英国小学校园在哪里

① 北京哈罗英国学校地址在哪里

北京哈罗国际学校在北京朝阳崔各庄乡何各庄村287号

② 2.我们要移民到英国去，孩子10岁，有没有推荐的非常好的小学

您好，英国顶级小学有以下几所：
1.布斯菲尔德小学
Bousfield Primary School
地址：S Bolton Gardens, Kensington, London SW5 0DJ
2.卡农贝瑞小学
Canobury Primary School
地址：Canonbury Rd, London N1 2UT
3.圣史蒂芬英格兰教会小学
St Stephen's C of E Primary School
地址：91-99 Westbourne Park Rd, London W2 5QH
招生年龄段：4-11岁，目前共有380名学生

4.比海夫蓝小学
Beehive Lane County Primary School
地址：Great Baddow, Chelmsford CM2 9SR
希望能帮到您~

③ 英国的Sixth form college是什么样的学校

Sixthform college一般是专为考大学设立的学校， 16-18岁， 只有sixth form一个部。但其实大多数英国学校还是像我们学校一样的， 3-18岁，或者11-18岁不过幼儿园在另一个校区。 sixth form传统意义上成绩较好，有点国内冲刺班的感觉。比较有名的有

Cardiff sixth form college，在威尔士
成绩实在太牛掰， 94%的a*-a率。。 甩出平均水平几倍TT
sevenoaks school 11-18
不算是sixthform college， 但是离我们很近久闻大名， 学校是是学IB的， 考美国大学的比较多， 平均成绩39分真的炒鸡高了， 还有几十个45、44的， 摊手--
Concord college (协和中学）

大陆人香港人很多，亚洲各个国家的也很多 校园很大很漂亮， 类似的还有hurtwood house 近几年被中介炒的很热，一个很重视drama和sports的学校。光summer school的同学就有3、4个都去了那里，成绩在84%-92%之间，a-a*率
D'overbroeck 'college
在牛津小小的一所，在牛津的学校有很多好处， 毕竟是个大学城， 没事去蹭个lecture（群众可以听的那种，workshop之类的），偶遇个自己喜欢领域的教授， 市中心的图书馆，骑自行车飞驰而过的牛津学生， 有时候地理位置也很重要呢！

暂时先放上这些，还有一些很posh的学校，大名鼎鼎的哈罗，伊顿，圣保罗女校，还有靠环境取胜的很多学校以后慢慢发！
PS 如果想来英国念alevel的话不刚是sixth form college哦～ 还有很多学校可以选择, 选对的话， 两年都开开心心的！ ( σ՞ਊ ՞)σ

④ 英国有哪些小学

英国小学，又称预备学校。适合7-13岁的学生就读。这类学校分为男校、女校或男女同校。学校通常位于风景优美的乡村，有完善的设施和浓郁的家庭气氛。
英国着名的私立预备学校约有120所，然而可寄宿的预备学校则仅约60多所，这当中又分为男校、女校及合校。其中大部分为合校，大约有50多所，较着名的有Dragon School （杰格恩预备学校）、Ashdown House School （阿斯顿预备学校）、Port Regis（波特瑞吉斯预备学校）、Abberley Hall(阿布里)等。
最着名的男校也不过只有十几所，而女校更是寥寥无几。因此想要为家中男孩选择一所男校着实不易，而其中最着名的男校更是竞争激烈，每年仅有少数几个名额在这几所学校中周旋，其中包括Cothill House（柯德尔预备学校）、Horris Hill（哈瑞斯山预备学校）、Ludgrove Prepschool（拉德格罗夫预备学校）、Summer Fields（萨姆菲尔德预备学校）、SunningdaleSchool（桑宁德尔预备学校）、DulwichCollege Prep（达立奇预备学校）、Papplewick （波普威克预备学校）、Lockers Park（洛克斯帕克学校）、Elstree School （艾斯特里学校）等.若考虑为家中女孩送入女校，则也仅有以下三所可以选择：GodstoweSchool （格德斯多学校）、Hanford School（汉福德预备学校）、 Knighton House（奈顿女子预备学校）。
值得一提的是，上述学校乃是英国高端家庭最热衷的学校，每年仅有少数名额可考虑最优秀的国际学生入读，因此无论进入哪所学校，皆是值得骄傲的。

⑤ 英国的小学和我们这里的有什么不一样 急需

英国教育在世界上处于领先地位为世人所公认。本文主要通过对教学体制、课堂教学、德育教学三个主要方面来介绍英国小学教育的情况并分析其特点，剖析其优势，希望能对我国现在的教育改革有所借鉴。
一、教学体制
1、入学年龄与学制。一般来说，英国国立小学为五至十一岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至十二岁。小学通常分为“幼儿”及“初级”两部分。但有些地区由国立地方教育局所开办的学校则使用三级制：即初小、高小和中学。小学生八或九岁转读高小，并在十二或十三岁时读中学。虽然政府并无硬性规定五岁以下的儿童必须入学，但大部分地区的地方教育局(LFAs)均有提供学前或幼儿教育，由合资格的老师任教。五岁时,按照法律是必须上学的年龄,多数五岁的孩子这时候会进入Infant School，而七岁进入Junior School (初级学校)。英国的多数公立学校将Infant School 与Junior School 合并起来，组成Primary School (即我们所说的小学)，每班一般是20—30个学生，国立学校实行就近入学，但私立学校招生不受地域限制
2、课程设置。英国小学的课程设置，学校拥有高度自由的权力，但英语、数学、科学和信息与通讯技术都是各小学的核心课程。在英国，小学阶段实行的是教师包班教学，即一个班上的英语、数学、科学、美术、体育、历史、地理等课程都由一个教师教学，这个班的名字就由这个老师的名字命名，每个班都配有一个助教。但信息与通讯技术、音乐和外语则由专职教师上课。音乐和外语，专职教师一般都在多所学校来回上课。学生上学时间为上午9：00至下午3：30，中午不回家，可以选择在学校的餐厅就餐，或自备午餐。一节课的时间一般为25～35分钟，课间休息时间为20～25分钟。
3、管理模式。英国实行的是校董事会领导下的校长负责制，由各方代表组成的校董事会是学校的决策机构。校长是学校首席行政长官，向校董事会负责，执行校董事会的决议并主持学校的日常行政管理事务。英国的小学一般设校长1名，副校长或校长助理1名。中小学校长、副校长均为教师身份，要承担一定的教学任务。在中小学中，专司管理工作的是“接待室”，其实际职能类似于我国的校长办公室，根据学校规模设3～5名专职人员。除此之外，各学校还设1名高级教师和教育活动协调人，协助校长管理日常教学工作和其它事务，由德高望重、经验丰富的任课教师兼任。
二、课堂教学
1．授课方式 。学生没有固定的座位，上课多以讨论为主，孩子们围坐在地板上或以小组为单位围坐在桌子周围。每个教室有一块白板和一、两台电脑和打印机，学生可随时使用。上课时没有任何教材，教师根据全国教学大纲决定教学内容，这些内容分别来自互联网或专业资源网站和生活事例，教师讲解完后就针对所讲内容给学生发放活页练习，并根据学生程度的不同和速度的快慢对个别学生发放不同程度或不同量的练习。速度快、程度好的学生做两张或三张练习，而速度慢、程度较差的学生只做一张练习。学生很少有家庭作业。一周1～2次，每次10分钟左右即可完成。课堂作业当堂完成，当堂检查，单元考试和期中考试完全由任课教师决定，但当学生从小学毕业时要参加全英统一的毕业考试，成绩不作为学生的升学依据，只作为学校教学质量评估的一个方面。
2、重视个别教育的客观结果是儿童的个性发展鲜明，充满朝气和创造活力的保证。例如，只要教师许可，学生们会主动围上来打招呼攀谈。在课堂讨论中，学生们的发言极为踊跃，在实验课中，学生们表现出很强的动手操作能力，在各种自选的活动课程中，每一个学生都有自己特殊的兴趣爱好和独特的技能。当我们问及学校为什么会如此重视个别教育时，该校的一位老师对我们这样说：“每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。”

3、老师是学生提问的对象，又是学生解答问题的指路人。英国的中小学生每天上六节课。在课堂上，教师极少搞满堂灌，一言堂。通常教师只讲授15分钟，其余时间留给学生自学，学生自己钻研教材或独立做作业与练习。教师在课堂上的主要任务是提纲挈领地讲透教材的主要内容，然后进行巡回解答和指导。整个教学过程可以说是教师围着学生转。学生在课堂上的学习方式五花八门。走进教室，你会看到有的在研读课本，有的在相互讨论，有的在操作教具，有的在向教师询问。尽管教学秩序看上去不太安静整齐，可是学生们的学习神情都很专注、很投入，而且课堂气氛富有生机，十分活跃。这种以儿童主体活动为主的教学方式使学生始终处于开动脑筋、独立思考的积极状态。在这样的教学过程中，学生不仅习获了知识，更主要的是学会了学习的方法，培养和锻炼了发现知识、探索真理的创造意识和能力。
4、注重教学实践、培养学生的动手能力是英国教学的一个显着特色。英国中小学的教室里，总是摆满了琳琅满目、各式各样的教具和玩具。学生在课堂上的主体活动相当一部分就是在教师的指导下操作这些教具、玩具。自然科学课程的教学伴随有大量的演示实验和分组实验；英语、历史、地理、社会、外语等课程的教学则大量借助现代化视听教学手段。与此同时，学校还常结合教学内容举行各种参观、见习、实习等活动。例如，讲科学课会带学生到自然博物馆参观，还会让学生栽种植物，观察该植物的生长全过程，讲历史课会带学生到历史展览馆参观，讲天文知识会把学生带进天文馆 三、寓德育于教学活动和社会生活中
1、英国是一个倡导“绅士风度”的国家。这从一个侧面反映出这个民族的文明素养较高。然而，纵观英国的教育，却很难找出专门的德育课程。英国德育教育尤其看重生活感染和熏陶，他们的中小学道德教育主要有四点：尊重生命、公平、诚实、守信。让孩子懂得如何处理人与人、人与环境的关系，懂得如何融入社会，成为社会的一分子。“道德是被感染的，不是被教导的”，英国中小学并不要求孩子死记硬背道德准则，而是创造各种机会，使孩子们能够从心灵深处，从日常学习、游戏和生活中去领悟。
2、德育实施的主渠道是各科教学和社会感染。英国的教育基本法中明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育作为教学的基本任务和目标，即把道德教育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。在教学管理中，英国中小学普遍要求教师对教学内容的挖掘和讲解既要体现科学观念、真理观念，又要体现价值观念和人文精神，同时要求每个教师在教学过程中以身作则，为人师表，用自己的人格品行对学生进行言传身教。在英国学习期间，我深深体会到英国社会的文明。例如：平时坐公共汽车，人们会很自觉的排队；你问路，他们会很详细的解答，甚至会亲自把你带到目的地；
3、注重环保教育。英国国家课程委员会(NCC)于1990年9月公布了在英国中小学进行环境教育的大纲，强调提供各种机会，使学生获得保护和改善环境的知识、价值观、态度、承诺和技能。并要求环境教育要贯穿在英国中小学课程各个方面，中小学要付诸实施。近年来，英国学校注意落实这个大纲，使学生认识了各种环境问题，如酸雨、空气污染等；了解国家和国际社会对保护和管理环境的立法、政策和措施；了解人类生命和人类生活如何依赖于环境，认识到规划设计、美学要求及有效保护环境的重要性，培养了学生对人类社会和下一代负责的道德观念和责任心。如课堂上教的歌曲《Noisy Traffic》（吵闹的交通），内容是关于车辆所造成的空气和噪音污染问题；绘画课的内容是Our Environment（我们周围环境）；学校还会定期组织学生观看污水处理厂和垃圾处理厂是如何进行废水和废物处理的；除了学校外，社会和家庭也很重视环保教育:五六岁的孩子就知道哪些是经再生制造的“环保餐具”，哪些塑料袋可能成为污染环境的“永久垃圾”。外出郊游前，他们会在家长指导下自制饮料，尽量少买易拉罐等现成食品，并注意节约用水用电，因为他们懂得“滥用资源即意味着对环境保护的侵害。”平时在公共场所或公园，我们经常能看到宠物的主人会主动把自家宠物拉的粪便清理干净，河流里野鸭、水鸟成群从来没人去伤害它们，在住宅小区，经常能看到狐狸和松鼠自由地穿街过巷而没人捕捉，人与动植物就是这样和谐相处。在这样的教育环境下，孩子们从小就自然而然养成了很强的环保意识。

⑥ 英国小学的简介

英国小学教育的三个特点 为从事一项中英教育合作课题研究，我曾赴英国进行了两个多月的调研和考察。在考察中深感英国中小学的教学颇具特色。其中英国中小学校高度重视个别教育的作法给我留下深刻的印象。英国是世界上最早实行班级授课制的国家之一。然而他们在发挥这一现代教育制度长处和优势的同时，也采取相应的措施弥补其在个别教育方面的不足。为此，英国中小学的教学组织始终保持着课程教学和个别辅导两个系统。课程教学系统以教研组（按学科划分组成）为纽带，由任课教师组成。其主要职责是面向全班学生系统授课。个别辅导系统以年级组（按年级划分组成）为纽带，由辅导教师组成。其主要职责是对本年级儿童进行个别辅导。这种双轨并行的教学组织形式既发扬了班组授课制系统讲授、成批培养、大规模提高教学质量的优势，又克服了其在因材施教上的不足，充分照顾到了每个儿童的个体需要和个性发展。英国中小学在教学计划的制定上充分体现对个别教育的重视。通常学校对每个年级和每个班级订有整体性教学计划，整体计划规定了儿童必修课程的门类、教学时数和教学进度。与此同时，任课教师和辅导教师还要负责为每位儿童制订个体教学计划。除此而外，英国的特殊教育事业还十分发达。几乎每一个郡都有比较齐全完备的聋、盲、哑、弱智、精神残疾、肢体残疾等特殊学校。与此同时，每一所普通中小学又都设有特殊教育教研组。特教组的主要职责是对全校那些经过国家标准检测已注册的特殊儿童进行特殊教育，这种特殊教育的高度普及也从一个侧面反映出了对个别教育的重视。重视个别教育的客观结果是儿童的个性发展十分鲜明，充满朝气和创造活力。这一点我们在对案例学校的实地考察中深有感触。例如，当陌生人走进教室时，只要教师许可，学生们会主动围上来打招呼攀谈。在课堂讨论中，学生们的发言极为踊跃，在实验课中学生们表现出很强的动手操作能力，在各种自选的活动课程中，每一个学生都有自己特殊的兴趣爱好和独特的技能。当我们问及学校为什么会如此重视个别教育时，莱斯特市的一位中学校长对我们这样说：“每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。”老师围着学生转英国的中小学生每天上六节课，一节课程50分钟（上午9时到校，下午4时放学）。在课堂上，教师极少搞满堂灌，一言堂。通常教师只讲授15—20分钟，其余时间留给学生自学，学生自己钻研教材或独立做作业与练习。教师在课堂上的主要任务是提纲挈领地讲透教材的主要内容，然后进行巡回解答和指导。整个教学过程可以说是教师围着学生转。学生在课堂上的学习方式五花八门。走进教室，你会看到有的在研读课本，有的在相互讨论，有的在操作教具，有的在向教师询问。尽管教学秩序看上去不太安静整齐，可是学生们的学习神情都很专注、很投入，而且课堂气氛富有生机，十分活跃。这种以儿童主体活动为主的教学方式使学生始终处于开动脑筋、独立思考的积极状态。在这样的教学过程中，学生不仅习获了知识，更主要的是学会了学习的方法，培养和锻炼了发现知识、探索真理的创造意识和能力。注重教学实践、培养学生的动手能力是英国教学的又一显着特色。英国中小学的教室里，总是摆满了琳琅满目、各式各样的教具和玩具。学生在课堂上的主体活动相当一部分就是在教师的指导下操作这些教具、玩具。物理、化学、生物等科学课程的教学伴随有大量的演示实验和分组实验，英语、历史、地理、社会、外语等课程的教学则大量借助现代化视听教学手段。与此同时，学校还常结合教学内容举行各种参观、见习、实习等活动。例如，讲生物课会带学生到自然博物馆参观，讲历史课会带学生到历史展览馆参观，讲天文知识会把学生带进天文馆，讲宗教知识会把学生带进教堂。在北桑朴顿市的一所案例学校，我曾亲历了该校为结合历史课和地理课教学而举办的“中国周”活动。在这一周里，学校里充满了中国文化的标志和特征，整个校园里弥漫着中国文化的氛围。不仅如此，学校还把全部四年级的学生带到约100英里外的伦敦市“中国城”（华人居住区）和维多利亚博物馆的中国展厅参观。这种教学形式，比起抽象讲授的效果不知要好多少倍。除此之外，英国中小学在课程设置上也非常突出实用性知识和技能教学。有一门课叫作技术课程，主要内容和目的是培养学生的动手能力，让学生掌握日常生活中必备的技能，如电工、水工、木工技能，家电操作和简单维修技能，汽车原理和驾驶技术等。为配合这门课程教学，普通中学都设有实习车间。实习车间拥有各种常规工具和普通车床。由于高度重视教学实践环节，中小学生的动手能力普遍较强。寓德育于教学活动中英国是一个倡导“绅士风度”的国家。这从一个侧面反映出这个民族的文明素养较高。然而，纵观英国的教育，却很难找出专门的德育课程。过去，中小学以宗教课程为主渠道来渗透道德教育。可是进入七八十年代以来，越来越多的英国青少年已开始不信奉宗教，这样宗教课的德育功能也就日渐萎缩。现在除少部分教会创办的学校外，大部分中小学已取消了宗教课程。那么德育是如何来实施的呢？德育实施的主渠道是各科教学。英国的教育基本法中明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育作为教学的基本任务和目标，同时要求任何教学都必须贯穿教育性原则，即把道德教育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。这一思想首先体现在教材内容的编写中。英国中小学的教材是遵循科学与价值的双重原则来编写的，教材内容把科学教育与人文教育有机结合，把自然知识、社会知识的传授和人道主义、国家意识的渗透有机结合。其次，体现在对教师的教学要求上。在教学管理中，英国中小学普遍要求教师对教学内容的挖掘和讲解既要体现科学观念、真理观念，又要体现价值观念和人文精神，同时要求每个教师在教学过程中以身作则，为人师表，用自己的人格品行对学生进行言传身教。在英国考察期间，我们真切地感受到英国教师的敬业精神和责任心很强，言行举止表现出很高的文明素养和道德水准，这对学生无疑是最好的德育因素。除此之外，学校还通过校园文化、礼仪活动、社会实践、日常管理以及学校与家长、社区等相互配合的方式来对学生进行思想道德教育。从形式上看、英国中小学虽然在德育工作上的投入不多，但是其德育的效果却很好。这集中表现在学生普遍具有较高的道德文明素养。 12

⑦ 想了解英国中小学生的校园生活，能给描述一下吗，谢谢啦！

这里有一篇关于我们QE小学部的同学的生活日常的文章，希望可以帮到题主：

在QE，有这样一群身穿黄色校服的小天使，他们可爱、善良、精力旺盛、且富有好奇心……他们就是ChapterHouse的小朋友。

ChapterHouse是QE的四所组成组成院校之一，其实也就是我们国内通常理解的小学部，校服是明黄色针织衫。

专为5到10周岁的小朋友提供英国中学预备课程，并通过“快乐教学”的模式，挖掘孩子兴趣、培养良好的学习习惯。

那么什么才是“快乐教学”呢？下面请大家紧跟小可爱们的步伐，从他们的学习生活日常里来理解“快乐教学”的精髓！

1、浮与沉

对于“浮与沉”这一物理现象，老师是这样帮助孩子们理解的：首先，老师要求每一个孩子制作一个锡纸船；

看着这些可爱的小天使，大家是不是连心情都好了许多？反正小编是觉得自己的整个世界都明亮起来了！

⑧ 英国有什么皇家小学

希瑟当预科学校。

⑨ 英国学校

萨里郡英格兰美国学校 American and International Ecation in Europe
英格兰美国学校是由M.
Crist夫人1956创立的瑞士美国学校在英国的一所分校。英格兰美国学校创建于1976年，它占地15公顷的校园位于一座美丽的乡村中，距离伦敦市中心仅18英里...<详细内容>
阿诗维尔学院 Ashville College
阿诗维尔学院是一所着名的私立男女合校中学，座落在英国美丽而广阔HARROGATE地区的南部，1877年，这所院校由着名的卫理会教堂修建，我们为悠久的历史而感到自豪...<详细内容>
布兰德尔中学 Blundell
位于英格兰中部美丽的艾塞克思郡的布兰德尔中学是一所历史悠久的私立中学，学校至今已有超过400年的教育历史，目前在校学生超过550人...<详细内容>
多肯郡博士山中学 Box Hill School, Dorking
Box Hill是1959年Roy
McComish先生创办的，学校秉承了英格兰Gordonstoun学校和德国Salem学校的创始人Kurt
Hahn的精神，...<详细内容>
赫特伍德豪思学校 Hurtwood House School
赫特伍得豪斯学校是全英唯一一专注于为学生提供A-LEVEL课程，我们的老师能够全力以赴地帮助学生，这也使得我们的A-LEVEL考试名列前矛，从而挤身英国名校的行列...<详细内容>
布罗姆斯格罗芙学校 Bromsgrove School
布罗姆斯格罗芙学校位于英格兰伍斯特，成立于1553年，是校长会议最初的14所成员学校之一。她给无论是寄宿还是走读的学生都提供了最好的现代教育...<详细内容>
卡斯特顿学校 Casterton school
卡斯特顿学校座落于美丽的半月谷的中部，靠近约克郡，是英格兰西北部唯一一所女子私立中学。由于成绩优异，卡斯特顿被认为是英国最好的女校之一...<详细内容>
剑桥艾利国王中学 King's School, Ely
位于剑桥郡艾利的国王中学是英国最好的中学之一！这里有着名的大学----剑桥大学，我们为孩子们提供教育已经有了超过1000年的历史...<详细内容>
索梅塞特郡陶顿学校 Taunton School, Somerset
陶顿学校位于英国西南部的索梅塞特郡中心地带，这里距离伦敦只有一个半小时的车程，作为英国领先的私立寄宿中学之一，我们同时为2到18岁的男生和女生提供全面的教育...<详细内容>
威尔斯克斯德尔学校 Wells Cathedral School
建立于1310年，至今已经有超过700年的历史。威尔斯克斯德尔学校位于英国南部的索梅塞特郡，我们是一个致力于高质量音乐教育的学校，并且是全英为数不多获得政府资助的专业音乐学校之一...<详细内容>
菲尔斯特德学校 Felsted School
位于英格兰中部的艾塞克思郡，菲尔斯特德学校建立于1564年，经过近五百年的发展，我校目前可以同时为4到18岁的男女生提供教育的大型中学...<详细内容>
伯得福德学校 Bedford School
作为一所专门为7到18岁的男孩子提供教育的古老学校，伯得福德学校的历史可以追朔到12世纪，在1535年前年前我校都隶属于纽哈姆教会...<详细内容>
剑桥利思中学 The Leys School, Cambridge
米尔希尔学校 Mill Hill School
莱普顿学校 Repton School
巴茨皇家女子学校 Royal High School,Bath
剑桥六年级学校 Cambridge Centre for Sixth-form Studies
牛津圣克莱尔学院 St Clare's, Oxford
斯坦福得豪斯学院 Stafford House College
法灵顿女子学校 Farlington Girl's School
奥克汉学校 Oakham School
布莱顿罗丁女子学校 Roedean School
惠灵顿中学 Wellington School
伍得布里吉学校 Woodbridge School

什么是英国私立学校？
全英共有约2500所独立学校或私立学校(Independent
Schools)，遍布在英国全国各地。这些学校有时候被叫做“收费学校”（Fee-paying），因为相对英国公立学校
对于本国学生不收学费而言，私立学校对于无论是本国还是国际学生都收取同样的学费。
如果把“私立学校”(Independent Schools)看成我国国内的“私人学校”(Private
Schools)，也就是由私人投资兴建以盈利为目的的学校
就大错特错了。英国私立学校仅是相对于对本国学生提供免费教育的“公立学校“而言，在教学质量上他们接受政府及相关监督机构的监管。英国私立学校所收取的费用将全部用于提高教学质量、改善学校设施等教育目的上
，而并非以盈利为目的。<..回到页首>
高质量教育水平的保证
英国的私立学校保持了非常高的学术教育标准，在英国中学毕业考试（GCSE）的成绩排名的前500名学校中，有380所是私立学校，远远高过英国的公立学校。2004年
53.5%私立中学考生获得了A（优秀）以上的平均成绩，而同样在公立学校获得此成绩的学生仅占13.4%。而在英国大学入学考试（A-LEVEL）中，超过85%的私立学校的学生取得了通过最少3门A-LEVEL考试的好成绩，而公立学校只有43%的学生取得如上的成绩。

每年私立学校的毕业生中有超过92%的学生顺利进入大学继续学习。英国教育及就业部的统计数据也证明了英国私立学校在学术教育方面取得的极为优异的成绩。所以英国教育及就业部也建议经济条件符合的学生最好选择私立学校就读。“英国私立学校在每年的英国大学入学考试中所取得平均成绩远远高于其他类型的学校”（源自英国教育及就业部统计数据的结论）
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英国私立学校的幼儿教育
英国现有超过600所的私立幼儿教育学校，这些学校都通过了英国私立学校协会的认证。
这类学校的显着优势在于，他们直属于英国幼儿教育联合协会或英国私立学校协会，并受到协会的管理。整个教学阶段囊括了学前到中学教育部分，特别是为2-7岁年龄段孩子开设了学前预备课程（托儿所教育），为适应小学教学做好充分准备。
很多幼儿教育学校专职于将学生送入私立中学的教学准备（学校也因此性质而得名），主要为11或13岁的学生安排公共入学考试。
不过有一些家长在选择幼儿教育学校时，更注重自己的孩子能接受到良好的基础知识教育，并不在意课程修毕后是否能进入私立中学就读。如今的幼儿教育学校采纳了传统与现代教育的优秀方式。现行英国教育部课程在原有模式的基础上，进行了非常广泛的扩充，增加了实践活动及体育运动等主要科目。不同于国内的小学教育学校，这类幼儿学校聘请了某一学科的专业教师进行单独的讲授，特别针对大龄儿童；较之小学，配置了人数更少的小班教育—每班均在15到20人之间，以便教师有更充裕的时间了解每个孩子的不同需求，并给予细致的关照。

全英国大概有300所左右的学校提供有寄宿服务设施。<..回到页首>
英国私立学校的中学教育
英国的私立学校共有600多所中学专为11（或13）岁到18岁年龄段孩子开设相关课程。其中大部分学校都有自己的小学部，或者与其他初级教育学校联合开设中小学衔接课程。
在学校类型上，孩子及其家长们有着非常广泛的选择面：男校、女校或者男女混合学校。其中有些男校也接纳年龄在16岁以下的女生就读。
很多学校都是小规模办学，最大一所学校里，每座宿舍楼的学生数也只是在40到60人之间。从传统意义上讲，学校通常只招收11岁以上的全日制学生；并通过考试审核学生的学术学习能力，考核一般安排在一月份。

当然在这些学校中，也包括所谓的“公共学校”，同时招收全日制及走读生；大部分在16岁后继续六年级课程的学习，接着进入高等学府深造。大多数私立学校为GCE阶段A-LEVEL类课程设置了广泛的学科选择项目，而今，又引进了越来越多的职业课程，大大拓宽了学生们的学习面。<..回到页首>
如何选择合适的英国私立学校？
我们建议家长在为自己的孩子选择合适的英国私立中学就读的时候应考虑以下因素：
学生情况:
该学校的学生组成成分如何？是以国际留学生为主，还是以英国本土学生为主。如果该校有接受国际留学生的历史，那么该校的国际留学生主要来自于哪些国家。
教师队伍：该学校的教师质量如何，是否都具备相关的职业资格？
对学生的照顾：该学校是否有专门的生活老师照顾学生的生活？
学校纪律：学校是否有非常严格的校规？
学术情况：请注意有些私立学校本身并不是特别注重学术教育，而是发展特长教育（比如：音乐学校、体育学校、戏剧学校等）
往年的毕业考试成绩：我们建议家长不要只迷信相关的考试成绩排行榜，虽然考试成绩排行榜在一定方面体现出学校的学术优势，但第一排名非常靠前的学校通常入学竞争就非常激烈，一般很难获得录取；第二相当多的学校注重培养孩子的全面发展，所以并不只重视学术方面的成绩。

如果你希望自己的孩子能够得到老师更多的照顾和重视，那么建议你在考虑学校的时候还需要将每个班级的学生数量以及学校总的学生数量考虑进去。通常来说，每个班级的学生人数在30名以内是可以接受的。<..回到页首>
走读学校或寄宿学校？
在私立学校就读的学生中，大约有85%的学生选择了走读的方式，但这些学生基本上都是英国本国的学生，针对走读学生，学校一般都安排有专门的学生巴士，每天负责接送学生上学及放学。
对国际学生而言，绝大多数国际学生选择的是寄宿的方式。英国私立学校中有超过500所学校为学生提供了住宿。每个学校的住宿设施都不尽相同，有些学校的住宿设施比较小，不能够容纳太多的学生住宿，而另外有些学校则拥有非常齐全的住宿设施，可以供大量学生住宿。
越来越多的英国私立学校提供了周一到周五住宿以及一周七天住宿两种住宿方式。同时越来越多的英国本土学生也乐意接受周一到周五的住宿方式，他们一般在周一到周五住宿在学校，周末则回到自己的家中与父母一起生活；但针对国际学生而言，绝大多数国际学生选择的是一周七天的住宿方式，在周末学校一般会安排学生前往英国各地参观游览，以便让他们度过一个充实的周末。
就寄宿学校而言，有如下的优点：
- 学生可以得到学校生活老师的悉心照顾；
- 学生可以与来自不同国家，不同文化背景的同学生活在一起，有利于彼此的了解；
- 针对国际学生而言，学生可以得到学校和老师24小时的照顾，省却了家长的后顾之忧。
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单一性别学校还是男女合校？
选择何种性别类型的学校就读也是家长考虑的一个问题，不同的家长可能有不同的看法。有些家长可能认为自己的孩子在免除掉异性的干扰以后孩子能够全身心地投入到学习中去，所以他们选择了将孩子送往单一性别的学校；而另外有些家长认为自己的孩子在与异性同学共处的过程中将更加能够认真的学习。
目前在英国的私立学校中，单一性别的学校已经不是很多了，绝大多数学校都鼓励男生和女生在同一个学校学习，这样将更加有帮助于孩子了解异性的心理，从而培养他们健全的人格。

我们建议在选择学校性别类型的时候，学生家长最好能够和学生本人进行细致的沟通。 <..回到页首>
英国私立中学的收费情况
与公立学校不同，英国的私立学校都将会向学生收取学费等费用。但学校之间收取的费用差距比较大。费用的多少主要取决于：学生是高年级学生还是低年级学生？学生是走读学生还是寄宿学生？以及学校所处的地理位置。一般来说，英国北部的学校要比南部的学校便宜。

一般来说，英国私立学校的费用情况大致如下：
幼儿教育（2到7岁）：每年从2100英镑到3600英镑不等
小学 (7到13岁)：
走读学生每年从4200英镑到7500英镑不等
寄宿学生每年从8100英镑到15000英镑不等
中学 (13到18岁)：
走读中学每年的费用从6000英镑到12000英镑不等
寄宿中学每年的费用从15000英镑到30000英镑不等

以上只提供了一个参考的数字，但实际上许多优秀的私立学校的费用远远高于上面的平均数字，有些学校每年的费用高达30000英镑以上。以上所列寄宿学校的费用一般都包括了：学费、住宿费、食品等常规费用。而走读的费用则只包括了学费，在某些学校，走读的费用也包括了学生的午餐。

除了上面的费用以外，建议家长还需要留出大约学费总数的10%作为学校收取的某些其他费用，比如说：报名费、野外活动费、音乐教学等的费用。
参考资料：达洋行留学http://dyo.com.cn/special/ukschool/schools.asp