如何学会英国口语

1. 想去英国留学，该怎么练口语呢

随着社会的发展，出国留学已然成为一个热门话题，而语言问题就成了重中之重的问题了，尤其对于口语而言，口语在学业竞争与职业竞争中具备测评基准的作用，那么应该怎么练习口语呢，一起来看看吧！

一、营造语言环境、敢于开口是关键

在国内母语的大环境下，英语口语不是必要表达方式，所以敢于开口成了最艰难的第一步，因此想要提升英语口语，即使是在国内，也要学会为自己营造语言环境，比如寻找一些母语为英语的朋友交友，现在互联网发展迅速，完全可以通过社交网络找到属于自己的社交环境，从而开始练习自己的口语。

二、坚持练习、不放弃是学习的真谛

提高口语的秘诀就是频繁的练习，但是如果没有备考压力、没有环境压迫的条件下，很多人都很难坚持下去，所以对于基础平平想要提升口语的同学，个人比较推荐通过报名一些性价比较高的英语口语网课约束自我，展开具有规划性的系统学习。

三、学以致用、融入生活是最终目的

语言学习的最终目的是沟通与交流，如果只学不说那用来干嘛呢，所以当我们对口语有了一定的能力后，要在不同主题的情景表达出来，比如机场、租房、购物、点餐等，出国后将它们运用于生活中，这便是一种简单的学以致用。

正式国外留学之后还可以通过国际志愿者等有意义的活动提高自己的英语口语水平；生活中，可以用口语日记的形式记录自己琐碎的生活动态，无论你在做家务还是户外运动时，都可打开手机录音记录下你想要表达的点点滴滴。

2. 怎么学会说一口流利英语口语

英语是一门语言，语言就需要环境。我的口语和听力来英国前很差。来了英国后，一边打工一边学习。
1-2年内应该有几个小目标。
1：单词汇有6000的时候，要注意这些词如何用，当这个词你用来说，用来写作的时候，这个词才是你的，否则永远是字典的。
2：多听老外怎么讲，如果表达你想表达的意思。比如说，我想吃ice cream。中国人第一反应是：I want to eat/have ice cream. 英国人从来没有听说这么表达的，他们的表达是Can I have xxxx? 听了老外怎么讲，自己下次表达的时候就知道怎么说了。
3：开始一句话一句话的表达自己的意思，然后到一段话一段话的表达自己的意思。
4：从一段话一段话表达自己到熟练的，不假思索的表达自己。
5：从文化上表达自己。到这个阶段，基本和老外交流无差。什么叫从文化上表达自己呢？就是明白老外的思维习惯，除了说明白这个事以外，让老外觉得你的表达很地道，你的思维很和他们一样。
好吧，就先说这么多吧。
希望能帮助到你，望采纳！！！

3. 怎样学习英语口语

想要学习好英语口语，那么优质的语言输出环境是必不可少的！

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4. 自学英语口语怎么学

（1）我们学习英语口语的目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为流利，准确，和恰当。也就是说，我们必须更加重视实际交流能力而不仅仅是单纯强调语法的正确性。

（2）寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那里我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。

（3）如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己来创造英语环境。比如通过学习英语的软件高效看电影学英语的方法，趣味性十足。其使用方法如下：

最大声、最快速、最清晰地模仿影视剧情，是极有效的口语练习方法，一般称作表演英语，也是看电影学英语的一种技巧。

表演英语最大的好处在于：（1）让你开口说；（2）易于坚持。若能以3～5人的小组，相互激励，一起表演，则更佳。

(4)如何学会英国口语扩展阅读:

学习误区

1） 发音和口音

在读英语单词的时候，切忌不要把自己语调（汉语发音的第二，三声等）加上去，这样很容易成为地方式发音。请一定要按照字典上的音标去读单词，重读和平声要把握好。

发音有两点要注意：清晰和饱满，发音时不要模模糊糊的含在嘴里。

2） 节奏感

要说地道的英语，整个句子的节奏感很关键，这其中包含：升调(rising intonation); 降调(falling intonation); 重读(stress); 连读（linking sound）。

3） 翻译英语

很多学生的误解，讲到自己的口语不好，总是归到单词量上，碰到不会用英语表达的单词和句子，总是急着去查找这个单词，然后生搬硬套的放到一个句子里面，这是中国式英语的由来，也是所说的Changlish.

5. 如何学英语口语怎么入手

什么是口语?

从对语言的认知过程来看，人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话，即学习英语口语，而中国的英语学习者大多数都是通过书面语在学英语。我们应该清楚，口语是不同于书面语的。人们说话时随意性很大，而书面语则讲究文字的选择和语法规则。

书面语有两种基本形式：一种是直接记录人们说话内容的，另一种则按照书面语的规范，由写作者花费脑筋创作出来的。而口语不是这样，绝大多数的人以简单明了的方式说话，达到直接交流的目的。因此，学习英语口语也应当从简单明了，便于掌握的口语材料入手。

学什么口语?

从两个方面了解这个问题。第一是英语的区域性问题。你要学哪个国家或地区的英语口语呢?英国话?澳大利亚话?新西兰话?美国话?加拿大话?这些不同国家的英语都在发音、词汇、表达方式(语法)上有不同程度的区别。尤其在口音上更为明显。这也是许多英语学习者英语学了多年但听英语仍很吃力的一个主要原因。至于有的英语教师说“管他什么地方的英语，只要是英语就行”，这实在是在误导学生!想想看，以上不同地区的人相互见面也得花些时间熟悉彼此的发音和用语，之后才能真正交流，何况我们这些学习英语的外国人呢。不同地区的华人用汉语交流时不也是如此吗?英语区域变体的这个问题是实实在在存在的。

另有一个问题更重要：哪个档次的口语。您学习哪种人的说话方式：一般老百姓直白的表达?文化人讲究的说话方式?电台、电视台节目主持人那样高级的语体?我们必须清楚，以上每一种说话方式都存在发音、词汇和表达方式的特殊性和相对应性。而这个问题又都罩在“非正式”和“正式”两种语言环境之中。您需要好的老师和书籍告诉你什么是“非正式场合里的英语”，什么是“正式场合的英语”。换言之，学习说话最终的层次应该是“见什么人说什么话”。

口语学什么?

前边两个问题清楚了，接下来就是具体的学习内容：英语的口语到底学什么?这个问题将影响您的整个学习过程，涉及学习时间的设定、付出的精力乃至金钱的多少。根据语言学习的性质和规律，学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面：
词儿，串词儿，习惯发音。

1、词儿

词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话?想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。

如果我们定到三百个词儿，接下来的问题就非常具体了：它们是什么?答答是简单的：描述自我的词儿，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是英语本族人口语会话中使用频率最高的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。

2、串词儿习惯

习惯就是按英语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外，还要弄清楚英语本族人口语中经常使用的动词时态。

3、发音

首先要确定选哪国的英语口音：英式的?澳式的?美式的?选定哪种英语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居?您工作的外企公司是哪国的?如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。

学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化(在中国语音书上称“节奏”)。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。

最后，学完以上三个方面之后您必须根据下边几个标准来检测自己的口语水准，看看您是否能达到：100%的准确性;100%的地道性;文化差异的知晓性。

建立什么口语系统?

我们必须清楚：作为外语，对一般人来说，不可能把英语什么都学会，也没有必要。那么我们必须学会什么，掌握什么呢?不在英语国家生活工作的人至少应该学会和掌握如下的英语口语能力：对自我他人和一般事务的描述能力;对中国传统文化和习俗的解说能力;对国内外话题的会话和讨论的能力。

能使自己具备这几个能力的是“功能英语Functional English”、“会话英语Conversational
English”和“主题英语Topical English”。至于“情景英语Situational
English”在非英语的中国没有太大用处，因为，“银行英语”、“饭店英语”、“酒店英语”等之类的情景英语(其实应该属于“职业英语Occupational
English”)在各个英语国家都有不同的表达系统。

围绕上面三大能力的学习和掌握我们可以建立一个口语系统。但必须保证，这个系统中的语言是国际英语共用的部分，而非英、美、澳特定的英语口语。

英语口语学习方法

明确的学习方向有了，就要选择有效的学习方法。方法得当的话既省时省力也省钱。有人怪口语上不去是没有语言环境。出国到英语国家?到英语角?找讲英语的老外单练?让我们分别来看看这几个方面。

1、到英语国家

能到英语国家去练习英语，直接与英语本族人交流当然是最佳的选择，但能够这样做的人为数并不多。有的人在英语国家生活了几年乃至十几年，照样说不好英语。如果学习方向和方法得当，不去英语国家一样可以学好英语。关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。此外，学以致用，学习和练习有机地结合，并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习，久而久之一定会忘记。

2、到英语角

如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。

3、找老外单练

除非是训练有素的语言教师，一般的英语老外惟一的用处是：作为你操练口语的“活靶子”，把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不要期望一般的英语老外会对你口语方面有什么好的指点，不建议你跟老外谈语法，谈语言学习规律。

4、找口语培训班

学英语口语如果从练发音(对腔和调进行大量练习)都需要专业的老师指导，而系统的口语学习和主题练习很有必要，这些都是自学、英语角以及找老外学习所得不到的指点。如有时间和资金支持，人数少、课程体系完善以及好的师资对口语的帮助会很有效。

6. 如何快速提高自己的英语口语水平

提高英语口语平时可以练练口语，看看英语电影的，记一些字幕，并反复背诵。平时可以在手机软件上练练口语。具体如下：

1、大胆开口说英语。

首先要消除心理障碍，大胆开口说。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口，开口读、开口说。

2、学会认真听。

“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。“听”“说”的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。

3、创造良好的学习环境。

学生接触真实英语交际情景的机会其实还是很局限的,这就使得他们的语言学习主要环境只是课堂.而在目前大部分英语课堂还是那种教师一支笔,一本书,一言堂,一板书，一本磁带的形式，缺少学生创造使用语言的氛围和场合，口语练习也往往是教师控制的。

4、多阅读。

一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面有助于把握语感，使自己讲一口流利的英语。

学习英语的技巧：

选择一次性记忆大量单词，并且及时复习。大家一般说的是：每天背10个单词，一年就记住了3000多个单词。对不起，真这样做，到时候可能连100个单词都记不住。

花在一个单词上的时间要少，然后尽可能多背单词，再反复记忆，这样比你每天固定花大量时间在那几十个单词身上效果好得多。

要相信人类的大脑，背了单词肯定会快速遗忘的，必须要每天复习单词，让单词每天在你眼前重现，或者通过大量的英语阅读来巩固单词。

7. 如何怎样学习英语口语

家长要为孩子找一对一外教老师的口语指导，外籍教师在孩子的入门阶段就掌握发音技能，而且最好是欧美外籍教师，可以保证孩子口语发音的纯洁性，孩子的口语水平就可以提高了。

所以有一个好的口语外教就很重要，这是外教口语免费试听课地址：【点击免费领取专属外教一对一口语课堂】点击蓝字即可免费领取！

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试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。

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3、价格收费：幼儿少儿启蒙英语拥有较高的性价比，每节课不超过40元，平民化的价格致力于让每一个孩子都能享受到高品质的在线少儿英语课程。

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8. 如何练好英语口语（计划用一年的时间）

在一年时间内练好英语口语首先要有一定的词汇积累，此外需要每天朗读，培养语感，常常跟对话，学会用英语复数文章或者电影内容。

日常口语用到的单词可以分为几个层次，第一层次为救命英语大致需要两千个词汇，第二层次为基本交流能力大致需要三千五到四千个词汇，第三个层次为熟练运用英语交流，大致需要掌握六千到七千个词汇，而且不仅仅是认识单词，而是要熟练掌握。同时朗读对于练习口语还是有非常大的好处的，想要说的流畅，首先要达到读的流畅的水平。一篇英语文章，如果朗读起来磕磕绊绊，那么英语水平便还没有达标，每天早上或者晚上抽出四十分钟以上的时间大声朗读，随着时间的推移，便会觉得自己的语感正在逐步增强。此外还可以尝试自己跟自己对话，在自己和自己对话的时候会逼着自己去想下一句，自己会有一个思考的过程，会想着如何组织语言来回答，当然也会有卡住表达不出来的时候，这时可以查阅字典或者上网搜索看看怎么表达比较好，这些过程都可以帮助自己提升英语水平，而且即便是说错了也不会有人笑话。

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9. 怎样快速学会英语口语

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。

二、多“听”

寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写”

有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。

拓展资料

快速学英语是一种科学的英语学习方法。明确了学习态度，寻找和掌握一个合适的、正确的学习方法是助你快速学英语的法宝。让你的英语学习更加快速，充满乐趣。

方法的好处

1．学的是最新的英语，学了绝对能马上用．

2．符合教育学,心理学,信息学原理，信息量大，印象深．光看书就缺少听觉信息，听录音就缺少视觉刺激．

3．发挥形像思维入戏说英语，绝不枯燥，也是最自然的方法．

英语国家的小孩也是这样，听外界，看外界，试着模仿，然后就自然会说了．我们学校教育十几年，默单词，背单词，考语法，苦不堪言，倒不好英美国家5岁小孩．这说明了什么？

4．用联想法速过单词关

在以上操作时遇到未接触过的单词时,迅速想一下理由,即这个词为什么是这个意思,可以是从词根词缀出发,可以是从已知的其它词出发,甚至是任何形式的理由,如你处方言的谐音. 不必专门去背记单词.我们是从情节,从语境中记.

大家可以采用如今非常流行的软件背单词法，只要把背单词软件下载到手机就可以随时随地背单词。