全，是每個公民最高的社會公德。因此，國防教育與「兩課」教育異曲同工，相得益彰。
第二，在傳授知識的基礎上，加大大學生的能力培養，是培養高級專門人才的重要仟務。軍事理論課通過講授軍事科技，使大學生了解我國與發達國家在軍事技術方面的差距，從而激發學生鑽研專業知識，積極參與實踐，努力提高自己解決問題的能力。
第三，科技與市場經濟的發展。使培養人才的模式向口徑、適用面廣的方向發展，而不是一種職業定向教育。因此，培養的人才要做到既能為經濟建設服務，又能為國防建設效力，為國家培養大批高素質後備兵源和預備役軍官。

❹ 國防教育日的內容

全民國防教育日，是國家設定的對全民進行大規模國防教育的主題活動日，是群眾性國防教育活動的形式之一。《中華人民共和國國防教育法》第十二條規定，國家設立全民國防教育日。
2001年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。
國家之所以設立全民國防教育日，一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
設立全民國防教育日，是世界上許多國家的普遍做法。美國將每年12月7日(即1941年日本偷襲珍珠港的'日子)定為「國難日」，在這一天，全國主要城市都要舉辦不忘國恥的紀念活動。前蘇聯在1927年就將7月10～16日定為「國防周」，在「國防周」內組織全民開展形式多樣的國防教育活動，它還將每年6月22日(即1941年德國向前蘇聯發動侵略戰爭的日子)確定為「德國入侵蘇聯紀念日」。法國將每年11月11日(即第一次世界大戰法國和德國停戰協定簽訂日)確定為「國防准備日」，在這一天，所有16歲至18歲的青年都必須參加以准備履行國防義務為主要內容的教育活動。越南將每年12月22日(越南人民軍成立紀念日)定為「全民國防日」。
我國全民國防教育日是每年9月的第3個星期六。之所以選擇這一天，一是要有教育意義;二是學校普遍已經開學，便於學校和社會組織活動;三是不選擇歷史上的某一國恥紀念日，為的是不針對特定國家。

❺ 想知道國防班是什麼

「國防班」是學校結合軍隊的培養模式，突出國防特色，實行嚴格的軍事化管理，培養有軍人氣質的優秀人才，成為國防後盾力量的孵化基地，使國家的國防力量持續發展。

學校開設國防教育課程，在日常學習生活中實行軍事化管理，嚴格要求，每周2個工作日的第九節課和周日下午的3點－5點進行國防教育。一個學期下來，同學們臉曬黑了，個也長高了，整個人的精神氣質也英武了不少；班級期末成績更出乎意料：兩個國防班的平均分成績領先最後一名班級平均分100多分。

例如：

花東學校國防教育班開設於2020年9月。學校領導班子利用學校開設寄宿班的優勢，積極探索提升學生綜合素質和學習成績的新路子，決定開設國防班。當年報讀花東學校的78名初一學生組成2個國防班。

經過一個學期的訓練和打造，國防班的學生在組織紀律、精神面貌成為了學校一道亮麗的風景線；班上學習成績躋身區公辦學校前列，特色育人成績明顯。2021年，學校國防教育獲「廣東省國防教育典型案例」二等獎。

❻ 越南國防的國防教育

越南對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的活動。由國防部下設的國防教育委員會及省、市、縣各級國防教育委員會領導與組織，軍隊院校，軍區軍政學校，省、市軍事指揮部，國防教育中心和地方大、中學校實施。主要對象是各級幹部和大中學生。目的是強調保衛祖國是多有越南人的神聖職責，教育全民不凡男女老幼都要熱愛祖國，履行保衛我國的義務。
越南重視國防教育的制度化、法制化建設。1961年，政府作出關於在大專院校和中學開展國防教育和軍事訓練的決定，越南共產黨中央下發在全民中廣泛開展國防教育和軍事訓練的專門指示。1976年，制定下發了《國防教育大綱》，編印了國防教育教科書。20世紀90年代，越南頒布和修改了《義務兵役法》、《兵役法》、《軍官服役法》、《軍事義務條例》、《民軍自衛隊法》等多部有關國防的法律法規。這些法律法規中都有對國防教育的明確規定。1992年，越南共產黨中央軍事黨委關於和平時期軍事各種和國防建設的決議提出，要逐步完善教育體系，把全民國防教育作為新時期軍事工作和全民國防建設的一個重要組成部分，隨後重新修訂了《民軍自衛隊法》，頒布了《預備役動員法》。1998年6月，教育培訓部重新修訂了《國防教育大綱》、國防部重新修訂了國防教育教科書。越南國防部設於國防教育委員會，統籌全國的國防教育事宜。地方各級國防教育委員會主席兼任，副主席有同級軍事指揮長擔任。委員會包括教育培訓、思想文化、青年團、婦聯等部門負責人。軍事部門負責民軍自衛隊和預備役部隊的國防教育；教育培訓部門在軍事部門協助下，負責大、中學學生的國防教育。教育培訓部設有國防教育司，為國防部派出機構；大專院校設有國防教育教研室，中學配有專職國防教育教員。此外，全國還設有6所國防教育中心，教員軍委現役軍人。
越南國防教育的基本內容包括軍事、國防指示學習與軍事訓練。軍事與國防知識分為12個專題，主要內容有國防工作的路線和基本觀點，對國防工作實施國家管理的基本內容，國防與經濟、安全和外交的關系，建立省市防守區域的基本內容，國防與經濟、安全和外交的關系，建立省市防守區域的基本要求，民軍自衛隊和預備役建設，越南軍事學發展及軍事參謀工作，各級機構與人員在國防工作中的職責等。軍事訓練對不同對象有不同要求：中學生主要是隊列訓練和與軍事相關的文體活動；大學生有隊列訓練，輕武器射擊要領和槍支保管、維護等知識；民軍自衛隊和預備役人員側重於基本戰術動作和動員、戰斗演練。
越南國防教育各級不同對象採取不同的形式。各級領導幹部主要進行集中訓練，時間約3周。省、部級領導幹部有越南軍隊國防學院負責；縣、部級領導幹部有軍區軍政學校負責；鄉鎮及工礦企業、農林場領導由省、市軍事指揮部負責。民軍自衛隊和預備役部隊，採取國防教育與軍事訓練相結合的方式進行，由各級軍事機關負責，時間每年5～15天。大、中學校學生由各院校自行組織開設國防教育必修課，根據《國防教育大綱》規定，國防教育課的課時，高中為3周，中專和職業技術學校為4周，大專為5周，大學本科為6周，考試結果計入學生總成績。大、中學校學生還要興起到國法各教育中心集中培訓，國防教育中心每年可接納3.8萬大學生集訓。
越南國防教育經費由國家=地方=軍隊、教育培訓部門、工礦企業共同承擔。國家和地方財政預算均有專門的國防教育經費列項。院校的國防教育經費有教育培訓部門統一管理、下撥；民軍自衛隊和預備役部隊的國防教育經費有軍事部門管理使用。

❼ 誰能給我介紹介紹國防班是什麼

據介紹，「國防班」是學校結合軍隊的培養模式，突出國防特色，實行嚴格的軍事化管理，培養有軍人氣質的優秀人才，成為國防後盾力量的孵化基地，使國家的國防力量持續發展。

學校開設國防教育課程，在日常學習生活中實行軍事化管理，嚴格要求，每周2個工作日的第九節課和周日下午的3點-5點進行國防教育。

一個學期下來，同學們臉曬黑了，個也長高了，整個人的精神氣質也英武了不少；班級期末成績更出乎意料：兩個國防班的平均分成績領先最後一名班級平均分100多分。

建設意義

一、深化改革創新，注重特色建設。特色學校要充分利用所在地人文環境、優秀歷史傳統和教育資源創造性地開展工作。在管理機制、課程開發、教育方式、工作模式、活動開展、師資隊伍和實踐基地建設等方面進一步提高水平和辦出特色。

二、統籌各類資源，保障教學效果。特色學校要保障教學時間，在相關課程中有機融入學校國防教育內容。有效開展主題活動，利用重要時間節點營造良好的教育氛圍，利用圖書館、閱覽室、宣傳欄、互聯網站等資源開展形式多樣的日常教育活動。

學校國防教育工作要得到師生員工的廣泛支持，並努力為其他地區和學校國防教育改革與發展提供先進經驗，發揮示範作用。

以上內容參考網路-國防教育特色學校

❽ 越南國防的詳情

國防政策1997年，越南繼續奉行越共「八大」制定的國防政策：發揮全體人民和整個政治體系的綜合力量，建立穩固的全民國防體系，提高武裝力量的質量，牢固捍衛國家的獨立、安全、主權和領土完整，保衛人民、保衛黨、保衛社會主義制度，制止和粉碎一切破壞政治社會穩定、侵犯國家獨立、主權和領土完整以及損害國家建設發展事業的陰謀活動，有效地打擊和懲治各種犯罪，確保社會治安秩序穩定和安全。為此，要把建設和保衛祖國、國防任務與治安任務、國防安全活動與對外活動緊密結合起來，將鞏固國防、保衛國家安全作為全黨、全國、全軍和全民的經常性重要任務，逐步增強國家的國防潛力，建立革命化、正規化、精銳化、逐步現代化的軍隊和公安力量，形成牢固的全民國防與全民安全相結合的陣勢；貫徹積極主動進攻、隨時准備擊敗一切破壞活動的指導思想；完善保衛祖國的法律體系，使黨關於建立全民國防和全民安全的方針政策法制化；加強國家對國防安全的管理，加強黨對軍隊、公安和國防安全事業的領導。
軍事戰略1997年，越南仍實行「積極防禦」的軍事戰略，其主要內容包括：(一)對安全環境的估計：越軍認為，越國家安全主要面臨3個方面的威脅：一是以美國為首的西方國家利用「民主」、「人權」干涉越南內政，對越進行「和平演變」，企圖把越引向資本主義道路；二是國外敵對勢力與國內反政府組織相互勾結，伺機製造暴亂和破壞活動，企圖顛覆越南共產黨政權；三是越與周邊國家存在領土爭端，有引發局部武裝沖突甚至局部戰爭的危險。(二)軍事戰略目標：確保北部和西南邊境穩定和安全，維護在南沙的既得利益，保持國內政局和社會穩定，為國家集中力量發展經濟和提高地區大國地位創造有利條件。(三)軍事戰略方針：收縮陸地戰線；擴大海上控制范圍，鞏固已佔南沙島礁；建立「區域防禦」體系；堅決抵制「和平演變」，嚴防發生暴亂和顛覆活動。(四)戰爭准備：立足於依靠本國經濟和軍事實力，隨時應付可能在南沙海域發生的中低強度戰爭和在越北部、西南邊境局部地區發生的小規模武裝沖突。(五)戰略部署：南北兼顧，陸海並重，重點防禦北部、西南部和中南沿海方向。(六)建軍方針：削減數量、提高質量，建立—支「革命化、正規化、精銳化和逐步現代化」的軍隊，同時加強後備力量建設。
國防體制越南憲法規定：國家主席統帥各人民武裝力量，並兼任國防與安寧會議主席。但實際上越共中央軍事黨委是最高軍事決策機構，越共中央總書記兼任軍委書記，通過國防部對全國武裝力量實行統—領導和指揮。國會設有國防與安寧委員會，負責審查和監督國防與安寧政策的執行；國家機關設有國防與安寧會議，協助國家主席統帥武裝力量。國防部既是越共中央軍委的辦事機構，又是越軍的最高軍事行政機關，下轄總參謀部、總政治局、總後勤局、總技術局、國防工業經濟總局。5大總部(局)分別負責全軍的軍事指揮、政治思想教育、後勤供應、技術保障、軍工及生產經營。國防部直屬單位有軍事戰略研究院、軍隊監察委員會、軍事歷史研究院、外事局和規劃局等。武裝力量分為正規軍、地方部隊、預備役部隊和民兵自衛隊。正規軍又稱主力部隊，分陸軍、海軍、空軍和防空軍四個軍種。
武裝力量現役部隊49.2萬人。
地方部隊編有省、市、縣軍事指揮部；每個省、市軍指下轄若干個獨立團，每個縣軍指下轄若干個獨立營。省軍指、國家直轄市軍指由所在軍區指揮，省轄市、縣軍指由省軍指指揮。
預備役部隊越南《軍事義務條例》規定，男18—45歲、女18—40歲的退伍軍人和依照法律應服兵役而未入伍的公民，都要編入預備役部隊。預備役軍官—般由軍隊轉業軍官、士官和具有大專以上學歷並受過專門培訓的地方人員擔任。預備役軍人根據其服役經歷和受訓程度分為兩類。凡服滿現役1年以上或打過仗的士官和士兵，以及預備役期間參加集訓累計達1年者，均為第1類預備役，其餘為第2類。兩類預備役軍人又根據年齡分為兩等：A等為35歲以內，B等為36—45歲。預備役士官和士兵在服滿預備役年限後或身體不宜繼續服預備役，可由省轄市、鎮、縣軍事指揮長決定解除預備役。迄1997年底，越預備役部隊約26萬人。
民兵自衛隊—般編成連、排，最大編成營，由步兵、工兵、防化兵、通信兵和偵察兵等諸兵種組成。迄1997年底，越民兵自衛隊約170萬人。民兵自衛隊平時不脫產，定期參加軍事洲練，受當地駐軍統—指揮；戰時擔負警戒、偵察、巡邏、運輸、救護、防空、消防和組織疏散等項任務，也可配合軍隊行動，增強軍隊的作戰力量，開展敵後游擊戰。
部署1997年，越軍部署沒有大的調整，仍保持「南北兼顧」、「陸海並重」，重點防禦北部、西南部和中南沿海地區的態勢。陸軍採取區域部署和機動部署相結合方式，全國由北向南劃分為8個區域，每個區域部署1個軍區；擔負戰略機動作戰任務的野戰部隊部署是北部、南部地區各佔一半；總兵力的50%部署在北部地區、40%部署在西南部地區、10%部署在中部地區。海軍中北向南沿海岸線劃分為4個區域，每個區域部署1個沿海區；主要作戰艦艇部署在峴港、金蘭灣和胡志明市等中南沿海地區。空軍按照重點布防和機動布防相結合的原則，將全國從北到南劃分為3個作戰區，每個作戰區部署相應部隊；總兵力的2/3部署在中南沿海地區，1/3部署在北部地區。防空軍將全國劃分為北、中、南3個防空作戰區，重點保衛主要城市和地域；總兵力的50%部署在北部作戰區、30%部署在南部作戰區、20%部署在中部作戰區。越擁有海軍基地11處(萬華、錦普、鴻基、河修、海防、峴港、芽庄、頭頓、金蘭灣、胡志明市和歸仁等)；空軍基地15處(內排、安沛、克夫、和樂、建安、壽春、峴港、富吉、藩朗、邊和、新山—、波來古、綏和、金蘭灣、朱萊等)。
兵役制度越南《義務兵役法》規定，實行義務兵役制度。服役年齡18—27歲。服役年限，士官和士兵2年，士官指揮員、軍隊培訓的專業技術士官和士兵、海軍艦艇士官和士兵均為3年，需要時可延長半年。軍官服役年限，尉官38歲、少校43歲、中校48歲、上校52歲、大校55歲、少將60歲，中將以上軍官不規定服役年限。
軍銜根據越南《人民軍軍官法》規定，越南軍官軍銜分為3等12級，即將官4級(大將、上將、中將、少將)，校官4級(大校、上校、中校、少校)，尉官4級(大尉、上尉、中尉、少尉)。軍官晉銜年限：少尉升中尉2年，中尉升上尉3年，上尉升大尉3年，大尉升少校4年，少校升中校4年，中校升上校4中，上校升大校4年。將官晉升不規定時限。士官分3級：上士、中士、下士。士兵分2級：上等兵、列兵。士兵晉升年限：列兵升上等兵9個月，上等兵升下士1年，下士升中士1年半，中士升上士1年半。
外國駐軍俄羅斯在越南金蘭灣基地駐有500人的守備部隊。
軍隊節日建軍節12月22日(1944年)；海軍節5月7日(1955年)；空軍節4月3日(1965年)；防空軍節4月1日(1953年)。
軍工生產能力越南擁有武器生產廠、修理廠100餘家，只能生產陸軍輕型武器及其彈葯、海軍1000噸級以下輔助船隻，能裝配和維修部分重武器。重武器和比較尖端的裝備主要依賴進口。1997年，越海軍自製了3艘運輸船，並正在胡志明市製造2艘導彈攻擊快艇；邊防部隊首次研製了1艘鋁合金船體高速巡邏艇；空軍對部分現役米格—21、蘇—22、蘇—27型機進行了技術改造；防空軍改進了部分防空導彈系統。
越南防空軍兵力1.5萬人，編成14個防空師、4個高炮旅、5個雷達旅；
有雷達陣地100處、地對空導彈發射陣地66處；
裝備37毫米、57毫米、85毫米、100毫米、130毫米高炮若干門，SA—2/—3/—6型地空導彈若幹部。
越南陸軍兵力42萬人。劃分為8個軍區、2個特區，編有14個軍部、58個步兵師、4個機械化步兵師、10個裝甲旅、15個獨立步兵團、若干個特種作戰部隊(含空降旅和爆破工兵團)、約10個野戰炮兵旅、8個工程兵師、10-16個經濟建設師、20個獨立工程兵旅。
主戰坦克：T-34型45輛、T-54/-55型850輛、T-62型70輛、PT-59型350輛。
輕型坦克：PT-76型300輛，PT-62/-63型320輛。
裝甲偵察車：БΡДM-1/-2型100輛。
步兵戰車：БMΠ型300輛。
裝甲輸送車：BTP-40/-50/-60/-152型1100輛，YW-531、M-113型若干輛。
牽引炮：76毫米、85毫米、100毫米、105毫米、122毫米、l30毫米、152毫米、155毫米共2300門。
自行炮：152毫米30門，100毫米、120毫米、122毫米、175毫米若干門。
火箭炮：107毫米360門，l22毫米350門，140毫米若干門。
迫擊炮：82毫米、120毫米和160毫米若干門。
反坦克導彈：「耐火箱」式若干具。
無坐力炮：75毫米、82毫米、87毫米若干門。
高炮：14.5毫米、23毫米、30毫米、37毫米、57毫米、85毫米、100毫米共12000門。
地空導彈：SA-7/-16型若幹部。
越南海軍兵力4.2萬人(含海軍陸戰隊3萬人)。劃分為4個沿海區。
護衛艦：共7艘，即原蘇制「別佳」II級3艘，原蘇制「別佳」III級2艘，「巴奈加特」(美製「卡特爾」)級1艘，「陳慶余」(美製「薩維奇」)級1艘。
巡邏艇和小型快艇：共55艘，其中原蘇制「黃蜂」II級導彈快艇7艘、「蝗蟲」級2艘、原蘇制「圖利亞」級魚雷艇7艘、「大胡蜂」級16艘。
掃雷艦艇：共16艘，其中「尤爾卡」級2艘、「索尼亞」級4艘、「瓦尼亞」級1艘、「葉夫根尼亞」級2艘。
登陸艦：共7艘，其中坦克登陸艦3艘、中型登陸艦4艘。
小型登陸艇：共30艘(機械化登陸艇12艘、通用登陸艇18艘)
越南空軍兵力l.5萬人，編成4個航空師，2個攻擊機團，5個戰斗機團，3個運輸機團，3個教練機團。
攻擊戰斗機：共71架，即蘇—22型65架、蘇—27型6架。
戰斗機：米格—21比斯124架。
武裝直升機：米—24型24架。
海上偵察機：貝—12型4架。
反潛直升機：卡—25型8架。
航測機：安—30型2架。
運輸機：共68架，包括安—2型12架，安—24型4架，安—26型30架，圖—134型8架，雅克—40型14架。
直升機：米—4、米—6、米—8型約70架。
教練機：L-39型、米格—21U、雅克—18型等共52架。
空空導彈：AA—2、AA—8、AA—10型若干枚。

❾ 除了中國外其他國家有軍訓嗎

中國、美國、英國、印度、德國、波蘭、越南、南斯拉夫、羅馬尼亞、以色列、瑞典、瑞士等當今世界上，無論是戰火不斷的國家，還是處於和平環境的國家，都十分重視學生軍訓，不僅設立了健全的組織機構，而且還制定了相配套的大綱、教材和實施方法。可以說，學生軍訓已成為世界各國加強國防建設的一項重要措施。下面對部分國家軍訓情況作簡要介紹。
美國：除制定了全民性的《國防教育法》以外，還專門針對青壯年制定了《普遍軍訓與兵役法》，要求公民在規定的年齡必須參加軍訓，履行兵役義務。對高等學校的學生軍訓，已經形成了一整套完善的制度。在全國350所高等院校和650多所高級中學設了351個後備役軍官訓練團，由國防部統一領導。學生是自願參加的，結業後授予後備役少慰軍銜。軍訓訓練分為二年制和四年制兩種。訓練時間以四年制的學校為例，一般前兩年為每周2~3學時，主要學習基礎軍事課程，後兩年每周5學時，並參加一次為期6周的軍事夏令營（相當於我國的集中軍訓）。這些學生在畢業以後，有相當一部分可能成為現役部隊中非常出色的軍官。據統計，美軍現役部隊中有30%的將軍和40%的校、尉級軍官是來自後備役訓練團畢業的大學生。 學生結業後授予後備役少尉軍銜。
英國：陸軍在地方大學設立軍官訓練團，他們對學生軍訓一直都是非常重視的，而且要求人人平等，就是王子也要參加軍訓。目前，英國陸軍在大學中設立的軍官訓練團共有16個分隊，2500人。空軍在64所大專院校中也設立了16個訓練中隊；陸、海、空三個軍種都在中學普遍招募學兵，對自願參加的學生進行軍事訓練。就是王子也要參加軍訓。
印度：通過國民學兵團對全國地方大、中學生進行軍事訓練。學兵團屬國防部國防學兵團總監署領導。學生根據年齡、性別分別編入高級組（18~26歲）、初級班（13~18歲）和女子組。通過訓練使他們掌握一定的軍事知識和技能。
德國：規定所有19歲以上的青年學生都必須接受軍事體育訓練，大專院校一般都將軍事課列為學生的必修課程，並經過嚴格的考核，為國家培養後備役人才打基礎。
波蘭：對學生軍訓極為重視，1973年國家規定：凡是大學畢業的男生，都要到部隊參加集中訓練1年。上半年在後備役軍官學校學習，下半年在部隊代職。軍事訓練期滿後授預備役中尉軍銜。並規定以參加軍訓代替服兵役。
越南：規定初中以上學生，每年都要進行軍訓訓練。按規定訓練結束經嚴格考核合格者，視情況授予預備役准尉或少尉軍銜，個別授予現役少尉軍銜，分配到部隊技術兵種任職。
南斯拉夫、羅馬尼亞、以色列等國家都對大中學生規定了不同形式的軍事訓練。瑞典、瑞士等中立國家對全民的國防教育更為重視，他們要求所有中小學生必須接受國防教育，在大學期間直至參加工作，到45歲以前，必須去部隊接受2~8個月的軍事訓練。
朝鮮大學生從2年級開始停課，用6個月時間到部隊進行軍訓，按正規部隊要求，參訓學生著軍服、佩帶軍銜。訓練合格者發給朝人武部簽發的合格證書，表明該學生已具備了預備役軍人資格。

❿ 其他國家有學生軍訓嗎

美國：除制定了全民性的《國防教育法》以外，還專門針對青壯年制定了《普遍軍訓與兵役法》，要求公民在規定的年齡必須參加軍訓，履行兵役義務。對高等學校的學生軍訓，已經形成了一整套完善的制度。在全國350所高等院校和650多所高級中學設了351個後備役軍官訓練團，由國防部統一領導。學生是自願參加的，結業後授予後備役少慰軍銜。軍訓訓練分為二年制和四年制兩種。訓練時間以四年制的學校為例，一般前兩年為每周2~3學時，主要學習基礎軍事課程，後兩年每周5學時，並參加一次為期6周的軍事夏令營（相當於我國的集中軍訓）。這些學生在畢業以後，有相當一部分可能成為現役部隊中非常出色的軍官。據統計，美軍現役部隊中有30%的將軍和40%的校、尉級軍官是來自後備役訓練團畢業的大學生。

英國：陸軍在地方大學設立軍官訓練團，他們對學生軍訓一直都是非常重視的，而且要求人人平等，就是王子也要參加軍訓。目前，英國陸軍在大學中設立的軍官訓練團共有16個分隊，2500人。空軍在64所大專院校中也設立了16個訓練中隊；陸、海、空三個軍種都在中學普遍招募學兵，對自願參加的學生進行軍事訓練。

印度：通過國民學兵團對全國地方大、中學生進行軍事訓練。學兵團屬國防部國防學兵團總監署領導。學生根據年齡、性別分別編入高級組（18~26歲）、初級班（13~18歲）和女子組。通過訓練使他們掌握一定的軍事知識和技能。

德國：規定所有19歲以上的青年學生都必須接受軍事體育訓練，大專院校一般都將軍事課列為學生的必修課程，並經過嚴格的考核，為國家培養後備役人才打基礎。

波蘭：對學生軍訓極為重視，1973年國家規定：凡是大學畢業的男生，都要到部隊參加集中訓練1年。上半年在後備役軍官學校學習，下半年在部隊代職。軍事訓練期滿後授預備役中尉軍銜。並規定以參加軍訓代替服兵役。

越南：規定初中以上學生，每年都要進行軍訓訓練。按規定訓練結束經嚴格考核合格者，視情況授予預備役准尉或少尉軍銜，個別授予現役少尉軍銜，分配到部隊技術兵種任職。