Ⅰ 我高一，想出國留學
外國都有語言學校，這個不用擔心，看你的情況，如果經濟條件許可，建議你去澳大利亞讀高中，存款50萬到60萬的歷史，而且每年還要20萬的費用，讀11年級和12年級，他們平常的分數算40％，高考算60％，有的地區甚至不用參加高考，只要你的高中成績就可以了。以你的年齡你要趕快申請，他們在正式讀11年級時年齡不允許超過18周歲，因為你肯定要參加語言培訓，可能會耽擱一些時間，而且好的學校可能過了時間沒有空位。他們開學時間是每年的2月份，季節跟我們相反，2月是夏季。去澳大利亞一定要找中介，否則容易被拒簽，而且你也沒辦法直接聯系學校啊。不錯的中介有澳際、idp。我本來也想去澳洲讀高中的，但可惜超齡了，已經18了，所以改去讀大學預科了。找這兩家中介可以免雅思分，否則要憑雅思起碼5級的成績申請高中。
如果經濟條件有點困難，那就去新加坡，只要16萬的存款，而且不是歷史時期，一年學費加生活費只要5萬左右，考上政府中學還有助學金，減免學費80％，要參加一年的O水準培訓，考理工學院或是上高中。去新加坡可以不找中介，直接查學校的中文網站，跟學校聯系。如果你還有問題的話就Q我929356761，具體的我再跟你說，身份認證請註明「新加坡留學」啊：）
新加坡自助留學程序
1.6張護照大小標准照（只接受白色背景的照片）
=> 請到照相館
2.申請人護照第一頁和最後一頁復印件
=> 請到公安局或者旅行社辦理因私出國護照，需要1-2個星期。可以要求加急。拿到護照後請在最後一頁簽名，然後把第一頁和最後一頁復印。我們只需要你護照的復印件。如果所在地需要你提供入學通知書才能為你辦理護照，請和我們聯系。
3.申請人出生證明的公證書（中英文）
=> 請帶著戶口本或者出生證明到公證處辦理，辦理時要求辦理中英文公證。
4.申請人最高學歷畢業證的公證書（中英文）和申請人成績單的公證書（中英文）
=> 成績公證：請帶著成績單到公證處辦理公證，如果你找不到你的成績單了，請先到學校辦理成績單，然後再去公證處
=> 學歷公證：請帶著畢業證到公證處辦理公證
5.銀行存款證明的公證書（中英文）
=> 請到銀行，告訴工作人員你要辦一個16萬的留學存款證明，存期為6個月。（範例：如2007年8月6日開始申請留學，存款時間可以從2007年8月6日至2008年2月6日）。然後把這個存款證明送去公證處公證。我們只需要你存款證明的公證書。
6.父母職業證明（中英文）
=> 請到父母的單位辦理，英文請參考我們的樣本准備。這個證明不需要公證，不過要確認是公司的信簽紙，必須要公司領導簽名蓋章。如果父母已退休或者是個體經營，請找朋友幫忙，做一個工作證明。是否真實並沒有太大影響。職業證明的英文翻譯要求並不嚴格，可以嘗試對照我們的申請材料樣本翻譯，或者請朋友幫忙翻譯。
7.若申請人曾經工作過，則需要申請人職業證明（中英文）
=> 請到就職過的單位辦理，英文請參考我們的樣本准備。這個證明不需要公證，不過要確認是公司的信簽紙，必須要公司領導簽名蓋章。職業證明的英文翻譯要求並不嚴格，可以嘗試對照我們的申請材料樣本翻譯，或者請朋友幫忙翻譯。
8.若申請人已婚，則需要申請人結婚證書的公證書（中英文），申請人配偶的出生證明公證書（中英文）和工作證明（中英文）
=> 請帶結婚證到公證處辦理公證，其他請參考3和6
9.去中國銀行，告訴工作人員你要辦一個國際銀行匯票，同時提供學校的英文名和匯票金額，銀行就會給你辦理好。請注意檢查辦理好的匯票上的學校的英文全名正確無誤。
下面是我找的一個留學生在澳洲上高中的經歷，你看看吧。
最近在和父親的交談中，了解到國內正在討論高中要不要「文理分科」。我是2007年12月底去澳大利亞讀書的，當時我是上海某區實驗性示範性高中的高二學生。到了澳大利亞，我明顯感到兩國教育的不同。當我在國內的同學正在為選擇文科還是理科而煩惱的時候，我在澳洲已享受到了「隨意選課」的甜頭。
◎「100門課」隨意選
澳洲中學從7年級到12年級，相當於我國的初一到高三。10年級畢業後，學生可以去讀職業學校或者留校讀11、12年級。
11、12年級可供選擇的科目很多：
英語類有英語基礎、標准英語、高級英語、英語拓展一、英語拓展二、ESL(English as Second Language的縮寫，是專供英語為第二語言的學生選擇的)。
數學類有基礎數學、數學、數學拓展一、數學拓展二。
科學類有生物、物理、化學、地球與環境保護、高級科學。
社會科學類有經濟、商業、法律、社會與文化、地理、現代歷史、古代歷史。
藝術類有舞蹈、音樂一、音樂二、音樂拓展、視覺藝術。
專業技能有膳食科學、信息處理與技術、紡織與設計。
體育有社會與家庭學、個人身心發展。
職業教育有企業服務、零售、旅遊、信息技術、烹飪，烹飪娛樂。選擇職業教育的學生每年有不少於一周的職業實習。
生活技能有攝影、職業學、學前教育。
外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亞美尼亞文、希臘文、希伯來文、荷蘭文、菲律賓文、匈牙利文、印度尼西亞文、義大利文、韓文、克美爾文、拉丁文、馬其頓文、馬來西亞文、波蘭文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米爾文、烏克蘭文、越南文等近30門課程可供選擇。其中，每門外語都分成初學者、續學者、拓展一、母語者（學生的這門外文為母語的）共四檔。
這一百多門課程，除英語為必修課外，學生可以根據自己的興趣愛好和學習能力任意選擇。我11年級選了英文、中文、法文、德文、商業、經濟、數學、數學拓展一，一共8門功課，15個學分。全年級選德文的就我一個人，學校出面聯系讓我跟隨「悉尼遠程教育中心」上德文課。
◎教學注重實際需要
澳洲高中實行學分制，大部分課程都是2分。11年級每個學生必須選滿12分，除必修英語之外，學生再選其他任意四五門課就夠了。到12年級只要選滿10個學分，這一年所選課程也就是學生高考應試的課程，一般在五門左右。
澳洲中學不分文理科，11、12年級的課程選擇與報考大學的志願沒有直接關系。當然，每個大學每個專業都有選課的要求，如報考醫學專業，就要求物理、化學、生物任選兩門。但如果在12年級時沒有選這些課，卻選了體育、舞蹈、攝影、烹飪等，也沒有關系，進大學後只要再補讀短期的「過橋課」就可以了。
澳洲教育非常注重實際需要。以數學為例，大學各學科及社會各行業對數學的要求不同，中學對學生的要求也不同。澳洲中學從8年級開始數學課就根據學生的水平分高、低班，9年級擴展到高、中、低三個班，個別的數學特優生可以去聽高年級的課，並且可以提前參加這一課程的高考。這樣，既滿足了大學和科研機構對高級數學人才的需要，而選擇從事其他職業的學生也不至於為學習過多的數學知識而耗費大量精力和時間。
◎課堂上體驗快樂學習
我每天上午8點45分到校上課，周一下午2點25分放學，周三中午12點20分放學，其餘幾天下午3點10分放學，回家作業一般不超過1小時，而且經常是沒有回家作業。學生的放學時間由其所選課程而定，我選的課多，所以我放學時間已經算晚的。
我們學校宣傳欄里寫著：學習的宗旨是「Have fun」。它告訴學生，學習不在乎學到多少，但要學得快樂！
在澳洲課堂上，可以說快樂無處不在。數學基礎課教給我們很多生活技巧，如怎樣繳稅、怎樣算銀行利息。體育課四分之一時間在操場上運動，四分之三時間在教室里講人的生理構造，講怎樣才能保持好身材。生物課講澳洲鳥類分布，老師伸開雙臂模擬鳥兒滿教室飛來飛去；講到青蛙，幾十個學生隨著老師一起呱呱叫……我們上課的書本都是學校發的，不需要「一課一練」之類的課外輔導書。
證券公司會在中學生中組織一年一度的「模擬炒股競賽」。我們班上每個同學都在證交所開立模擬賬戶，每人獲得5萬元「虛擬澳幣」。我買了BHP（全球最大的能源公司）和AMP（澳洲最大的保險公司）的股票。放學回家第一件事就是打開電腦看股票，搜索上市公司業績，查看股票走勢圖，分析國際財經政治大事。第一天我就「賺」翻了，賬面凈收益500元澳幣。幾天後，美國爆發金融危機，股票大跌，同學們趕快割肉換籌碼。課上，分組討論每人手裡的股票，大家嘰嘰喳喳，講英文的，講義大利文的，講俄文的，還有人一著急就蹦出上海話的，那個熱鬧勁啊，絕對不亞於正式的證券交易大廳。
◎考試不需死記硬背
經濟課期末考試的題目是一篇論文，要求根據澳大利亞總理陸克文上台後頒布的《政府財政收支預算》，分析其對澳洲今年、明年有何影響？我那天的感覺就像是參加澳大利亞「全國人民代表大會」，為澳大利亞的國家命運絞盡腦汁。
其他學科考試也沒有需要死記硬背的填充題，都是一些與現實生活有緊密聯系的簡答題和論文，或者是演講、辯論。
11年級結業典禮，我有4門功課成績名列年級第一，3次參加澳洲知識競賽3次獲獎，出勤率100%，被評為全年級最優秀的5個學生之一……在學校里，能夠得到一張獎狀已經是很光榮的事，而且得獎的大多是當地學生。去年我這個到澳洲才一年的國際學生一個人就得到9張獎狀，成為學校的特大新聞，還上了校報。
今年升入12年級，我除了原來選的8門課，又加選「德文拓展一」、「數學拓展二」兩門。這也就意味著到10月份高考時，別的同學考5門，我要考10門，然後挑出成績最好的5門計入高考成績。在澳洲，11年級數學、12年級所選所有科目的平時成績經折算後以40%計入高考總分，高考成績則以60%計入高考總分。
我在澳大利亞讀高中最大感受是，上課的日子比放假還要開心。而我在國內的同學們此刻正在灰頭土臉地埋頭背書迎戰即將到來的高考。一個同學的網名最近又改了，以前叫「討厭的家教」，現在叫「真想不郁悶」。
Ⅱ 承認中國文憑的東南亞國家有哪些
新加坡,馬來西亞,印度,菲力賓,越南,泰國都是承認的.
馬來西亞
位於亞洲大陸和東南亞群島銜接部位的馬來西亞由不相連接的東西兩塊土地組成，西馬位於馬來半島南半部；東馬位於婆羅洲島北部，東西馬之間隔著南中國海的廣闊水域。國土面積33萬多平方公里，人口2000多萬。
馬來西亞全境靠近赤道，四周被海洋包圍，海岸線總長1000多公里，屬典型的熱帶海洋性氣候，終年高溫多雨，相對濕度大，全年分為旱季和雨季。馬來西亞自然資源豐富，是世界天然橡膠、棕油和錫的重要產地。此外，馬來西亞還蘊藏著豐富的石油和天然氣，是東南亞地區天然氣出口大國。植物總類多達上千種，以熱帶林木為主。
馬來西亞共有11個州和2個聯邦直轄市，首都吉隆坡市是全國政治、經濟、文化的中心，也是全國最大的工商業城市。
馬來西亞是一個多民族的國家，其中馬來人和其他土著民族佔59%，華人佔31.3%，印度和巴基斯坦人佔6.3%，其餘為其他少數民族。
在馬來西亞，除了被確定為國教的伊斯蘭教外，還有佛教、印度教、基督教和一些原始宗教。
馬來西亞國民教育實行從學前教育到高等教育的一套完善教育體制，即：
學前教育 (2-3年)
小學教育 (5-7年) <注: 包含跳級和國民型小學1年過渡課程因素>
初中教育 (3年)
高中教育 (2年)
中學延修班(簡稱中6)或大學先修班教育 (1-2年)
高等教育－普通大學生課程 (3-5年)－ 研究生課程 (1-5年)
所有小學、初中、高中和中學延修班均設有全國通考制度。在馬來西亞，教育是政府的責任。政府對小學(6年)和中學(5年)的11年教育實行免費教育，但不是強制性義務教育。從兒童按7歲入小學算起，一直到大學畢業取得學士學位時的年齡通常在22歲左右。
教育機構分類
馬來西亞國家教育體制下的教育機構主要由兩大組成部分：
(1) 公立教育機構——由政府出資或資助
(2) 私立(或獨立)教育機構——由私人界出資
在馬來西亞，小學和中學大部分都是由政府出資或資助辦學的學校；而私立中小學僅占極小的部分。高等教育的范疇包括學歷證書課程、文憑課程、學士學位課程以及更高的碩士、博士學位課程。
大學教育
馬來西亞現有10所地方國立大學，1所國際大學和1 所高等工藝學院，均設有學士學位課程及碩士、博士學位課程。持有 「馬來西亞高級教育文憑」 (STPM)和大學先修班文憑或同等學歷資格者可申請就讀大學。
12所馬來西亞國立大學如下：
1) 馬來亞大學 Universiti Malaya (UM)
2) 馬來西亞理科大學 Universiti Sains Malaysia (USM)
3) 馬來西亞工藝大學 Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
4) 馬來西亞國民大學 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
5) 馬來西亞布特拉大學 Universiti Putra Malaysia (UPM)
6) 馬來西亞北方大學 Universiti Utara Malaysia (UUM)
7) 馬來西亞砂勞越大學 Universiti MalaysiaSarawak (UNIMAS)
8) 馬來西亞沙巴大學 Universiti Malaysia Sabah(UMS)
9) 蘇丹.伊德力士教育大學 Universiti Pendidikan Sultan Idris(UPSI)
10)馬來西亞國際伊斯蘭大學 International Islamic University Malaysia(IIUM)
11)敦. 胡申翁高等工藝學院 Institut Teknologi Tun Hussein Onn(ITTHO)
12) 瑪拉工藝大學 Universiti Teknologi MARA(UTMARA)
以上大學除馬來西亞國際伊斯蘭大學外，其餘11所國立大學都是政府全資大學。馬來西亞國際伊斯蘭大學雖是由馬來西亞政府建立的，卻是以公司的形式運作的。該大學董事會代表所有贊助國家的政府及贊助組織。馬來西亞為東道國，其餘國家和組織有馬爾地夫、土耳其、巴基斯坦、孟加拉國、利比亞、埃及、沙烏地阿拉伯以及伊斯蘭組織大會(OIC)。
其他形式的高等教育
盡管馬來西亞國立大學每年招收8 萬名大學新生，但仍然滿足不了社會需求的快速增長。近十多年來，國立大學、私立大學以及外國大學分校在馬來西亞不斷增設，以迎合本國和外國學生對高等教育持續強勁的增長需求。
為提供更多的高等教育機會，遠程教育也迅速發展起來。在發展遠程教育方面，國立大學相繼建立起跨國集團，通過遠程教學來實現新興科技基礎知識學位課程的傳授。1997年私立教育機構(遠程教育)條例的通過，為遠程教育事業規定了明確的發展方向和基本准則。
印度尼西亞
全稱印度尼西亞共和國，地處亞洲東南部，北與馬來西亞、汶萊相連；西北隔馬六甲海峽與馬來西亞、新加坡為鄰；東北隔蘇拉威西海、巴拉弘克海峽與菲律賓群島相望；東南與澳大利亞相對；西南與西面臨印度洋。印度尼西亞是東南亞地區土地面積最大、人口最多的國家。印尼所轄的海域比陸地大4倍，海岸線總長達3.5萬公里。印尼也是世界上島嶼最多的群島國家，素有「千島之國」的美稱。
在自然地理上，印尼可分為4個單位：大巽他群島、小巽他群島、馬魯古群島、伊里安查亞島。印尼位於赤道兩側，屬熱帶海洋性氣候，終年濕熱、多雨，各地平均氣溫多在25℃左右，月溫差較小。印尼雨量非常充沛，高溫多雨的氣候有利於植物生長，全國人均佔有森林面積近1公頃。印尼的資源、物產極為豐富。其中，液化天然氣的出口量居世界首位，石油產量居東南亞首位，錫礦砂產量居東南亞第二位、世界第三位。優越的地理位置和氣候條件，使印尼成為世界上種植面積僅次於巴西的第二大熱帶作物生產國。
印尼民族在馬來、美拉尼亞兩大種族下細分為300多個民族，爪哇族是最大的民族，此外還有一些外來民族。官方語是印尼語。
印尼人信奉的宗教主要有伊斯蘭教、基督教 、天主教、印度教和佛教。其中，伊斯蘭教對印尼的政治、經濟、文化、教育以至風俗習慣都有極其廣泛和深遠的影響。
越南
越南，全稱越南社會主義共和國。地處中南半島東部，東面與南面臨海；北部與中國雲南、廣西接壤；西部和西南部與寮國、柬埔寨為鄰。陸地邊界總長3920公里（中國地圖上距離，下同），海岸線總長3260公里。越南地形狹長，呈「S」形，全國總面積32.9萬多平方公里。
越南是個多山的國家，全境3/4的面積為山地、高原，平原主要分布在紅河三角洲、湄公河三角洲以及沿海地區，大多數由河流沖積行成。越南地處北回歸線以南，屬熱帶、亞熱帶季風氣候，氣溫高、濕度大、風雨多，年平均氣溫24℃左右，四季不分明，但旱、雨季明顯。越南礦藏資源種類較多，現已探明有90多種礦藏，其中儲量較多或有工業開采價值的礦產有：煤、鐵、石棉、石油、天然氣、礦泉水等。越南氣候炎熱、潮濕，土地肥沃，有利於各種動植物生長。
越南是一個多民族的國家，全國有50多個民族，分為三個語系：南亞、南島、漢藏語系。主要宗教有大乘佛教、小乘佛教、高雲教、和好教、天主教等。此外，還有道教、儒教影響的殘余以及其它宗教。
越南主要工商業城市北方是河內，南方是西貢，中部是海防市，首都河內，官方語
泰國
泰國意即「自由之國」。它位於中南半島的中部，西鄰緬甸；東北界寮國；東南與柬埔寨接壤；南臨泰國灣，國土面積51.3萬平方公里。除大陸部分外，泰國鄰土還包括馬來半島的東北部和中部地區，以及半島東岸邊的部分島嶼。根據自然條件和海拔高度，全國可分為四個經濟地理地區：北部、東部、中部和半島地區，地勢自曼谷以北逐漸升高。境內最大的河流是湄南河，自北向南流經泰國中部。
泰國中部是湄南河等河流沖積形成的平原，土地肥沃，稻田廣布，是泰國的主要產稻區。全國氣候可明顯分為熱季、雨季、涼季。月平均氣溫22-28℃，年均降水量1000毫米。泰國人口6000多萬，有30多個民族，泰族佔40%；老族佔35%；馬來族15%；高棉族32%，華人也不少，其他還有若干山地民族。泰國除佛教外，也有信仰伊斯蘭教、基督教、印度教的。官方語是泰語，也通用英語。
泰國的國際化程度較高，國內的幾所知名大學如：國立朱拉隆功大學、國立瑪希隆 大學、泰國易三倉大學、法政大學、亞洲理工學院、亞洲科技大學等均開設有國際課程 ，全英文授課，且採用的教材均為歐美原版引進，在教學體繫上與國際接軌。相對泰國大學高質量的教育水準，其低廉的費用更是吸引廣大學生選擇留學泰國的一大亮點。留 學泰國一年的費用總計約為人民幣3.8萬元至4.2萬元。這正在廣大工薪階層所能承受的范圍之內。
目前，泰國的公立和私立大學共設有356門國際課程，教學質量國際化，有本科生和研究生學制，其中24所大學里的70個學科有122個本科生課程 ；21所大學里的112個學科有176個碩士學位課程，12所大學里32個學科有58個博士學位 課程。學生可採用學分制。以艾斯普森大學Assumption University（又名：易三倉）為例，它全部採用英文教學，選用的是哈佛、 耶魯、劍橋等著名學府的教材和課程，學歷得到我國和國際上的認可。據介紹，該校目 前近一半的教員是來自歐美、澳洲等過的外籍教師，有兩千多名留學生，學校共設94個 學科，其中工商管理、計算機專業在亞洲處於領先地位。
泰國這種雙聯課程，比學分轉移課程更進一步，符合入學資格的學生，收到錄取通知書後在泰國的大學注冊，教學全部採用國外合作大學的教材，並採用兩地學習制度，畢業後可獲兩校的聯合文憑。符合條件的學生可選擇到國外大學繼續深造：在校按聯辦課 程學習1－2年，成績合格並在就讀期間無不良記錄者，可由外國聯校頒發錄取通知書， 然後由這些高等院校及錄取的國外聯合院校在歐美各國駐曼谷大使館直接申請辦理轉第三國簽證，辦理該簽證關鍵在於學生成績要符合錄取院校的要求，及具有必要經濟擔保。
泰國的教育制度採取小學六年、初中三年、高中三年、大學四年，研究所碩士二至四 年，博士三至五年，與我國類似，因此到泰國留學，學歷連接不成問題。泰國在教育部 之外，另成立了大學事務部，該部的功能與我國教育部的高等教育司類似，直接負責學生教育事務。泰國大學事務部承認的大學名單公布在www.inter.mua.go.th 網 University ata Glance 欄目中，可查到各國立及私立大學的地點、成立時間、學生人 數、教職員人數及學位種類。
緬甸
緬甸位於中南半島西部，北界我國；西北與孟加拉國、印度為鄰；西南瀕臨孟加拉灣；東和寮國、泰國接壤，是東南亞中南半島上最大的國家。全國地勢北高南低，幾條大河流都源於我國，薩爾溫江上游是我國的怒江；伊洛瓦底江源自我國的龍川江。
緬甸屬季風性熱帶雨林氣候，但因地勢高低不同以及與海洋遠近的差距，全年明顯分為三季：3-5月為暑季；6-10月為雨季；11-次年2月為涼季。平均降水量3000-5000毫米，降水多為暴雨，7月降水最多。
全國領土面積約67萬多平方公里，人口4000多萬，40多個民族，所有民族在語言方面主要分屬三大語系：漢藏語系、南亞語系、南島語系。主體民族是緬族。80%的人信奉佛教。
緬甸首都仰光（緬語意為無敵人）大金塔、和尚、尼姑、佛寺、佛塔眾多。有人稱緬甸為「萬塔之邦」。
新加坡
新加坡共和國地處馬來半島南端。東臨南中國海；西朝馬六甲海峽；南隔新加坡海峽，與印度尼西亞相望；北隔柔佛海峽與馬來西亞為鄰。新加坡由50多個海島組成，面積640多平方公里。新加坡居於東南亞地區的中心，是重要的港口，城市的海上交通十字路口，正當太平洋和印度洋兩大洋交通的要沖，因此它是亞、澳、歐、非四大洲海上交通的樞紐。
新加坡屬熱帶海洋性氣候，常年高溫多雨，年平均氣溫24℃–27℃，平均降水量2400毫米左右。這種氣候適合植物生長，故植物資源較豐富，多屬熱帶低地常綠植物。但天然資源和物產貧乏。
新加坡基本上是個移民國家，主要居民由華族、馬來族和印度血統的人組成。
政府規定，馬來語、英語、華語和泰米爾語為官方語，馬來語為國語，英語為主要官方語言，現已成為新加坡各民族的通用語言。
新加坡各民族的宗教信仰分為：中國血統的人大多信仰道教或佛教；少數人信仰天主教或基督教；馬來血統的人基本上信仰伊斯蘭教；印度血統的人信仰印度教，巴基斯坦人大都信仰伊斯蘭教。此外，新加坡還有許多小的宗教團體。
學前教育
3-6 歲的兒童可上幼兒園，提供三年的學前課程（托兒所，K1 和 K2）。各個年級的每日項目包括開發語言閱讀能力、基本算術概念、簡單的科學常識、社交技能、創造和解決問題技能等學習活動、音樂欣賞和運動以及戶外活動。兒童可以學習兩種語言，英語和母語。絕大多數可提供可靠的日間照管服務的兒童照管中心（link to ContactSg section）也可為 2-6 歲的兒童提供類似的學前課程。
小學
7-12 歲的學生在新加坡需要強制參加六年制小學教育。小學教育結束時，學生需要參加小學畢業考試（PSLE），將測驗主要課程，例如英語、母語、算術和科學。除了必修的學習課程之外，還鼓勵學生參加課外活動（CCA）以及社區參與活動（CIP）。
中學
13-16 歲的學生在新加坡需要參加四至五年制中學教育。將根據學生在小學畢業考試（PSLE）的成績將學生安排在「特別班」、「快捷班」、「普通班」（學術）或「普通班」（技術）。不同的課程側重專為滿足學生的學習能力和興趣而設計。在中學結束時，學生需要參加 GCE 『O』 級別（特別/快捷課程）或 GCE 『N』 級別（普通課程）的考試。鼓勵所有學生參加至少一個 CCA。
中學後學校
17 歲的學生可選擇參加專科學院和大學預科學院以取得 GCE 『A』 級別證書或參加技術學校獲得學歷證書。GCE 『A』 級別考試課決定學生進入本地大學的資格，而技術學校則是認可的准職業學校。在完成技術學校時，獲得學歷證書的學生可根據成績接受高等教育。
技術/商業學校
技術教育學院（ITE）為畢業生和工作人員提供技術和商業課程，通過系統的培訓和實習課程教授他們技能和知識。具有 GCE『O』 和 『N』 級別證書的學生可參加任何 ITE 的十所培訓學院的全職技術和商業課程。
大學教育
新加坡國立大學（NUS）、南洋理工大學（NTU）和新加坡管理大學（SMU）頒授技術、科學、商業和藝術學科的學位。具有優秀 GCE 『A』 級別證書、技術學校畢業證書或等效證明的本地或國際學生可直接申請進入大學就讀。
汶萊
汶萊薩魯達蘭國位於加里曼丹島北部，三面與馬來西亞的沙撈越接壤，北臨南中國海。首都斯里巴加灣市，全國面積約5800平方公里，人口近30萬，多數居民集中在海邊及河流岸邊，人口多數為移民。
汶萊內地多山，沿海為平原地帶，東部地勢較高，西部多沼澤，屬熱帶氣候，炎熱多雨，無季節之分。汶萊盛產石油，號稱「浮在石油上的國家」。
居民主要由三部分構成：馬來人、當地土著人、華人。官方語是馬來語，國教為伊斯蘭教。
菲律賓
菲律賓位於亞洲東南部、太平洋西部的海面上，是東南亞海島地區僅次於印度尼西亞的第二大島國，全國由7107個大小島組成。
菲律賓各島多山，海岸多為懸崖峭壁，除呂宋島中央平原等少數地區外，平原極少。境內多火山，南部棉蘭老島的阿波火山是全國的最高峰，海拔2900多米。農產品有大米、椰子、玉米、煙草等，水產豐饒，魚類約兩千種。菲律賓屬季風型熱帶雨林氣候，溫度高、濕度大，多雨多台風，年均降水量4000毫米以上。年均氣溫約27℃，北部冬季較涼，有霜和薄冰。
菲律賓全國人口6000多萬，人口稠密，有90多個民族，100多種語言，都屬於南島語系，國語為他加祿語，也通用英語，居民大多信奉天主教。