英国孩子五岁前都在干什么

‘壹’ 爱尔兰教育：从学前到大学，孩子们都在学什么

爱尔兰教育：从学前到大学，孩子们都在学什么？

5岁以前——学前教育

学前教育包括了从出生到5岁半的时间点。爱尔兰学前教育的课程内容大量侧重于运动锻炼和个人职业发展紧密结合，包含本人人体机能的培养、情感和情绪培养、宝宝认知能力及语言表达能力培养以及各种户外运动。爱尔兰政府部门近日所提出的ECCE方案为学龄儿童带来了完全免费初期幼儿保健教育(每日3钟头)。

5岁-12岁——小学教育

在爱尔兰，每一位少年儿童都是有资质接纳免费体验公办小学教育和中等教育。爱尔兰小学课程内容主要包含语言表达（英语和爱尔兰语）、数学课、社会发展、环境与创新教育、艺术教育培训及其社交媒体、本人和健康教育等6个行业。

在其中，造型艺术这门课程，在爱尔兰和英国都受到额外高度重视，小朋友们根据艺术创造、表演艺术可以更好的理解世界及文化，更清晰地表达观点与情感。艺术学习不但保存了小孩的童真童趣，也使学生更具创造力，因此一直是爱尔兰小学教育的根本课程内容之一。爱尔兰小学生课下花费在工作的时间非常少。相较于中国小孩的繁杂课业而言，爱尔兰这个小学生是极其幸福快乐的了。

他们一般周末都是没有课外作业的，即便有只不过是一些简单的画画、阅读文章或者和父母的互动交流。1-6年级的作业量伴随着班级提高而变化，可是一般也不会超出一个小时。值得一提的是，爱尔兰的小学几乎没有宣布测试，注重以孩子为中心，融合少年儿童本身心理发展来达到个性发展。

‘贰’ 英国小学生一天的学校生活是怎么样呢

大部分英国小学生每天都上网，上网时间在3小时左右。英国孩子的课余活动相当丰富，除了上网，他们还参加体育活动(sport)、音乐和绘画(music and drawing)、参观博物馆(museum)等。他们的作业(homework)负担比中国孩子轻得多，可以尽情参与各类课外活动。老师还会给学生列出课外阅读的书单，供学生娱乐消遣，增长知识。英国的小学生家长则经常在周末带着孩子去上各种兴趣班。一般来说，英国孩子16岁时开始打工，周末要工作3个小时。孩子在打工过程中积累的经验及培养的意识和能力，对他们将来真正走上社会很有帮助(help)。

一年三个学期吧，1月中旬到3月底，复活节放假3个星期到一个月，4月到6月底，暑假放假3个月不到，9月中旬到12月中旬，圣诞节放假一个月左右

英国小学生很轻松啊。。上课时间也很短，每天都有很多的课余时间，反正没有国内的小学生那么忙，但是学到的自然也要少了，这边的教育体系和国内不一样

‘叁’ 国际儿童游戏协会推荐32件在儿童10岁前应做的事合理吗

合理的。
1、因为促进了儿童的脑力动手能力，英国国际游戏协会的研究人员进行了一项调查，庆毕稿结果发现在如今孩子的生活中，很多曾经带给他们父母童年无限美好回忆的传统游戏已经消失了。为此，专家们制定出一个10岁以下儿童游戏清单，列出了他们应该做的32件事。
2、它们分别是：在草地上打滚、做泥饼、玩面团、找蝌蚪、用花瓣做香水、做纸面具、建沙堡、爬树。在花园里挖地洞、用手和脚画画、过家家、描脸蛋化妆誉孝、在海边沙子里埋小朋友、自己烤面包、堆雪人。做泥塑、拾垃圾、在花园里露营、做数旅简单的饭、养小动物、采草莓、耍棍子、区分五种鸟类。认识一些虫子、骑车过泥坑、放风筝、种树、用草和树枝造鸟巢、在公园里找到10片不同的树叶、种蔬菜、早上帮父母准备早餐、在花园里玩军事进攻游戏等。

‘肆’ 英国留学你得知道这五个教育阶段

英国的学生从三、四岁开始接受义务教育，享受全免费的国家福利，百利天下留学介绍，中英教育制度的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法一一对应。在此，百利天下留学为大家介绍英国的教育制度。
阶段一：小学教育（3-11岁）
英国小学教育分为三个阶段：
第一阶段称为foundation stage。
其实，这个阶段就相当于幼儿园阶段，幼儿从三、四岁起入学，就像我国幼儿园的小朋友一样，以玩为主，在玩的过程中培养幼儿的动手能力、合作意识。
第二阶段称为stage1。
相当于我国的一、二年级，分别为Year1和Year2，孩子一般从五岁进入Year1学习；
第三阶段称为stage2。
从三年级到六年级都属于stage2，分别为Year3、Year4、Year5和Year6。Year6结束之后进入中学学习。
阶段二：中学教育（12-16岁）
英国的中学不分初中高中的，从中一到中五共五年的时间。
英国学生在14岁之前要学习科目众多的中学教育课程，并在14岁时参加关键阶段3(Key Stage 3)的考试。百利天下留学表示，学生从14岁开始，除了学习英语、数学以及含唤科学类等核心课程以外，还需要学习四到五门选修课程。
两年后，也就是16岁时，参加关键阶段4(Key Stage 4)的考试，这就是中级普通教育证书(GCSE)考试，或者参加国际中级普通教育证书(IGCSE)考试。
提醒：学习GCSE课程的中国留学生较少，只适合十六岁以下的少年学生选读。
阶段三：延续教育(Further Ecation)（16-18岁）
延续教育是英国教育体系中最有特色也最精彩的部分，它是继小学(Primary)中学(Secondary)教育之后的“第三级教育”(Tertiary)。百利天下留学提示，一般来说接受延续教育的学生介于16-18岁之间。瞎桐
延续教育分为两种体系： 学业路线（Academic Route）和职业路线（Vocational Route）。学业路线着重于培养学术研究方面的人才，而职业路线则结合社会各层面的职业需要，培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才。
学业路线(Academic Route)：A-Level。A-Level的全称是“普通教育高级证书”，它总共有100多个科目 学制一般为两年，专业分科极为细致。百利天下留学解释，虽然读此类课程的学生年龄在16-18岁之间，但也决不能认为等同于我们中国学生在高中学习的课程。我们倾向于把A-Level看作大学的基础课，相当于中国大学本科课程的前两年。
职业路线(Vocational Route)：GNVQ。GNVQ（国家通用职业文凭）是一种广泛的职业教育课程，与学业路线中的A-Level相平行，但在学业深度和难度上并不亚与这类课程。从美容师到平面美术设计师、从婴儿护理到飞机维修师应有尽有。百利天下留学据悉，它的学习的方式灵活多样，学生可以根据自己的需要和兴趣爱好安排课程，选择学分制或模块式的学习方式，甚至可以在学习的过程中穿插工作，在学习和工作同时进行的过程中最终选择自己最喜欢的事业。
现在学习A-level课程的中国留学生很多，如果大家现在高二，百利天下留学提醒，各位可以考虑选择读一个两年A-level。毕业之后可以直接申请本科学位课程，不需要再读预科课程。
阶段四：本科教育（19-21岁）
英国本科教育有数百个学科的大约23000门学位课程可供选择。课程的多样性使大家一定可以从中找到中意的专业。
本科课程一般为三年，三磨老坦文治课程（sandwich course）为四年(3年在校就读，其中有1年的实习)。医科、牙科、建筑、兽医学等最长需五至七年。百利天下留学表示，英国大学十分注重培养学生的独立学习能力，所以学生在本科课程最后一年，通常需要独立完成一项研究工作，并撰写论文。学校以此决定所授予学位的级别。
因为中英教育体系的不同，中国高中毕业生在申请英国的本科课程时，需要多读一年的大学预科课程，百利天下留学提醒大家，这个预科课程是专门为国际学生准备的，与A-level不同。
阶段五:研究生教育（22岁以后）
英国的研究生教育，素以标准严、质量高着称，专业类别多、学制短(尤其是授课式硕士)。因此，每年都有众多世界各地的学子到英国求学，其中欢迎的是攻读授课式硕士学位。
授课式硕士学位：以教学为主，多为实用性专业。一般分为三个学期。
第一、二学期以授课为主，第三学期撰写学位论文。百利天下留学表示，授课方式是大课、专题报告和辅导课等形式。
授课式硕士学位课程的学习强度大，包括听课、大量阅读、做试验、写书面作业及完成学位论文。大多数中国学生选择的此硕士课程。
研究式硕士学位：以做研究为主，为那些想发展自己专业兴趣的学生提供了机会。
攻读该硕士学位需要做很多准备工作，百利天下留学提示，学校将指派一名导师监督研究工作，导师仅给学生提供指导和建议，而大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后完成一篇3～5万字的学位论文。
研究式硕士，即Master of Philosophy(MPhil)，也常被视为修读博士课程的一部分。
校方对于申请博士课程的学生常会先接受其为MPhil学生，若其第一年的研究绩效良好，则同意该名学生修读博士学位，而其在修读MPhil时所做的研究工作则视为博士研究课程的一部分。
博士学位分为PhD和高级博士学位两种类型。
大部分的学科领域颁发的博士学位为PhD。百利天下留学介绍，一般需要经过3年的课程学习和研究，并提交学位论文，有时也要书面考试。在医学学科对应的博士学位为MD或DM或者外科博士ChM或MCh。
另一种为高级博士学位（如文学博士Dlitt、理学博士DSc、法学博士LLD），这种类型的博士学位一再对那些在特殊学科领域内做出了突出贡献的人予以承认。获得者通常在学术方面有独到之处的高水平专家，并曾出版过大量的学术着作。
高等教育文凭证书和高等文凭证书：
英国在一些学院和高等教育学校开设两年制或三年制的专业课程。
两年制课程完成后,学生考试合格,可获取高等教育文凭证书,学生毕业后,如果申请本科生课程,其两年制所学课程有可能被录取大学认可。百利天下留学介绍，三年制课程主要为工业界培养职业学生,学生毕业后,可获得高等文凭证书。

‘伍’ 英国孩子周末一般喜欢做些什么

。。。在英国周末的男孩会踢球，约会？之类的吧。（本人是女）不过英国周末有很多fair，就是大型买卖市场之类的。会在农场之类的片远处。一般家长会带上孩子和狗出门玩玩。要知道腐国很小除了bar就没有好玩的了。不过英国孩子一般不会抱着手机在家打游戏因为他们有很多兄弟姐妹。

‘陆’ 英国的小学教育

一、教学体制
1、入学年龄与学制。一般来说，英国国立小学为五至十一岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至十二岁。小学通常分为“幼儿”及“初级”两部分。但有些地区由国立地方教育局所开办的学校则使用三级制：即初小、高小和中学。小学生八或九岁转读高小，并在十二或十三岁时读中学。虽然政府并无硬性规定五岁以下的儿童必须入学，但大部分地区的地方教育局(LFAs)均有提供学前或幼儿教育，由合资格的老师任教。五岁时,按照法律是必须上学的年龄,多数五岁的孩子这时候会进入Infant School，而七岁进入Junior School (初级学校)。英国的多数公立学校将Infant School 与Junior School 合并起来，组成Primary School (即我们所说的小学)，每班一般是20—30个学生，国立学校实行就近入学，但私立学校招生不受地域限制
2、课程设置。英国小学的课程设置，学校拥有高度自由的权力，但英语、数学、科学和信息与通讯技术都是各小学的核心课程。在英国，小学阶段实行的是教师包班教学，即一个班上的英语、数学、科学、美术、体育、历史、地理等课程都由一个教师教学，这个班的名字就由这个老师的名字命名，每个班都配有一个助教。但信息与通讯技术、音乐和外语则由专职教师上课。音乐和外语，专职教师一般都在多所学校来回上课。学生上学时间为上午9：00至下午3：30，中午不回家，可以选择在学校的餐厅就餐，或自备午餐。一节课的时间一般为25～35分钟，课间休息时间为20～25分钟。
3、管理模式。英国实行的是校董事会领导下的校长负责制，由各方代表组成的校董事会是学校的决策机构。校长是学校首席行政长官，向校董事会负责，执行校董事会的决议并主持学校的日常行政管理事务。英国的小学一般设校长1名，副校长或校长助理1名。中小学校长、副校长均为教师身份，要承担一定的教学任务。在中小学中，专司管理工作的是“接待室”，其实际职能类似于我国的校长办公室，根据学校规模设3～5名专职人员。除此之外，各学校还设1名高级教师和教育活动协调人，协助校长管理日常教学工作和其它事务，由德高望重、经验丰富的任课教师兼任。
二、课堂教学
1、授课方式 。学生没有固定的座位，上课多以讨论为主，孩子们围坐在地板上或以小组为单位围坐在桌子周围。每个教室有一块白板和一、两台电脑和打印机，学生可随时使用。上课时没有任何教材，教师根据全国教学大纲决定教学内容，这些内容分别来自互联网或专业资源网站和生活事例，教师讲解完后就针对所讲内容给学生发放活页练习，并根据学生程度的不同和速度的快慢对个别学生发放不同程度或不同量的练习。速度快、程度好的学生做两张或三张练习，而速度慢、程度较差的学生只做一张练习。学生很少有家庭作业。一周1～2次，每次10分钟左右即可完成。课堂作业当堂完成，当堂检查，单元考试和期中考试完全由任课教师决定，但当学生从小学毕业时要参加全英统一的毕业考试，成绩不作为学生的升学依据，只作为学校教学质量评估的一个方面。
2、重视个别教育的客观结果是儿童的个性发展鲜明，充满朝气和创造活力的保证。例如，只要教师许可，学生们会主动围上来打招呼攀谈。在课堂讨论中，学生们的发言极为踊跃，在实验课中，学生们表现出很强的动手操作能力，在各种自选的活动课程中，每一个学生都有自己特殊的兴趣爱好和独特的技能。当我们问及学校为什么会如此重视个别教育时，该校的一位老师对我们这样说：“每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。”

3、老师是学生提问的对象，又是学生解答问题的指路人。英国的中小学生每天上六节课。在课堂上，教师极少搞满堂灌，一言堂。通常教师只讲授15分钟，其余时间留给学生自学，学生自己钻研教材或独立做作业与练习。教师在课堂上的主要任务是提纲挈领地讲透教材的主要内容，然后进行巡回解答和指导。整个教学过程可以说是教师围着学生转。学生在课堂上的学习方式五花八门。走进教室，你会看到有的在研读课本，有的在相互讨论，有的在操作教具，有的在向教师询问。尽管教学秩序看上去不太安静整齐，可是学生们的学习神情都很专注、很投入，而且课堂气氛富有生机，十分活跃。这种以儿童主体活动为主的教学方式使学生始终处于开动脑筋、独立思考的积极状态。在这样的教学过程中，学生不仅习获了知识，更主要的是学会了学习的方法，培养和锻炼了发现知识、探索真理的创造意识和能力。
4、注重教学实践、培养学生的动手能力是英国教学的一个显着特色。英国中小学的教室里，总是摆满了琳琅满目、各式各样的教具和玩具。学生在课堂上的主体活动相当一部分就是在教师的指导下操作这些教具、玩具。自然科学课程的教学伴随有大量的演示实验和分组实验；英语、历史、地理、社会、外语等课程的教学则大量借助现代化视听教学手段。与此同时，学校还常结合教学内容举行各种参观、见习、实习等活动。例如，讲科学课会带学生到自然博物馆参观，还会让学生栽种植物，观察该植物的生长全过程。
三、寓德育于教学活动和社会生活中
1、英国是一个倡导“绅士风度”的国家。这从一个侧面反映出这个民族的文明素养较高。然而，纵观英国的教育，却很难找出专门的德育课程。英国德育教育尤其看重生活感染和熏陶，他们的中小学道德教育主要有四点：尊重生命、公平、诚实、守信。让孩子懂得如何处理人与人、人与环境的关系，懂得如何融入社会，成为社会的一分子。“道德是被感染的，不是被教导的”，英国中小学并不要求孩子死记硬背道德准则，而是创造各种机会，使孩子们能够从心灵深处，从日常学习、游戏和生活中去领悟。
2、德育实施的主渠道是各科教学和社会感染。英国的教育基本法中明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育作为教学的基本任务和目标，即把道德教育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。在教学管理中，英国中小学普遍要求教师对教学内容的挖掘和讲解既要体现科学观念、真理观念，又要体现价值观念和人文精神，同时要求每个教师在教学过程中以身作则，为人师表，用自己的人格品行对学生进行言传身教。在英国学习期间，我深深体会到英国社会的文明。例如：平时坐公共汽车，人们会很自觉的排队；你问路，他们会很详细的解答，甚至会亲自把你带到目的地；

‘柒’ children in the uk usually start going to school before their fifth birthday什么意思

翻译：英国的小孩通常五岁前就开始去学校上学了。
满意请采纳，谢谢

‘捌’ 在英国，孩子12岁前要做的50件事

还记得我们小时候吗？

上山爬树，下水摸鱼。春天放风筝，夏天抓萤火虫，秋天摘野果，冬天打雪仗。每天放学后和小伙伴们在外面玩耍，一直玩到炊烟袅袅升起，玩到妈妈们在薄暮中呼唤我们的名字，听妈妈的话，回家吃饭啦。

那时的我们要多自由，有多自由，要多奔放，有多奔放。

现在呢，现在的孩子们放了学在做什么？

大概除了作业，就是电视、电脑、手机、游戏机、iPad，各种移动电子产品吧，孩子们玩得爱不释手，足不出户。

如何让孩子们走出家门，走进大自然，过一个更加健康、更加自由的童年呢？

在英国，有一个叫做“国民信托”的民间机构，他们发起了一项活动，这个活动希望孩子们在12岁前去户外完成50件事，像打卡一样，做完一件就在卡片上勾掉一项。

然而，这里头没有一件是孩子必须要学会的技能，而是孩子童年应该去体验的。

1 第一件事就是爬树啦。你小时候爬过树吗？我小时候超爱爬，像只小猴儿一样爬上爬下。记得上了高中，晚上还和同学们一起去爬学校里的柚子树，偷柚子，好玩得像一场冒险。

2 去山上，找个坡，从坡上滚下来撒欢儿。可得找那种草坡，小心被石头磕着。

3 晚上去野外睡帐篷。睡在野外可以看星星，听鸟叫。不知道你给孩子读过一本童书没，叫做《五只小鸭去露营》，讲的就是一群鸭子们晚上在野外露营睡帐篷的故事，又开心又害怕。

4 用树枝和棍子，搭个小窝。小帐篷搭得有点像原始人住的一样哦。

5 去水边，拿那种扁石子儿，打水漂。你记得能一连打几个水漂呢？

6 在雨里玩儿。下雨了，穿上靴正历咐子，去外面玩跳水坑吧，看谁溅起的水花更大。

7 放风筝。春天不是读书天，忙趁东风放纸鸢啊。看风筝拉在手里，飞在高高的天上，那是极有成就感啊。

8 捞鱼。拿个网子，去小溪边小河边捞鱼。小时候的最爱啦，不过我们小时候是拦个小水坝，再拿个筛子在坝边舀，一舀就可以捞出好多小鱼小虾来，大点的鱼用手抓，抓到手里滑溜溜地蹦。

9 摘苹果吃。苹果举纯成熟了，去果树下边摘边吃。我们那儿没有苹果树，但是桃子梨子李子枇杷橘子可都是直接摘来吃哦，那叫一个新鲜。

10 玩砸栗子游戏。英国有一种板栗，看起来很像板栗，个儿很大，但是有毒不能吃。当地孩子们会把这种栗子串一颗挂在一根绳子上，用自己的栗子去砸对方的，谁的被砸碎了，谁就输。

11 骑自行车，去很远的地方。你小时候骑过多远呢？我读初中天天骑自行车上学放学，每天来回好几公里都不在话下哦。

12 寻宝，用树枝在路上留下寻宝提示，看谁在规定的时间内先找到宝藏。

13 玩泥巴。和大地来个亲密接触吧，假装用泥巴做馅儿饼过家家，或者用泥巴捏泥娃娃，用小树棍和树叶给泥娃娃做装饰，又或者简简单单地用泥巴按手印。

14 筑堤坝。和小溪来个紧密接触吧，找一条小溪，或者小河，和爸爸妈妈一起筑个小水坝，再来打个小水仗。

15 玩雪。下雪了，带上围巾帽子手套，去雪里堆雪人打雪仗吧。南方的朋友们没有这个机会，那就去北方吧。

16 用小雏菊做条项链。春天来了，英国的田野里开满了白色的小雏菊，孩子们来到田野里，把雏菊连茎摘下来，穿成一串，做一条天然的美美的项链。

17 来一场蜗牛比赛。第一次听说这个比赛吧，我也是。首先孩子们到野外去找蜗牛，在蜗牛壳上贴上比赛编号。接着用一块纸板，在中间画两个一大一小的同心圆。再把蜗牛选手们放到小圆圈里，剩下的就是耐心等待啦，看哪个孩子的蜗牛先爬出大圆圈，那他就赢啦。记得圆圈可不能画太大，不然这个比赛可以玩一天。

18 一次野外艺术创作。到大自然里，用树叶、树枝、野草、野花、泥土等等，让孩子做一个自己的小花园，小手工等等。

19 玩“维尼棍”。找一座小桥，找一些小树棍，孩子们一人一根，站在桥的上游位置，同时往水里丢下树棍，看谁的树棍先漂到桥另一边，谁就赢了。一定要大人陪同，保证孩子们的安全哦。

20 去海边亲吻浪花吧，让大海的浪花一朵朵地亲吻孩子的小脚丫。

21 去野外采黑莓。英国的夏季，野外到处是酸酸甜甜的黑莓，长在刺藤上，可以直接摘来吃。我们小时候没有黑莓，不过也采过野果子哦，还有捡蘑菇。

22 探索空树洞。这个得找到一个很大的树，看看树洞里有什么。

23 参观农场烂液。去看看动物是怎么养殖的，农作物怎么生长的。带孩子去一次农村吧，就知道了。

24 光脚散步。脱掉鞋子，脱掉袜子，让孩子的小脚踩在踏踏实实的大地上。

25 用草叶做个小喇叭。找一片细长的草，加在两个大拇指中间，开始吹草叶吧，会发出好玩的声音。

26 寻找化石和骨头。全家人一起，带上家里的小狗，一起去寻找化石吧。去哪里找？英国国民信托有参考的地点。不知道国内哪里有挖的哦。

27 观察星空，看星星。神秘的星空是最让孩子们着迷的了，带孩子去看看星空吧，说不定未来的天文学家或宇航员就是你家的娃。

28 登山。登高望远，陶冶情操，又锻炼孩子的意志。

29 山洞探险。记得我小时候的家附近就有两个山洞，和小伙伴们在里面玩做迷藏，很害怕，但是很好玩。

30 吓人的虫子，放一个在手里观察观察？当然得注意虫子是否有毒。你抓过蜈蚣吗？国民信托给出的视频例子是让孩子带着手套，手里拿着一条蜈蚣，观察完毕又放回去。

31 捉虫子,和第三十条有点像。志愿者把孩子们带到野外，去找虫子，譬如瓢虫之类的。

32 找小蝌蚪。你小时候玩儿过吗？

33 抓落叶。秋天来时，当落叶飘下，用手去接住一片落叶。

34 追踪野外小动物的足迹。地上的脚印是松鼠的，野兔的？狗狗的脚印和小鹿的有什么区别？鸭子的脚印又是什么样子的？去观察一下吧。

35 观察池塘里有什么。带上孩子，拿个网子，去小池塘边舀一网上来，看看里面会有什么，小鱼，小虾，小虫子，或者是蝌蚪？让孩子们近距离地观察水里的生物。

36 给野外的小动物做一个窝，通过这项活动，来了解不同的动物，生活在什么样的环境里。

37 在石滩中找生物。去海边，当海水退潮后，石头下总是藏着螃蟹啊，虾子啊之类的，记得观察完后，要把它们放回水里。

38 养大一只蝴蝶。很多人都养过蚕吧，观察一只蚕宝宝吐司结茧再破茧成蝶的神奇变化，那会是孩子们最早的自然观察日志。

39 抓螃蟹。和第三十七项一起做吧，去赶海，看螃蟹在沙滩上被追得到处跑。

40 晚上出去探险。带上手电筒，穿得严实一些，傍晚带上孩子去树林里散步，观察夜晚的自然是什么样子。当然要注意安全，一定要保证每个孩子都是安全的。

41 种菜。让孩子一起播种、浇水、收获。在种菜的过程中，让孩子了解蔬菜的生长规律和劳动的价值。

42 去海里游泳。可以和其他跟海相关的活动一起做啦。

43 做一个小木筏。在野外，用木头做一个小筏子，让孩子们了解野外生存的基本技能。

44 观鸟。用望远镜观察不能鸟的姿态，欣赏它们的美以及了解它们的习性。

45 用地图和指南针看路。准备一张地图，一个指南针，确定当前的位置和要到达的目的地，运用指南针，顺利到达目的地。锻炼孩子们如何确定方向及如何使用指南针。

46 攀岩。去野外攀爬，也要注意防护措施哦。

47 野炊。带上小锅小灶，去野外生火做饭。看炊烟升起，学生存技能。

48 骑马。你骑过马吗？

49 按图寻宝。这个可以和第十二条一起玩儿。

50 划独木舟漂流。去野外漂流，现在很多地方都有这种活动啦。

以上这些不知道你的孩子都做过多少项呢？

“国民信托”发起的这项活动很受英国家长和孩子们的欢迎。一位来自伦敦的网友“伊丽莎白”说：“很高兴我做了这上面的大部分事情，我为现在的孩子感到遗憾，他们错过了这么多有趣的活动。但我一定会让我的孩子参与，怎能让他被一个iPad束缚在家而错失这些童趣呢？”

着名的博物学家阿加西斯说：研究自然就是与名师交往，切不可轻视自然。

‘玖’ 国外孩子平时都干些什么

总的说，国外孩子自由，平等，
做事都很随性，有兴趣在。
有自己的主见，爱做自己喜欢的事
他们的父母对孩子成绩的关注没有中国父母那么强

中国的孩子生活在父母的笼罩下
他们说是关爱，保护
其会是放不开孩子，
不让孩子作自己喜欢的事。
慢慢孝纯的轿李孩子就变得只会接受闭慎迟不会实践了

‘拾’ 英国留学:学校性教育 家长难阻挡

英国儿童从五岁起就开始接受性教育内容。

英国政府欲推出新的性教育法律，取消家长拒绝孩子在性关系没信法定年龄前接受性教育的权利，此举引起各方不同反响。

英国的法定年轻人可以发生性关系年龄为16岁。新法律将对年龄到达15岁的孩子进行性教育，家长无权干涉和退出，否则将面临罚款。

按照现行做法，在孩子19岁之前慎察含，英国家长有权拒绝让孩子接受性教育，新法律将取消家长的这一权利。

英国儿童、学校与家庭部大臣艾德·鲍尔斯(Ed Balls)说，这是政府为减少青少年怀孕的步骤之一。

从小开始

根据新的教育大纲，五岁的孩子就须接受认识身体部位的教育，七岁的孩子需要接受有关青春期的教育，进入中学后，学生们将学习避孕、艾滋病、怀孕与不同的人际关系等。

政府委托进行的一项调查显示，尽管有40%的家长赞同孩子需要接受性教育，但30%的受访者表示无论孩子多大，家长是否同意孩子接受性教育的选择权也很重要。

一个容易引起争议的领域是教会学校。新法律规定，教会学校也必须提供性教育，但可以根据其宗教信仰为前提。

比如，有些宗教学校尽管反对避孕，但也需要告诉学生避孕套等宽笑避孕途径，而不能拒绝讲授这些知识。

鲍尔斯说：“你可以提倡婚姻，反对婚外性行为，但你不能否决年轻人知道婚外避孕措施的知识。”

有些人批评政府管得过细，干扰了家长的权利。但也有些人认为，提前进行性教育可以减少青少年怀孕的比例。
学校性教育 家长难阻挡