Ⅰ 都说英国人对乘法口诀都不熟,那他们是怎么算账的呢
英国人根本就不用口算,他们只需要用计算机算出来就可以了,这是没有什么大问题的,只是英国为了锻炼民众的思考能力,才推行九九乘法口诀。
总结一下,英国引进九九乘法表无非就是想锻炼民众的思考能力,不要什么都依靠计算机,这样以后离开计算机,英国人都不用活,也不会算数了,是非常不好的,所以国家为了英国的长久发展,就让小学生开始学习,还强制性的。
Ⅱ 外国人的数学普遍很差吗为什么好多人连乘法口诀都不会
在数学方面,英国私立小学注重实用性而非一个数字答案,如由学生调查超市中同类产品的价格,学习如何比较价格和选择。学习面范围覆盖很广,如果说,国内数学学习是专而精的话,英国则是先广而浅,再逐年深入。所以英国的
英国数学授课的方式与国内是不一样的,甚至教授的知识点也是不同的。比如英国的数学课会教镜面轴对称,但是这个知识点国内是不教的。当然了,也有一些知识点在我国是需要学习的,但是到了英国却是不用学习的。
英国小学的数学教学大纲对小学的数学课程起着指导作用,它所覆盖的学习内容可以归为以下几类:数与计算,几何初步知识,测量,统计和代数(六年级)。每个学生每年都会学习到这几类的数学知识,随着年级的增高,难度逐渐增大。例如数与计算中的加减法,一年级的学生(5-6岁)要求至少掌握20以内的加减,二年级学生(6-7岁)要求至少掌握100以内的加减,三年级学生(7-8岁)要求至少掌握1000以内的加减法。
与中国大陆的数学教学大纲相比,英国教学大纲的最大特点是知识面广但难度相对较低。从一年级开始,在数与计算方面,就引入乘除法以及分数的概念, 在测量方面,除了测量长度,学生还要学习测量容量、温度和时间。在统计方面,学生要学习如何用图表处理和分析数据。到了六年级,学生就开始接触代数的基础知识。
英国的教学大纲还有另一个特点是不让学生过早地背公式和使用机械化的运算方法,鼓励学生去理解数学运算。以乘法口诀为例,在中国大陆,二年级的小学生就要求把九九乘法口诀背熟。但在英国,二年级学生只需要背2,5,10的乘法口诀,三年级的学生要背3,4,8的乘法口诀,四年级的学生才把剩下的6,7,9,12的乘法口诀背完。
所以回到最初题主的问题,英国人是会乘法口诀的,只不过对英国人而说,他们更注重的是去理解如何运算。
Ⅲ 英国引进九九乘法表,为何会遭到家长的联名抵制
中国学生的计算能力与其他国家的学生比较也是十分出色的,这就得从我国古代对于数学的研究说起了。九九乘法表的历史可以追溯到春秋战国时期,九九乘法表在汉朝的“竹木简”还有敦煌的“九九数残木简”中都有相关记载。
九九乘法表用中文来背是十分顺口的,但是如果翻译成英文就有些绕口了,而且十分难记,这与英国所实施的教育方式不符,九九乘法表靠的是死记硬背,英国学生难免会“水土不服”。对此,英国方面也想了办法,将口诀进行修正,变得更加易背,但是这并没有大范围地推广,因此也只有一部分人知道。
Ⅳ 如何评价英国首相和教育大臣都答不出简单乘法问题
这是一个政治问题而不是智商问题。
最近英国首相卡梅伦和教育大臣摩根好不尴尬!卡梅伦2日在伦敦北部恩菲尔德一所学校做提高数学教学水平演讲时,被记者连环“钓鱼”提问。
“首相先生你好,我是第五台的记者,你是凭什么样的信心,认为你的这个政策一定会成功?“
“事实上现在已经有数以千计的学校早都在这么做了,可是现在不也还是这样么?”
“所以我想要问你的问题是……9乘8等于多少?”
卡梅伦:“呃……首先我要强调一点的是!我!只在!跟我妻子一起送我的孩子去学校的时候,才会背乘法口诀表!”
日前,英国政府要求所有儿童在小学毕业前,都应该学会12以内的乘法表。然而,当卡梅伦和教育大臣摩根被提问12以内的乘法问题时,两人却不约而同地选择回避答案。
作为教育大臣,摩根的问题比卡梅伦难一些:11乘12等于多少?不过,她表示“不会回答任何数学问题”。
据媒体报道,2013年,一个由英国顶尖的25所中小学校长组成的交流团到宁波考察交流,被我大中华的“九九乘法表”震惊了。英国老师们迫切希望学会该表,但因英文发音不顺口而失败。九九乘法口诀中文最多五个字,而且一目了然,而用英文就是很长一段,比如“九九八十一”,英文是“nine nine eighty one”。
宁波万里国际学校小学部三年级的数学课上,老师在黑板上写了个题目:72÷3=?一同学立即上台写出答案24。一位被惊呆了的英国老师说,在英国没有这样的口诀,这道题,在英国得上好几堂课,学生才能学会。72÷3在英国是这样算的:10×3=30,10×3=30,4×3=12,然后叠加,得出的答案是24。
卡梅伦和摩根要回答出8乘9和11乘12,没有计算器你叫他们怎么办!记者们真是老过分了。