日本一战后如何向英国学习

1. 从一战到二战 日本和英国的关系是怎样的 地位又如何

一战日本跟英国是同盟国，英国是世界强国，而日本国力没法跟英国比。二战日本与英国是敌对关系，地位差不多，都是世界强国。二战后同沦为二流强国。无法跟苏联和美国超级大国相比。

2. 一战后日本的经济发展形式带给我们的启示

一战后日本彻底倒向西方殖民主义，迫不及待扩军备战。通过掠夺殖民地（朝鲜、东三省、台湾）资源，全国动员，建造飞机舰艇，扩充军队，发动更大规模的侵华战争。帝国主义通过赤裸裸地搜刮掠夺资源发展军备，然后侵占更多殖民地，掠夺更多资源以拉动国内经济的发展方式残暴短视，给殖民地人民带来深重灾难。日本赌上国运，可惜没有逢赌必赢。二战后日本战败，被美国以“经济援助”的手段，输出粮食，全面参股日本公司，输出资本技术，牢牢控制国内经济。至今日本变成受美国操控的傀儡国家。以史为鉴，我们不能走帝国主义侵略殖民的发展道路，也不要相信什么白给的援助，更不能任由国内经济受他国控制，而是通过建立自己的工业体系，牢牢把握国家经济命脉；同时通过加强与全世界国家的交流合作，互通有无，建设国内经济军事，加强防范风险的能力。

3. 近代日本是如何向西方学习，走上图强之路的

日本是近代以来东亚第一个霸主，也是在亚洲地区被称为列强的国家，日本并不是从开始就如此强大且具有野心。说到根子上，日本的开国其实比清王朝更晚，但是日本却有着破釜沉舟的勇气，废除旧制度，在巩固国内统治以后向西方学习。

当时的日本学者确实对这三者民主的宪法颇有感悟，日本国务大臣的伊藤博文的激烈反对。认为在实际政治生活当中，日本应该效仿普鲁士的宪法思想，而非一味的追求完善。伊藤博文曾说，青年书生读西洋书籍以及理论为万古不移之定论，乃浅薄之论，不过是凭空创造。

后伊藤博文在1882年赴欧洲考察普鲁士的宪政成就。日本国内的民主运动也进一步曲折发展。明治政府所要达到的君民共主，出现了执行和发展上的偏差，民主运动声浪越来越高，引起了政府和伊藤博文的警惕。对于普鲁士的道路，明治政府就显得更为迫切的学习和引进，主张将日本国内民众的个人主体性进行消解，民众参政和选举并不是真正的民主，而呈现了一种悖论。通过普鲁士的模式，天皇统治最终得以稳固。

4. 日本人是怎样学习欧美才强大起来的

19世纪中叶，日本和中国一样闭关锁国。没有接触到欧洲的新兴文明。在1853年，美国军舰开进日本港，日本的平静生活彻底被打破了。只不过，日本不像清晚期的中国那样坐以待毙，幕府统治被迫结束，明治维新让日本迅速的打开了昔日紧闭的大门。政府推行“富国强兵”政策，迅速提高了日本的综合国力，也将日本引上了与西方列强为伍、竞相对外侵略扩张的道路。闭关锁国导致了民族屈辱，由民族屈辱而富国强兵，富国强兵之后便对外侵略，对外侵略险些造成国家破碎，战后的日本又在废墟上再次腾飞。50多年来，日本因战败而迎来了和平，被占领而实现了民主改革，失去了在国际事务的发言权而取得了经济高速增长的成功。这些变化发展尽管有外力在起作用，但作为一个国家和民族，其面向未来、忍辱负重、自强不息的精神，不能不让人赞叹。
当日本已经开始派出强大的考察团去访问欧美的时候。中国人还在做自己天朝大国的美梦。中国的国门越关越紧，日本的国门却越敞越开。于是英国1840年以武力的方式撬开了中国紧锁的大门。而日本却成为了二战中从中国收获最多的国家。
但，在愤怒日本7年中对我国做出的种种劣迹，在愤怒日本至今依旧参拜靖国神社的同时，我们也应该正视到日本在最近的100多年以来的飞速发展。在战后最初的10年里，日本在经济上做了2件大事。一是恢复了经济，二是进行了经济改革。实现了由统制经济向政府主导型市场经济的转变。自此，日本经济步入快速增长轨道。1956~1970年的15年间，日本实际GDP年均速度率达9.7%。日本的GNP（国民生产总值）于1965年超过英国，1967年超过法国，1968年超过前联邦德国，跃居主要发达国家的第二位。仅仅20多年的时间，二战中一败涂地的日本便以经济大国的面目重新崛起。
进入70年代，固定汇率制的瓦解和日元大幅度升值，使日本经济面临新的挑战。1973年爆发的石油危机，对日本经济有如灭顶之灾，以至人们用“休克”一词来形容它给日本带来的冲击。然而，日本经济并没有被冲垮。日本将一场石油危机变成了转变经济增长方式的契机，开始了向知识技术集约型经济的转变。结果，在主要发达国家中，日本不仅率先摆脱石油危机，而且其产业结构再上新台阶。日本生产的节能型家用电器和轿车等开始畅销全世界。1971~1985年的15年间，日本实际GDP年均增长率为4.1%，虽然比前一个15年低了一半还多，但在主要发达国家中却是最高的，以至被视为主要发达国家中的“一枝独秀”。
纵观130多年来的世界经济发展史，到目前为止，在经济技术上真正实现了赶超的只有日本。日本的成功，曾使它成为尚在追赶途中的国家学习和模仿的样板。
日本人有一种独特的民族意识与团结的思想，我认为这是致使日本一直处于经济强国位置的重要原因。日本人懂得团结协作，而国家亦有一套特别的方式来帮助国有企业的发展。日本的三菱起初还只是几个人的小厂子。但是国家给予大力的支持，现在，三菱已经成功跻身国际知名企业之一了。
我们应该放宽心态，以虚心的向日本学习。日本的发展史带给我们深刻的启示：要不断进行改革和创新，全面提高人口素质，防止两极分化，自强不息。中国的改革和现代化建设需要借鉴日本的发展经验。我们总是在自称为泱泱大国，但为何在经济上永远都无法与日本一个岛国相媲美？日本资源匮乏，我们却物产丰富。日本历史短暂，而我们却拥有着5000年的文明，甚至于日本的祖先当年都是借鉴了我国的发展经验。我们埋怨人口太过庞大，日本虽小，可也有着1亿多的人口，同样拥挤。当日本大量的出口高新产品，电子产品的时候，我们却还在以出口大量廉价的劳动力和廉价的纺织品等来换取贸易顺差，赚取大量外汇，并以此为荣，自豪的坐在外汇储备第1的宝座上。说这些，我并没有任何贬低中国的意思。无论是哪个国家的发展都不是一朝一夕的。但是我们应该懂得学习，懂得借鉴。日本拥有不足2%的世界人口、0.25%的世界面积和极为匮乏的自然资源，却创造了17%的世界财富。

5. 日本明治天皇在维新运动中采取了怎样的措施向西方学习

普及义务教育，开设高等学校
改制军队，组建近代军队
改制社会机构，打击原来的分裂诸侯，
适当提高普通百姓地位比如废除武士制度，普通百姓允许有自己的名字

1869年6月，明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策，将日本划分为3府72县，建立中央集权式的政治体制。
改革身份制度，废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将过去的公卿诸侯等贵族改称为“华族”，大名以下的武士改为“士族”；为减轻因“版籍奉还”而连带的财政负担，逐步废除封建俸禄；此外亦颁布武士《废刀令》，以及建立户籍制度基础的《户籍法》。

•社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方着作。历制上则停用阴历，改用太阳历计日（年号除外）。

•引进西方近代工业技术；改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策；废除各藩设立的关卡；统一货币，并于1882年设立日本银行（国家的中央银行）；撤消工商业界的行会制度和垄断组织，推动工商业的发展。

•教育方面，发展近代义务教育，将全国划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设8所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学。教育机关颁布《考育敕语》，灌输考道、忠君爱国等思想（有人认为此举用意在于强化最高权力集中式的社会体系，为日后的对外扩张铺路）。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。

•军事方面，改革军队编制，陆军参考德国训练，海军参考英国海军编-{制}-；并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。一般服役3年，及预备役2年，后来一般役及预备役分别增至3年及9年，总计12年。1873年时，作战部队动员可达40万人。此外明治政府亦发展国营军火工业；到了明治时代中、后期，军事预算急剧增加，约占政府经费的30%～45%。

•交通方面，改善各地交通，兴筑新式铁路、公路。1872年，第一条铁路——东京（新桥）至横滨（樱木町）间铁路通车；到了1914年，日本全国铁路总里程已经超过7000公里。

•司法方面，仿效西方制度，于1882年订立法式刑法，于1898年订立法、德混合式民事法，于1899年订立美式商法。

•宗教方面，基于政治理由，政府大力鼓励神道教，因为其宣扬忠于天皇的思想，对天皇统治国家有一定的帮助。同时亦容许其它宗教的存在，1873年日本取消基督徒传教的禁令。

1871 年 ，明治政府派出以右大臣岩仓具视为首的大型使节团出访欧美，考察资本主义国家制度。在富国强兵、殖产兴业 、文明开化的口号下 ，政府积极引进西方科学技术，以高征地税等手段进行大规模原始积累，建立了一批以军工、矿山、铁路、航运为重点的国营企业。与此同时，引进缫丝、纺织等近代设备，建立示范工厂，推广先进技术；招聘外国专家，派留学生出国，培养高级科技人才。由于过重的财政负担曾经引起财政危机，80年代初政府把一批国营企业和矿山廉价出售给与政府勾结因而拥有特权的资本家( 即所谓政商），以优厚的保护政策鼓励华族、地主、商人及上层士族投资经营银行、铁路及其他企业，培植了一批财阀。80年代中期起，以纺织业为中心，开始出现产业革命的高潮。

6. 一战后的德国、二战后的德国和日本为何能迅速崛起我们能学到什么

联邦德国经济之所以能迅速复兴，是由多方面的因素和条件决定的，主要有：第一，战前德国是一个发达资本主义国家，而联邦德国又集中了战前德国70％的设备能力和62.4％的工业产值，从而为恢复和发展工业奠定了坚实的物质和技术基础；第二，适时地进行了经济改革，建立了一个比较符合国情并行之有效的社会市场经济体制；第三，大力发展教育事业，造就了一支宏大的科技队伍，并注意引进外国先进技术。1950—1970年，联邦德国在校大学生由100339人增加到411951人，平均每万居民的大学生数从21人增加到67.9人。除了正规的学校教育外，联邦德国也很重视职工的业余教育，规定不再升入大专院校的中学毕业生，在三年内享有法定休闲日去接受正规课程教育。为了加快科技发展，联邦德国还特别注意引进外国先进技术。1950—1973年，联邦德国进口的专利和许口证的支出从2200万马克上升到165400万马克，增长了74倍以上。由于重视科技，联邦德国的劳动生产率不断提高。据统计，1950—1960年，联邦德国国民经济劳动生产率年平均增长5.3％；第四，利用外国资本。根据马歇尔计划，西德在1948—1951年获得了36.5亿美元的援助。而根据马歇尔计划设立的“马克对等基金”（即联邦德国工商企业偿还马歇尔计划的款项，可作为短期信贷再投资于本国经济建设中）的投资，到1956年就达10O亿马克。马歇尔计划与马克对等基金对于当时缺少外汇、急需资金的联邦德国好比雪中送炭。50年代以后，外国私人直接投资成为联邦德国输入资本的主要形式1957—1975年，美国公司在联邦德国的直接投资从5.81亿美元上升为87.2亿美元。

战后日本经济崛起的客观原因，概括地说，有以下几个主要方面：
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1、日本明治维新后，对外侵略扩张，实行殖民统治，靠战争和掠夺来积累资本，刺激本国的工业发展，给亚洲许多国家带来深重的灾难。（这个无胆的帖子里有论述，虽然有过分夸大之嫌，但还是可以凑合着看的，咱就不详细分析了）
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2、美国实施全方位的扶植的政策（这点咱研究的比较多，深入分析一下）
（1）对待日本政策的全面调整：
根据杜鲁门主义的战略，美国原想通过扶助蒋介石并使之统治中国，再以它为据点进行反共的战略。由于形势的变化，特别是中国革命的胜利，使美国远东的战略而破产。于是，日本在美国的亚洲战略中变得重要起来，即美国打逄使日本替代原来拟想中的蒋介石政权，而成为其亚洲的反共据点，为了实施这一新战略，为了遏制苏联和中国，美国重新调整了对日政策，放宽了对日本的惩罚，就是从削弱日本，转为扶植日本。建设远东工厂就是最好例证。 建设远东工厂的重要一步就是使日本尽快摆脱战后的通货膨胀和粮食危机。
（2）朝鲜战争以及越南战争的订货需求：
战后美国为了争做世界霸主，1950年6月发动了对朝鲜的侵略战争。这场战争给日本的经济带来了巨大的发展机遇，日本立刻成了美国的后方军需物资供应基地和武器，军械的修理厂。由此得到了大量的特需收入，极大地刺激了日本经济的迅速恢复，带来了国内的消费景气。1964到1968年越南战争期间，美国又从日本订购大量军需物资。除这些有形的直接订购物资外，美国还相应地为日本产品进入东南亚其他国家和地区市场打开了通道。
（3）旧金山体制的构筑和建立
1951年在旧金山召开了对日媾和会议，9月8日，日美签订了《日美安全保障条约》。安保条约规定美军有权在日本领土及其周围驻留，这一时期，日本以允许美国驻军为代价，换取了美国核保护伞，使战后日本刻的较为安定的国际环境和较为稳定的国内政局。并且使日本摆脱了战时沉重的军费负担，这样得以把资源，劳动力技术开发与科学研究的主要力量，集中于和平经济的发展。
3、相对充足而廉价的资源能源供应
战后，世界资源，能源的新发现和大量开采以及其在世界市场上的廉价供应，为日本经济的迅速发展提供了极其有利的条件。战后东南亚，大洋洲和南美许多国家铁矿的开发，以中东和非洲新油田的发现和开采为中心的世界石油产量激增和价格的低廉化，对日本这个极端缺乏资源，能源的国家来说，是非常重要的条件。
以上是总结的日本经济崛起的一些客观条件，当然还有第三次科技以革命的推动，不赘述了，也欢迎大家补充，反正愤青是比较喜欢看这些的。
下面再来谈谈日本战后崛起的主观原因，也是本人觉得非常值得中国关注和借鉴的地方
1、制定外向型经济发展战略，加入国际竞争体系
日本经济很完成了战后经济恢复后，日本政府适时制定了外向型的经济发展战略，看准国际经济发展的趋势，根据国内资源贫乏的实际，选择了以重、化学工作为中心的加工贸易型的面向国际的发展战略。并相应调整产业结构，优化重组国内企业，保护大型企业，鼓励发展托拉斯企业。三菱系统三大重工业企业合并成三菱重工业株式会社，就是成功的典型。 从60年代开始，日本实行贸易资本的自由化政策，积极加入发达国家的贸易竞争体系。在国际贸易竞争体系中，牢记：有、全、新、精的四字竞争方针，也就是人无我有、人有我全，人全我新，人新我精。在产品市场占有上，做到销售一代，储存一代，研究一代的三代”销售原则。为了立足国际市场，日本政府还制订了一系列扶持与干预经济的政策，日本汽车工业的崛起就是最好的证明。 首先，政府积极扶持，给予政策倾斜。一是减免多种费税，二是重奖设计新产品开发的有功之臣。三是扩大企业的进口权，生产权和技术开发权。其次，优化国内企业，建立大型集团。 再次，确定主攻方向，开发自己的名牌。
2、重视教育
日本较早的推行义务教育制度，战前就已普及了四年及六年义务教育。1947年进行教育改革，实行九年义务教育。1950年九年义务教育完全普及，就学率达99%，1965年初中毕业升入高中的比率达69.6%；1970年高中毕业升入大学的达23.6%。同时还有配套齐全的职业教育，成人教育等。日本政府重视教育，还表现在教育经费在行政费中逐年增加，1956—1978年期间，教育经费在行政费中的比例就达20—33%；1978年教育经费占国民总投入的7.1%；同年按人口平均的教育经费相当于1950年度的51.46倍。（以上数据均有资料可查）。1962年日本政府提出了“造就人才”、“建设国家”的战略思想。造就人才实质是美国的开发人类能力的政策，即把人看作经济上的生产力，因教育投资来开发这个力量的政策，是和日本式道德教育相结合的产物。为实现这个战略日本政府建立了优秀学生选拔制度，建立优秀学生跟踪档案，确保成才。对义务教育期间的中小学免费提供教科书，对家境贫穷的学生提供助学金和中餐补贴制度。并且建立光荣家长评选制度。对那些教子有方家长给予奖励，使尊师尊教成为日本国民的自觉行动。通过大力发展教育，日本国民的整体素质大幅度提高，发展经济所需的各类人才都有了较充分的保证。21世纪的竞争是科技的竞争，科技的竞争是人才的竞争，人才的竞争是教育的竞争。中国要自立于世界强国之林，各级政府都必须要向日本那样，真正把教育放在突出的位置来抓，真正树立科教兴国的意识，不能以经济困难为借口而忽视教育压缩教育经费的投入。比如搞什么教育产业化。
3、重视科技
二战以后，尤其是在50年代以后，形成了以电子和微电子技术、原子能技术、生物工程技术和新材料开发和利用技术等为代表的世界性的科技革命高潮。50年代—70年代是日本经济恢复发展的主要时期，也是第三次科技革命成果普及运用的关键时期，日本赶上了机遇，更抓住了机遇，在确立外向型经济妥展战略的同时，制定了科技立国长远发展战略，注意吸取第三次科技革命成果，选择以计算机技术的开发，合成材料技术的开发，为振兴日本工业的突破口，引进国际尖端技术，进行消化后使之转化为生产力。据统计1956—1964年，日本经济全年平均增长率为10.1%，其中因技术而增长的部分为48.5%。可见运用科技革命的成果是日本经济插上腾飞的翅膀。中国改革开放的总设计师邓小平曾说过“科学技术是第一生产力”，日本经济的迅速崛起不就是最好的证明吗？
4、良好的社会福利体系，重视国民的社会保障
如果一个国家的社会福利体系是不完善的话，那么，这个国家的发展肯定是缺乏后劲的，不能充分调动国民的积极性。日本在社会福利体系方面做得非常好，在这里，最主要的就是社会保险，其基本内容包括：
（1）生活保护。主要是对生活困难的人提供生活、教育、住宅、医疗等方面的公共救济，以保障国民的最低生活水平。
（2）公共卫生。主要是为预防传染病等，向国民提供健康诊断和卫生检查等。
（3）失业对策。主要是救济失业者，实施失业对策事业，支付失业保险等。
（4）社会福利。主要是指建设有关福利设施，提供有关福利服务。
（5）社会保险。是指建立社会养老保险制度和社会医疗保险制度。
日本的社会保障虽然在二战前就已经有所发展，但是真正的发展则是从战后才开始的。与欧美各发达资本主义国家相比，尽管日本的社会保障长期处于落后状态，但是其却发展很快。
5、国内的高储蓄率，政府合理利用资金。
二战后，为了达到经济高速发展的目标，日本政府长期坚持推行高积累、高投资和强化资本积累的政策，实现低成本高效益的运行机制，这也是日本政府宏观调控政策的重要内容。但是，高积累的基础是什么？是雄厚的资金支持。一方面，日本政府尽量压低工人的工资，另一方面则号召国民响应政府的政策而存钱，以确保日本工业能有充足的低息资金来源。再加上受传统文化传统的影响，日本国民比较勤俭，都愿意把钱存起来，家庭储蓄率很高。正是出于日本的高储蓄率，为社会经济的发展提供了雄厚的资金支持。大量的资金被国家运用到了急需发展的部门行业。
6、乐于奉献，勤勉踏实的精神
日本人为了家庭，为了妻子儿子，为了幸福的生活，自觉地加倍工作。他们坚信勤劳就会幸福，甚至甘愿牺牲自己的汗水而少取工资。日本人效忠企业，以厂为家。真正树立厂兴我荣，厂衰我耻的企业竞争意识，正是这种乐于奉献的勤勉劳作精神，创造了战后日本经济的腾飞，塑造了日本民族深邃的灵魂。我想日本人善于学习，塌实勤劳品质是得到大多数中国人认可的，上一次慕斑竹搞过这样的投票，大家的投票结果也能说明问题。
7、积极改善与周边邻国的关系
70年代以后，日本随着经济的发展，地位的提高，开始改变了向美国一边倒的对外政策方针。积极改善与周边邻国的关系，为发展经济服务。先后出台了等距离多边外交政策、全方位和平外交政策以及自主选择外交政策。 1972年9月田中内阁同中国恢复邦交，迈出了多边自主外交的第一步。两国贸易迅速增长，对日本经济的发展起到促进作用。事实也证明，中日友好，两国都能从双边贸易中得到实惠，不可否认，近两年中日之间的政冷开始影响到经济关系，并且已经出现局部经冷现象，但政冷经热仍是当前中日关系的基本特征。愤青们认为，中日经冷日本损失更大。但是这种观点经不住推敲。退一步讲，即使从绝对量上看双方损失一样，但对各自影响差别很大如同一个壮年汉子和小孩各吃对方一拳，谁会更疼？毕竟中日经济发展水平和总量差距较大。中日关系要服务于哪个目标？是为了中国实现本世纪中叶中等发达国家的目标？还是为了解气而图一时之快？正是在这层意义上，中国不应轻易人为制造中日经冷。不在主权领土问题上让步，不在台湾问题上让步，不破坏中日经济合作关系，应该是中日关系发展的三个底线。对于中国来说，打开中日政经关系这个结，关键还在于解决自己的发展问题，壮大自身实力。举个例子，现在中国GDP总量是日本的1/3，人均GDP更只有日本的1/40。我相信，等到中国GDP总量和日本差不多时，日本对中国的态度肯定与现在不同。等到中日人均GDP相当时，这个变化会更大。

7. 战争过后的日本怎样一步一步走向崛起的

民国的底层为什么穷？资本家和地主们说了：是你们自身不够努力、不够勤奋、不够优秀，你将你穷的理由甩给民国是刁民的底层心态！同样的道理，清朝的资源、人口、面积、人才储备、机械设备、军事基础等综合国力是日本的多少倍？

为何同样是被西方列强强行打开国门之后，日本就能快速崛起，而清朝最终灭亡了呢？而二战后的日本，又是如何快速崛起的呢？看完这些，为什么很多人心里很不是滋味？

给自己找借口的人都是蠢货和懦夫

先反驳几条二战后日本快速崛起的悖论：

① 说日本崛起是靠输出女人为本国挣取的外汇。

如果这条结论成立，其他国家为什么不效仿呢？

是其他国家的女人不够爱国？还是日本的女人更优秀？更愿意为国付出呢？

就算日本女人从国外挣了钱回去，难道她们不知道养家糊口？会将钱全部交给国家吗？

是日本女人傻？还是相信这一观点的人愚蠢呢？

8. 近代日本向西方学习,实行了什么

明治维新
制度：君主立宪制，仿照德意志帝国宪法，是资本主义国家
经济：近代化，兴办工厂，一工革和二工革同时进行，走工业化的道路
军事：建设近代化军队，引进设备
教育：实施义务教育法，学德国的
政治：全国统一，设立府县
详细：
在政治改革上，由于日本在早期的权力仍只集中在一小撮的明治寡头手上，人民仍未能享有真正的民主，因此日本人民深感不满，由以商人和前度武士阶层的不满声音最为响亮，再者，明治领导人亦希望透过宪法改革以获取西方尊重，所以日本领导人于1881年宣布了一份天皇诏书，诚诺于10年内推行宪法。明治政府派出伊藤博文往西方学习宪法，选取了普鲁士的体制。1889年2月11日，明治天皇颁布宪法，而伊藤博文则被任命为首相。可是，<<明治宪法>>却不是一部民主的宪法，因为天皇拥有最高的权力，国会权力十分有限，因此，明治宪法提供给日本人民的，只是表面上的民主，而且，在明治宪法中,军方享有很大程度上的独立，海陆军首领可直接觐见天皇，令军方地位提高,造成日后日本军国主义的兴起。

而在教育改革中，日本致力吸收西方知识来提高教育水平，令日本于十九世纪未，日本未受过教育的人口少于5%;而且，由于日本大部份人口也受到教育，提供了工业发展所需的人才，令日本工业化成功作出贡献。可是，一些日本领导人害怕日本人民因受西方教育而放弃传统美德，所以学校只教授西方的知识和强调忠君爱国的思想，而不传授西方民主思想，令日后发展成极端民族主义。

经济改革上，明治政府实施了新的税制，所有地主也要按地价付3%的货币税，令明治政府国库收入增加，而且明治政府亦聘请外国专家为顾问，改良耕种方法，增加了农业产量。在经济上，日本亦十力发展工业，由以军事工业为重，此举是为了达到富国强兵的目的，由于重工业需要大量资金，故此只能由政府率先发展。除此以外，明治政府亦大力发展通讯、交通和轻工业，令到日本更现代化。在1880年后，为了解决资金短缺的问题，政府将其拥有的非军事工业，低价售给一些被称为财阀的大财团，这有助加速日本工业化的发展。

最后，在军事改革上，明治领导人意识到无论到内或对外上也需要利用强大的军队来控制全国和抵御西方的侵略。于是，明治政府于1873年颁布了[全国征兵法]，全国成年男子也虽服三年现役和四年预备役，又按照德国的陆军模式和英国的海军模式建立陆军和海军。虽然日本以西方模式建立军队，但领导人仍以[武士道]精神来鼓舞士气，严格要求士兵服从长官和天皇，甚至向他们灌输极端民族主义思想，令其日后不断向外扩张;亦令日本往后对外战争中获得了胜利,提高了其国际地位。

9. 一战后日本如何发展成为一个军事大国的

战后日本经济之所以能够高速发展，是其固有基础、特殊条件和机遇等多种主客观原因、国内外各方面原因共同起作用的结果。日本充分利用被美国独占和美国将大量加工制造业搬进日本之机，大力吸收美国的资金，学习、借鉴美国的先进工艺、科技和管理经验，并加强仿制、模仿和创新工作，使日本成为世界上对外国技术、工艺消化、吸收力最强的国家之一。日本从1950-1975年共引进了25000多项技术，并用不到30年时间、花了仅60亿美元左右，就把美国等西方国家用了半个多世纪、花了2000多亿美元的研究成果学到手。
随着日本经济实力的迅速增强，日本军队建设得到长足发展，在“质重于量”和“海空优先”的建军方针指导下，自卫队已发展成为一支装备精良、训练有素、作战能力较强的武装力量。
随着《防卫厅设置法》的修改，防卫厅在2007年1月9日升格为防卫省，成为日本中央一级单位。防卫厅升格为防卫省后，日本首相仍为自卫队的最高指挥官。然而，防卫大臣将从此负责日本全国的国防事务，未来不需要再经过内阁，即可自行向国会两院提出与国防相关的法案及预算案。另外，原本定义为“附属任务”的国际紧急救援协助事务、联合国维和事务以及根据《周边事态法》的后方支援等事宜，亦将视为“正常任务”，不用再以个案的方式经国会两院审议通过。 7月4日久间章生因发表“美国向日本投掷原子弹是无奈之举”的言论而辞职，由小池百合子接替其出任防卫大臣，成为日本历史上首名负责防卫事务的女性内阁成员。
在军事实力上位居世界前列，日本生产的武器品质上乘而且科技先进，但由于宪法规定日本武器不得出口给其他国家，造成日本的武器几乎是全世界最贵的。

10. 日本先后向哪些国家学习过

日本主要是向英国、德国和美国学习的。在明治维新时期主要学习英国的君主立宪制度和宪法内容，所以日本很多法律都模仿了英国，至今日本的车辆通行也是与英国一样是在左边的。在科技上日本主要向德国学习比如在医学等领域至今日语的医学专业术语很多都是直接使用德语音译。在二战后由于受美国实际统治的原因受美国的影响应该是最大的，包括生活习惯和文化等多方面。