英国高中高等数学学什么

‘壹’ 英国高中的课程内容

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英国高中课程分为两种体系：学业路线(academicroute)和职业路线(vocationalroute)。学业路线着重于培养学术研究方面的人才，职业路线(hnd)则结合社会各层面的职业需要，培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才。这两种体系在英国受到同等的重视。a-level的全程是advancedlevel，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，通常被称为英国的金牌教育方式，英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。这种课程相当于国内中学最后两年的课程。英国的大多数中学开设的a-level课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。

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‘贰’ Alevel高中课程包括哪些内容

A level课程的第一年被称为AS level 或者lower sixth, 学生一般选修四门课程；第二年被称作A2 level或者upper sixth,学生只需要完成三门课程，但学习程度需要更加深入。A level成绩被英国各大高校认可，也被香港、新加坡、英联邦和前英联邦国家的大学广泛认可。

A level的课程一共两年。学生在第一年通常需要选择至少四门课程，并在year 12的学年末进行测试。第二年学生通常选择其中成绩较好的三门课程进行更深入的学习，并在year 13学年末参加考试。

每个学校提供的A level课程各不相同，但通常包括英语、数学、高等数学、历史、经济、地理、心理学、哲学、生物、物理、化学、法语、西班牙语、音乐等等。

大学的申请至少需要第二年三门课程的考试成绩。少数学有余力的学生会增加一至两门课程。第二年的成绩会被作为大学申请的主要参考。学生在A level阶段学习的科目结构会影响大学能够申请的专业和以后的职业道路，学生需要仔细搭配不同科目。

‘叁’ alevel课程是什么

A-Level（General Certificate of Ecation Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

课程结构

基础数学：中国学生在数学学科上有很大的优势，一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖：纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式，分为六个模块。

进阶数学：也称为高等数学，不过和国内的高等数学知识并不相同，如，进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识，这包括矩阵等，那些在理科方面有特长的同学，通常会选择进阶数学。

物理学： 如果学生要进入大学的理工类专业，通常要选物理学。物理学的内容包括：普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。

‘肆’ A-level是什么

A-level是（英国）中学高级水平考试

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：

培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

课程结构：

基础数学：中国学生在数学学科上有很大的优势，一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖：纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式，分为六个模块。

进阶数学：也称为高等数学，不过和国内的高等数学知识并不相同，如，进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识，这包括矩阵等，那些在理科方面有特长的同学，通常会选择进阶数学。

物理学： 如果学生要进入大学的理工类专业，通常要选物理学。物理学的内容包括：普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。

商科： 商科类一般包括包括：商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等。考试以笔试为主，题型包括：简答、小论文、案例分析等。

‘伍’ 英国高中学哪些科目

1.英国的高中分为私立和公立高中，公立的高中主要是为了普及英国的义务教育，一般学生可以直接进入院校学习，英国的私立高中教学比公立高中教学要严谨，学生进入私立高中还需要经过一定的测试，通过之后才能进入院校学习，不过私立院校毕业的学生毕业以后多数是申请英国的名校的。英国去私立读高中的学生都是名流贵族的学生，这样的学生主要是为了进入牛津剑桥等名校才申请英国的私立院校。

2.英国的高中课程是A-LEVEL，一共是两年制，一共有130门课程，每个院校根据自己的情况开设20-30门课程，学生在上高中的时候可以选择自己喜欢的课程学习。一般的高中课程也分为文理，本科院校也分文理，理科主要是有：数学，高数，化学，生物，物理，计算机，生物地理等，文科主要是：历史，地理，哲学，政治，古典学，艺术史等。还有就是其他的一些选修的课程，也就是大学本科的一些基础课程，经济类的主要是：经济，商学，精算，会计等;艺术类的课程主要是绘画，艺术设计，摄影，缝纫，数字设计等。
3.英国的高中也有语言课程，除了英语以外还有其他国家的语言，比如法语，西班牙语，德语，俄语，中文，日文，拉丁文，还有就是英国文学，这些课程不是学生都要选择的，一般学生根据自己本科的专业选择自己要学习的专业课程，一般选择3-5门课程就可以。 我们就牛津中学的课程为大家介绍一下，牛津中学的高中课程由加州大学审核通过，并且有加州大学的入学名额，学生如果成绩优异就会由校长推荐保证就读加州大学的其中一所院校，是一所很优秀的国际高中，让学生能够在这里学习更丰富的知识，修养和学习技能，让学生可以在大学生活中脱颖而出。
4.英国牛津中学课程设置：主要是英语课程，课程主要是英语I- III，世界文学，美国文学，当代世界文学，高级写作，当代亚裔美籍作家，英语语言艺术，英国文学;数学：主要是代数I-II，几何，微积分预科，微积分，AP微积分*;历史/社会科学：世界历史，美国历史，世界现代历史，地理与世界传播;科学：生物，化学，物理;外国语：西班牙语I-II;选修课程：地球科学，计算机技术II-IV，比较宗教学，经济学，演讲。

‘陆’ 高等数学都学什么

高等数学主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。

指相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分。

广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。

通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。

(6)英国高中高等数学学什么扩展阅读：

高等数学课程分为两个学期进行学习。它的教学内容包含了一元函数微积分、多元函数微积分、空间解析几何与向量代数初步、微分方程初步、场论初步等。

在学习这些高等数学的内容的时候，很多的同学表示犯难，的确，因为这些都是在高中课程的基础上完善的，想要更好的学好高等数学这门学科，在高中时候的积累显得特别的重要。

‘柒’ 在国际学校学习ALEVEL数学，学制是几年要学哪些数学科目可选哪些ALEVEL数学科目考试

英国高中课程（A-Level）的学制为两年：

第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。

英国A-level学校，从教学质量上来看私立学校更占优势，大部分中国留学生也选择私立学校来读，不过一般都是提前一年来申请学校。中国目前也有20几所A-level学校，每年也同样有走进剑桥牛津等世界顶级大学的学生。

基础数学：中国学生在数学学科上有很大的优势，一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖：纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式，分为六个模块。

进阶数学：也称为高等数学，不过和国内的高等数学知识并不相同，如，进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识，这包括矩阵等，那些在理科方面有特长的同学，通常会选择进阶数学。

‘捌’ 外国高中的高等数学讲什么什么难度

英国高中读A—Level课程课程设置的深度和广度都比国内高中要难。比如数学课就有高等数学、统计学，物理也有材料物理、医疗物理等，这些都是国内高中没有的，也是英国大学里不讲的。所以，在英国上大学，不进第6等级学院，不考第5等级学校的A-Level，正规的大学一般不考虑录取，对于剑桥这样的名牌大学，对A-LeveI成绩的真实性更是非常看重。

‘玖’ 英国、日本分别什么时候开始学微积分

英国是从高中开始学习微积分，可以在高二的时候进修further math（高等数学），是申请英国前几名大学理科专业必备的

‘拾’ 请问有去过英国的么我想问英国人小学，初中，高中，大学数学都学什么啊谢谢！

英国英格兰地区的小学的数学教学大纲对小学的数学课程起着指导作用，它所覆盖的学习内容可以归为以下几类：数与计算，几何初步知识，测量，统计 和代数（六年级）。每个学生每年都会学习到这几类的数学知识，随着年级的增高，难度逐渐增大。例如数与计算中的加减法，一年级的学生（5-6岁）要求至少掌握20以内的加减，二年级学生（6-7岁）要求至少掌握100以内的加减，三年级学生（7到8岁）要求至少掌握1000以内的加减法。
KS2是指英国3-6年级，学生年龄7-11岁

表格一：考试形式

组成部份

描述

页数

分数

时间

卷一
算术

测试学生对数学运算的熟练度。

1

40

30分钟

卷二
数学逻辑初步（Mathematical reasoning）

数学流利程度，解决数学的问题和数学逻辑初步的流利度。

2

70总分
每张卷子35分

一共80分钟
每张卷子40分钟

总计

3

110

110分钟

表格二：考试内容分类

母类

子类

Number and place value
数字和数位

按倍数数数

读、写、排序和比较数字

数位和罗马数字

辨别、表现和四舍五入

负数

数字问题

加减乘除

加减心算

加减手算

估值和逆运算

用加减解决问题

数字的性质（倍数、因子、质数、平方数和立方数）

乘除心算

乘除手算

解决问题（交换律、结合律、分配律以及四则运算）

运算顺序

分数、小数和百分数

识别、书写、命名和数分数

等价分数

比较和排序分数

加减分数

乘除分数

分数与小数的转换

小数四舍五入

比较排序小数

乘除小数

用分数和小数解决问题

小数、分数和百分数之间的转换

用百分数解决问题

比例

相关大小，相似形

用百分数比较

缩放因子

不等分配和分组

代数

用代数表达未知数问题

用简单公式表述表达的文字

产生和描述线性数字序列

二个未知数问题

二个变量的所有数值组合的可能性

度量

比较、描述和排序度量

估计、测量和读取

钱

时间、时间排序、时间长度和时间单位

公制之间转换

公英转换

周长面积

体积

解决问题（钱、长度、质量和重量、容积体积）

几何－形状的性质

辨别和形状的名称

描述形状和分类

描绘形状并把二维和三维联系起来

角度－测量和性质

圆

几何位置和方向

描述位置、方向和运动

图案

坐标

统计

平均值

解释和展现数据

解决涉及数据的问题