英国王室孩子上什么学校

㈠ 那些王室的公主王子们，不用上学吗是请私人家教的

得要看那个国家的开放和民主程度，如阿拉伯王国，虽然现在是君主立宪国家，但同时也是政教合一的国家，国王仍有很大的权力，那么他的孩子自然也是请家教的，上公立学校不利于王室的威严。而英国王室现在正处于保存和下台的浪口中，只有上公学才能显示王室与人民平等的，不是凌驾于人民头上，那么王室也才能延续下去。

㈡ 英国伊顿公学凭什么这么牛

首要的先决条件就是Eton College（伊顿公学）是一个全寄宿制学校，它会提供给学生一个全面的、全天候的教育学习环境，不论是从学术，还是从生活起居、行为习惯、思维模式等等都是有着潜移默化的影响。

其次伊顿培养的学生都是全面发展，这也是为什么伊顿是英国产出首相最多的公学。他们不仅有数学、科学等基础的学科，还会有Design Technology设计手工课、Morden Languages现代语言、Classic古典语言、Food and Technology食品与技术课程、Religion Study宗教学等等，课程可谓包罗万象，所以从Eton毕业的学生首先从思维层面上来说就已经比普通的孩子要宽泛许多了，而在知识面和知识深度的打拼上，则会更胜一筹。

而除了在具体的专业知识上，伊顿还会更加注重培养孩子的性格和意志等个人品质，伊顿培养孩子向Leader的方向发展，所谓Ledaer的品质，便是让一个孩子更加的Positive，更加的Proctive，所谓的领导型人才，必定具备着超乎常人意志力，以及才思泉涌的口才，还有强大的执行力。

伊顿公学要求学生在学习上和工作中的态度要积极，不要别人推着，而是自己要、自己想，所以在学习方式方法上也比较推崇自我探索和自我追求。

学术上的高标准和学生性格的积极培养便是伊顿的制胜法宝，也是为什么伊顿如此厉害的秘密。

㈢ 英国王室的择校标准，是什么样子的

英国的学校一直是大家关注的重点，而英国王室是接受什么样的教育也一直受到大家的关注，对于英国王室学校的选择，很多人都有好奇心，但并不是所有的人都对此进行过了解，所以今天我们就来讨论一下英国王室的学校是怎样进行选择的，英国王室的孩子们又最经常在哪一所学校上学。

如何看待现在的教育标准

西方的教育标准与中国的教育标准其实有非常大的差别的，这也是因为两者的国情不一样。并不是说哪一种教育标准更好，而是说哪一种教育标准更能符合国家和社会的具体情况。只有适合的才是最好的，同时也要正确的看待孩子在教育过程当中遇到的任何问题。

㈣ 为什么英国皇室成员很少有从剑桥、牛津这种名校毕业的呢

只能这么说，他们的学识还达不到剑桥、牛津大学这种水平。剑桥大学，创建1209年，是一所公立大学，也是世界上英语里第二古老的大学，剑桥和牛津，都是英国的两所最优秀的大学。就比如中国的清华和北大，不是，那么容易进去的。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，在世界上排名，剑桥大学排第五。

英国还有一所大学，纽卡斯尔大学，位于苏格兰东北部的一所一流大学，创建于1834年，长久以来被认为是英国最好的20所大学之一，拥有欧洲最顶尖的医学院着称，在科学人文等方面都相当有名。尤金妮公主，是英国王位，第8号继承人，她在纽卡斯尔大学，获得了英国文学和美术学史学位。

㈤ 英国公立，私立学校知多少

先说公立学校，因为公立学校都是免费的，面向英国国籍的学生。而国际学生只能去私立学校。
公立学校主要就是看学区，按照家离学校的距离录取，越近越好。伦敦有些超级热门的公立学校的catchment area 去年的公布是120-130米，也就是说你家窗户打开看不到校门口就没戏了。公立中学有grammar school 文法学校，相当于我们的重点中学。这是公立学校说的11+考试入学的。考试首先也是按地区报名，不是说你住很远可以跨十万八千里去考，但是范围一般还是比较大。考试是千人考，一个学校几千个人收120左右。英格兰有163所文法学校，平均一年收100-150人，总数大概2万人。而去年六年级的应届毕业生有大概69万人，可以想象惨烈程度。好的文法学校高中毕业成绩几乎可以和顶级私立媲美。但是毕竟是免费的啊，很多家长为了能进文法学校也是拼尽全力。

私立学校是由传统公学开始的，因为顶级私立基本都是数百年历史的学校，他们创办初期就是男校，那个时代没有女校存在，所以保留下来现在还是男校。有的学校在近代改成的混校，也有的学校改成了部分混校，就是在高中部分16-18岁收女生，13-16还是男校。女性可以上学也就是近百来年的事情，所以最古老的女校也就100多年历史。

私立学校因为财政独立，学费收费高昂。所以有着相对公立学校碾压式的更好的硬件设施，更高的师生比，更多的教学资源支持学生。

私立学校的优质可以用下面一段数据来验证：只有 7% 的英国人接受私立学校教育，但是有 50% 的牛津剑桥学生来自于私立学校，80% 的政府要职人员毕业于私立学校， 38% 的伦敦奥运会英国奖牌得主出自私立学校。

㈥ 女王年轻时在家读私塾，到了乔治王子就上混合学校，王室教育有何参考意义

时代不同了，英国王室的教育也在发生着巨大的改变。女王年轻的时候在家里面读私塾，乔治王子上混合学校，这是为了更好的接地气，让孩子感受到更多元化的教育，英国王室也是费劲了心思。

伊丽莎白二世女王，当年上的是私塾，威廉和哈里上的只是男校，到了威廉的孩子乔治王子，上了全日制的男女混合学校，这更加凸显了英国王室与平民之间的接触，更加地接着地气。最主要的是从孩子的成长角度而言，这才是有利身心的行为和选择。

㈦ 英国王室都想上的伊顿哈罗，中国家庭怎样才能进

申请伊顿的国际生所提交的材料大致需要：小孩在小学至少5-6年级的学术成绩单、在小学的一些比较突出的课外经历、家长的存款证明（毕竟是一年学费3万3千英镑（约合32万元人民币）的“贵”族学校，5年学费的存款还是必须要有的）。这些是普通公办学校小学生的要求。
近年来，申请让孩子上伊顿公学的中国家长不少，但自2000年来被录取的也就10人左右

㈧ 英国贵族学校如何培养精神贵族

如今在中国，越来越多经济条件不错家长想把孩子送到英国贵族中学留学读书，在贵族中学里留学究竟会有怎样的体验呢?能学到什么呢?下面一位毕业于英国贵族女校的LSE在读女生为我们讲述了自己接受的“贵族”教育。 即使上的是贵族女校，我们也睡硬板床，吃粗茶淡饭，每天还要接受非常严格的管理，甚至比平民学校的学生还要苦。就好像我们校长说的那样，西方所崇尚的贵族精神不是爆发户精神，它不意味着养尊处优，悠闲奢华的生活，而是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的先锋精神。我想我从之前的教育得到最大的收获，也就是领悟到了真正的贵族精神，应该有三个重要的支柱： 一是文化的教养，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。 二是社会的担当，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。 三是自由的灵魂，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。 富与贵不是一回事 世界着名的贵族学校要实行严格的管理和艰苦的训练，目的是要培养学生的合作意识和自律精神。 我们每天早上都要早起，着正装去教堂，以端庄的形象迎接一天的开始，冬天也要在寒风中晨跑。 真正的贵族一定是富于自制力，一定是有强大精神力量的，而这种精神力量需要从小加以培养。或许我在一定程度上以偏概全，但是不难发现，现在有相当一部分中国人所理解的贵族生活不是住别墅、买宾利车、打高尔夫，就是挥金如土、花天酒地，就是对人呼之即来，挥之即去。实际上，这不是贵族精神，这是暴发户精神。 在很多中国人的意识里，富与贵是一样的，没有什么区别。但事实上这是两回事儿。富是物质的，贵是精神的。 英国威廉和哈里王子也被王室送到陆军军官学校去进行学习。毕业后，哈里王子还被派到阿富汗前线，做一名机枪手。英国王室知道哈里王子身份的高贵，也知道前线的危险。但是他们公认为国家奉献自己、承担风险是贵族的本职，或者说是本分所在，是理所当然的。可见，贵族精神，首先就意味着这个人要自制，要克己，要奉献自己，服务国家。 贵族精神当中的低调 我所有的同学都需要支付每年相当高的学费，但是很多人都是自己烫裙子，自己缝钮扣，不随便到外面看电影，把每一笔开支都记在小本子上。这些人看起来很节约，但是并不小气，因为在面向社会进行捐赠的时候，她们都非常慷慨。 我有好多同学在毕业后都捐助巨额英镑来支持女校的教育发展。这种精神，从一个角度来看是慷慨，从另外一个角度去解读，也可以说是一种担当精神，一种社会责任感。所以在今天西方社会的主流意识当中，最让我们感动的就是这种无处不在的担当精神。 贵族代表了尊严和品行 西方直到18世纪，贵族依然是主流社会，发挥着重要的作用，直到今天，英国仍然保留着贵族的爵位、封号。当西方的贵族社会转入到平民社会之后，资产阶级并没有掀起否定、批判贵族文化的精神浪潮，相反的，把自己的子女送到贵族学校去学习，买贵族的徽章，买贵族的头衔，想全方位继承贵族的衣钵。一种普遍的看法认为，贵族精神代表了一种尊严，一种高超的品行。 一个下岗的三轮车夫，靠自己蹬三轮车的微薄收入，养活了几十个孤儿，一个一个送他们去上学，我们也可以说，这个人具有一定的贵族精神。所以说，贵族精神说离我们远也远，说离我们近也很近，我们每个人都可以成为一个精神贵族。 “贵族精神”并不必然地为“贵族”所垄断，我等平民只要不断努力学习坚持塑造自己的人格状态，同样是具有“贵族精神”的贵族，我们所要强调的是“精神的贵族化”。 时下，“再穷也要富孩子”成了不少国内家长的通病，哪怕家境平平，节衣缩食，也要把孩子送入“贵族学校”、“天价学校”，美其名曰“从小给孩子创造高层次的圈子”。 然而，在许多世界闻名的“贵族学校”，却积极创造贫富混合的学生交际环境。近日在广州举办的第六届全国学校品牌管理高级论坛上，专家们妙论连珠，请来他山之“玉”，专攻自身之“石”。 专设奖助学金引进“穷学生” 培养出20位英国首相，英国王子威廉和哈里的母校，每年毕业生三成多进入牛津、剑桥，七成进入世界名校；学位需在七年前预定，每年学费高达两万多英镑的学费……英国伊顿公学可谓世界最着名的“贵族学校”。 然而，教育部基础教育司处长乔玉全的演讲，却揭示了伊顿不太为中国大众所知的另一面。 “伊顿的英才教育，目的是打造开放的社会中坚分子。因此特别欢迎来自不同背景、信仰和国家的学生。每年有20%伊顿学生享有奖学金或助学金，创造贫富学生混合的社交环境。让学生理解和欣赏个体之间的差异，个性和成就在宽松的环境被认同。” 气质和习惯比知识更重要 乔玉全引用了伊顿的一位大师威廉·考利：“我们在学校所学的知识大部分被遗忘了，而所剩下的才是真正能够让我们明辨是非的。然而，在我们的一生中，优秀的气质和良好的习惯比知识本身更重要，具有了这些气质和习惯，我们将畅通无阻地获得知识。” 在伊顿的五项教育准则中，培养学生独立思考、学习、研究的优良习惯排在首位。“知识重要，但对知识的热情和探索精神更是伟大品质。”伊顿教学的风格是鼓励学生拓展个人能力的极限，把重点放在讨论、研究和利用资源鼓励独立思考上。 “反观我们自己，对知识的重视很大程度盖过了对能力的培养。”乔玉全说，“现在从小学到高中12年教育，至少有两三年是白白浪费的，都用于死记各种知识点应付升学考试。” 贵族教育更需“苦其心志” 目前大多中国家庭对独生子女视若珍宝，不容一点闪失，而学校也因为怕担责任，往往减少甚至取消一些可能引发学生受伤的户外活动。 能让孩子上伊顿的家庭既富且贵，但学校对这些名门子弟却一点不手软。比如一年级学生入学，校方的第一个措施是，家长前三周一律不准探望，要把娇生惯养的公子哥“扳”过来！学校还把各种娱乐、体育和业余生活等安排得满满的，每天男孩们还没来得及想家，就已疲倦得呼呼大睡。 伊顿学生几乎每天下午都有体育运动，“伊顿五人”、墙赛、田野游戏赛等伊顿的特有运动勇猛粗鲁。男孩们不仅锻炼体魄，而且能形成同学之间的互相尊重、团结、合作、集体责任感和荣誉感。 “伊顿培养出的是这样的学生。”乔玉全总结，“自信但不傲慢，儒雅但不缺乏热情，宽容但有个人见解……这些都应该为我们所借鉴。”

㈨ 英国王室成员的学习成绩有着怎样的排名

英国王室成员的学习成绩有着怎样的排名？

查尔斯王储

伊丽莎白二世女王甚至没有上过大学，可她的言行谈吐明明是高级知识分子。不过毕竟人家是王室，有钱可以请私人教师，曾经给她上过课的老师肯定不是凡人啦。