古老的英国教育是什么样的

⑴ 英国的教育制度

英国的教育制度如下：

在英国，所有的人在五岁至十六岁期间均要接受义务教育。这是学生上学的最短期限。目前，越来越多的儿童在三、四岁时上幼儿园，而年满十六岁的青少年继续求学册纯弯的人州闷数也在逐年上升。教育机构的数目随之骤增，以满足众求的需求。

义务教育是英国法律规定的5岁-16岁的强制教育阶段，适龄儿童必须入学，由国家负责必要的费用35。不同的地区有不同的入学年龄，例如英格兰是5岁，北爱尔兰是4岁。

高等教育是指大学和学院提供的本科、硕士、博士等学位教育。英国的高等教育拥有世界上最着名、最古老的学府，吸引了众多国际学生34。

⑵ 英国教育的特点

英国教育的特点：

英国是一个有悠久教育传统的国家。它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。总体来说分为三个阶段： 义务教育（Compulsory Ecation），延续教育（Further Ecation）和高等教育（Higher Ecation)。

中英教育制度的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法一一对应，因此中国的学生在考虑赴英留学的时候，必须要充分了解两种教育制度的区别，准确判定自己目前的受教育水平处于英国教育体系的哪一个位置。才能根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的学习计划。

(2)古老的英国教育是什么样的扩展阅读：

英国是一个有着浓厚精英教育传统的国家，在上世纪60年代前后，英国教育发展的不均衡仍是一个严重的社会问题，其教育不均衡发展主要体现在学校之间、弱势群体以及学生个体学业成就等几个层面。

近年来，英国政府推出了一系列教育改革措施，在实现全国范围内的教育公平方面取得了明显进步。英国践行教育均衡发展的核心精神是“每一个孩子都重要”，此理念在2003年英国政府颁布的一部教育绿皮书——《每个孩子都重要：为了孩子而改变》中得以确立。

“每一个孩子都重要”强调每一个孩子都是我们的希望和未来，每一个孩子都应当被珍惜和爱护。政府应为所有孩子创造一个涵盖教育、健康和社会服务在内的一体化服务框架，致力于缩小孩子们的发展差距，以充分发展和实现每一个孩子的潜力为目标。

英国的学校数量很多，政府一直致力于扩大教育选择权。在英国，学校一般分为私立和公立两种，公立学校是免费的，有 93%的孩子上的是公立学校。英国公立小学一般以小学校址为点，以若干英里的直径在地图上画一个圈，圈内的范围就是所谓的“属区”。

属区内的孩子都可以有保障上这所小学。地方政府教育局会本着就近上学的原则安排孩子入学。学校规模小，所以数量多。例如，在一个不大的沃金汉姆镇就有40多所小学，这样每一个孩子都可以在家门口上学。

⑶ 英国的教育体系

英国的教育体系

英国是世界排名前位的教育强国，因为英国有着世界上最着名最古老的学府，所以每年吸引了众多留学生前往英国留学，下面我就和大家来说说英国的教育体系吧!

一、英国教育体系

英国是一个有着悠久教育传统的国家。它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。

总体来说，英国教育分为三个阶段： 义务教育(Compulsory Ecation)，延续教育(Further Ecation)和高等教育(Higher Ecation)。

英国教育体系一般分为五个阶段 ：

第一阶段

3岁到5岁的幼儿园教育;

第二阶段

5-11岁的小学教育;

第三阶段

11岁-16岁的中学教育;

5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。适龄儿童必须入学，由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。

第四阶段

16岁-18岁是中学高级班(或大学预备班)，为中学至大学的过渡期，也称继续教育阶段，主要是学术方向和职业方向学习。

完成预科的学生主要参加普通教育高级考试(general certificate of ecation，advanced level，简称GCE-A level)，而职业技校的学生除了要参加GCE-A level考试外，还要参加普通国家职业资格考试(General National Vocational Qualification,简称GNVQ);

第五阶段

大学教育。

一般从18岁开始，读本科需要3年-4年(医科为5年)，可取得学士学位。硕士通常为1年-2年，博士为3年-5年。

二、英国教学质量

英国的教育体系得到了世界各地的认可 。

为了能继续保持高标准，英国教育实行的是一套独特的质量保证体系，每所学校、延续教育和高等教育机构都得接受教育质量监管部门严格的监督检查。

许多独立组织也会定期对英国的院校及课程进行督察和认证。

按照统一的标准对每门课程进行评估，让学生可以更好地了解各所学校在同一专业上的教学质量如何。目前，许多国家也纷纷效仿英国教育的质量保障体系。

(一)英国的英语语言中心

英国的英语语言课程，从听、说、读、写四个方面入手，重视全面培养语言能力。

在英国学习，你有大把地机会练习口语。而英国的多种方言和口音也能帮助你拓展英语技能。

英国的语言学校有很多，找到好的、适合自己的语言中心也很不容易，在英国共有超过430家经过认证的英语语言中心。

你在英国英语认证的“院校查询”中所找到的所有英语教学中心，都通过了英国英语认证(Accreditation UK)。

这是针对英语课程的认证项目，由英国文化协会和英国英语协会(由全国通过认证的英语中心组成的协会)联合实施。

英语课程，每四年接受一次审查，并要求进行年度汇报。

由独立审查人员组成的工作小组针对以下四项标准进行检查：

1.教学管理和课程提供

2.学生和老师的学习资源和环境

3. 教学标准

4.为学生提供的福利、支持和服务

只有符合这些标准的英语语言课程会被列入“课程查询”当中。

(二)英国的高等院校

英国的每一所高等院校都负责各自项目的标准和质量，但是，高等教育质量保障局(QAA)仍会定期对此进行独立审查。

他们确保了英国的每一所院校能够提供高质量的教育、能得到承认的奖项及文凭、以及适当的学术标准。

英国院校的许多院系也都通过了专业机构的认证，他们会对课程安排提出建议，并进行参观检查。

苏格兰的各大院校也要接受督学署(HMIe)的检查。

同时，在英国，政府严格控制学位及资格证书的授予权。

学位授予，根据皇家宪法或议会法案审批，而申请学位授予权的学校必须证明该学校重视保障教学质量，并具有保障学术标准的完善体制。

三、英国的本科

与绝大多数国家的教育体系一样，英国本科是学士学位所对应的课程，也是英国最流行的学位资格。

英国现有90多所大学和150多所学院提供本科及本科以上课程的教育和培训。

严格的教育质量保障体系，使英国的学历受到全世界的接受与推崇。

英国本科教育有数百个学科大约23000门学位课程可供学生选择。

中国的在校本科生或已经拿到大专文凭的学生，可以通过一种特别设计的衔接课程(Access To Higher Ecation Programme 或 Higher Ecation Foundation Course) 达到进入英国大学本科学士学位课程的水平。

(一)英国本科学制

英国的本科学制和学位体系，没有统一的标准，各大学的教学方式也可能不一样。

但是，一般来说，在英格兰、威尔士和北爱尔兰，完成本科学位并最终获得荣誉学位需三年时间。

而在苏格兰，学生需要用三年的时间来攻读一个普通的学位，四年的时间拿一个荣誉学位。

不过，有些大学的某些特殊专业要求读四年或以上，如医科。在英国人眼里，医科和法律专业是最难考取也是最难读的专业。

在学士学位中，还有一种“荣誉学士学位(Honors)”，这是一种比普通学士学位更高一等的学位。

多数大学的荣誉学位只要求读三年，只是在深度和难度上略高于普通学士学位。而有些大学的某些专业规定读三年取得学士学位，再加一年取得荣誉学位。

1.学位类型：

本科生毕业后取得学士学位(Bachelor Degree)，英国的学士学位有很多种，以下是常见的几种类型：

BA(文科学士)、BBA(工商管理学士)、BEd(教育学学士)、BSc(理科学士)、BEng(工程学学士)、LLB(法学学士)、MB(医学士)。

2.入读途径：

进入英国本科的路线有多条，最常见的是凭着三门A-Level成绩通过UCAS申请进入本科。申请英国大学的本科学位课程，都要通过UCAS进行申请。

UCAS 是 Universities and Colleges Admissions Service 的缩写，即“大学和学院招生服务中心”，它是一个公共服务机构，统一为英国所有大学提供招生服务。

原则上，所有英国大学的所有本科学位课程，包括专升本，都要通过UCAS申请。UCAS既可以申请英格兰本土的大学，又可以申请苏格兰以及威尔士地区的大学，一般用于学士学位(Undergraate)的申请。

四、英国的硕士

英国的研究生课程只需要一年时间，这与中国和美国都不同。

在这一年里，学生主要是写论文和做课题研究，课堂教学较少。

进入研究生课程的要求是已经取得学士学位，如果有一段时间的相关工作经验也非常有帮助。

其他国家的留学生，如果没有在英国经过一段时间的学习或语言不过关，很难完成这一年的课程。

有一些学院为此专门设计了一种研究生预备课程(Pre-master Programme)，以帮助留学生能够顺利进入研究生课程并成功取得学位。

英国现有140多所从事高等教育的大学和学院，均提供优良的学习环境和多种专业课程，并颁发国际公认的文凭。几乎所有的学科，都可以在不同的水平开始学习研究生文凭课程、硕士学位课程和博士学位。

(一)英国研究生课程分类

英国的研究生课程分为两类，讲授式课程( Taught Course )和研究式课程 (Research Degrees)

第一类： 讲授式课程( Taught Course )

讲授式研究生课程主要有两种：一是硕士学位课程，通常为期12个月。包括课堂讲授，专题讨论，考试及连续性评估，学位论文等。

另一类为研究生文凭或证书课程，通常为期9个月，包括硕士课程的授课内容，但不包括期末论文。有些文凭课程结束后可转为硕士学位课程。

第二类： 研究式课程 (Research Degrees)

研究式课程分为研究式硕士学位和博士学位。

研究式课程为那些想发展自己专业和兴趣的学生提供了最佳机会。学生通常在一位导师的指导下，自己选定研究课题并开展研究。因此，独立的钻研能力对于攻读研究式课程的同学非常重要。

(二)常见的硕士学位种类：

MA 文科硕士

MBA 工商管理硕士

MEd 教育学硕士

MSc 理科硕士

MChem 化学硕士

LLM 法学硕士

MEng 工程硕士

(三)英国研究生课程的特点

英国的研究生课程只需要一年时间，这与中国和美国都不同。

课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制一般为1年。

学生和导师紧密联系，是英国研究生教育的另一个独特优势。

通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，英式教育使每个学生都能得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。

同时，英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量工作。

如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可在此框架中选择自己感兴趣的领域进行研究。

而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。

(四)英国研究生课程的优势

与国内的研究生课程相比，英国的研究生课程有许多优势。甚至与美国、澳大利亚、新加坡等常见的留学目的国的研究生课程相比，英国也有自己独特的优势。

1.学制时间短：

最常见的英国研究生课程Taught Course一般只需一年时间，相较于国内或是美国的硕士课程，学制时间更短，课程更为紧凑。

对于一部分暂时中断工作进行研究生深造的学生而言，学制时间短意味着他们因无法工作而受到的经济损失将降到更低。

2.所需费用较低：

其实，这一点与第一点密切相关。单独计算英国研究生课程每年的学费与生活费，与其他国家留学相比，并无太大优势。但由于时间短，总体计算其成本，要远远低于其他留学目的地。

3.国际认可度高：

英国是老牌教育强国，英国的硕士学位在各国各地区都受到广泛承认。

其中，包括美国、欧洲各国、以澳大利亚加拿大为首的英联邦国家，甚至包括香港地区。

有意在这些国家和地区工作、继续深造的同学，一个英国的硕士学位还是非常有帮助的。

五、英国语言课程

英国的语言课程有好多种类，针对不同人群的不同需求而开设。但是，对于申请英国大学的学生而言，关系最为密切的当属Pre-sessional，也就是学前语言课程。

随着近年来英国大学普遍提高语言成绩要求，相信会有越来越多的学生需要接触到这一语言课程。

在英国，有超过一千多所私立的语言学校，而其中将近三百所为英国文化委员会针对其英语教学的评鉴下所认可的。

这就保证了国际学生享有高品质的教学内容。被认可的语言学校至少已成立二年，且每隔三年将会被审核一次。

(一)语言课程的种类

英国的语言课程一般分为8类，包括：

普通英语课程 (General English)、学术英语课程 (English for Academic Purposes)、专业英语课程 (English for Specific Purposes)、学前英语课程 (Pre-sessional Courses)等等。

其中，与留学生最为相关的无疑是学前英语课程 (Pre-sessional Courses)。

Pre-sessional Courses是母语非英语的学生在不满足学位课程语言要求的情况下学习该课程，主要教授作笔记，听课，阅读，论文写作技能。

(二)语言课程的作用

参加Pre-sessional Courses课程的目的是为你进入在某一特定的大学或学院学习做准备。它们通常在你的专业第一学期开始之前不久进行。

如果你的英语语言能力还没有达到规定的水平，你准备入读的英国院校就有可能会要求你参加它的大学入学前英语课程的学习，作为录取你入读该校的条件。

学习开始之前，你可以参加正式的考试，以确定你的英文水平，这类考试的结果不是用来决定让你通过或不通过，而是为了对你的语言能力和学习需要做出正确的估计。

两种主要的考试是：雅思(IELTS)考试与托福(TOFEL)考试。IELTS 考试成绩 5.5 至 7.0 分或托福成绩 65 至 95 分即达到了大多数英国高等院校的.录取标准。

即使你没有达到规定的 IELTS 或托福考试的分数，许多英国院校也会录取你，条件是你要参加入学前的英语语言的培训课程。

六、英国预科课程

预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，属大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。

国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。

英国的预科课程分为本科预科与硕士预科，一般时间在1年之内。

(一)本科预科课程

本科预科是为了弥补中英教育学制上一年的差距而设立的。

英国的教育体系是由5岁到18岁完成小学至中学的课程，因此，在他们进入大学之前就已经完成了13年的学业课程;

大学的学分大约花费三年的时间来完成以取得学士学位，一共是16年的时间完成整个学业课程。

而中国学生只需要花费12年的时间完成小学至中学的教育，高中毕业后就读4年的大学课程以完成16年的完整学业。

对于想要前往英国就读大学的中国高中毕业生，为了弥补中英教育一年的不足，学生应在大学课程开学前至英国就读为期一年的预备/衔接课程。

(二)硕士预科课程

英国大部分硕士课程仅有1年的时间，因此，课程设置和学习进度非常紧凑。

对于中国学生来说，在如此短的时间内，既要全面投入紧张的学习生活，又要全力去适应不同文化背景的全新社会生活，并且在一年之内获得高质量的硕士学位，病不是一件容易的事，难度非常大。

这就需要申请人除了在理论方面有充分的整合，更需要在心理素质上有所准备。因此，根据硕士课程所需合理设计的预科课程应运而生。

七、英国的博士

英国大学的博士课程周期相对较短，全日制，一般在3-5年可以获得博士学位。

另外，英国大学博士除了学制短，且含金量高，毕业生就业率及起薪都非常高。

(一)英国大学博士学位分类：

英国的博士学位有很多种，比如：

Doctor of Philosophy (Ph.D)， Ecation (Ed.D)，Medicine (M.D)，Theology(Th.D)，Divinity(D.D)，Laws(L.D)，Science(D.Sc)，Dentistry(D.S)and Doctor of theUniversity(D.Univ)等。

一般来说，攻读英国大学的博士学位分为三种形式：

(1)融合研究和一定授课的专业博士;

(2)以最终的博士大论文和答辩为评判标准的纯研究型博士;

(3)或者通过各种其他没有考试的方式，比如为了得到某个特定的职位(如：高等法院法官，神父)，或者为了感谢某人。

最通常而且能够得到广泛公认的一般是以纯研究型博士学位(即以最终的学位论文和答辩结果为评判标准)。

这种学位的获取所要求的学位论文既可以是普通的大论文，也可以是该博士在攻读博士期间发表的论文或者着作的结合体。

这种纯研究型博士学位，全职(full-time)博士一般需要3-5年，兼职(part-time)博士一般需要5-7年。

虽然它不像英国本科学位分3等(Third Class Honours)、2:2等 (Second Class Honours， Lowerdivision)、2:1等 (Second Class Honours， Upper division) 和1等 (FirstClassHonours)，也不像英国硕士学位分为及格(Pass)、良好(Merit)和优秀(Distinction)。

但是根据最后的论文写作和答辩情况会相应给出四种结果：无需修改的通过(Passwith no corrections)、小范围修改后通过(Pass with minorcorrections)、大范围修改后通过(Pass with majorcorrections)和未通过(Fail)。

如果在答辩之后，研究被认为缺乏足够的原创性，可能只能获得Master ofPhilosophy(M.Phil.)。

当然，也有一部分同学不希望自己的研究过于学术而直接申请一些学校(比如牛津大学)的两年或者两年以上的M.Phil项目。

在读博士期间，如果遇到意外情况或者感觉自己不适合读博士，可以在博士开始1-2年后转成M.Phil。

(二)英国博士学位申请流程：

英国博士的申请流程跟授课式硕士课程申请不一样。

英国大学博士申请第一步应该是到官方的网站上寻找你感兴趣的博士项目，看看这个项目的导师是谁。

有的导师会把自己的研究项目和课题的详细信息放到网上，供申请人了解。有的则需要申请人自己和导师联系，也就是所谓的套磁了。

申请人可以通过邮件，向老师索要该项目的信息，并大致地介绍自己的学历、专业背景、研究计划等，看看两者是否匹配。

当然，申请博士也少不了文书，和硕士相比，博士申请也需要个人陈述，推荐信，简历等。

但博士申请同时需要一份研究计划，即Proposal，一般长度在1000字左右，不同的学校要求也会不同。

博士申请还需要填写报名表，一般在学校的网站上可以下载，也就是一些个人信息的填写，项目的选择之类的。

一般申请人在Online系统上填写提交即可。有的学校需要申请人下载，填写完毕之后通过邮件发送给导师。

大部分的博士项目都会有面试环节，导师会邀请研究计划和他一致的申请人进行面对面的交流，以便更好的考察学生的研究能力和学术水平。

(三)英国博士申请条件及材料 ：

1.雅思6.5-7.0分，根据专业不同要求也略有不同。

2.很多中国学生不是很了解这个情况，即使是硕士毕业，对方也很重视在本科时候的成绩。

个别方面的专业例如管理类，可能可以要求没有硕士学位，但是，要有一定的工作经验。一般情况下，本科毕业生直接申请博士的很少。

32个人陈述(Personal Statement)言简意赅，你的背景、研究方向、申请理由、研究计划。

422-3封推荐信。推荐信的内容要包括对你的学习成绩、科研能力、合作精神和学术成就等方面的介绍。并且要求有盖章和专用信签纸。

5.一份研究提案(Research Proposal)，字数由学校自行规定，最多不超过1000字。成功的proposal衡量标准：要说明研究内容、目标、现状、研究方法、研究价值。

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⑷ 英国教育制度是怎样的

英国的教育系统号称是世界上最为严谨,复杂但又灵活的教育系统之一。 小学教育英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。英国法律规定家长必须确保年龄在五至十六的子女接受全日教育。英国约有百分之九十三的儿童在公费资助的学校读书，即国立学校；其余的儿童则就读不受公费资助的学校(有时指公立或私立学校)。一般来说，英国国立小学为五至十一岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至十二岁。小学通常分为"幼儿"及"初级"两部分。但有些地区由国立地方教育局所开办的学校则使用三级制：即初小、高小和中学。小学生八或九岁转读高小，并在十二或十三岁时读中学。大部分小学都是男女同校的。私立小学通常被称为"预备学校"，为七至十三岁的学生作好准备，通过考试入读私立中学。虽然政府并无硬性规定五岁以下的儿童必须入学，但大部分地区的地方教育局(LFAs)均有提供学前或幼儿教育，由合资格的老师任教。五岁时,按照法律是必须上学的年龄,多数五岁的孩子这时候会进入Infant School,而七岁进入Junior School(初级学校).英国的多数公立学校将Infant School与Junior School合并起来,组成Primary School(即我们说的小学).英国的小学基础教育与中国大陆,台湾和香港的小学比起来要容易,轻松得多.这也许是西方教育的仁慈之处吧,小孩子就该多玩一玩.因此,许多已在本国念过小学的小孩子,到了英国在班里的成绩总是领先.不知是好事还是坏事。虽然英国的私立小学(Prep school)大多接受海外学生,但来英国"留小学"的为数实在不多.此外，也有独立由个别人士和志愿机构开办的学前教育班。为幼儿提供早期教育，可使他们在读小学时更能适应学校生活。中学教育多年来，英国政府为全国五至十六岁的学生提供强制教育。在十三岁到十六岁的时候,学生们进入独立学校(即类似于台湾的国中,香港的中学,及中国大陆的初级中学),学生们在独立学校的任务基本上是准备GCSE的考试,GCSE是一个普通中学教育证书,学生们可以选择最多至十个不同的科目.拿到了GCSE的证书,也就标志着中学教育的结束.在完成中学的课程,拿到GCSE后.学生就可以决定是要念高等学校还是为工作做准备.当然这时候,学生是不可以直接去大学的,GCSE的完成是相当于中国大陆和台湾的高中一年级结束.而台湾和中国大陆的高中二年级和三年级(年龄在约16-18岁)就是英国的继续教育(扩充教育)时期.香港引用英国的教育制度,因此这里与英国是一样的.许多留学生是在这时候来英国留学的。继续教育(Further Ecation/扩充教育)延续教育是指中学教育以上，本科程度以下的教育，通常在延续教育学院而不是在大学修读。课程侧重职业训练方面，但亦照顾到不同年龄人士对一般学术课程的需求。在英国，人们一般入读延续教育学院修读学术性专业，发掘兴趣，并发展及提高工作技能，进而投身工商界。所有学术和技术性的科目，以至为不同行业管理人员、技术员及工匠开办的专修课程都样样俱备。由于这类课程具有多元化及灵活性强等特点，学生不一定需要正式学历资格，亦可以通过入读延续教育学院最初的课程而逐步考取更高资格。近年英国成立了多所由中央政府和工业界资助的城市科技学院(CTCs)，开办的课程更广泛，并侧重理科及技术方面，供十一至十八岁人士修读。英国共有八百多所由延续教育资助委员会(FEFC)资助的延续教育学院及若干私立学院。最大的延续教育学院有二万多名学生；最少的则不足二百人。延续教育学院一方面与中学一样，提供普通教育文凭试高级程度及高级补充程度(GCEA-/AS-level)课程和普通中学教育文凭试(GCSE)速修课程；另一方面又与一些大学一样，开办高级文凭课程。学院的规模各异，开办的课程种类繁多，传统上课程分为全日制和非全日制，个别院校所提供的课程可反映出该校所在地的工业类型。在教学方法方面，延续教育学院比传统中六学校较为灵活。一些延续教育学院与邻近的大学的课程互有联系，学生可读完一年"先修"课程后转到邻近的大学继续进修本科或高级文凭课程。大部分延续教育学院没有宿舍，但校方有专人协助学生寻找适当的住所；大部分私立学院则设有宿舍。除了个别学院颁发一些学院文凭外，大部分课程均为独立评审机构承认，所颁发的乃国际认可的资格。这些机构不是教育机关，他们的课程及考试由特定委员会、有关行业的代表、技术导师和政府评审员所编定。延续教育的目的一是为了上大学，一是为了就业。你可以在你原来中学念Sixth form(第六年级:一个扩充的年级),或是进入一家继续教育学院(FE college/Tertiary college),念以下一种课程:GCSE、GCE A-/AS-levels专门为了进入大学的课程,英国本国学生如在这时已决定要读大学,多会加入这个课程.A level是较重理论的课程。课程科目广泛，一般为期一年、两年或十八个月。修读GCEA-levels不适宜少于一年，除非是为了争取较好成绩的重考生。这些课程由其中一个认可考试机构评审，而各个机构的评审水准或难度没有区别。报读GCEA-level的学生，一般需有GCSE四科C级或以上成绩。进阶、预科课程Access course/Foundation Course预科课程也叫基础课程.是专为海外学生设计的大学衔接课.通常如果你合格毕业,会担保你在某一间大学的位置.课程一般为期一年，修毕后可直接进入大学或高等教育学院修读本科课程。入学资格弹性较高，但需要有良好的英语水平。有工作经验的成年学生也可申请。学历未符合大学入学要求的人士如能完成课程，可证明其升读本科课程的能力。秘书及商科课程学生可考取皇家文学会(RSA)或必文考试学会(PEI)所颁发的证书。学生可选修一科或多个科目，包括办公室管理、秘书实务、商科和会计等。RSA颁发一级(初班)、二级(中班)及三级(高班)文凭，以上较高的私人助理文凭。PEI的秘书文凭课程亦分三级，课程主要分为商科和秘书，这两门课程最低入学条件一样，均需有GCSE三科C级或以上成绩(包括英文)。如报考较专门及较高级课程则需GCEA-levels合格。职业先修训练课程商业及科技教育协会(BTEC)及苏格兰职业教育协会(SCOTVEC)负责审核培训技术人员的课程，例如市场调查助理或设计绘图员等。这些人员是技工与专业人员两者间的重要中层人员。在英国共有二万二千个BTEC课程。BTEC两年制国家文凭的申请人需有GCSE四科C级以上成绩。成功修毕文凭课程或在GCSE考取四科合格及GCEA-level一科合格的人士可继续修读两年制高级文凭或本科课程。文凭课程的科目包括会计、商科、市场学、电子、机械、生产及土木工程、计算机科学及农务等。伦敦城市工联会(C&G)课程获国际认可并为多种行业提供专业资格，包括美发、印刷、饮食、裁剪和时装等。这些课程通常不需要正式入学条件，申请人只需通晓英语并证明可从课程中得益便可。国家职业训练文凭(GNVQ)/普通国家职业资格.不要以为这课程就是职业教育,事实上,大部分在英国大学念书的留学生是读GNVQ作为继续教育的.这个课程非常重视实践与能力的培养.在完成GNVQ后你可以直接去大学念书.如果你想工作的话,这又是一个广泛承认的职业资格.是国家专业资格委员会(NCVQ)现正在院校推行的新学历。GNVQ将逐步取代由BTEC、C&G及RSA颁发的专业资格。这三个团体获NCVQ认可作为颁发GNVQ的团体；科目范围和现有的相同，例如商科及财务、消闲及旅游业、饮食及酒店服务业、健康护理、制造业、艺术及设计等。目前CNVQ共分三级，将来或会有更多级别。每一级开设不同的专业课程，包括必修的和自选的课程。学生如有意入读大学，应考虑选修一科高级程度的GNVQ科目(相等于两科GCEA-levels)，再加上其他GNVQ范围的课程或一科GCE A-level或两科GCE AS-levels课程。GNVQ课程一般需时一至两年，分为基础、中级和高级三个程度。NVQ 一个完全专业的职业资格,只针对就业而设计.EFL 英语作为外语课程.为海外学生而设.有些只想学习英文的学生会在学院读这个课程.更有些想读大学的海外学生,因为英语不好而在GNVQ或Foundation Course前必须读这个课程. 本科教育当你完成了预备课程,通过UCAS申请程序,就可以进入大学了。英国的本科大学教育世界闻名,一个英国的First degree在世界都被承认.课程的时间多为三年.也有一小部分四年或是六年的课程.常见的First degree有BA(文学学士)，BSc(理学学士)，LLB(法学学士)等.在你毕业的时候,大学会根据你的总成绩确定你的degree level,最好的成绩是first class(一级),还有二级上,二级下,三级和PASS.如果你想继续读研究生(所)的话,这将是一个重要的参数.英国现有八十九所大学。各大学的规模、地点、开办的课程各有不同，为有志入读大学的学生提供广泛的选择。大学十分注重培养学生的独立学习能力，所以学生在本科课程最后一年，通常需独立完成一项研究工作或撰写论文，以决定获颁授学位的级别。大学本身为独立的组织，可以自行决定开办的课程、教学和评审课程的方法，以及确定课程名称。不过，所有大学都设有校外主考员制度，由校外人士以客观态度进行评审，确保所有院校的学术水平。英国的高等教育学院和大学一样，是提供高等教育的主要学府，课程包括本科、硕士、研究院及师范专业课程。这些院校的学生人数通常比大学少，所以校方更能细心照顾学生。大部分院校都拥有大量宿位，并设有优良的体育和文娱活动设施。高等教育学院的学术水平，一般由当地大学或有关评审委员会如商业及科技教育协会(BTEC)及苏格兰职业教育协会(SCOTVEC)等负责监督。课程。艺术及设计学院主要开办有关艺术及设计各方面的基础、文凭、高级文凭及本科课程。申请人通常要呈交一些作品供学院作为评审入学的辅助材料。高级国家文凭课程 有些学院开办BETC及SCOTVEC所颁发的高级国家文凭课程。课程通常为两年全日制(或厂校交替三年制课程)，包括理科、技术及商科课程。学生修毕高级文凭课程后，可转读本科课程。入学条件一般是在普通中学教育文凭试(GCSE)取得四科C级成绩，以及在普通教育文凭试高级程度(GCEA-level)取得一科合格，或拥有BTEC/SCOTVEC国家文凭。本科课程 修读完本科课程后可取得本科学位，课程一般为三年制；厂校交替制课程则需四年。一些苏格兰大学的荣誉本科学位课程亦须修读四年。医学、牙科、建筑等本科课程，最长须攻读六年。英国高等教育学院共开办超过五千项不同科目的本科课程。入学条件方面，申请人最少需有GCE A-levels两科合格和若干GCSE科目合格。由于学位竞争激烈，部份课程可能要求申请人有三科GCEA-levels或连同高级补充程度(AS-levels)考试取得相等于三科GCE A-levels的良好成绩，又或在BTEC文凭考获好成绩。攻读首个本科课程人士需向大学及学院入学处理中心(UCAS)申请。该中心出版的申请手册详述申请手续和列载各大学或院校开办的课程。此外，还有由英国各大学每年联合出版的《Universityand College Entrance:The Official Guide》，该书被视为一本有关各类本科课程入学条件的权威刊物。值得注意的是，由于学位竞争激烈，因此符合入学资格并不保证获得录取。硕士教育英国的硕士研究生(所)课程最吸引人之处就是时间只用读一年.节省你的宝贵时间.但是课程的密度相对也很高。Postgraate(研究生/所)课程的Qualification有以下四种: * PGCE-一种师范研究生(所)证书. * Pg Dip-研究生(所)文凭* Master Degree-硕士学位* PhD or Dphill-博士学位讲授式研究生课程 分业年制研究院文凭课程及一或两年制硕士学位课程。申请人报读硕士学位课程必须有本科学位或相关的专业资格。未符合资格的人士，如欲报读一年制硕士课程，一般需要先选读研究院文凭课程或先进修一年才可攻读硕士学位课程。有关英国大学开的各项讲授式研究生课程，可参考《GraateStudies》和《Higher Ecation in the UK》。研究式研究生课程 各大学及高等教育学院都有开办，申请人需有优等本科学位(一级荣誉或二级一等荣誉)或硕士学位。哲学硕士学位研究生须从事一至两年全日制研究工作，研究进度如令校方满意，可以转读哲学博士课程。修毕课程后，学生可取得国际认可专业资格。科目包括会计、银行业、行政秘书、市场学、测量、社会工作及法律等等。英国的博士学位与其他国家不同之处是,它不是授课式的.没有博士课程这样的东西.你要做的是再三年或更长时间内,确定研究计划,展开研究行动,和完成最终的研究论文.这种研究过程完全是独立的,但导师会在开始时与你商榷一个目标,并会在你的研究过程中监视你的进展.最后的论文大概要用6-7个月的时间完成

⑸ 英国教育模式的特点是什么

英式教育作为最为传统和历史悠久的教育大国之一，英国的教育起源非常久远，采取多元化、独立培养发展兴趣爱好，解放孩子的天性，下面是我给你们整理的这些资料。

英国教育模式的特点是什么

英式的教育理念和成果先进而深邃，教育的高质量不仅体现在其完善的高等教育上，且英国的中小学教育、学前教育也同样是世界顶尖的。可以说英式教育在领域、理论、体系、教育方法和教育实践都处于世界的前沿，已经是广为人知的事实。

英式教育的特点 ：

1、英式教育注重追求多元化并孩子的兴趣培养：

英式教育体系的多元化是它能处于一流地位的原因之一。除了在课堂中能获得专业知识外，也注重培养学生的实践力、创造力、执行力、团队合作能力等。除此之外英式教育注重学生的个性发展，发掘每个学生的兴趣和潜能，从而引导学生能够将自身的天赋进一步发挥出来；像是目前流行的英语戏剧及本来就很重视的体育教育，这些都能培养孩子的信心、独立意识、坚韧的毅力以及进入社会所必需的团队合作精神。

2、英式教育注重因材施教：

在英式教育里他们认为每个孩子都是独一无二的，且都有属于自己的特点，不能一概而论。因而课程都是根据孩子不同的特点，满足不同的需求及学习深度来进行拓展，为不同的孩子量身制定出属于自己的教育模式，并通过了解学生的兴趣以及知识程度来对自己的教学方式实时进行调整。

3、教学以孩子为中心出发：

在英式教育中，老师是孩子的引导者，而不是主导者；孩子不是遵循老师教的“照葫芦画瓢”，逐渐消磨自己的天性、想象力和创造力；而是让孩子采用自己的方式来进行学习，老师从旁和孩子互动、观察他们的反应和表现借此引导孩子并询问问题；孩子通过自己的操作和探索得到知识并获得独立解决问题的能力。

4、孩子可以学其所想：

英式教育除了平常的基础课程外也注重“课外课“像是艺术、设计、音乐等，来帮助孩子找到自己的兴趣爱好，做一个有个性的人。就像是有些人数学不感兴趣可是体育方面很拿手，英式教育就是把这些方方面面的潜能都摆在每个孩子的面前，让他们都去学习，当他们找到自己的专长或是兴趣之后，学校会鼓励孩子发展自己的优势，让孩子学他们想学的知识和技能。

英国教育发展特点

1.英国政府对于高等教育和高校发展一直都大力支持

众所周知，英国大学具有西方大学的典型特征，其实也就是大学自治，学术自由和教授治学。主要是通过分析英国政府对于高等教育政策的一些措施，我发现英国政府对于各个大学的支持是全方位的，每一个支持的措施都有各自的特点。就比如说独特的经费支持方式。

2.英国教育形成了一套具有特色，认可度高的精神体系

英国的牛津大学和剑桥大学已经拥有800多年的办学历史，并且已经形成了独特的大学文化精神体系。一些办学时间比较短的高水平大学和应用型大学特别注重形成独特的大学价值观。就比如说牛津大学，剑桥大学，伦敦大学学院，帝国理工学院这些高校，都以服务人类服务领导者和创新者，让老师和学生都有一种荣誉感和自豪感。

3.英国教育形成了一套分权制衡的大学治理体系

在英国的各所高校当中，因为各自的历史和文化传统不同，所以说在治理体系架构上面就会有一定的差距，但是整体来说，因为政府不具体干涉每一所大学的内部管理事务，个个高水平大学就形成了独特的内部治理体系。

⑹ 英国初等教育最初是怎么样的

在英国资产阶级革命前，国内没有完整的初等教育，社会上只有为僧侣和贵族所设置的高等和中等教育。他们的子弟在家中接受一定教育后便进入中学和大学。教会因宗教宣传的需要只为贫苦儿童提供了一些十分简陋的教区学校。还有一些由教会、民间慈善团体或私人开设的慈善性质的学校如“乞儿学校”、“贫民日校”、“劳动学校”、“感化学校”等。这些学校数量有限，设备条件简陋，师资水平很低。英国执政者和社会上的传统看法是：初等教育不是政府管理的事情，应由教会和慈善机构来办理。