㈠ 英国留学应该如何选择学校
去英国留学,很多同学最容易迷茫在选校的过程中。学校那么多,如何在英国的众多院校中选择适合自己的学校呢?
我经常被一些家长和同学私信以下问题:
为什么曼彻斯特大学在世界大学很不错,但英国大学排名不高呢?
伦敦国王学院和爱丁堡大学我该选哪个?
曼彻斯特和利兹大学哪个更好?
再举一个例子,爱丁堡的艺术专业和中央圣马丁艺术与设计学院怎么选?如果是偏向学术的研究和理论比较,那爱丁堡大学显然更合适,如果要学习最实用的知识,每天都泡在具体的项目里,那么中央圣马丁艺术与设计学院更加具有优势。
选校的四个原则,如果你从第一步能够想清楚自己想要什么,那么走到第四步,我相信大部分人都会豁然开朗,也不再纠结自己该选择哪所学校了。
如果你还不清楚自己想要什么,我希望你能尽快找到答案,因为上什么学校并不重要,知道自己要什么,并用余生为之努力更重要。
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㈡ 如何为孩子选择合适的国际学校
相对国外动辄百年历史的学校,国内国际学校的历史普遍比较短暂。从办学历史角度来看,已经有几届毕业生群体的学校,更容易看出该校的具体运营情况。
办学历史及办学规模一定程度上可以佐证学校的办学质量。育人体系的建立和完善是一个不断融合和优化的过程,没有一定的时间,很难形成自己独立的被政府、社会、家长认同的教育体系,但是有很多新学校有着强大的集团做支撑,实力也是可以的。
教室宽敞与否?装修材料是否环保?有没有好的活动场地?饭菜质量怎么样?住宿条件、医护人员水平如何?在探校中寻找这些问题的答案。
因为学校的基建设施,决定了孩子的生活学习环境,直接关系到孩子的个人健康。好的国际学校有着齐全的教学设备和完善的校园服务,食宿环境都会十分不错,让孩子不仅在这里高效率学习,也能健康快乐的成长。
从升学角度来看,对于未来海外升学目的比较明确的学生,选择对应的课程体系会节省一些不必要的精力,比如,学习A-level课程在申请英国和香港地区的学校时优势明显,而美国的学校则对AP课程比较友好。
一般来看,课程资源和课程体系呈正相关的关系。因此,家长在择校时,最好选择与孩子兴趣相符或有特殊专长的课程。
办学团队直接决定该校的办学理念、教育模式以及所拥有资源的丰富程度。所以在择校时,一定要对意向学校的校长等核心管理层有详细的了解。
优秀的师资团队往往决定着学生的高度。首先,需要确认真正能够参与到教学中的师资队伍,有些学校会把外聘专家列入到队伍中,那么,即使专家的学术能力再强,教学能力再高,也只是外聘教师,孩子基本无法从中受益。
其次,需要注意国际学校中文教师和外籍教师的比例,以及外籍教师的教育授课经历和授课背景。此外,升学指导团队也很重要,当升学指导教师经验不足时,能给学生提供的帮助也比较有限,因此,专业的升学指导导师也是需要重要考虑的因素。
学校对学生的管理是鼓励自主?还是权威管制?有些学校不允许学生带手机、平板电脑等电子产品,而有些学校则会给予学生使用电子产品的自由。
针对不同学生的个性,在自制力方面,不同的管理方式都有其存在的必要性。此外,好的国际学校的管理风格也是家长需要根据自身孩子的情况进行特殊考虑的因素。
不要只关注国际学校尖子生的升学情况,要关注普遍升学情况。一两个上了海外名校的耀眼学生不能说明问题,大部分毕业生的去向才是判断该校教学质量的核心标准,而且不要只关注今年的录取成果,多看看以往的升学成果。
一定要实地考察!实地考察!实地考察!重要的事情说三遍,一般国际学校会在相应的时间设置开放日活动,内容一般包括:校园观光、招办答疑、学生测试等。
实地考察时时,一方面听取招生办老师的介绍,一方面学生上课情况、活动情况要亲眼看到,亲自确认。考察结束后制定横向纵向对比表格,列举1-6条事项,最终选出综合最优的那一所。
㈢ 让孩子就读国际学校应该怎样选择课程
孩子就读国际学校应该按照个人的需要选择课程。㈣ 国际学校应该如何选择
首先,家长需要想明白的是,为什么要让孩子读国际学校?国际学校并不是躲避国内升学压力的避风港,日常学习或许也没你想的那么轻松,孩子的性格、能力是否契合学校的要求,这些都需要细细思量。
当你确定国际教育就是你和孩子的较佳选择,那么,师资、课程体系、入学条件、费用……每一项都是选择国际学校或公办学校国际班时必须考察清楚的内容。
1、师资力量
老师永远是一所学校的核心。高效的,专业的,并且有爱心的老师对孩子的成长至关重要,老师的平均教龄、教育背景乃至工资待遇,都能体现整个学校的师资水平。
2、学生水平
除了师资力量,学生的水平也不可忽视。一个比较直接的考察方式就是录取率和录取门槛。录取率低,那么就说明了学校可选择的学生多,但孩子是否能够在这种竞争极其激烈的学校里生存以及出人头地?录取率高,学生的整体水平是否又有待提高。
3、家长理念
身为家长不可忽视学校的教学理念。在美国,私立中学入学面试还包括对家长的考察,原因就是学校要寻找理念匹配的家庭。所以,当你去了解学校的时候,不妨从侧面多了解该学校的家长有什么样的特点和共性,是不是你认同的群体
4、课程体系
一个成熟的课程体系,都是有自己完善的理念和要求。在中国,不管是A-Level, 还是IB,真正能够达到课程的较高标准,做到原汁原味,要看课程体系的平均分。所以家长在前期考察时,要关注了解学校各课程体系的平均分,而并非较高分。
除此之外,你还需要深度了解学校的教学、管理理念,不同的学校有不同的教学理念,国外教育在中国的落地和本土化上也会有不同。
考察清楚这些基本信息后,可能你的内心还会不断经历某些纠结:
比如,国际学校可以在全英文的教学环境下更好地提高孩子的英文水平,完全西化的教学模式也帮助孩子尽早适应将来国外学习方式;但是,孩子会不会因此失去了中国传统文化的根基?这些就需要一家人结合孩子自身条件、家庭情况等作出综合决定。
㈤ 国际学校怎么去选择
近些年,国际学校很受欢迎,家长们都在考虑为孩子申请国际学校就读,在众多的学校中,他们在选择学校时就会遇到一些困难,不知道如何去选择国际学校,关于国际学校的选择,可以参考以下步骤:
步骤一:选方向和课程
IB课程:学生持有IB高中毕业文凭,可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家大学,在面试时尤其具有竞争力,不少名校还为IB学生提供许多优惠政策,如学分可以带到大学,优秀学生可免修大一课程等。
A-Level课程:拥有A-Level课程成绩,可以申请英国本土大学和美国,澳洲等其他国家大学,全球不同大学,不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。
AP课程:增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。
步骤二:看学校相关情况
1、学校生源
孩子在国际学校学习,越优秀的学生越热爱学习,从各个学校的录取门槛来看,同时外学生比例、在校学生人数、每个班级的学生人数也是值得考虑的方面。
2、教学资源、背景
学校拥有优质、丰富的资源,可以为孩子进行背景提升,并且会有各种资源提供给学生,例如优质的夏令营,升学指导,与大学及研究机构的合作。
3、教学理念与氛围
有些学校学习抓得非常紧,作业量也不少,学业压力较大,学习并不轻松。
㈥ 想要英国留学,应该选择什么样的国际学校
很多打算申请英国本科留学的同学可能对于具体申请课程阶段并不是十分的了解,实际上申请英国留学有三种课程阶段,分别是A-LEVEL课程、大学预科、直申本科。
A-LEVEL课程
第一种是读英国的A-LEVEL课程。这种课程是最符合标准的,英国本国学生读的就是这种课程,相当于国内的高中,课程设置是两年,这种课程认可程度比预科要高。
近两年针对国际留学生也推出了一年制的课程,但是认可程度不详。读A-LEVEL不需要高中毕业文凭,可以直接申请,不过对雅思也有要求,基本上是5.5-6.0。
大学预科课程
英国专门为国际学生设置的大学预科课程,大学预科的课程设置是一年,但是现在也出现了一月入学,申请当年读本科的预科课程。
大学预科一般针对国内的高中毕业生,对语言的要求基本上是雅思5.5。现在很多大学都有自己的预科项目,也有很多不是大学下属的预科项目。
英国本科课程
在国内读过一年或者是两年大学,这样的学生可以免去A-LEVEL,和预科学习,直接申请英国本科阶段的学习。
对与语言的要求基本上是雅思6.5,个别文科专业,要求会达到雅思7.0,例如法律。在国内读过大学的,也可以直接申请英国本科大二大三的学习,申请要适具体情况而定。
㈦ 孩子上国际学校该怎么选呢
国际学校很多,这让家长们在给孩子们选择学校的时候,着实地费了很多心思。国际学校按照学校的属性和教育模式,一般会和本国的学校课程接轨,这是国际家庭的家长在选择学校时首先考虑的。那么在京的国际家庭选择国际学校时,主要会从几个出发点来考虑择校:
6.学生生源素质。
好的生源是学校成功的前提。但在这里我要澄清一个概念,“不是最牛的就是最好的,合适的学校才是最好的”送孩子去一个毕业生全部申请前20的名校,但也要考虑自己的孩子和班级那些孩子的学习方式和基础是不是等同的,这里家长首先在心里要有个明确度认知:自己孩子是哪个水平,然后再来选学校。
如何看学校整体水平呢?首先我们可以看这个学校的入门门槛有多高,是从那些方面的考虑来录取学生的。有些学校是升学率很高,特别有名,但可能孩子进去是垫底的。我的建议是孩子要做班级的前20%,最低不要低于30%,这样才能培养孩子的自信,如果是处于50%后,那对孩子的心理可能会有很大伤害的。
7.家长圈
家长圈文化的形成是至关重要的。有些学校要面试家长,就像美国寄宿的学校,面试要看家长对教育的认知,期望是否与学校办学理念相符。事实上,家长们虽然有各种各样的背景,但还是有一定的共性的。私下里,或者家长会上就可以多观察家长们的行为举止,都谈论什么样的话题。
8.历届学员升学率
一个学校的毕业升学率是一个国际学校教学结果的主要表现,国际学校往届毕业生在申请国外名校的比例是多少也决定着该学校的教学力量与学习氛围。
㈧ 国际学校应该怎么选
看学校的校长经历
校长是一个学校的灵魂人物,考量一个学校是否有国际化的理念和教学思维,需要家长们深入了解这所学校的校长的个人履历。
家长在咨询学校的时候,也可以从以下三个方面向校方了解其校长情况:1)是否有留学经历;2)本硕是否就读世界名校;3)是否有在跨国企业工作的经验。
看学校的办学背景
办学背景是一所学校的根本,好源出好水,同样,优秀、办学背景深厚的学校,更加能培育出优秀的学生。所以,了解一所学校的办学背景是家长们要做的最基本的功课。
一般,我们会从年份、学校前身、所处位置三个角度来进行考察。看学校的课程设置
根据其开设的不同国际课程,国际学校可以分出适合英国高校申请、美国高校申请、欧洲高校申请及亚洲高校申请等类型。
从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。
看毕业学生的去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。
相比而言,一个学校的条件如何优秀,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优秀学生最终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优秀教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。
看学校的师资配比
优秀的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。
而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。
看学生的课余活动
国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重,课程的考评体系中,课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。
所以课余活动是国际学校必不可少的一部分,一所优秀的国际学校,必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动,促进学生的全面发展,开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等,从而提升学生的综合素质,使学生如虎添翼!
看学校的硬件设施
硬件设施如何,是学校能展现出最实在的一面,也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式,优化教学环境、提高教学质量,为学生的学习创造良好的条件。
看学校的学习氛围
学习氛围,是一个比较抽象的概念,但同时也是考量一个学校的重要标准。优秀的学习氛围,可以提高学生学习的积极性,从而形成良性的循环。
但家长需要注意的是,对于学习氛围的考量不能仅仅靠道听途说,要自己亲自去学校考察、去感受,同时也可以与在校生进行交流,获得真实的信息。如果可以,最好是让孩子和他未来的师兄师姐们聊一聊,让他自己感受下自己是不是喜欢这个学校。
㈨ 国际课程怎么选择
出国留学的家长和孩子都知道目前三大主流的国际课程是AP、IB、A-level。那么各大课程之间有什么区别呢?究竟哪种课程更适合学生?
01AP课程
牛津要求AAA、A*AA、AAA
剑桥要求AAA、A*AA
本科语言:
牛津要求
standard level:IELTS总分7.0,单项不低于6.5;
higher level:IELTS总分7.5,单项不低于7.0;
总结:这几种课程在中国都越来越火。AP、IB和A-level成绩全球多数国家都承认。现在世界名校竞争越来越激烈,成绩不是申请大学的唯一筹码,而学生自身各方面的能力才是申请中让考官更为注重的方面。希望可以对你提供帮助,如有任何疑问欢迎随时联系我们。
㈩ 国际课程选哪个好
出国留学的家长和孩子都知道目前三大主流的国际课程是AP、IB、A-level。其实不能单纯说哪个好?哪个不好?只能说哪个更适合。而且是根据个人实际情况来选择的,接下来我们来一起看看吧!
01AP课程
牛津要求AAA、A*AA、AAA
剑桥要求AAA、A*AA
本科语言:
牛津要求
standard level:IELTS总分7.0,单项不低于6.5;
higher level:IELTS总分7.5,单项不低于7.0;
总结:这几种课程在中国都越来越火。AP、IB和A-level成绩全球多数国家都承认。现在世界名校竞争越来越激烈,成绩不是申请大学的唯一筹码,而学生自身各方面的能力才是申请中让考官更为注重的方面。希望可以对你提供帮助,如有任何疑问欢迎随时联系我们。