1. 申请英国G5大学研究生需要哪些软实力
你好,想要申请英国G5大学研究生,除了硬性的语言成绩等要求外,还有以下几点要注意:
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综合发展,投其所好
很多小伙伴都觉得英国名校偏爱“211/985”,其实未必,英国大学更看重学生综合素质。
LSE就喜欢社会精英,希望自己的学生有领导欲,有野心。所以对于申请LSE的童鞋在写PS的时候就务必要突出这一点。
剑桥的申请,研究项目就成了最大的参考,一个有价值的研究项目比任何一个校学生会主席、社团领导之类的用处要多得多。
UCL非常喜欢做义工的孩子,所以UCL的PS里面就要凸显志愿者经历。
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提高成绩,扬长避短
既然学校没有办法改变,那大家就努力提高学术成绩,扬长补短吧
“双非”的GPA或均分90分左右,是可以考虑G5超级精英大学的。
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把握时间,合理规划
英国大学的offer是先到先得,择优录取,具体到某一个专业,招生人数有限,所以一定要把握好时间,递交申请。
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摸清套路,有备而战
另外,G5大学也会一些自己的录取套路,UCL比较青睐有合作办学背景的申请者,比如西交利物浦、宁波诺丁汉大学等,申请成功几率会大增。LSE曾公布过优先考虑的学校名单,如果你的学校在名单里,也会更有竞争力。
2. 去英国伦敦大学留学需要什么条件
去英国伦敦大学留学需要以下一些条件:
学术条件:相关科目一等学位或二等学位,或有受认可的海外高等教育机构的学位,对于一些授课型课程,能够接受申请者背景略有不足,但是有足够的学术能力和相关领域的经验,申请者会被要求通过资格考试或者先注册为研究生文凭课程,通过测试后再正式注册为研究生课程。
对中国学子的要求:
1、二等一学位:本科学位,均分85以上,部分专业会要求更高的分数;
2、二等二学位:本科学位,均分80以上,部分专业会要求更高的分数;语言条件:语言要求分为标准与高级两种,具体视申请的专业。【点击测试我能申请哪所国外大学】
想要了解更多关于英国伦敦大学留学的相关信息,推荐选择唯寻国际教育。唯寻国际教育产品开发的逻辑主要是围绕学子的能力提升,具体可以分为硬实力和软实力的提升。通过学习去培养学子包括领导力、沟通能力、演讲能力、批判性思维、文学素养等等的软实力;同时通过量化的成绩,助力硬实力,陪伴学习之路。
3. 海外留学中背景提升有什么作用,软实力真的对出国有帮助吗
从海外院校的申请官网上,明确要求学生的申请材料中除了学生的基本成绩单以外,还需要提供简历,个人陈述,推荐信以及其他的相关材料证明学生的综合素质背景。简历的内容,个人陈述的素材,都是软性背景实力的体现。另一个方面,申请人数越来越多的情况下,学生计划都可以达到院校的所规定的文化课分析,专业考试分数,所以必须需要从软实力方向对学生进行进一步筛选。学生的科研经历的含金量,论文发表,实习经历,竞赛是否获奖这些方面进行考察,那这些经历中,能够迅速脱颖而出瞬间提升竞争优势的就是学术成果以及
科研经历。因为申请过程中,“证明自己为什么适合这个专业”的逻辑贯穿始终。标准化成绩也好,参与的活动、面试表现也罢,申请者借助它们所表达的,无非是自己的热情、知识和素养可以帮助自己在未来的学习中取得成功。不论是英国还是美国,申请者只要早些准备,在专业性方面多下些功夫,得到好的结果几乎是必然的事情。
市面上的背景提升机构,有线上的也有线下的,节省了自己找资源的时间,就是要注意质量和项目产出,比如是不是真的支持学校核实推荐人和背景调查?和教授的沟通形式是怎样的?学生可参考以下汇总的2021年常春藤/G5名校教授授课科研项目,按照课题分类来选择适合自己的科研项目:
理工科科研项目:计算机科学/NLP/人工智能/机械工程/环境工程/数学/计算机算法/数据科学/统计学/生物化学/生物工程/生命科学/生物医学/生物制药等等
商科类科研项目:商业/金融学/统计/精算/酒店管理/金融工程/经济学/市场营销/商业管理/商业分析等等
人文类科研项目:历史学/心理学/法学/政治学/国际关系/社会学/传媒/语言学/艺术管理/新闻学/教育学等等
4. 如何提高学生软实力作文600字
如何提高学生软实力
中国人民大学新闻学院教授喻国明指出:“一个国家是存在两种实力的,一种是硬实力,一种是软实力。硬实力通常是指国家的GDP、硬件设施等,而文化、制度、传媒等被称为软实力。” 硬实力是相对于国内生产总值、城市基础设施等硬实力而言的,是指一个城市的文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素。 软实力:则分为国家的凝聚力、文化被普遍认同的程度和参与国际机构的程度等。 20 世纪 90 年代初,哈 佛大学教授约瑟夫·奈首创“软实力”( Soft Power )概念,从此启动了“软实力”研究与应用的潮流。按照他的观点,软实力是一种能力,它能通过吸引力而非威逼或利诱达到目的,是一国综合实力中除传统的、基于军事和经济实力的硬实力之外的另一组成部分。这一 概念的提出,明确了软实力的重要价值,将它提高到了与传统的“硬实力”同等甚至比其更为重要的位置——正如约瑟夫·奈所言,“ 硬实力和软实力 同样重要,但是在信息时代,软实力正变得比以往更为突出”。围绕“软实力”的一系列研究, 明示人们以一种新型、全面和平衡的发展路径 ,在提升各级主体综合实力问题上启迪着人们的新思维。 在分析一个国家的综合国力的构成要素时,通常将之分为有形力量与无形力量,或硬实力与软实力。美国哈佛大学教授约瑟夫·奈就将综合国力分为硬实力与软实力两种形态。硬实力是指支配性实力,包括基本资源(如土地面积、人口、自然资源)、军事力量、经济力量和科技力量等;软实力)则分为国家的凝聚力、文化被普遍认同的程度和参与国际机构的程度等。相比之下,硬实力较易理解,而软实力就复杂一些。约瑟夫·奈把软实力概括为导向力、吸引力和效仿力,是一种同化式的实力--一个国家思想的吸引力和政治导向的能力。 “软实力”作为国家综合国力的重要组成部分,特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。它深刻地影响了人们对国际关系的看法。 “软实力”主要包括以下几种内容:一是文化的吸引力和感染力。二是意识形态和政治价值观的吸引力。三是外交政策的道义和正当性。四是处理国家间关系时的亲和力。五是发展道路和制度模式的吸引力。六是对国际规范、国际标准和国际机制的导向、制定和控制能力。七是国际舆论对一国国际形象的赞赏和认可程度。 “软实力”概念一经提出,便在世界范围内得到积极响应,世界各国纷纷研究并认真谋划提升自己的“软实力”。 美国学者克莱因在20世纪70年代提出了有名的“国力方程”,把“战略目标”与“国民意志”作为衡量国力的重要组成部分。无论是“战略目标”还是“国民意志”,都是极其复杂的无形因素,也可称为软实力,难以用静态标准来衡量。另一位美国学者斯拜克曼把民族同质性、社会综合程度、政治稳定性、国民士气都视为软力量。英国着名学者罗伯特·库伯则认为,合法性是软实力的核心要素。 综上所述,硬实力是指看得见、摸得着的物质力量;软实力所指的就是精神力量,包括政治力、文化力、外交力等软要素。两者既紧密联系,又互相区别。它们不是简单的加减关系,而是相辅相成、相互制约和协调。硬实力是软实力的有形载体、物化,而软实力是硬实力的无形延伸。在当前全球化浪潮、信息革命
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和网络时代的大潮下,硬实力的重要性显而易见。软实力则具有超强的扩张性和传导性,超越时空,对人类的生活方式和行为准则产生巨大的影响。 在当前的国际关系中,综合国力的竞争和博弈将决定一个国家在未来世界秩序中的排序。由于软实力在国际关系中的影响日增,世界主要大国在注重硬件的建设之时,也十分重视增强自身的软实力。各种软实力间既相互竞争较量,又相互诱导吸引、融合。 以美国为首的西方国家凭借其强势政治、经济、军事和科技力量,大力推行其民主、人权等价值观,这就是以硬实力为依托扩张软实力的例子。早在170年前,法国政治思想家托克维尔在《美国的民主》一书中就指出,昔日的君主只靠物质力量进行压制,而今天的民主共和国则靠精神力量进行压制,连人们的意志它都想征服。2003年是美国硬实力展示最充分的一年。布什政府在新保守派的主导下,企图依靠超强的硬实力,通过“先发制人”等强力手段,重塑世界秩序,却使美国的软实力受到前所未有的挫折和侵蚀,甚至连美国的传统盟友都觉得美国“越来越陌生”。这从另一个侧面体现了美国的开国元勋汉密尔顿所说的,美利坚人“占优势的激情是雄心和私欲” 文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在政治、军事、科技、文化等各个方面。文化软实力的提升,可以反过来助推硬实力的提升,维护国家安全和社会稳定,提高国家形象,促进人得全面发展。 文化代表着国家身份和民族形象。对比政治与经济,其产生的吸引力和影响力更为持久,是软实力的主要载体和具体体现。在经济全球化和科技革命不断深化的国际环境中,文化日益成为国家软实力竞争的重要组成部分。中国是一个文化大国,有着5000年的文明史和光辉灿烂的历史文化传统。但是在文化软实力竞争日趋激烈的国际形势下,中华文化在对外文化交流与竞争中却处于弱势,文化软实力展示和运用不足,民族文化面临着被侵蚀和渗透的危险。当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,各国纷纷把提高国家文化软实力作为主要发展战略,千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。党的十七届六中全会提出了增强国家文化软实力,建设社会主义文化强国的宏伟目标,广大青年学生应当进一步增强责任感使命感,抓住难得机遇,义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担。 随着我国国力的增强和国际地位的提高,我国文化软实力明显提升,在构建和谐社会和和谐世界的进程中发挥积极作用。然而,我国文化软实力建设刚刚起步,文化软实力“西强我弱”的局面还没有根本改变,与我国不断上升的国际地位和丰富的文化资源现状不相适应,同时也与我国作为世界第二大经济体得经济实力极不相称。再未来的发展道路上,如何进一步提提高我国文化软实力,仍然是摆在我们面前的一项紧迫任务。 增强我国文化软实力,要借鉴世界文化强国的发展经验,以社会主义核心价值体系为根本,更好地把核心价值体系的基本要求渗透和体现到社会生活的各个方面,传承弘扬名族优秀传统文化,吸收借鉴外国有益文化成果,大力推荐文化创新,始终保持中华文化得民族性、包容性和时代性,不断增强中华文化的活力、魅力和生命力。具体还要做到:1、构建社会主义核心价值体系,其基本内容包括以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精
神和时代精神为精髓,以社会主义荣辱观为基础的价值体系,是社会主义先进文化的精髓;2、继承中华传统文化,我们必须全面认识传统文化,充分认识中华传统文化的价值,深刻挖掘民族文化的精髓,取其精华,去其糟粕,使其与时代特征适应,与现代文明相协调,自觉实现民族文化与现代化和谐对接;3、借鉴世界文明成果,吸收借鉴异质文明成果,应尊重并吸收那些为国际社会大多数国家和民众所认同的文明准则、价值观与理想信仰,将他们作为建构新价值共识的重要资源,从而既顺应全球化得时代潮流,又保持清醒的民族意识,各民族通过文化碰撞与融合,构建和谐而又多元化的世界文化体系;4、加快文化产业发展,文化产业是市场经济条件下解放和发展文化生产力的必然途径,识文化软实力的物化和有效载体;5、提高文化创新能力,不断推进文化内容形式、体制机制以及传播方式的创新,创造出具有强大生命力的文化产品,满足人民的精神文化需求。 时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。大学生是青年中有较多机会接受现代知识教育的一部人人,识社会主义制度的受益者。广大青年学生在受益的同时,也应当是社会主义建设的实践者,应当以对国家和人民高度负责任的精神,进一步增强责任感使命感,抓住难得机遇,义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担,成为社会主义文化建设的中坚力量,为增强我国文化软实力,实现中华民族百年来的文化强国梦想做出贡献。
5. 我是国内大二在读生,想毕业后出国留学深造,请问去英国读研究生有什么必备条件吗需考虑什么问题
虽然是三本院校,只要在校的成绩、雅思成绩突出,还是有很大机会进入中高端院校。
6. 留学申请硬实力不行,该如何提高软实力
现如今这个社会,软实力往往有时候看得比硬实力更加重要。
对于留学生来说亦是如此,不管是留学申请还是海外求学,都离不开你的软实力;有时候哪怕你在硬件上不如人,但你的软实力足够好也能帮助到你在这条路上走得更顺利。
作为留学生,我们应该怎样去提升软实力,怎样让自己不管是在前期的留学申请还是在之后几年的求学生涯中都更加有竞争力呢?
留学申请
在留学申请上,以美国研究生为例,学生的背景条件可以用软硬条件来进行划分:
①硬件:GPA、托福、GRE/GMAT;
②软件:课外活动、社会实践、论文的发表及实验室的研究背景等。
在硬件条件上,学生之间往往相差不多,很难分出胜负。而学生想要脱颖而出,就需要在软件条件上想办法。
理工科
理工科的学生,如果想美国研究生留学申请成功,甚至还想要申请到奖学金,那你应该及时进入实验室从事研究工作,并且最好能取得一定成果。
在申请期间,要加强与实验室导师或研究课题类似的朋友的联系,寻找和他们合作论文的机会。因为美国大学比较重视论文,希望通过论文了解申请人的专业水平。
学生在写学术论文时,要尽可能多了解所申请专业的最新动态,最前沿的科研技术。这些都是一种留学申请背景无形的提升,能够帮助学生打开眼界,提升专业能力,为你的论文增加亮点。
如果没有过硬的论文发表,这时你可以写些,这些材料多少都可以弥补你缺少高质量论文所造成的影响。当然如果是申请博士生的学生要尽可能发表学术论文。
已经毕业,没法在学校进行研究的美国研究生留学申请者,可以努力找与本专业相关的单位进行实习,毕竟很多美国大学都喜欢有工作经验的学生。
商科
对于商科的美国研究生留学申请者来说,可以从两方面来进行。
一方面是在校表现。留学申请者可多参与志愿者、支教、社团等社会活动,争取成为负责人组织和策划各种活动,向美国大学展示自己的组织能力和领导能力。
另外一方面是工作经验。美国大学都喜欢有工作经验的学生,拥有丰富的工作经验,能够大大加强你的竞争力。以美国研究生留学申请金融专业为例,申请者可以选择银行、证券公司、保险公司等机构实习,积累实践经验的同时,还能加深对金融专业原理及操作技巧的理解。
所以总体而言,在留学申请这条路上,除了那些“死成绩”,更为重要的还是你的“真能力”,提升了这些必不可少的软实力,相信你绝对可以比别人拿到更出色的offer。
海外求学
当然不是说你拿到了offer就可以高枕无忧了,真正要走的路还在后面。
之后的这几年,软实力将贯穿你的学习生涯,尤其是在踏入美国大学的课堂之后,中国留学生的软实力缺陷暴露得更加明显,而美国学生却显得尤为突出。
举一个最简单的列子,就是我们来美留学后经常会碰到的项目,在国内读书的时候,我们很少听到“项目”这个词,但美国的学生,可以说是从小就开始接触项目了,即“project”,中国学生在面对project的时候,往往会有以下几种问题:
没有小组
因为文化和语言的关系,很多国内的留学生无法很快跟美国同学融成一片,当需要组成小组来完成一个项目的时候,美国同学因为对他们不了解,不敢邀请他们进项目小组。
不会当领导
有些中国学生本来基础知识很扎实,完成项目所需要的知识是足够的,完全应该起到项目组织者的作用。可是,因为中国学生领导经验不足,经常会让没有扎实知识的美国同学当了小组领导,导致项目走很大的弯路。
缺乏个人意见的交流和协调能力
美国学生从小训练对观点的评估,美国教育视为“批判性思维”的培养方式之一。因此,对所有观点,美国学生基本都能以客观方式表达自己的观点,对方可以有不同于自己的观点,但并不妨碍私下是极好的朋友。
然而,中国学生对于“面子”看得比较重,假如两人私交甚好,有不同观点就不好意思说出来,怕“得罪”对方,结果,反而会导致小组项目缺少了重要的观点;另外,也有的中国学生害怕自己的观点不“成熟”,不敢说。
而协调不同的观点,让大家在一个平衡点上取得一致意见的能力,中国学生更是大部分都不具备的,因为在国内可能从来都没有这样的机会。
从这个例子我们就可以看出,中国学生由于软实力的欠缺,导致在学习上跟不上节奏,长此以往很容易对自我失去信心,所以提高软实力刻不容缓。
如何提高软实力
领导力
众所周知美国人都比较有“表演欲”,美国的学生非常擅长表达自我,当你和他们相处的时候会不自觉的被他们感染,但其实在不知不觉间你就被他们所领导了。
所以对于中国留学生来说,你必须勇于去发出自我观点,展示出自己的实力,不要害羞或者谦虚,你要用你的言语和行动去让别人信服于你,不然你永远只能被别人牵着走。
创造力
创新能力的重要性不言而喻,而与美国学生相比,中国学生可能就是太专注于课本,从小到大,获取的信息量完全不够,不见多识广,怎么开拓新路呢?
所以要广泛的获取专业信息,多听多看多了解,你才能有新思路新想法,才能不断迸发出新的idea。
服务社区的能力
美国的学生几乎从很小的时候就开始打工,做义工进入社会,并且在他们的中学就已经相当于一个微型社会了,不像国内是到了大学才开始有这方面的觉悟。
所以趁现在还不晚,不要放过任何学习之外的空闲时间,实习工作、志愿者活动、义工服务、打工兼职等等都要多多尝试,这为你以后的就职就业有非常大的帮助。
挑战困难的能力
咱们中国的学生由于从小都是被父母呵护着长大,其实普遍都存在着一种畏难情绪,但美国学生恰恰相反,他们觉得越有挑战的事越刺激。
所以在海外求学难免会遇到各种困难,而且那时很有可能你是孤身一人,没有人帮你,如果你连接受困难并且战胜的它的勇气和能力都没有,那你可能就失去留学的意义了。
文化互融的能力
美国是全世界各国留学生都十分向往的国家,自然这里的大学都汇聚了世界各地的学生,学会去包容接纳其他的文化也是我们在美国求学时必不可少应当具备的一种能力。
所以你要保持一个开放的心态,积极与来自不同国家的人多接触,这样你才能认识到更多优秀的人才,拓宽自己的视野。
你缺乏其中哪一种能力?
其实我们大多数人,无论是在申请offer还是求学阶段在软实力上都有很大的提升空间。
所以我们必须积极地去弥补不足,通过自我努力去改善这种情况,不管你是在准备申请还是已经在海外就读,你都可以从现在开始做起,加强自身软实力!
7. 想英国留学,均分很低怎么办
是啊,像漫射斯特这种学校对学生的学校背景还是有要求的,一般都是211的。还有你说的那个较高的GMAT也是不能弥你平均分的,只能说GMAT越高的话对你的申请越有利,平均分和GAMT是两项不同的考核啊。所以像你这种情况有点不好说啦。要不你就去什么太傻之类的问一下,具体该怎么办。
8. 如何提升美国研究生留学申请软实力
软性条件一般分为三类:
1.科研经历:对于理工科的同学来说,科研无疑是与GPA同等重要甚至更重要的一个部分,最好的科研经历当然是在美国跟着大牛的教授做一段科研,同时还能取得大牛的推荐信一举两得,现在国内越来越多的同学都意识到了这一点,所以每年的暑假都有大批的同学去往英美的名校做科研的项目。如果没有合适的海外科研的机会,那么也可以找国内在该领域表现出色的教授或实验室,参与他们的项目,也是不错的提升背景的机会。当然这些好的机会都要基于你在某个方向上的兴趣,以及你曾经做过的事情,所以大家在大一大二的时候就可以有意识地加入到学校的实验室中,在老师或者师兄师姐的带领下提前参与到科研的工作中去。
2.实习经历:对于文商科的同学来说,实习就是最重要的部分,而在挑选实习的时候可以参照以下的顺序:名气大的公司的核心部门》名气小的公司的核心部门》名气大的公司的一般部门》名气小的公司的一般部门。很多人觉得实习一定要在大公司,这个思路没有错,但是大公司每年的实习名额是非常有限的,所以如果因为地域的关系没有办法参与到大公司的实习中不妨找一些在普通的公司中跟自己申请方向密切相关的实习,并且真正在实习中做出一点成绩来。
3.各类竞赛奖项与课外活动:其实这类东西如果没有对于申请的影响不是很大,但是如果你有可以成为你的一个亮点,为你的申请加分,比如奥林匹克竞赛的国家级以上,或者是美国的数学建模大赛等等。
有什么问题也可以直接咨询我
9. 留学申请怎么提高软实力再来人怎么样
出国留学五大软实力提升:
团队合作能力
如果想要准备去美国留学,那么,团队的协作能力且虚心接受其他人的批评是你必备的能力。由于教育文化的差异,在美国的教育环境中,从小就强调团队协作,认为单打独斗的学生是很难取得成功的。学生可以通过多种方式锻炼自己的团队合作能力,比如参加体育运动和课外活动,也可以和小组成员一起参加公益活动。
沟通与人际交往能力
经常听到人们抱怨学生不会有效沟通,缺乏眼神交流、不会倾听、不善提问等等。这与学生通常依赖电子通讯产品,忽视面对面沟通及电话沟通有一定关系。但是学生掌握共通能力是非常重要的。比如在进行留学申请时,学生需要和导师套磁,需要老师提供推荐信,这些无不需要面对面的沟通。学生如果不擅长沟通可以通过与老师一对一的沟通来提高自己的沟通能力,外出实习也是提供沟通能力的有效途径。
解决问题能力
而在美国的教育环境中,也认为人的一生中会遇到各种意想不到的困难,而学会如何独立解决这些问题,成功的走出逆境也是学生必须掌握的一项能力。所以,建议平时习惯照着书本学习的同学,也可以假想性的为自己设置一下问题,提高自己解决问题的能力,或是参加一些不熟悉甚至不适应的活动,比如辩论赛、奥数比赛等。
时间管理能力
无论是在高中还是进入大学,擅长利用时间都会帮助自己提高学习效率。所以,学生一定要加强自我约束与时间管理,合理安排自己的工作。合理高效的同时完成多项任务,合理规划任务,这种能力对学生一生的发展都有很大帮助 .
领导力
团队合作很重要,适时展现自己的领导能力更重要。美国名校将学生的课外活动分为5个等级,其中排名第一的就是成为课外活动的领导者。由此可见美国大学对于学生的领导力的重视。
10. 英国留学怎么申请才能成功呢
第1件事:提高自己的学术成绩
当我们决定出国留学的那一刻,GPA成绩就成了我们的重要证明材料,如果院校背景过硬,是985/211名校,在校的综合成绩会帮我们冲刺到世界TOP名校,如果院校背景一般,要想拿到名校offer,成绩更是首要条件。无论如何,要扎扎实实将各科目的成绩提上去。
第2件事:提高自己的语言成绩
语言成绩和学术成绩一样是一个固定的指标,不管是雅思,托福还是GMAT都有明确分数线,高就是高,低就是低,好的一点是语言成绩基本都可以多次考试,计最高分,大一就开始规划要取得高成绩,只要好好复习并不会太难。如果觉得底子差可以报一些语言班,不会太难。
第3件事:提高自己的专业资历
专业资历就是指和专业相关的软实力,没有标准的分数,但在申请名校时很具有参考性,我们可以积极参加专业相关的竞赛,取得一定的成绩,或者进行专业科研,在有公信力的媒体发布专业论文等,另外我们需要在假期积极参加和专业相关的实习,企业的名企越高越好,如果是百强企业或者行业影响力高的企业,对我们申请来说无疑是加分项。
第4件事:考虑是不是要找中介
很多学生会由于到底是DIY还是找中介,留先生给大家的意见是看自己的情况,如果时间安排紧张,或者文书类不专业,完全可以在多对比几家之后选择价格和服务都比较满意的中介代理;如果自己对留学很精通,经营自己的同时完全游刃有余,自己DIY是不错的选择。