在英国怎么上seminar

㈠ 国外seminar听不懂怎么办

可能各个国家的大学里面叫法不同吧
我现在在澳洲，在这里基本是分lecture-类似国内的老师上课，但你可以在课堂上随意提问，当然是看每个老师的喜好了，个别老师是不允许的。这种课上的人很多，基本都是大课。
再者就是tutorial-就是个别辅导课了。这个是和lecture捆绑上的。只是时间不在一起而已。一般是对上一周lecture中的相关内容进行提问或者答疑。有些科目还会在tutorial中进行小测验。

seminar基本上就是指lecture了，上课形式和国内大同小异，但是基本上你没时间在课上看书，老师会发很多handout给你，所以在国外预习真的是很重要。

㈡ 英国的硕士学位有几种

在英国读研究生有4种：
一、MSC (Master of Science) 理学授课式硕士
国内的学生选择最多的学位课程。课程长度一般为一年12个月(极少数个别9个月)。如果你本科毕业就工作了，多年之后你发现自己需要进修，则可以选择这种学位。
二、Master by Reasearch 理学研究型硕士
这种学位经常被用来与普通的MSc进行对比，也被认为是能与中国三年制硕士对等的学位。课程长度有一年的，也有两年的。这种学位的攻读办法，是不上本科生或者一般MSc学生上的那种大课，而是参加seminar，花更多时间进行研究，同时享有一切的学校、学院资源。人们之所以不看好这种学位，就是觉得，与其攻读它，不妨直接读MPhil或者PhD更好。
三、MRes(Master of Research) 研究硕士
攻读PhD对一般人而言有两大困难，知识困难和研究能力匮乏。MSc，只能弥补知识上的不足，却缺乏研究成分。这也就是为什么攻读MSc的学生，继续攻读PhD时申请困难的原因之一。课程时长一年。
首先说明，MRes课程并非任何一个专业都开设的，一般只有工科和理科开设;此外，MRes班通常都是小班，招生规模小于MSc班的招生规模，因为学校方面通常非常希望MRes的毕业生能够继续攻读PhD。
四、MPhil (Master of Philosophy)
哲学硕士，是攻读PhD(哲学博士)期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。课程长度一般为2年。
MPhil也可以作为独立的学位申请
在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。最令人生畏的就是Research
Proposal的写作。一般的本科生，几乎直接不能申请到PhD或者MPhil。

㈢ 在英国大学里学生都是怎样上课的

我是在英国读的研究生，
上课的方式有lecture：学生在上Lecture的时候如果对老师讲的东西有什么疑问可以随时提出来，有时候每讲完一个点老师也会问下大家有没有什么问题，但大部分时间还是老师在讲。不得不说，中国学生一般很少有勇气去举手提问。
seminar：中文翻译过来就是讨论课。所有修这门课的学生被分成了一个一个seminar class，每一个Seminar class大概由20位学生组成。
做presentation：就是几个人共同组成一个team，各自负责研究课题的一部分，最后再推出一个人上台展示。

㈣ 英国留学seminar怎么发言

课前做预习，课上认真听老师提出的问题，然后想发言就发言，不用怕说的不好或者口语很烂

㈤ 国外大学里的seminar都是干什么

研讨会。

seminar是专门针对行业领域或具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会。

Seminar最早见于18世纪教育家佛兰克创办的师范学校中。1737年，德国着名学者格斯纳在德国哥廷根大学创办哲学Seminar，从而把Seminar引入到大学中。

理科部在“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的复合型人才培养目标指引下，为配合学校向综合性研究型大学迈进步伐，特开辟本科生的seminar平台。

(5)在英国怎么上seminar扩展阅读：

seminar有研究班（学院或研究生院中在教授的指导下，从事开创性研究或深入学习的一小群先进的学生，教授定期与他们讨论他们的报告和发现），研究班课程，研究生班的专题讨论会，讨论会的意思。

研讨会由于是针对行业领域或独特的主题，通常专业性较强，因此并非大众都能了解和参与的，因此研讨会通常由行业或专业人士参加，针对面较窄，参加会议人员数量不多。

行业技术性研讨会的规模通常在50-200人间，也有20-50人的小规模研讨会，通常小于50人的研讨会将采取圆桌式，便于公平交流。

㈥ 英国大学上课

关于英国大学上课跟国内有何不同，大概如下：
Mole首先，这边的每一门课，我们称为"Mole"，每个Mole都由几个导师(Tutor)一起负责，其中会有一位是这门课的mole
leader。每一门课的，都是以“Lecture”搭配 “Seminar" 进行的。
LectureLecture，就是像国内大学一样，一大群学生在一个大教室里听着老师在讲台上噼里啪啦讲课，一般时长为2个小时或以上，中途老师会让你休息10到15分钟出去上洗手间或是买杯提神的咖啡。在Lecture上，学生允许带任何电子设备像电脑，iPad等，很多外国学生都喜欢带电脑上课然后直接在电脑里的课件上做笔记，也有很多外国学生喜欢用这样的大本子做手抄笔记。
Seminar上完Lecture之后，接着会有一节Seminar，中文翻译过来就是讨论课。所有修这门课的学生被分成了一个一个seminar
class，每一个Seminar
class大概由20位学生组成。一般讨论课会在lecture后的一周内进行，也有些是两周一次。一节Seminar时长一个小时，有的是一个半小时。通常各个科目的老师会提前在该科目的网上教学上传lecture的课件和seminar要讨论的资料，学生们用自己的登陆学校网页，在课前打印好课件，研究准备seminar要讨论的东西。</ol>

㈦ 英国留学tutorial和seminar的区别，辅导课和研讨课的区别

tutorial

n(大学导师的) 个别辅导时间，辅导课; 教程; 辅导材料; 使用说明书;
adj.导师的; 私人教师的; 辅导的;
seminar

n(大学教师带领学生作专题讨论的) 研讨课; 研讨会; 培训会

㈧ 说说英国留学英式课堂和国内有哪些不同

从表面上来看，英国的大学比中国轻松许多。一个学年只要修够120个学分就够了，也就是六门课。有些课只持续一个学期，所以相对来说是比较悠闲的。经常出现的情况就是一天只有一节课或者一个星期上三天休四天。

英国的课程形式大体分为三种：lecture, seminar和tutorial。一般来说，Seminar是最常见的。

lecture就跟国内的大课一样，根据你所学专业的人数，有时候100多人一起上课，有时候200多人一起上课。这种课的特点就是教授型，没有太多互动。但即使是在这种形势下，西方教育推崇的学术自由还是可以体现的—如果在lecture中有任何疑问，可以直接举手提问，这种行为一点都不会让人觉得不自在。

Seminar其实就是国内的小班授课，一般大概20人左右。有的时候碰巧遇到上课的时间是节日，或者天气不好的状况，课室里可能就10个人左右，那个时候你就会有种VIP的感觉。不同于lecture，seminar侧重的就是学生间，学生与老师间的沟通和互动。可以把它总结为探讨性的课程。课程一开始老师会大概讲一下这节课的主要内容，然后就会发handout，上面有这节课要讨论的问题。接着，就进入到自由讨论的时间。一般老师会讲学生分组，这样能够促进不熟悉的同学之间的交流。交流与沟通是西方教育很重视的问题，他们相信，只有在沟通中，老师才能真正了解学生们是否真正了解，只有在交流中，才会有新想法的迸发。在你与同学沟通的时候，其实是对自己逻辑的梳理过程，这样能够锻炼你的逻辑思维能力。在讨论的过程中，老师也会随时加入学生的讨论。在这个过程中，你会深刻地体会到教育的平等性。老师不再是高高在上的前辈，同学也不是你的竞争对手，我想着就是西方教育的一大优势--给你很大的自主和自由。在这种形式的促进下，你会发觉自己在不知不觉中形成了对问题独立思考的能力，并且能够将自己的想法准确表达出来。

最后一种Tutorial就相当于国内的一对一授课，所以说人少还是有一定好处的。起码在国内的话，一个班3、40人，想安排一对一授课时间也不允许。Tutorial的流程就是老师会在办公室贴一张register的表，你只要把你在你选择的时间写明就可以了。在见老师之前，最理想的状态是提前三天将你的草稿或者构思写下来发给老师，这样他有可以有个准备的过程。当然如果没有时间，你也可以直接带着问题当场去问老师。Tutorial一般是自愿的，就是你可以选择去或者不去。当然比较聪明的学生都是会善于利用这样的机会，因为你得到的意见是非常有针对性的。

㈨ 去英国留学

我在这边读书

1 考托福是可以的 但是建议你考雅思 因为同样要求的雅思和托福 雅思比较简单

2 英国大学上课时 lecture 和 seminar，lecture的话就是跟国内的大学一样，那种阶梯教室的大课，seminar的话 是把学生分为若干个组 然后每组可能10多个人 每次老师给一些材料 案例 然后大家讨论

3 大约两周就能适应了 没有什么困难的 除了语言方面

4 申请英国的好大学是要学 a level的

5 这个你最好找中介咨询了