英国孩子怎么学发音

Ⅰ 让孩子英语发音纯正，该怎么做

想要让孩子英语发音纯正，那么一定要选择有正确“声音源”的英语听力材料，比如有的孩子学习的是美式英语发音，那么在对于听力材料选择方面就应该选择美式英语发音的听力材料。

让孩子英语发音纯正的一些方法

1、系统去学习发音规则

想要让孩子有纯正的英语发音，家长可以让孩子系统的去学习英语音标的发音规则以及规律，比如对于一些英语发音不好的孩子来说，可以通过报读自然拼读的课程，去提高发音的能力和水平。

许多自然拼读课程会从26个字母的发音开始学起，学生需要学习其字元音和字母声，学完了26个字母的发音之后，就会开始学习“辅音加元音加辅音”英语单词学习，让孩子能够简单掌握基本的拼读技巧和规律。

另外如果家长想让孩子发音纯正，也应该要注意给孩子挑选合适的老师，有些老师的英语发音不够纯正，那么就会对学生产生影响，而有些老师的发音非常地道和纯正，学生会去模仿，因此在发音上的能力和水平也会有所提升。

对于这个问题大家有何观点呢？欢迎一起留言探讨。

Ⅱ 原来，英国小学是这样上“自然拼读”课的...

随着低龄留学、国际教育越来越普遍， “自然拼读” 也火了。

尽管有很多家长给孩子报了各种“自然拼读”的补习班，却还是一知半解：

听说自然拼读是万能的，真的有那么神奇吗？

学会这个方法，孩子背单词真的很轻松吗？

说来说去，自然拼读到底是什么啊？

什么是自然拼读

在英语母语国家中，学习新单词不是靠死记硬背，而是靠所谓的Phonics：也就是通过直接学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规则， 让孩子掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

Phonics是用来教孩子们链接字母与字母，从而正确读出英文单词/句子的基础。中文大多直接翻译为“自然拼读”。

学会Phonics，小朋友就可以将字母连接起来，按照最自然的方式拼出一个单词的发音，通常最开始的英文学习就从26个字母单独的phonics发音开始。

英国小学Phonics测试

英语自然拼读学习可以分为6个阶段

第一阶： 建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶： 能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

第三阶： 能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶： 能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶： 能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶： 单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

英国小学自然拼读检测（Phonics Screening Test）通常安排在英国小学第一学年，即一年级结束的阶段进行。除了PST这个大名，还被称作 一年级自然拼读检测（Year 1 Phonics Screening） ，或简写为自然拼读测验（Phonics Test）。

英国小学自然拼读检测作为英国小学教学大纲的阶段性检测，是整个小学阶段测试中，标志孩子们学习成长情况的一个非常重要的阶段考试。它是一次性，且唯一的。

通常英国小学一年级结束时，孩子们就已经学完了英文母语中的所有自然拼读知识。这个不同于字母表，英文的Phonics知识中一共包括有44个phonemes（音位）和120个graphemes（字素单位）。

自然拼读什么时候开始学？

怎么学？

重点来了。

什么时候开始学？这是一个稍有争议的问题。有些人认为，需要先有一定英语基础，单词量后再开始比较好。为什么呢？因为英文母语环境的孩子就是这个路径啊，接触自然拼读，至少是上了幼儿园之后，可在那之前，孩子在家里听的、说的都是英语，已经有了不少语言基础。

这是很理想的情况。 但大多数非英文环境下的孩子是没有这个条件的，怎么办？零基础开始学行不行？

当然可以。

其实很多孩子都出现过类似这种情况，之前在国内没接触过英语，5岁来英国上学时，正好赶上学校里教授自然拼读的阶段。可以明显地感觉到，那段时间的学习，对他的英语“开窍”起了巨大作用。正如前面所提到的， 发音、拼读、继而带动阅读，阅读又反过来巩固自然拼读规则和提高词汇量…… 很快地，进入正向循环之后，我们就不用担心他的英文了。

回头看自然拼读学习主要由两大部分组成：

一个是学习自然拼读的规则，就是类似前面例子所提到的，字母或字母组合，在什么情况下该发什么样的音，课堂上老师用拼读练习、拆解单词、读唱韵律儿歌、总结规律等方式教给他所有自然拼读的规则；

另一个就是阅读，英国小学教室有专门的图书区，老师会定期筛选和孩子能力相匹配的书籍，让孩子在阅读中反复运用和实践自然拼读的规则。

咱们国内的孩子，同样可以借鉴这种方式，

1、完整系统地学习自然拼读规则。

自然拼读规则学习主要分为这几个层次：

✔1. 学习26个字母的Letter Name和Letter Sound，知道字母本身的读音，和它在单词里的发音是有可能不同的；

✔2. 学习短元音（Short Vowels），就是5个元音字母，a,e,i,o,u发短元音时的规律；

✔3. 学习长元音（Long Vowels），5个元音字母发长元音时的规律；

✔4. 学习辅音混合发音（Consonant Blends），比如bl, sp,qu…包括对咱们中国孩子比较困难的tr, th, squ等等；

✔5.学习字母组合发音（Letter Combinations）,比如ea, er, air…等字母组合在单词里的发音规律。

2、配合大量的阅读和听读

自然拼读是个工具，需要多加使用练习才能运用自如。所以学习自然拼读的同时，配合大量的阅读、听读非常重要，前者用来混“脸熟”，后者用来混“耳熟”。

绝大多数英文启蒙阶段的读本都具备训练自然拼读的功能，尤其是分级读本，在用词和表达上还注重了按孩子能力级别、循序渐进的编排方式，我们以前推荐过的 “牛津阅读树”、“兰登Step Into Reading” 就是很不错的自然拼读阅读材料。

另外，自然拼读是一个和“发音”关系非常密切的工具，多在听读材料中和它“混耳熟”也非常重要，这一点我建议可以多听、多读、多唱英文儿歌童谣。为什么？因为儿歌童谣为了朗朗上口，往往会在同一首儿歌里出现很多符合相同发音规则的单词，比如这首家喻户晓的Pat a Cake：

“pat a cake, pat a cake, baker’s man bake me a cake, as fast an you can…”

里面出现的pat和can, cake和bake，其实就是分别属于咱们前面例子中所提到的，牛津教材中左、右两组发音规则的单词。

如果您希望孩子和英国孩子一样学习，在中国进行英式小学的教育，或者进行国际教育过渡的话，可以与我们取得联系。

英伦云小学，作为专门针对全球5-12岁母语为非英语小朋友制定， 整合英国优质的小学教育资源，基于英国小学大纲而设计的完整的英国小学课堂和校园体验。 使孩子具备和英国同龄小朋友同等的英语能力、国际视野、创新思考力和知识储备。

Ⅲ 少儿英语发音怎么学

孩子在学习英语的时候，发音是非常重要的，因为对孩子未来的英语口语、英语听力都会有影响，所以家长一定要注意发音的学习。分享少儿英语发音怎么学，希望对大家有所帮助。
1、学习48个国际音标
音标是英语发音中最小的单位。因此，学习48个国际音标对提高孩子的英语口语发音尤为重要。只要能正确地学习音标，单词发音就会标准，最终就能熟练地运用音标，准确流利地读单词。
2、纯正的英语语言环境
要加强孩子的英语发音，有必要为孩子提供一个更好的语言环境来学习。有一个纯正的英语语言环境，孩子可以不断地学习、模仿，对提高孩子的英语发音很有帮助。家长平时可以多放一些英语儿歌，英语动画给孩子看，营造一个良好的英语学习氛围。
3、找外教
找外教是加强孩子英语发音的最好办法，最好是欧美外教，可以让孩子接触最地道的英语，学习纯正的英语发音。现在有很多培训机构，都有来自欧美的专业外教，教学经验丰富，能更好地提高孩子的英语口语。
孩子在学习英语的时候，发音是非常重要的，因为对孩子未来的英语口语、英语听力都会有影响，所以家长一定要注意发音的学习。
4、掌握发音的方法
当孩子的发音器官逐渐提高，说英语已经很完整、标准时，如果还有发音不标准的情况，可能是因为孩子对发音方法不熟练，所以平时要多听，多模仿，掌握好方法，就能说出标准的英语了。

Ⅳ 怎样教孩子学好英语发音

1.充分激发孩子的求知欲望

由于孩子之间存在着个体差异，因此，要尊重孩子的特性，找到适合孩子的寓教于乐的教学方法，让孩子在愉快的氛围中全身心地投入到学习中。根据每个孩子的个体差异，提出不同程度的教育要求，不要给孩子压力。

2.给孩子创造英语环境

学习要有利于孩子身心健康发展，富有少儿情趣。教师在教学中运用大量的图片、卡片、实物制作教具，通过游戏、唱歌、儿歌等多种途径，营造师生互动的学习氛围，让孩子和教师共同扮演角色，彼此间相互感染、相互支持。通过种种的创意，使孩子在轻松自然的环境中学习英语，没有压力和枯燥感，也大大激发了孩子的学习兴趣。让孩子尽可能接受正规的英语语言教育。

二、如何让自己的英语发音更准确

无论做什么事情，心态是非常重要的，所以我们要做决定，让自己的英语发音标准。其次，我们要能正确读音标，不同地方的学生在发音过程中有不同的问题，能正确拼读音标有助于我们在学习英语过程中自学。

目前有英式英语和美式英语，美式英语当前更加受追捧，对于想留学加拿大或美国的同学，平时要多听美式英语发音，听到一定的程度，我们的听觉神经也会对特定的发音更加敏感，在听的过程中加以模仿，模仿语音，语调和连读。也可以把自己的发音录下来，并加以比对，有发音不正确的地方要加以改正。

可以多看电视剧和学习英语歌曲。看美国的电视剧能让我们更熟悉美语的发音方式，同时能让我们在看电视剧娱乐的过程中了解美国文化的多样性，并且能学习时下流行的俚语。最后，也可以交一些外国的朋友，通过交谈来纠正自己的发音和提高自己的听力。

Ⅳ 英国宝宝是怎么学好英语的

不知道怎么帮助孩子学习英语?一起来看看英国宝宝是怎么学好英语的吧。以下是我分享给大家的英国宝宝学好英语的方法，希望可以帮到你!

英国宝宝学好英语的方法一
听英文儿童歌曲和童谣

Nursery rhymes(儿歌童谣)是与儿童建立良好关系的开始。根据西方儿童认知发展的基本原则，与儿童建立良好关系是儿童认知发展的第一要素。因为儿歌童谣韵律节奏感强，琅琅上口，尤其是配有一定的音乐，让孩子感受到愉悦和温暖，因此，不管是在家庭还是课堂，都是建立良好关系、感知语音快乐的开端。

父母在和孩子唱歌、念童谣的时候，可以结合一些动作，和孩子一起玩，让孩子在“寓教于乐”的气氛中，不知不觉的感受到英文的魅力，从而培养孩子英语学习的兴趣和语感。比如，the wheels on the bus这首儿歌，父母在唱的时候，就可以和孩子模仿司机开车的模样等。

语感启蒙训练，系列动画儿歌最适合

1. Wee Sing系列儿歌库

这个系列约据说是美国父母首选的儿童歌曲第一品牌。

2. Mother Goose最有历史渊源

Mother Goose《鹅妈妈童谣》是英国民间的童谣集。这些民间童谣在英国流传时间相当久，有的长达数百年，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等。

3. Susie Tallman(苏西托曼)的儿歌最好听

所有曲子都精心改编，力求活泼趣味亲切温暖，并不惜成本动用了钢琴、小提琴、大提琴等大量真实的乐器，让音乐听起来特别生动活泼，完全没有电脑合成乐器的平板呆滞。想要宝宝跟着学唱是有点难度的，不过用来磨耳朵，提高对歌曲的品味也是非常不错。

4.The Kimbooers 最用心

不少妈妈对The Kiboomers的英文歌应该不陌生吧?很多经典的英文儿歌都出自他们哦，不仅韵律欢乐语速适中，而且孩子和家人都能朗朗上口。最棒的是资源里除了带有语言学习的元素，还融入了许多外国的文化，不仅让小朋友学习到英语歌曲，同时还能够接触国外文化。

The Kiboomers所有的儿童歌曲都是由在儿童教育行业拥有15年以上经验的教育者编写的。歌曲中的单词都很简单，节奏幼儿也跟得上，也适合孩子们独自演唱。
英国宝宝学好英语的方法二
阅读中的韵律节奏训练

外国小孩在阅读之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学以后开始学习 Phonics，这种学习也是和儿歌童谣结合起来学的，或者说是把韵律节奏唱出来。到一年级的时候，孩子们开始学习自主阅读了，老师就把韵律节奏的训练素材融入到孩子读的材料中去。韵律节奏训练一直贯穿于孩子们听、说、读的每一个环节。

国外幼儿教育网站有大量的音视频资源，儿歌的动画、flash等，都是他们非常重视的内容。在各种资源中，韵律节奏的朗朗上口几乎成为这些资源的共同特点。卡尔爷爷的Brown Bear棕熊四册系列也具有类似特点，可以说，低龄孩子的韵律节奏训练是英语国家语感训练的最重要一环。

英语国家为训练孩子的韵律节奏出版了很多绘本，这些绘本家喻户晓，比如Brown Bear, Brown Bear, What Do You See就是通过句式的不断重复，让孩子很容易通过动物交替出场、替换主要单词记住文本的韵律节奏。在讲解绘本的时候，老师或者家长通过预测(make and confirm predictions)这一阅读策略的运用，在几个动物出场的重复句式之后，轻易就可以判断下一个句式是什么。这样的过程一方面使孩子听和说的韵律节奏感增强，同时理解文本(text)中的文字(words)是有一定的规律和结构的(pattern)。

《棕色的熊》里提到了brown bear, red bird, yellow ck, blue horse…非常非常多的颜色和动物。我们在理解这本书时，绝不仅仅把“Brown Bear”理解为棕色的熊。它可以是White Bear，也可以是Black Bear，甚至是Golden Bear，Blue Bear。与此相应的，这绝不是一本动物颜色认知书，而是充满想象色彩斑斓的大世界。

幼儿从什么时候开始学习英语进行语感启蒙，其实没有一个定论，也不存在如果幼儿不学习，就会输在“起跑线”的问题。问题的关键是：幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外，最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能。

很多人会问什么样的父母，适合教孩子英语启蒙?父母英语口语差，怎么教小孩?“母语环境”更多的在于孩子对于英语的感觉。有些人很在乎发音，在乎说的是不是纯正的美音，或者英音，殊不知即使中文是我们的母语，没有学过播音专业的父母又有几个人能说真正标准的普通话?语言本意是交流，所谓父母发音不够纯正，只让孩子跟父母说英语，但父母绝对不可以跟孩子说英语，是不可想象的。语言是用于交流的，把交流的最终目的剥离语言的学习，语言只会是一潭死水。

其实教小孩子英语启蒙，父母英语水平不是关键，父母会不会教才是关键。语感不能完全说是教出来的，应该说是经过长期体验自然感知出来的，当然这种感知的能力是需要训练的。孩子在语言方面的能力，并不是孩子自身行不行的问题，而是提供教育的一方是不是注意到需要这方面训练的问题。所以，语感启蒙应从多听、多看开始，有了足够的输入，才能情不自禁地自然输出。
英国宝宝学好英语的方法三
英语语感全方位解读

【英语语感】是人们对英语语言的感觉能力，是一种难以描述，但又现实存在的自然表达的潜意识。好的语感使英语交流更加地道，听起来更顺耳，说起来更顺口，读起来更顺眼，写起来更顺手。从第一感觉上就可以觉察到哪些说法是地道的，哪些是不地道的，甚至是不正确的。

简单地说就是交谈的时候或者遇到某种语境的时候, 非常快地说出某个对应的句子,思考过程很短或者就是一种习惯性地回答。举例来说，假如别人对你说Thank you. 你回答You're welcome. 这不是语感，这是固定答案的回答。如果你在英国生活比较久，就会回答That's all right.在澳洲生活比较久，会回答No worries.这是一种语感，就是说在这种语境下，你的直接反应是对别人的感谢的一种回应，而不是单单一个客套的回答。

通俗一点来说，有英语语感，就是自己对语言有把握，脱口说出的内容已经基本正确，接近native speaker。打个比方，就像我们讲中文，已经有了一种把握，知道自己说出来的是通用的或者是对的，而这样一种感觉，更多的是靠长期的积累，而练习就是最好的积累方法。

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Ⅵ 少儿英语音标入门怎么学

1、学习英语的基础，就是学会48个国际音标，之后才能会读会写会拼，就像学汉字首先学拼音一样。英语音标有个48个标准音标的说法，就是在44个常见音标基础上增加了ts,tr,dz,dr这4个辅音。
2、发音是个形体动作，要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式，每天集中训练几个音。可以通过网上的一些视频，放给孩子看教他学习。
3、掌握基本的音标及发音技巧规则的基础上，可以选择慢速的英语广播或电影电视节目一遍一遍听读模仿，直到可以掌握大部分语音语调。说英语时不用太快，由于太快而导致模糊不清是口语的大忌。每天操练一些基本语言单位，以音标、音节开始，然后练习带有这个音节的单词，之后再练习句子。
 

Ⅶ 英国小学生小学学英语怎么学都学些什么

英语学科在KS1阶段被细分为语音、拼写、书写、写作、指导性阅读、故事时间等等。大致可以看作语言学习和阅读写作两方面。
英国小学Year1在英国教育体制中属于FoundationStage 1 (FS1)，孩子满5周岁便开始进入一年级的学习。这个阶段开始学习的科目众多，基本上你能想到的，学校或多或少都会涉及。但重点学习的主要是三个：英语、数学和科学。英语学习更是这3个科目中的重要部分，毕竟其他课程需要通过语言来进行理解。