英国自闭症有多少个

❶ 英国11岁自闭症男孩智商高达162，他到底是自闭还是不屑与普通人沟通

英国11岁自闭症男孩智商高达162，他到底是自闭还是不屑与普通人沟通？

儿童孤独症治疗应早期介入，以教育训练为主要内容，以社会交往训练为核心，以行为治疗为基本手段，以正负强化、回归、奖励、惩罚等为手段。达到让孩子主动融入社会的目的。在治疗过程中，要遵循科学的循环模式，制定短期和长期目标，家长在进行专业治疗的同时也要积极配合。比如家长在与孩子互动时，可以用夸张的表情和语气来吸引孩子的注意力，加强眼神交流，积极改善孩子的自闭状态。

❷ 哪些名人是孤独症

爱因斯坦、牛顿都患有孤独症，但是有激情。

孤独症或自闭症，又称阿斯博格综合征，在临床上表现为行为怪异，但患者的能力不一定低下。研究发现，历史上许多思想家和科学巨匠如牛顿、爱因斯坦等人都患有不同程度的孤独症，这激发了研究者对于孤独症与超常智力之间关系的探索。

许多名人患上孤独症

许多孤独症患者经常被误认为是一些行为古怪者。他们缺乏社交技巧，在沟通上存在问题。剑桥和牛津两所大学的研究人员发现，爱因斯坦和牛顿都患有孤独症。

研究表明，爱因斯坦在很小的时候就表现出了孤独症的迹象。爱因斯坦在孩提时期就不合群，他7岁的时候经常会讲出一些让人迷茫的话来，而且他也不是一个好的演讲者。随着长大，爱因斯坦结交了不少亲密的朋友，也有许多风流韵事，并开始谈论政治问题了。尽管如此，研究人员还是坚持认为爱因斯坦患有孤独症。

牛顿身上同样也存在孤独症患者表现出的许多症状。剑桥大学教授西蒙向《新科学家》杂志透露，孤独症病人大多数无法做到随意聊天。牛顿就不善讲话，只是专注于工作，以至于经常忘记了吃饭。他对仅有的几个朋友也很冷淡。他的脾气古怪，在他演讲时，如果没人听，他会对着空屋子一直讲。牛顿在50岁时精神失常。

孤独症患者有创造性

费茨·杰拉德教授在他的新书《孤独症与创造力：孤独症与超常智力者之间的关系》中探讨了孤独症和创造力之间的关系。他声称，在人类历史上，包括苏格拉底、达尔文等在内的许多科学家和思想家可能都有孤独症。

剑桥和牛津大学的研究人员认为像牛顿、爱因斯坦这样的天才科学家患有这类病症，应归咎于他们的高智商，“缺乏社交能力的天才离孤独症不远了。”美国加州大学精神病学家埃里奥特博士说，这些名人对比自己智商低的人缺乏耐心，对生活中某一目标充满激情并自我陶醉，造成了个人的孤立和难以相处。

但孤独症也有积极的一面：它使人更具有创造性，有高度的注意力，对工作坚持不懈，总是想把事情搞个水落石出。“有激情”、“拥护正义”这些优点与孤独症症状吻合在一起了。

孤独症与暴力无关

一些孤独症患者有“沮丧，甚至攻击他人”的倾向。但专家认为，在孤独症和暴力犯罪之间并没有必然联系。英国国家孤独症协会的一名发言人表示：“没有任何迹象表明孤独症患者比常人更可能触犯法律。只有极少数患者有过暴力行为。”

研究认为，孤独症患者由于存在社交困难，反而更可能成为犯罪的受害者。

❸ 自闭症和家庭教育有关吗

儿子两三岁时，被确诊为“孤独症谱系障碍”，也就是我们常说的自闭症。

确诊后，这一家人尽管难过，却依旧尽快的打起精神想办法给孩子治疗。

医生说，如果干预得早，很多孩子可以走出来，成为一个正常人。

于是这一家子像是被打了一剂强心针，带着信心为孩子治疗，奔波、操劳在“孩子有希望成为正常人”面前什么都算不上。

为了治疗孩子的自闭症，一家人花光了积蓄，背上了债务，摆过地摊，卖过对联，卖过花，开过网约车，做遍了各种兼职，天南海北的跑，取得一点点的成效，就倍感欣慰。

宝爸说：“我们的目的，就是想要这个孩子，等到我们老了，可以自己在这个社会生存，自己照顾到自己，我们必须坚持下去。”

现实终究压上了最后一根稻草

原本，这一家人终于在孩子七岁这年看到了希望，医生建议孩子可以在普通的幼儿园上学，对治疗有好处。

然而最后一根稻草，终于在孩子上了三个月幼儿园后出现了。

当某位同学告诉孩子的爷爷说，孩子和另一个小女孩打架后，幼儿园的家长们在微信群里开始了控诉孩子打人的声讨会。

当第一个控诉出现，附和者紧随其后

起初，孩子家人曾向母女道歉，但女孩母亲不依不饶，在微信群里控诉，其他家长也紧随其后开始声讨。

哪怕是宝妈说出了儿子自闭症的真相后，控诉依然没有停止，甚至大部分家长都打着保护自家孩子的名义，将其一家打入深渊。

女孩母亲在群里发的这段话，大概说出了家长们的心声：“我一想到未来有6个月时间孩子处于危险的环境中，就犹如一块大石头压在我心头。”

“这个学校老师没有受过特殊教育方面的专业训练，根本教不了自闭症小孩。想跟正常小朋友接触不能选在幼儿园，小朋友还不懂得保护自己。”

然而，幼儿园的另一个老师则在私聊时告诉宝爸，孩子打人其实并没有下重手，都是因为别人先打了他，或者抢了他的东西，零零总总，都有着这样那样的原因。

然而真相总会被群众无视，为了自家的孩子，哪怕是夸大事实，也要阻止孩子继续留在学校。

终于被园长建议回家休息，不明白原因的孩子当然不开心，吵着要会幼儿园上学。可是这个幼儿园是这一家“最后的希望”，他们问过很多幼儿园，没有哪一家愿意收留一个自闭症患儿。

在这之后，宝爸一家找到了一个兴趣班，让孩子学绘画，孩子也很争气，老师也夸画得很有灵气。

如果家中孩子有说话迟、社交障碍、兴趣范围狭窄、行为模式刻板、智力水平与同龄孩子差别极大等症状，请及时就医。

自闭症无法治愈

1.目前，国内部分孤独症康复机构已经开展了很多针对自闭症的治疗方法，并且有取得了很好的效果。

但现实终归是残酷的。

2.有些自闭症患者可以通过康复训练掌握一定语言能力、生活技能、学习技能、社交能力等等，能够独立生存，甚至部分自闭症患儿在学龄后可以到普通的小学接受教育。

3.但学龄前的自闭症患儿，只能在家庭、特殊教育学校、医疗机构等等地方学习和训练，甚至很大部分的自闭症患儿哪怕到了学龄期，依旧难以离开特殊教育学校。

像上面小朋友那样，能够被医生建议到普通幼儿园就读的孩子已经属于幸运的。

压死骆驼的最后一根稻草，往往不是重量本身，而是压力累积到最后，真的无力承担了，最后的稻草只是成为了引爆点，所以小朋友依旧不幸，只是这个不幸，与社会脱不开干系。

自闭症患儿需要专业的治疗，普通人可能没有办法给他们有效的帮助，但我们可以尽可能的给自闭症患儿多一些宽容，多一些理解，遇到问题多一点耐心去了解真相，也许有些悲剧就不会发生。