英国女校笔试如何准备

A. 教师招聘考试笔试需要怎么准备

教师招聘笔试准备的话，需要先搞懂你想考的教师招聘笔试内容是什么，像东营的话比较特殊，19年各县区分开招聘，笔试内容是公基、教基、学科三门涉及到其中2门-3门，备考东营的话还是建议三科都准备，公基、教基资料链接：网页链接
其他地市的话以公告为准，还是建议要多题。

B. 英国学校面试应该如何准备

英国研究生面试一般为在线视频面试录制
申请人成功通过文书材料的审核后，会收到学校的邮件通知录制在线视频面试，申请人只需点击链接便可开始面试流程。
首先会让申请测试设备，主要是视频和麦克风两个功能。之后进入正式答题，一般是从题库中随机抽几道题，每道题准备30秒，然后作答60秒后自动提交。这种形式的面试需要特别注意的一点是面试者只有一次录制机会，一旦开始没有办法中间暂停或者重新录制。学校会要求在规定时间范围内提交录制，申请人一定要提前准备，合理安排时间。
这种面试比起对专业知识的考察，其实更看重的是申请人的英文沟通能力，其中包括英文口语水平和语言的逻辑性，学校在Video
Interview录制中的问题大都是General Knowledge Question，其中一般会搭配1-2个专业知识的问题
面试前一到两周是最宝贵的时间，这段时间最重要的就是通过各种途径寻求面经。一般学校会按提交文书材料的轮次发放面试的轮次，如果想要在面试环节准备得更充分，建议在第二轮提交文书材料。申请人需要寻求到各种申请微信群、QQ群，获取前一轮申请者新鲜出炉的问题，这些问题有非常大的机率会在自己面试的时候遇到。往年的问题也有一定的参考价值，可以向通过成功拿到
offer的学长学姐询问。至于如何找到这个群体，最有效直接的方法就是通过linkedin，以及相关论坛。

C. 应该如何准备教资笔试

我是文字版：

职业道德指的是教师职业道德规范，简称三爱两人一终身，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。虽然只有短短六条，却占到22分，可谓是性价比最高的知识点。材料题常常以“请从教师职业道德的角度评价该老师的行为”进行提问。4道单选只要是正常的人类思维都可以做对。

职业理念指的是对教育领域中所涉及的各种要素，例如学生、教师、教学过程等等持有的看法。主要包含教师观、学生观、教育观。必须要背住的，注意我的用词，必须。这是考试必考的点。

教育观1—素质教育的内涵
（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨
（2）素质教育是面向全体学生的教育
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育
（4）素质教育是促进学生个性发展的教育
（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

教育观2—新课改下的教学观
（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
（3）教学从“关注学科”转向“关注人”
（4）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

学生观1—以人为本的学生观
（1）学生是发展的人
第一，学生的身心发展是有规律的。
第二，学生具有巨大的发展潜能。
第三，学生是处于发展过程中的人。
（2）学生是独特的人
第一，学生是完整的人。
第二，每个学生都有自身的独特性。
第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
（3）学生是具有独立意义的人
第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。
第二，学生是学习的主体。
第三，学生是责权的主体。

学生观2—面向全体学生、促进学生全面发展

教师观1—教师角色的转变
（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。
（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者
（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师

教师观2—教师行为的转变

（1）教师在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导。
（3）教师在对待自我上，新课程强调反思
（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

我所列的这些条目就是职业理念材料题的考点。常常以“请从教师观/学生观/教育观/职业理念的角度评价该老师的行为”进行提问。四道单选也是正常人类思维即可。
备注：这些内容对于很多非教育领域的人来说还是很难理解的，还是需要静下心来结合你身边的教育现象或者当前中国的教育环境进行深入分析。结合真题进行练习是一定的了，一般练过几道题之后就有自己的感悟了。

法律法规可能对于大家而言比较难，因为比较陌生。备考方法就是参照法律条文做真题。考试大纲中列出了所有需要考察的法律，中小学包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等7部。每一年所考察的形式相对比较固定，每做一道真题找到相应的法律条文进行背诵理解，基本就不存在问题了。

文化素养9道单选对于很多人来说也确实有难度，备考方法就是三字真诀：靠天收。因为考察的内容太广，包括科技常识、文学常识、文化常识、历史常识、生活常识等等。备考性价比极低，基本上按照正常人类思维能够做对5道左右即可。下面列出几道真题大家感受以下：

D. 教师招聘笔试如何准备

一、按考试大纲的要求准备考试

俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。

认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的
信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考
试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。

二、研习教师招聘考试历年试题

真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。

根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细
分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才
能高效，取得事半功倍的效果。

三、选择一本的辅导教材或参加培训，适当做些模拟卷

教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。

多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自
测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何
进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。

四、制定周密计划，贵在坚持

明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。

学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：

1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。

2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。

3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。

4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。

E. 英国留学应该如何准备面试

天道教育留学顾问很高兴回答你的问题，在面试中还需要更加正式，最好穿西装去面试。如果不是，最好穿正式的衣服。不要以为你会穿着睡衣或类似的东西在家里参加工作面试。外国面试官可能会觉得你没有注意到面试。
在面试的过程中，你应该让面试官感受到你对学校的向往和对申请专业的热情。面试时一定要集中注意力，听老师问的每一个问题。在面试中尽可能多的展示自己的长处和特点，在面试官的眼里脱颖而出。
了解学生的素质
许多学校会安排学生面试，主要是因为你可以了解他们的沟通技巧、思维方式和个人价值观。面试官会问一些简单的问题，但是他们可以从这些问题中分析出你的心态和个人价值观。他们会首先决定你的思维方式是否适合他们的学校环境。
检查材料的真实性
许多学校安排面试的一小部分原因是为了核实学生提交的申请是否真实。他们会在面试过程中穿插一些关于你的材料细节的问题，所以这里老师建议你在面试前熟悉一下提交给学校的材料的细节。
让学生展示他们的才能
许多学校非常重视学生的全面素质，所以他们要求学生在面试时简单介绍一下自己。这是学生应该在描述中说明自己的特长，让学校对你有浓厚的兴趣。你要确保面试官知道你想从学校得到什么。

F. 剑桥大学pre-interview test入学笔试怎么准备

剑桥大学笔试备考
首先第一步：教学大纲
最基础也是最重要的一点就是看syllabus(教学大纲)，看下需要考哪些知识点，保证自己每个知识点都可以复习到。
第二点：past paper过往真题
凡是备考的同学都知道，做题是非常重要的。要保证自己每天都在学习，不要因为做题遇到了问题或者暂时解决不了的难题就拖延搁置，自制力非常重要。有的题目难度很大，推荐大家参加竞赛的原因之一-拓展思维，为牛剑笔试和面试做好充分准备。

G. 我参加了好几次编制教师考试，但没过笔试，如何高效地准备呢

参加了好几次编制教师考试，但没过笔试，说明准备得不充分。怎样才能准备充分？一是要抓住重点问题，逐个拉出提纲，记住其中的要点。二是要兼顾非重点的知识点，确保在选择题中多得分。

H. 您好，我今年九月去英国读a-level，读的是排名英国前三十的私立女校。请问大概要选什么科目可以去lse

如何准备A-LEVEL考试---以A-LEVEL经济学为例

首先，A-Level考试和雅思考试一样，因为同属英国的标准化考试，所以它们的考察内容与往年试卷的重复率是非常高的，原因是它们的考试非常透明，它们的考纲决定了它们考察内容的局限性。在我们教授及辅导经济学和商学的这么四年时间来看，每份试卷中都至少有75%几乎是一模一样的往年试卷的内容，而其他的试题都会或多或少的留有以往试题的痕迹。所以，我们在上课的时候，一再建议学生重视往年试卷，认认真真地把所有能够收集到的选报科目的往年试卷的题目都来回的作几遍，每一道题目都搞明白；现在快考试了，还搞不懂的至少把答案背下来。我们在监考的时候，发现有的学生即使是一模一样甚至选项顺序都一样的题目都会打错，所以，熟悉旧题是非常重要的。

关于论述题:学生一般对论述题比较紧张，其实是大可不必的。你们在这个时候可以作这样一个统计和整理的工作：统计历年的论述题，同时仔细对照考纲，你们就会发现其实适合出论述题的考点并不多，而且历次考试频繁重复考察的知识点很集中，至少经济学和商学如此。在现在时间比较紧张的情况下，有效抓住重点才是关键。特别是对CIE A-Level经济学试卷，论述题可以3选1，而且任选1题回答。学生背到答案的情况其实是很容易做到的。当然，必须先完成两个基础工作：哪些题才是容易考到的题目，什么答案才是满分的答案，然后才是如何快速准确记住答案，以及在考试时遇到陌生的论述题的回答套路作为万全之策，比如重视概念、一幅好图胜过千言，等等。这些都在我们复活节的经济学辅导课上进行了详细分析，建议学生现在考前应该再次理出课堂笔记并进行相应准备。这些才是重点！现在是时候把厚厚的书本读薄来的时候了。

无论是CIE，还是OCR，还是Edexcel的A-Level经济学，都有论述题，所以上面的关于论述题的应对策略对所有的A-Level经济学的考生都适用。卷一的部分几种A-Level差别较大，但是也都相对较容易，尤以CIE为最容易，只需选择即可。这部分的建议我们还是重视旧题即可，重复率实在太高了。

分解开来看，CIE A-Level经济学就只有这两份试卷，而且差不多只要75%左右即可得A。所以，信心是关键。”

I. 英国学校入学考试怎么考考什么内容

一般来说，英国私立中学有两个入学点，一个是11+ (11岁)就是在学生6年级毕业后，一个是13+ (13岁)是8年级毕业后。

英国中学都要求学生在入学之前参加考试，大多数学生都采用英国私立学校考试委员会(ISEB)统一出题的入学考试，当然也有学校自主出题。11+入学考试有两个考试时间，一个在11月，一个在1月。大多数学校和学生都会选择1月的考试时间。考试内容主要包括数学、英语和科学(还会有文字逻辑题)。每门科目的笔试时间通常为1个小时左右。

笔试解读：以Year 9(13-14岁)的入学考试为例，通常学校的笔试科目是英语、数学和科学(包括物理、化学和生物)或者以verbal/non-verbal reasoning(即语言/非语言逻辑题)代替科学。每一门科目的笔试时间通常在一小时左右。英语题：试卷由几篇短文组成，考察学生仔细阅读、理解和回答相关问题的能力。考生需要能够对照不同文章的内容和写作风格，并做出详细回答。数学题：包括代数和几何题，对于中国学生来说，数学一般都不成问题。语言逻辑题：要求学生在阅读短文后回答选择题。

该试卷考察的是考生与其他同龄人相比，智力、理解力和逻辑性如何。面试解读：英国学校在面试来自非英语国家的考生时，侧重点主要有两个：第一， 这个孩子的英语水平如何，能不能够正常学习英国的课程;第二，这个孩子是不是聪明。国内孩子13岁(中学课程第一年)申请英国中学第一年需要学习的课程，类似基础课，修完后不需要考试直升GCSE，对于留学生来说可以作为过渡衔接。

(英国中学9年级)国内孩子14-15岁(GCSE)相当于国内初中毕业考试文凭，但比国内初中难度略高，类似初三和高一的授课水平。通常修读8-12门课程，分必修和选修。(英国中学10-11年级)国内孩子16-17岁(A_level)被全世界英语授课大学认可的入学标准化考试，学生根据自身背景与发展方向选择3-4门课程(共60余门课程)，课程深度、广度高于国内高中。(英国中学12-13年级)

比如UKiset考试

UKiset由英国顶尖学校联合发起，分成英语、数学及逻辑思维三个部分。

1.英语

包括语法，词汇，阅读理解，听力和创造性写作等。考生考试当天还需根据指定话题写一篇作文，作文为手写。作文的最少字数各年龄段有所不同，考生所写文章必须达到规定的最少字数。

9-11岁：最少100-150单词

12-15岁：最少200-250单词

16-18岁：最少300-350单词

写作答题纸会和 Ukiset 的成绩报告一同寄给学校。

2.数学

运用数学概念和技能解决实际问题。

3.逻辑思维

包括非文字推理（基于图形解决问题）、空间能力（测试在二维和三维空间旋转和处理图形的能力）、文字推理（基于文字解决问题）。

一：阅读

阅读理解测试通常涉及一段文字或一首诗，要求学生明白字里行间的意思，以找出潜在的事实和意义(即批判性阅读)。通过学习，大多数学生都会“推断出”一段文字的意思，但他们也需要组织自己的答案。其中最有效的方法为P-E-E(Point-Evidence-Explain：指出要点、提出证据、提出解释)

避免简单的错误。文章与题目至少阅读两遍，以确保明白题目的意思。

掌控好时间，尽量保证自己能解答每一道题。

二：写作

情节：不要过度复杂化。我们的建议是：一般的情节，非凡的写作！

语言：避免枯燥乏昧。你平常惯用的比喻是什么？将它们使用出来吧。

词汇：请尽量扩展你的词汇量，数量应用你所学到的同义词。

三：推理

这些评估通过试卷或计算机进行。

在考试前一年，每周利用5天，每天利用10分钟进行少量多次的推理练习。

大多数推理题都需要独特的方法进行作答。当学生掌握这些方法后，就只需要通过不断的练习对做题时间进行控制了。避免过度准备，这不过只是评估核心智能的能力倾向测验而已。

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