越南語真的假的怎麼說

❶ 離開了漢語，越南人還會說話嗎

近日訪問東興，一個由廣東劃歸廣西，與越南一河之隔的邊境小城，再次與那個南方鄰國近距離接觸。 如果漢語六大南方方言不獨立為語言的話，那麼與漢語最接近的語言是白語；但是如果只考慮外國的官方語言的話，那麼越南語無疑是與漢語最接近的。 盡管越南人的祖先是百越系統的雒越，盡管他們語言的底層是孟-高棉語族，但是曾經當了千年中國人的歷史早已將他們的語言注入了龐大的漢語詞庫。離了漢語，越南人根本無法表達復雜的思想。 在東興北侖河堤，看到這樣的雙語告示牌。如果稍微了解一點越南語拼讀規則，可以完全不用理會上面的漢語，而直接讀懂越南語。 越南語是這樣的： Công dân Trung Quốc xuất cảnh cơ bạc là hanh vi phạm pháp. 但是如果將裡面的漢越詞全部用漢字替換，則是: 公民中國出境棋博 là 行為犯法 這不禁讓我想起了對越自衛反擊戰時我軍士兵向越方喊話的小冊子，裡面有這樣一句話： Các anh bị bao vây rồi 漢字替換之後是： 各 anh 被包圍rồi 這句話用粵語寫，應該是： 你 dei 被包圍zo 普通話的意思是「你們被包圍了」 越南語和粵語有很多相同的百越底層，如越南語的 thay 和粵語的「睇 tai」表示「看」；越南語的 nay 和粵語的「呢 nei」表示「這」。 如果丁部領沒有向廣州的南漢政權發起叛亂，或者宋朝消滅交趾政權而非進封交趾郡王，那麼現在的安南只不過是一個類似廣東的地區。 但是歷史不容假設，丁部領、吳權等占據了可與珠江三角洲媲美的紅河三角洲，成為五代十一國中唯一沒有被宋朝統一的國家。他們的後代，說著世界上與漢語最相似的外國語……

❷ 越南人怎麼打招呼

1、你好，XIN CHÀO,諧音「新早」

2、謝謝， cam on,諧音「感恩」

3、再見，tam biet，諧音「擔別」

拓展資料：
越南語相對於其他語言來說,對我們中國人是非常好學的.越南語的實質其實就象我們的漢語拼音再加上聲調,但它們沒有漢字,相比之下,我們的漢語既可以用拼音寫，又可以寫漢字，說中文博大精深,一點不假。因為越南語的材料很少,建議不要在網上買什麼 "越南語教程"的書,最好的就是報個班學。

❸ 學越南語從零開始嗎

是的。

越南語相對於其他語言來說,對我們中國人是非常好學的.越南語的實質其實就像我們的漢語拼音再加上聲調,但它們沒有漢字,相比之下,我們的漢語既可以用拼音寫，又可以寫漢字，說中文博大精深,一點不假。

因為越南語的材料很少,建議不要在網上買什麼 "越南語教程"的書,因為裡面的東西基本上要老師教才可以,我就買了本但一點用沒有。

其實越南也是世界上和中國最相似的一個國家，他們幾乎所有的傳統節日和我們中國一樣,日期也一樣.不過由於歷史原因,我不大喜歡。

學習越南語之前應該做以下准備：

1. 有沒有自信心。自信不僅是學習外語必備的基本條件，也是做其他事必備的基本條件。要相信自己一定能學好，雖然現在你還不行，但一定要有堅定的信心--不久的將來，我一定是最好的。有了這個信念，將會驅動你不懈努力。

2. 有沒有膽量
學習外語需要有「膽子大、臉皮厚、敢出口」的膽量，要敢於說。如果你不說，那可能你的錯誤永遠都不會被糾正，這個錯誤可能會伴隨你一輩子；如果現在你不敢出口，那以後你就不會說流利的越南語，即使你學的再好，說出口的絕對是結結巴巴的語言。

3. 能不能堅持
或許其他任何事都可以速成，但語言絕對不能速成。現在很多無良商家在經濟熱潮下利慾熏心，使用各種手段殺雞取卵、拔苗助長，你看到殺雞後拿到手的蛋便對殺雞者頓生欽佩，卻沒有抬頭看看今後能否還能吃到雞蛋。語言是需要用一生去學、去感受的。

4. 學習目的是否正確
如果你僅僅是為了拿一個能力級別證書而學習，我勸你最好放棄。因為這樣的學習目的終究會限制你全面發展，雖然那個證書是一個敲門磚，但敲開門後你的一切都會暴露無遺，絕大部分人的失敗都是從敲開門後才開始。

❹ 這是什麼幣，是真的還是假的

真的，越南盾，等值人民幣5元

❺ 越南語難學嗎越南語和泰語哪個更難如果在越南語、泰語和日語中三選一要選哪一個作為第二外語

我在日本一所國際學校讀大學 我們學校有80多個國家的學生 當然最多的還是東南亞這邊的 我是英語基礎考進來的 然後再學的日語 日語學了2年學完了 現在在修泰語 馬上大四畢業了 泰語也馬上修完了 我說下我的感覺，日語確實相對來說可能更實用，因為畢竟日本的發展程度不一樣，但是有個問題是，最近幾年日本的經濟一直不太好，還有就是現在學日語的人太多太多了；泰語我個人感覺是很簡單的，雖然我在日本待了4年了，但是我現在感覺我的泰語學得比日語好...泰語的語法結構和中文很像，稍微難點的是寫法，只要記住了就好了；越南語我沒有深入接觸過，但是身邊有學習的朋友，我也有很多越南朋友，我個人感覺越南語不太好聽....而且越南語有7個聲調，泰語只有5個，只是越南語的寫法簡單，就是字母，具體語法我就不太了解了，我只能說下我了解的情況，這幾年泰語發展得很快，我們班上還有很多歐洲人都在學泰語，我感覺泰語的市場慢慢會發展起來的，蠻有潛力的應該，你看現在國內泰劇也慢慢開始火了。
不知道你是男生還是女生，我個人感覺男生說泰語如果說得太地道了反而感覺有點小別扭,,,越南語更別扭,,,說不上為什麼,就是感覺不對....你說的這三種語言裡面,我感覺男生說日語還是好聽一點,但是日語語法是真心難...和英語很多是相反的..女生說泰語感覺比較好聽...越南語怎麼聽都怪...也許是我個人的感覺吧....我們學校是個多語言化的環境..好多同學都會幾種外語...反正我個人感覺就是這樣的...你可以參考下 看看自己適合學哪種二外

❻ 越南話的由來和中國有關嗎

我聽了說的是越南語，河內音
越南語的由來

（一）漢字的出現

學過越南語的人都知道，越南語中有很多漢詞。到底越南語中漢詞占的比例有多少呢？中外不少語言學家都在關注這個問題，並做過較為准確的統計。有的人認為不少於75%的越南語詞語借用了漢詞，有的人則認為越語詞語中漢詞占的比例至少80%。不管怎麼說，越南語中使用了大量漢語已經是一個不爭的事實。而且，越南語中的每一個詞都有一個對應的漢音詞。既使用漢音詞說出來或者寫出來成一句話，稍有點文化的越南人也會明白其中的意思。那麼，越南語和漢語到底是一種什麼樣的關系呢？這是人們關注的問題，也是中外歷史學家和語言學家長期研究的課題。

早在秦朝末年，公元前207年，廣州太守趙佗脫離了秦朝政權，成立「南越國」，轄桂林郡、象郡、交趾郡三個郡，轄區大約是今天的嶺南地區至河內的紅河三角洲地區。而交趾郡所轄地域就在紅河三角洲一帶。「南越國」成立後，朝廷派出官吏到各郡任職，建立地方政權。同時，也把先進的中原文化和生產方式帶到了象郡和交趾郡。那時候的交趾郡（今越南）正處在原始社會的末期和奴隸社會的初期，越南史學上把那個時期稱之為「雄王」時代。那個時候的紅河三角洲一帶的「雄王」時代尚未形成文字——即當地的語言文字。所以，朝廷派去的官吏和當地人在語言上的交往十分困難，史書上把這種現象稱為「九譯乃通」。可見當時雙方的語言確實是差異很大的。後來，由於雙方交往的日益頻繁，來自北方地區的政治、經濟和文化對當地產生了重大影響，漸漸的，紅河三角洲地區接受了來自北方的文化——即漢文化。雙方的文化（包括語言）逐步地交融成為一體。從那時候起，交趾郡地區官方使用的文字是漢字，日常使用的口頭語言則是：漢人說漢話，越人說越話，漢人與越人的交往則以漢話為主，正規場合使用的是漢語。就連越人的名字也一律使用漢字，並以說漢話和使用漢字為時尚。十九世紀以前，越南的許多史書上都把趙佗看作是越南的開國皇帝。

史學家和語言學家的研究證實：十三世紀以前，越南的史書所使用的文字全是漢字，歷史遺址所使用的文字也一樣是漢字。只有到了十三世紀，越南才創出了一種文字——喃字。越南的史學家把它看作是劃時代意義的開始——越南終於擁有了自己民族的語言文字。

(二)「喃字」的產生

十三世紀，越南出現了「喃字」，而「喃字」的出現是在這樣的歷史背景下產生的。

據史料記載：陳仁宗紹寶四年（1282年）八月，「時有鱷魚至滬江。帝命刑部尚書阮詮，為文投之江中。鱷魚自去。帝以其事類韓愈，賜姓韓。詮能國語賦詩。我國賦詩，多用國語，實自此始。」滬江即紅河。人們以此記載認為阮詮是「喃字」的創始人，「喃字」也是由這年開始有的。後來在越南永福省安朗縣塔苗鄉發現了一塊治平龍應五年（1209年）報恩碑，碑文用漢字書刻，其中夾雜有24個「喃字」。這件實物確實了「喃字」出現的時間比史書記載的提早了73年。在報恩碑出現之前，必然還會有一個孕育的胚胎過程。阮詮不過是首先用「喃字」寫詩賦的人。功於此矣。

「喃字」的構成有以下幾種：

（1）會意字，用兩個漢字構成，表達一個概念，如：上人，意為頭人，人上人，下人： 意為僕人，人下人。

（2）假供字，借用一個漢字讀古音或漢越音，意思與漢字相同，如歲、卒等等。

（3）形聲字，用兩個漢字構成，一個表示讀音，一個表示意思。如「南年」，「南」字表示讀音，「年」字表示意思。

「喃字」在越南歷史上又稱為國語或國語字。有時又稱為國文。「喃字」在越南出現後，與漢字並行使用。

越南陳朝時（1225—1399），朝廷的詔書已開始使用「喃字」，出現了用「喃字」寫詩賦的著名詩人阮士顧。胡朝時（1400—1406），也用「喃字」下詔，並將中國的《無逸》、《詩經》譯成「喃字」作為教材。黎朝時（1418—1526）仍使用「喃字」，尤其是洪德年間（1470—1497），用「喃字」寫的詩賦很多。有100卷的《天南餘暇集》中就有「喃字」的詩賦。到了莫朝（1527—1599）和後黎朝（1522—1789）前期時，用「喃字」寫詩文仍很盛行。阮攸（1765—1820）用「喃字」寫的《金雲翹傳》，是越南家喻戶曉，膾炙人口的佳作。但是「喃字」不是科舉考試所使用的文字，科舉考試使用的文字依然是漢字。「喃字」作品大多寫的是憂國憂民的內容，有觸犯帝王龍顏的思想傾向。後黎朝玄宗帝於1662年下詔禁止使用「喃字」，並焚燒了很多「喃字」書籍。造成了越南文化的重大損失。到了西山朝（1778—1802）和阮朝（1802—1945）前期，又恢復使用了「喃字」。目前，越南的國家人文與社會科學中心設有漢喃字研究所，存有「喃字」著作1186部。

「喃字」的最大缺點是：筆畫比漢字更繁，一個字有20多筆畫的很多，書寫不容易，且浪費很多時間。其次是先學會漢文才能掌握「喃字」，而會漢文的人畢竟是少數，這就限制了「喃字」的普及和推廣，為十九世紀末出現的簡明易學的拉丁化拼音文字——即今天的越南文所代替。

（三）拉丁化拼音文字的形成和使用

十六世紀中葉開始，歐洲的傳教士來到遠東傳教，此後人數逐年增多。這些傳教士中以葡萄牙人、義大利人和法國人居多。要傳教必須要用當地的語言，這就要求他們先學會越語。

外國傳教士來自不同的國家，他們學越南語要記音，要散發天主教的材料，於是他們用自己國家的語音記音，寫宗教材料，很不統一。後來，法國傳教士亞歷山德羅把不同的記音方法統一起來，1651年在義大利羅馬出版《越南—葡萄牙—拉丁字典》和一本傳教書。這兩本書被視為越語字最早寫成的書（這部字典現還保存著）。此後，葡萄牙傳教士馬桑——菲雪拉寫了一部《葡萄牙—越語字典》，可惜此書已失傳。義大利傳教士菲立西亞奴——亞隆梭於1783年編了一部《拉丁—越語字典》是一部手寫本，現保存在羅馬傳教部的圖書館里。此外，在巴黎的外國傳教會的博物館里還保存著一些詞典，如《越——西班牙詞典》、《越——拉丁詞典》。從上述的情況看，從17、18世紀至19世紀初，亞歷山德羅《越語——葡萄牙——拉丁詞典》中的越語拼寫法，仍然是天主教傳教士學習、研究、使用越語的主要基礎。這套文字與現今的越南文很近似。由此看來，用拉丁字母拼音的越南文是葡萄牙、法國、義大利傳教士共同創制的，而亞歷山德羅是集大成者，為這套文字奠定了基礎。

1820——1833年，法國牧師達貝編寫了一部《越語——拉丁、拉丁——越語字典》，並有喃字，於1838年在蘇倫坡出版。所寫的國語字與現今的越南文基本相同，此後設有什麼重大的改變。十九世紀中葉以後，天主教的傳教書籍都統一用達貝的書寫法。

然而，越南拉丁文的推行卻經歷了一個較為艱難和漫長的過程。十九世紀60年代，越南國語字（即拉丁，下同）還只限於天主教內部使用，印刷傳教書籍。法國人入侵越南後，覺得國語字對他們的殖民統治是一個非常有利的工具，1878年，南越總督決定使用國語字。他認為「國語字比漢字容易學多了。它使統治官吏與本地人之間的關系更為直接」。於是，殖民者積極鼓勵越南人學習國語字。1865年，第一張用國語字寫成的報紙——《嘉定報》出版。這是法國政府在南圻的公報，1897年停刊。南越總督簽署了一項決定，准備並創造條件，把國語字作為越南的正式文字。特別鼓勵府、縣、鄉、里的官員學習國語字，如不會國語字者不能升級。同時，國語字還用於學校教育。1882年，南圻總督又簽署一項決定，命令在各種公文中使用國語字。國語字在南圻率先使用。法國殖民者佔領中圻和北圻後，也用同樣的方法，政策推行國語字。不同的是在北圻和中圻，國語字可以與漢字並行使用。1910年，北圻總督說：「國語字的推廣，對我們與本地人之間的關系擴大更加容易。」 同年他又發出一個通知：「在所有的公文、行政證件、身份證中，國語學和漢字並行使用。不能廢除漢字，僅用國語字代替。因為漢字任何時候都是必需的，用它來維系家庭社會、行政組織，尤其是風俗習慣和各種思想信仰、維系越南語民眾的精神生活和道德。」

國語字推廣後，法國殖民者又擔心它成為傳播愛國思想、革命思想的工具，因此，又多方限制。雖然國語字容易學，只用十來天就能學會，但是，1945年八月革命前，90%以上的越南人是文盲。

八月革命後，尤其是1954年越南北方解放後，國語字得到了前所未有的大推廣。因為國語字容易學，只要會說就能拼寫，所以越南的掃盲只需十天半個月就能完成。

現行的越南文是拉丁拼寫文字，共有字母29個、音素149個、聲調6個。