英国的勇气在哪里

小题1:①强悍②善举
小题1:①冷眼相看②莫逆之交
小题1:即使身陷困境，也不能随便低下高贵的头颅，这就是罗伯特·比尔的勇气与精神；不能替别人抵抗就替别人分担，无论多么痛苦，这就是拜伦的勇气与正义感。
小题1:A、我不赞成这种方式，因为这样显得太窝囊了。如果是我，我会先义正词严
地劝架，要是他依然执迷不悟的话，我就去告诉老师。
B、我赞同这种方式。我知道，和这种人是无法讲道理的，但如果让我眼睁睁的看别人被无缘无故的打，我宁愿帮他挨一半的拳头。
小题1:因为不熟悉的人挨打而流泪，自己很瘦弱却毫不畏惧地替人分担拳头，这种勇
气与美德让最无赖的人也深感羞愧。

4. 乔治六世在二战时，为何能成为英国的勇气毅力象征

曾经有一部电影叫《国王的演讲》，这部电影讲述的是,大英帝国国王乔治六世的励志故事，乔治六世原本患有严重的口吃（语言障碍），所以,他没办法在国民面前顺畅演讲，这也导致了乔治六世频频在英国各大活动和仪式上丢人现眼。

不过乔治六世，也是一个十分容易满足的人，他不想去争夺那些虚幻的头衔，也不想去争抢王位，其实，英国皇室发展到近代时期，已经失去了国家管理权和决策权，唯一留下的就只有形象影响力和名誉的象征。

也因此，英国国王的头衔其实没人愿意去争，因为所有皇室成员都知道，就算争到了国王头衔，那顶多就是一个殊荣，其他没有任何的改变。

5. 英国脱欧是有勇气的行为吗

见仁见智。

这也是脱欧派的坚持。

然后，保守党留欧派因为选举的承诺，而造成英国脱欧公投。

最终，脱欧派赢得了公投。

脱欧即成事实，如此而已。

6. 这是《伟大的悲剧》中的

英国民族勇气实质就是坚毅、执着、为事业而献身的英雄气概。在删节部分对斯科特的这一性格特点有充分的交代：从照片上看，他的脸同成千上万的英国人一样，冷峻、刚毅。脸部没有表情，仿佛肌肉被内在的力量凝住了似的。青灰色的眼睛，闭得紧紧的嘴巴。面容上没有任何浪漫主义的线条和一丝轻松愉快的色彩，只看到他的意志和考虑世界实际的思想。
他出征到过印度，征服过许多星罗棋布的岛屿，他随同殖民者到过非洲，参加过无数次世界性的战役。但不论到哪里，他都是一副同样冷冰冰的，矜持的面孔，带着同样刚强的毅力和集体意识。
课文中，写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执着、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

7. 海上水手他们生活那么枯燥乏味会寂寞郁闷吗英国西班牙发现新大陆是怎么有勇气去探险的不怕始终迷路

西班牙和英国航海探险是由当时的政府和商人支持的，他们的勇气就是来自于利益。那个大航海时代对应的是西方海洋强国急需寻找一条通往东方的海上丝绸之路。

8. <<勇气>>19世纪，在英国的名门公立学校答案

19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“愿委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得呲牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。
旁观的学生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”
高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠的骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”
那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”
高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特.比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。
1．从文中找出下列词语的反义词 柔弱—— 接受—— 恶行——
2、解释下列词语的意思。以强凌弱 颐指气使 莫逆之交 颇负盛名
3．根据短文内容填空
“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用比较简洁的语言写下来） 面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧而 ，有的人因为事不关己而 ，也有的人因为幸灾乐祸而 ，只有那个外表柔弱的男生 这个人叫
4、作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说吗？ ______________________________
5、拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？
6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来__________________________________
7、仔细阅读文中画线的句子，提一个问题然后再回答。问： 答：我来帮他解答 输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图不登录也可以回答
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柔弱——坚强，接受——拒绝，恶行——善举
2.以强凌弱：仗着自己强大就欺侮弱者。
颐指气使：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
莫逆之交：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。
颇负盛名：颇：相当。指具有相当的，非常大的名气。
3.一个强悍的高个子男生打骂新入校的罗伯特·比尔；一走了之；冷眼相看；起哄嘻笑；含泪阻止；拜伦。
4.罗伯特比尔的性格比较刚直，有正义感，不愿向邪恶低头认输。拜伦的性格很善良，拥有一颗诗人悲天悯人的，热爱生活，自然以及周围的一切。
5.赞成，如果是我我依旧会是这样，因为即便我们能打赢那个高大的男孩，我们也应该像拜伦这样用自己的善良去分担弱小者的痛苦，而不是以暴制暴，否则会陷入恶性循环。
6.有很大的启示。首先我们应该坚持善良与美好，因为在人与人的交往中，这是相互的，我们这样坚持，一定也能这样收获，所以，我们如果都永远拜伦那样美好的心灵，我们的校园就会

9. "勇气是人类一最重要的一种特质,倘若有了勇气,后面是什么.这句话是什么国的什说的。

"勇气是人类一最重要的一种特质,倘若有了勇气,后面是人类其他特质自然也就具备了”这句话是英国的前首相温斯顿·丘吉尔说的。温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔，英国政治家、历史学家、画家、演说家、作家、记者，出身于贵族家庭，父亲伦道夫勋爵曾任英国财政大臣。

1940年至1945年和1951年至1955年两度出任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，领导英国人民赢得了第二次世界大战，是“雅尔塔会议三巨头”之一，战后发表《铁幕演说》，正式揭开了美苏冷战的序幕。曾荣获诺贝尔和平奖提名。

(9)英国的勇气在哪里扩展阅读

英国首相温斯顿·丘吉尔是在第二次世界大战期间，带领英国人民取得伟大胜利的民族英雄，是与斯大林、罗斯福并立的“三巨头”之一，是矗立于世界史册上的一代伟人。

《星期日泰晤士报》评论说：“今天，温斯顿·丘吉尔不仅是英国精神的化身，而且是我们的坚强领袖。不仅英国人，整个自由世界都对他无比信任。”还值得注意的是，丘吉尔是有名的顽固反共人物。

但在第二次世界大战的关键时刻，在处理对苏关系问题上，他以一个杰出政治家的巨大勇气和高度灵活性，毫不犹豫地与苏联结为盟国，使不同意识形态下的反法西斯力量在特定的历史条件下结成了统一战线，从而保证了赢得战争的最后胜利。斯大林称赞丘吉尔是“百年才出现一个的人物”。

10. 勇气 19世纪，在英国的着名的公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。

柔弱（强悍 ）接受（ 拒绝 ）熟悉（ 陌生 ）。以强凌弱：（ 凭借自己强大去欺负弱小群体 )毫不畏惧：（ 一点都不害怕
）3、给文章第三自然段加上标点符号： ， ， 。 ， ， ， ：“ ！” 5、我觉得罗伯尔.比克是一个（ 5、我觉得罗伯尔.比克是一个（ 性格比较刚直，有正义感，不愿向邪恶低头认输。拜伦市一个（ 善良，拥有一颗诗人悲天悯人的，热爱生活，自然以及周围的一切。 ）的人。