如何培养英国人的绅士

‘壹’ 英国绅士风度（英国宝贵的精神财富和文化内涵）

提起英国，一般人们首先会想到的，是他们以一狭小岛国在近代历史上称霸世界的风姿 ，早在十四、十五世纪，英国就大方打出“日不落帝国”的旗号，象征着在这片国土上，太阳永远不会落下。诚然，英国自1588年打败西班牙的“无敌舰队”以来，就开始了称霸海上的霸主之路，在经过几个世纪的资本积累后，应运而生的工业革命将春风吹拂过整个英国大地。 英国，注定是要在这个世界上留下浓墨重彩的一笔的。

而巨大的财富积累，带来的自然是本国国民生活水平的提高， 其中皇室的消费又显得尤为重要，至今的英国王室，还是过着优雅体面的生活。 除王室外，贵族同属于英国社会的上流阶层，并且在几个世纪的发展后， 为英国留下了宝贵的精神财富和文化内涵。

这一精神财富，就是英国现在举世闻名的绅士风度。 说起绅士，几乎人人第一个想到的就是英国，在整个欧洲还处于蒙昧黑暗的中世纪时，英国的绅士以 保守、礼貌、尊重女性 等特征构建出了一个和谐理性的人际交往模式，为将来和谐社会的发展奠定了基础，并且在很大程度上推动了英国社会的转型进程。 可以说英国绅士风度对整个国家的影响，不亚于我们中国的儒家思想对人们的影响。

一、绅士风度的形成源于英国贵族精神的升华和中间阶层的价值导向。

绅士缘起于贵族， 用最通俗的语言讲，就是平民百姓在中世纪时尚且还日夜为温饱问题悬心，顾不上去研究礼仪和与人交际的方法，只有贵族具有稳定的经济来源，也不需要去担心生存问题，所以处在社会上层的他们才有精力和资源去研究关于个人品行与操守，最后形成了人人竞相模仿的绅士风度。

在中世纪时期，整个英国还处在等级森严的社会之中， 贵族和乡绅以其雄厚的经济基础和丰富的社会资源与人脉几乎垄断了整个上流阶层。 而商人和平民的地位自然较为低下，也正因为此， 上层社会的生活方式、交往模式也就很容易成为下层人们学习、模仿的范本，他们的思维方式也在无形中影响着下层人们价值观的塑造。 而贵族阶层的精神世界又是怎样的呢？

英国人很早就有了英雄崇拜，所以许多英雄传奇故事就成为英国人英雄主义情结产生的基础，而英雄主义中有着强烈的主人公精神和自主意识，所以英国人在很早的时候就形成了追求自由和独立的传统。 在这样贵族精神的指引下，许多下层的商人和平民们开始通过不断奋斗和创新来积极参与政治事务，表达自己的政治诉求，对于提高社会地位的需求也越来越强烈，而他们也就构成了社会的中间阶层。 靠着传统的家族世袭来占有财富和社会地位逐渐变成落伍的行为，积极进取成为社会的主流风气，这种新鲜的观念形成了中间阶层的价值导向，与原有的贵族精神融合在一起，就成为了后来绅士风度的基础。

久而久之， 这种绅士风度就成为了贵族和中间阶层规范并约束自己行为的信条，在贵族精神中所提到的优雅、从容和享受生活的形象，就逐渐成为人们理想中的生活状态。 因此在传统的贵族精神和新兴的中间阶层所倡导的价值取向的熏陶之下，绅士文化更加鲜明，也逐渐在英国社会流行开来。

二、绅士风度的含义在不同阶段有不同的具体内容

如今我们提到的绅士风度，是指出身高贵、具有骑士精神（也就是贵族精神）且拥有一定地产的男士日常行事的风格。 可见绅士的群体一般都是固定的，即贵族和骑士，但若说到绅士风度的含义演变，如果仔细查阅英国的史书就不难发现， 早期的绅士的形成，和风度无关，和品行无关，只和金钱、名望与社会地位挂钩。 绅士这一名词，从诞生之日起，就被不同的人赋予了不同的内涵。

在英国着名诗人乔叟的着作《坎特伯雷故事集》中，第一次出现了“绅士”一词，其最初含义便是一个好的名声， 直到几年以后，乔叟才在他的另一着 作《玫瑰的浪漫》中为“绅士”增添了新的含义“他是一个绅士，因为他长期像绅士那样行事”， 可见从《玫瑰的浪漫》问世开始，人们在传统的观念中就把处事风格也划入了绅士一类，绅士不再是一个名词，还成为了一个动词。早在十三世纪， “绅士”的内涵还只是勇敢和忠贞，还未完全从贵族精神中脱离出来，其影响的主要范围也还只停留在贵族群体之中，反映的不是普通人群的愿望。

直到十五、十六世纪，亨利八世在位时，曾经将盾徽授予给贵族和绅士，而一些富有的商业中产阶层通过购买大量的地产也开始跻身上流社会，接受国王的授予，并且成为绅士群体中的一员。 因此绅士的含义中也就开始有一些新鲜的因素， 如土地和财富，以及个人对过上更好生活的追求。 同时，一些知识分子在从事律师或教父等工作的过程中，也开始积累了一些社会名望，社会地位逐渐提高。

到了十八世纪，随着资本主义的发展，资产阶级也逐渐加入到绅士的队伍之中。而原来的忠诚和热情已经不再适应社会的发展，反倒被人们嫌弃，因此代表资产阶级的果敢、冒险和创新成为绅士风度的主流。发 展到十九世纪，这些传统的绅士内涵土崩瓦解，国王和贵族所拥有的权力下降，所以不管社会地位和财富状况如何，只要具有绅士行为的人，就都可以成为绅士了。 在经过这些漫长的发展历程之后，绅士风度就深深扎根在每一个英国人的心中， 逐渐渗透进英国人的日常交际和品格教养之中。

现在的绅士风度已经不要求男士拥有很高的社会地位和财产，也对外表的美丑没有具体要求，只要日常行为符合绅士行为， 具有谦让、谦逊、真诚懂礼、幽默等性格特点就可以成为绅士，而他的这些美好品行也就成为我们经常夸赞的绅士风度。

三 、 英国的绅士文化在本国有着非常完善的培养机制。

作为英国本土形成的民族思想文化，绅士风度以其广泛性和优越性对整个世界具有普世作用，这一点在教育领域和人际交往关系方面都表现得尤为明显 。绅士风度中的优雅和懂礼貌的完美品格，对于人格的塑造和人际的交往都起到了重要的作用。但这也并不意味着绅士风度就是完美无缺的，它也有它不可避免的消极意义， 在注意发展到一定程度之后，绅士风度开始逐渐转变为墨守成规、原地踏步、缺乏进取和创新意识的趋向。 尽管如此， 绅士风度的意义还是利大于弊的。

从积极意义来看，受绅士风度影响最大的是在教育领域，而教育，又分学校教育和家庭教育。 站在学校教育的角度来说，为了适应时代的发展，绅士风度在不同历史时期有不同的内涵，这也就影响了学校在学生的培养方面要采用不同的方式。但是，不管方式如何变化，主要目标都是不变的。英国的学校教育都致力于把学生培养成具有 独立人格，开拓和探索精神，并且永远乐观向上，积极进取的人，这也是绅士风度的内核。

英国的学校教育就是在这种绅士风度的指引下，制定出一系列培养学生的方针和政策。比如大部分的学校都采用封闭化的寄宿制管理，就是为了培养学生的集体意识和独立的精神。开展不同种类的社团活动，深入挖掘学生的特长与才能，并且培养学生的 爱国热情与民族情感 。除此之外，学校还积极开展各种体育赛事，并鼓励学生参加，以此来促进学生形成健康的体魄。更难能可贵的是，英国的学校教育还注重开展各种户外活动，来对学生的体能和礼仪方面进行专门的训练，其目的也在于让学生形成淡然优雅的绅士风度。 由此我们可以看出，绅士风度已成为英国部分学校人才培养的标杆，也是其教育文化的特色部分。

而除了学校教育，在家庭教育中，绅士风度也成为了培养一个孩子将来人生价值实现的重要尺度，礼貌和优雅成为了父母教育孩子的最基本准则，许多父母在孩子幼年时期就注重培养其在餐桌及社交等各方面的礼仪。 在中国社会现在还是能够看到一些祖父母喂孙儿吃饭的场景，虽然尽享天伦之乐，但是在某些程度上，还是限制了孩子独立自主意识的发展。而这样的场景在英国几乎是不会出现的，英国父母在孩子能够独立进食的时候就已经放手让他们自己吃饭了，如果不小心把桌面弄脏，英国父母首先也是要求孩子道歉，并且由孩子自己处理干净， 以此来自小培养孩子的责任感与担当。

英国的父母也很少娇宠孩子，他们非常鼓励孩子积极的参与社会实践，体验不同阶层生活的艰辛，同时也会有意识的创造一些较为艰苦的生活环境，以此让孩子形成勇于吃苦，坚韧不拔的品格。 在这样的家庭教育之下，英国的孩子从小就能够形成独立自信的人格魅力。

四、英国的绅士风度对当今世界产生了重要影响。

绅士风度对世界文化的影响，主要体现在消极和积极两个方面。

从积极的角度看，作为具有悠久历史文化渊源的绅士风度，见证了英国几个世纪的兴衰，所以在它身上，既有传统文化的基因，又闪耀着现代化社会生活的理性。 在个人品格的培养方面，绅士风度的意识要求人们具有 谈吐优雅，尊重女性的个人品格 ，也就是说不管对方的年纪大小，学历相貌如何，只要对方是女性，那么就要给予彼此一定的尊重和照顾。在社交和为人处事方面， 由于英国从小就对孩子进行过爱国主义教育，并且在文学哲学以及教育等多方面都渗透了绅士风度，因此培养出来的人大多是有一定的文化程度，并且具有爱国热情，坚定热忱，与人交往时也充满了体贴和信任。 这些处世准则都对于我们现代社会中的人际交往具有重要的借鉴作用。

但任何事物都具有双面性质，绅士风度也具有其不可避免的消极影响。由 于绅士风度中提倡的是优雅的生活方式，所以大多数人都将研究的重点， 放在了文学哲学和艺术等方面，但是对文科的重视，必然就会导致对理科的轻视，因此造成了很多理科或工科的科研无人问津。

在学术界体现在，工科或理科领域的科研成果大量减少，在就业方面就主要体现在，大多数人都比较倾向于选择文职类的工作， 比如律师，政治学家，文员等，而像建筑师和生物学家等方面的职业却缺少大量的人才，长此以往，必将会影响整个社会的正常运行。 除此之外，绅士风度发展到社会的后期，由于资本主义成长到一定阶段， 因此开始呈现出不思进取，缺乏创新的趋向。 这一趋势相对于社会的发展是起着非常大的阻碍作用的， 因为这会使得社会的大部分阶层，都丧失对新生事物的敏锐的察觉能力，和缺乏创新能力，而创新恰好是一个民族前进的基石。

因此绅士风度虽然对于社会和谐发展有一定的促进作用，但也要注意正确的引导。 对于绅士文化的研究和反思，也可以运用到我们中国传统文化的反思之上，就像绅士风度，虽然成为展现英国对外文化的一张有名的名片，但是，却仍有其不可避免的缺点。 那么放到我们国家的任何文化当中都是这样的，任何文化都是需要人们的不断传承和创新，就是要在顺应历史发展的潮流过程中，取缔曾经不好的，并且发扬即积极的一方面。

‘贰’ 英国绅士是怎样炼成的

如果大英帝国有一座印象博物馆

绅士、英语和名校

一定是其中最显眼的展品

而一座学校就是大英帝国最好的缩影

英国人的传统绅士风度是举世闻名的，随着现代社会的发展，很多繁文缛节已经忽略不计了，但他的绅士风度还是成为了人们的习惯。

1693年哲人洛克提出“英国教育的目的就是培养绅士”，他在其教育着作《教育漫话》中，阐述了“绅士教育”的主张，“绅士教育”对英国的教育乃至英国整个社会影响很深远，其中也包括历史悠久的剑桥大学。直到今天，英国人仍旧秉承着这一浓厚的理想色彩，一丝不苟的实践着。在英国人看来，绅士是西方文明最伟大的创造之一，是人才的代名词。

在英国呆上一段时间，你会发现英国人待人彬彬有礼，讲话礼貌用语绝不离口，“谢谢”、“请”这样的字眼一天中可能会说几十遍。在英国，绅士风度无处不在。

为了让孩子们接触最真实的绅士文化，体验倍受欢迎的英伦文化，并进行商科背景提升，我们特在2018年冬季准备了剑桥大学商科背景提升营，让更多的中国孩子体验到英国名校的绅士文化。

剑桥大学商科背景提升营

剑桥大学校内课堂学习

学习剑桥大学领导力模型及其发展历程

深度体验自由平等、富于创新、

竞争开放的英国文化

初尝义工滋味，深入体验英国本土文化，

传递善良和爱心以及增强环保意识

剑桥大学

剑桥大学是全世界最顶尖的十大名校之一，以优异的教育质量着称于世。英国许多着名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，历年来，有88位诺贝尔奖得主出自此校。剑桥的毕业生遍布政界、商界和学术界。

剑桥大学有35个学院，有三个女子学院，两个专门的研究生院，各学院历史背景不同，实行独特的学院制，其中以三一学院与国王学院最富盛名。

剑桥大学的教育理念：“绅士教育”的理念、“大学自治”的理念、“服务社会”的理念。

而这些教育理念正是我们此次学游项目想要传达给学生的，也希望孩子们在这个过程中能够有所收获，有所成长！

走进剑桥大学，体验绅士文化

男孩子穿上帅气西装，女孩子穿上漂亮礼服，参加剑桥大学着名学院的formal dinner，与剑桥大学教授学者一起就餐，从餐桌文化体验真实的绅士礼仪，感受英国传统的高贵的英式文化氛围。

剑桥大学封闭班授课，商科背景提升

课程由剑桥大学背景的教授编排及教课，封闭班授课，体验名校商科课程，感受剑桥大学精神，学习剑桥大学独有且受到高度赞赏的领导力模型及其发展历程。课程内容包括企业战略管理、商务管理、市场营销管理课程，助力学生之后的留学申请。

寄宿家庭生活体验，变得更加独立自信

寄宿生活是接近英国的最好方式，与当地家庭一起生活，突破自我，提高英语沟通能力，同时了解当地生活风俗习惯，锻炼自我独立能力，为之后的留学生活做好准备。

志愿服务初体验，培养社会责任感

Volunteering 志愿服务，以“清洁家园”为主题，通过开展环保志愿服务活动，教育和引导学生保护环境，增强环保意识；剑桥当地社区中心探望老人，为他们表演自己精心准备的节目，这是英国人日常生活的一个重要环节，也担当了社区人际交往的功能。

城市深度游览，英伦文化魅力体验

城市游览：剑桥大学国王学院、三一学院、剑桥市长办公室、剑桥科技园、牛津克里斯汀基督学院、伦敦眼、菲兹威廉博物馆、二战空军博物馆等，对英国进行全方位的了解，深度体验英伦文化魅力。

学生享受的不只是知识的收获，也不只是成绩的优越，而是西方的先进教育，是绅士培养带来的潜移默化的影响。

‘叁’ 英国绅士的特点

(一)服装穿着上的合适得体。一要符合自己的身份，二要适合所在的场合。

(二)性格内向、幽默的社会交方式

(三)女士优先的礼仪原则。

在英国，女性接受男性的尊重，男性的保护，是天经地义的礼仪传统。为此，英国内政部曾向男子发出“十诫公告”。

(3)如何培养英国人的绅士扩展阅读：

一、现代意义上的绅士风度

(一)讲究仪容和服装整洁

男士切忌粗俗邋遢，女士不能轻浮俗艳。

(二)言行举止彬彬有礼，文雅大方

在交际中，作介绍时，西方国家的习惯是先将男的介绍给女的，将年轻的介绍给年长的，将地位低的介绍给地位高的，不能颠倒顺序，否则认为是不礼貌的。

(三)文明用语，礼貌待人，不做任何越礼之事

文明用语，是绅士风度的一种礼貌表现。“请”、“您”、“谢谢”、“对不起”、“再见”、这些文明用语表现一个人的教养和风度。

二、绅士教育

早在17世纪后期，英国就开始实施“绅士教育”。它由英国哲学家、政治家、教育家洛克提出，他把那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为“绅士”。“绅士教育”的目的在于培养“绅士”。

这种“绅士”必须是“有德行、有用、能干的人”。即必须具有上层社会所理解的道德思想与行为；具有开拓资本主义事业的广泛能力、机敏与自信；具有高贵的文明的礼貌与仪态；具有多方面的学识，足智多谋。

‘肆’ 男人的绅士风度怎么培养

绅士风度 男人绅士风度的七条要领：男人彬有礼往往可以表现文明社会男士的道德风范，也可以看出一个男士的受教育程度。有的男士因与女友相处不得要领， 结果不欢而散。其实，男士的风度不仅应表现在与女友的交往中，还应表现在日常生活中对女士的态度上。 (1)您应该先向所遇到的熟悉的女士微微点头打招呼。如果某位女士向您走来，请您记住，如果她主动伸出手，您才能与她握手。 (2)在公共场所偶然遇到熟悉的女士互相问好时，可以不握手，但必须把手从口袋里拿出来，把烟从嘴上拿下来，如果吃着东西要停止咀嚼，当然，女士也一样。男士在大街上随便让女士停下脚步是有失体面的，哪怕是熟人。如有急事当然可以例外。 (3)如果您与女伴走在街上遇到熟人，您不能把女伴晾在一边没完没了地与熟人交谈。您可以把熟人介绍给女伴，但是如果您必须与熟人谈什么事情而且三言两语说不清楚，可以另约时间见面或打电话联系。 (4)如果某女士坐您开的车，您一定要打开车门让女士先坐在副驾驶的位置上，您再坐到自己的位置上。女士下车的时候， 您要先下车，为女士打开车门。在车内探过身子打开车门的做法不雅观。当然，也不能让女士自己取出行李物品。 (5)在咖啡馆或饭店与熟悉的女士会面时，要从座位上略略欠身以示欢迎。如果女士走近您，要站起来与其交谈。 (6)晚会上您的女友要去卫生间稍事整理，您可以把她送到大厅，但要小心地绕行，以免打扰正在跳舞的人。 (7)晚会结束后，如果有条件要开自己的车或打的送女友回家，别忘了谢谢女友接受邀请参加晚会。一般是看着女友走近楼门或家门。更礼貌的做法是，从汽车里出来，把女友送到她的家门口。

‘伍’ 英国绅士是怎样炼成的——让孩子打小就做个绅士

英国作为一个传统国家，特别重视16岁以前儿童的道德教育，培养符合现代 社会 需要的有信仰、有德性、有礼仪、有学问的绅士是其始终的出发点。英国父母通常在日常生活的潜移默化中，让孩子接受绅士教育。

绅士精神不同的人、物会创造不一样的文化，而文化反过来，又会对人与物造成潜移默化的影响。诸如中国的孔孟之道，中庸思想，至今仍影响着每一位国民的思想和生活。

绅士（gentleman）这个词，其实也就600年的 历史 。大约500年前的一封贵族之间的通信中，记录了绅士的四个条件：一是有绅士血统；二是大部分收入来自自己的土地，而不是工作或者放高利贷；三是担任官职；四是和贵族有亲属或联姻关系。当然，这封信还强调了， 绅士必须是一个彬彬有礼的人。

有位在英国做交流学者的女老师临时到英国朋友家做客。朋友带着自己的6岁的儿子到车站接女老师。一见面，朋友就把老师背上的双肩包接了过去，交给自己的儿子，对他说：“大卫，一个绅士是应该帮助女士的，对吗？”“是的！我们要为女士服务。”于是，小朋友用自己胖胖的小手从父亲手里接过包，背在自己的身上。一路上，孩子就拖着对他来说不算小的背包跟在他们的后面。女老师很不好意思，就对朋友说：“他还是个孩子呢？还是我来拿吧！”可是，朋友很不以为然：“没有关系，大卫是一位绅士，他必须学会照顾身边的女士。为您拎包是他应该做的事情。我们为他自豪！”朋友又说，他们从小就用绅士的要求来教育孩子，在他们看来，作为一名绅士，他们的儿子必须懂得帮助别人，做父母的应该随时给他提供这样的机会。尼克松曾经说过：“一个绅士就是要能够时刻想到别人、帮助别人。”

第二天，朋友一家邀请女老师一起陪孩子参观展览。“这是我们答应大卫的，我不希望因为您的到来让孩子认为我们失信于他！”这是朋友对女老师的解释。父母的以身作则是对孩子进行品德教育最好的方法。他们来到展览馆，在狭小的放映厅里，虽然有很多空位子，但是孩子们却坐在地上，朋友也要求儿子坐在地上。女老师很奇怪，朋友说：“我们要孩子明白，椅子应该留给最需要他们的人。一个绅士要时时想到别人。”

在朋友家住了几天，女老师发现，小大卫很少哭闹，也很少对父母撒娇。一次，大卫因为做错了事被母亲责骂，小家伙眼圈红红的却没有掉泪，女老师问他为什么不对母亲撒撒娇呢？说不定就不用挨骂了？小家伙一脸严肃的说：“不，撒娇和哭泣不是一个大人应该做的！而且有了错误就应该接受批评，一个绅士要学会承担责任！”

也许就是这种绅士教育让英国的孩子从小就很懂事。在家里，英国孩子很少对父母提无理的要求；在学校，英国孩子不会在午饭时候问问题，“那是老师的休息时间，打扰他是不礼貌的！”

‘陆’ 英国的绅士的主要几点是什么

主要特点：

(一)服装穿着上的合适得体。一要符合自己的身份，二要适合所在的场合。

(二)性格内向、幽默的社交方式

(三)女士优先的礼仪原则。

风度：

彬彬有礼,待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，良好的自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。是心地善良、举止优雅的男士。

行为礼仪：

在英国，女性接受男性的尊重，男性的保护，是天经地义的礼仪传统。

(1)您应该先向所遇到的熟悉的女士微微点头打招呼。如果某位女士向您走来，请您记住，如果她主动伸出手，您才能与她握手。

(2)在公共场所偶然遇到熟悉的女士互相问好时，可以不握手，但必须把手从口袋里拿出来，把烟从嘴上拿下来，如果吃着东西要停止咀嚼，当然，女士也一样。男士在大街上随便让女士停下脚步是有失体面的，哪怕是熟人。如有急事当然可以例外。

(3)如果您与女伴走在街上遇到熟人，您不能把女伴晾在一边没完没了地与熟人交谈。您可以把熟人介绍给女伴，但是如果您必须与熟人谈什么事情而且三言两语说不清楚，可以另约时间见面或打电话联系。

(4)如果某女士坐您开的车，您一定要打开车门让女士先坐在副驾驶的位置上，您再坐到自己的位置上。女士下车的时候， 您要先下车，为女士打开车门。在车内探过身子打开车门的做法不雅观。当然，也不能让女士自己取出行李物品。

(5)在咖啡馆或饭店与熟悉的女士会面时，要从座位上略略欠身以示欢迎。如果女士走近您，要站起来与其交谈。

(6)晚会上您的女友要去卫生间稍事整理，但不要打扰正在跳舞的人。

(7)晚会结束后，如果有条件要开自己的车或打的送女友回家，别忘了谢谢女友接受邀请参加晚会。一般是看着女友走近楼门或家门。更礼貌的做法是，从汽车里出来，把女友送到她的家门口。

(8）要尊敬女士，女士优先。

（9）尽量不要说脏话，多去赞赏别人。

(6)如何培养英国人的绅士扩展阅读

绅士溯源

在中世纪英国，“gentry”（绅士阶级）是一个社会阶层，社会地位仅次于贵族，如爵士等职位。此阶层的男性成人当时称为“gentleman”（绅士）。“绅士”源于17世纪中叶的西欧，由充满侠气与英雄气概的"骑士"发展而来，后在英国盛行并发展到极致，绅士风度即是英国民族文化的外化，又是英国社会各阶层在看齐上流社会的过程中，以贵族精神为基础，掺杂了各阶层某些价值观念融合而成的一种全新的社会文化。

倡导传统文化与自我存在的价值观，追求品味与人性化的生活方式。他代表着西方社会经济发展的一种新的社会思潮，是中上层阶层男士所追求的一种社会风尚。

考究的着装，文雅的举止，尊重他人，尊重人格，对传统文化的继承与发扬，对生活质量的追求与建造。彰显男人的坚韧、礼貌、勇敢、谦虚、含蓄、深沉、与宽宏大量的人格之美，“出类拔萃，风度不凡”。

‘柒’ 怎么才能变得有绅士风度

1.仪态

中国人讲究 “站如松,坐如钟,卧如弓,行如风”,想必大家都知道是什么意思了,但有些男士就是不注意自己的仪态,就算长得再帅,给人家的印象也是大打折扣.
要培养绅士风度,仪态至关重要.那么如何做一个有教养的绅士呢?首先,请随时保持挺胸收腹,不管是站,坐,走.挺胸收腹让你平添一份优雅和自信.
站直,挺起腰板,挺胸,收腹,下巴微向内收,双眼自然平视前方.
坐的时候尽量不要靠椅背,不管有没有翘二郎腿都不要晃腿.俗话说: “男抖散财,女抖犯贱”,这是很失礼的行为!
走路时脚步尽量轻盈,每一步都要脚跟先落地,不要在地上拖着走,那样会显得人很懒散,没有自信.

2.在办公室里的礼仪
不要嘲笑女同事的衣着打扮和化妆,那样会显得你很没格调,打电话时不要坐在办公桌上,更不要像女人一样玩弄电话线,那样很娘娘腔!(就算女人有这种行为都显得很粗俗).
休息时不要趴在办公桌上睡觉,被领导看到尤其不好.
不要把腿搁在办公桌上或椅子上,这也是讨人嫌的行为之一.
最要紧的一条,不要随便翻动同事办公桌上的物品,以后人家都会防贼似的防着你!

3.着装礼仪
你所在的单位或许对着装要求不是那么严格,但不管是在单位还是外出见客户,着装切记的原则就是说 “干净整洁,大方得体”.
商务活动中最佳衣着是黑色西装,白色或浅蓝色衬衫,黑色袜子和黑色系带皮鞋,(最忌讳浅色袜子配深色皮鞋和光脚穿皮鞋!)领带以细斜纹图案为好,领带的打法是严谨的“温莎结”又名商务结.(本人会领带的六种打法)
如果穿的西装是两扣式,只扣上面一粒,如果是三扣式,只扣上面两粒或中间一粒.

4.餐厅(咖啡厅)礼仪
在这种场合,最忌讳大声喧哗,说话要轻声,服务生为你拉椅子和上菜时要欠身表示谢意;如果有女士同行要主动为女士拉椅子(有服务生帮忙则不在此列).
如果你有抽烟的习惯,请向服务生打听餐厅(咖啡厅)吸烟区在哪里,和女士同桌时最好要先问对方你是否可以抽烟.
和别人在进餐过程中不要手拿着刀叉(筷子)指指点点,此时要把刀叉放在盘中,摆成八字形,刀刃朝自己;咳嗽打喷嚏要把脸转到一边,还要用餐巾纸挡住嘴;剔牙时要用另一只手挡住嘴,不要边剔牙边和别人交谈.

5.基本的保养
尽量早睡早起,这样才能保证身体健康.
定期锻炼身体,记住做运动时的男人是很有魅力的;保持清洁,勤洗头勤洗澡勤换内衣,不要当 “臭男人”,干净的男人永远比满身臭汗的男人受欢迎!
男士可以适当用一点香水,切记一定要味道清淡.

6.君子德为先
男人不能小气自私,那样只会让人看不起,一个真正的好男人,必定心地善良,正直坚强,待人接物彬彬有礼,宽宏大度但坚持原则;以助人为快乐之本,处处对老弱妇孺关心照顾,如此远比那些空长一张漂亮脸蛋却满嘴污言秽语,只会以欺负弱小显示自己 “男子汉魅力”的家伙可爱得多!

‘捌’ 英国绅士是怎样炼成的

英国大教育家洛克，也即“绅士教育”倡导者，他认为教育的最终目的是培养绅士：每个留心教育的绅士，为儿子所求的事情，除了留给他财产以外，都包括在四件事情里面，就是德行、智慧、礼仪和学问。

‘玖’ 英国绅士文化从何而来

绅士源于17世纪中叶，由充满侠气与英雄气概的"骑士"发展而来，后在英国盛行并发展到极至，绅士风度即是英国民族文化的外化，又是英国社会掺杂了各阶层某些价值观念融和而成的一种全新的社会文化。

一、英国传统的绅士风度
绅士风度是西方国家公众，特别是英国男性公众所崇尚的基本礼仪规范。经要求在公众交往中注意自己的仪容举止，风姿优雅，能给人留下彬彬有礼和富有教养的印象。

(一)服装穿着上的合适得体。一要符合自己的身份，二要适合所在的场合。
(二)性格内向、幽默的社会交方式
(三)女士优先的礼仪原则。
在英国，女性接受男性的尊重，男性的保护，是天经地义的礼仪传统。为此，英国内政部曾向男子发出十诫公告。

一绅士教育源远流长
早在17世纪后期，英国就开始实施绅士教育。它由英国哲学家、政治家、教育家洛克提出。 绅士教育的目的在于培养绅士。这种绅士必须是有德行、有用、能干的人。

二绅士教育传统至今仍有较大影响
根据《英国学校道德教育》一书援引的调查资料，英国学校的品德教育内容主要涉及以下方面：
1 关于社会意识和公民意识方面，儿童用一些时间讨论个人与社会的关系，明确社会对个人的要求，知道个人的权利、义务和责任，正确认识自由与纪律的关系。
2 关于个人和他人的关系，训练考虑他人，学会正确处理男孩与女孩、穷人与富人、朋友与同事、雇员与工会等之间的关系。
3 关于与就业有关的各种关系。
4 关于商品社会的有关问题，应该帮助儿童理解社会的性质，正确认识赚钱与花钱、攒钱与用钱的关系，处理好施舍行为中给予与接受的关系。
5 关于婚姻家庭方面，在学校品德教育中，应包含这方面的内容。
6 学习名人，让儿童有机会了解其道德情操，学习勇敢、诚实、无私奉献等一些优良品质。
7 采访各行各业的人们，了解其所做的工作，特别是告诉儿童一些关于社会服务领域的事，也可以请政治家、社会工作者、教师、医生、专家来校讨论其专业和有关的道德问题。
8 学习各国的历史和文化的发展。
9 参与地方事务，如拯救儿童的募捐活动、访问老人院、医院、残疾儿童学校、社区中心、法院等。
10 讨论暴力、吸毒、酗酒、吸烟、赌博、核战争的解决方法等。

‘拾’ 请问作为一名英国“绅士”应该具备怎样的素质，礼仪和行为准则。

对女士要礼让三分吧，不斤斤计较，并且宽容 大度 还有一点就是形象气质好