温州育英国际小学老师工资多少

‘壹’ 小学老师一个月多少钱

老师的待遇，一般由基本工资+绩效工资+福利构成，有些老师担任了班主任、年级主任、教研组长、教务等职务的，还有一定的职务津贴。基本工资一般都不高，实行绩效工资改革后，也遭到了很多老师和专家的质疑，认为这种改革忽略了教育的特性，影响了老师的工作积极性。

在一般人心中，认为成都牛校的老师，工资一定是最高的。其实从小编了解到的信息看，这个判断并不准确。比如四七九和师大附中、川大附中这些公办牛校，老师的基本工资并不高。成外、实外、嘉祥这几所私立牛校的老师待遇，虽然比四七九的老师要稍高一点，但其实也高不了多少。

小编了解到的信息是，四七九老师的待遇，如果是年轻老师，工资一般在2600左右，加上绩效和福利待遇，能达到4500元左右;中级职称的老师，基本工资在3200左右，加上绩效和福利等，能达到6000元左右;高级职称的老师待遇，基本工资加绩效和附录等，能达到8000以上。

成外、实外和嘉祥外国语学校的老师待遇，如果是年轻老师，待遇在4500左右;如果是中级职称老师，待遇在7000以上;如果是高级职称，待遇一般在10000以上。但私立学校老师的五险一金，赶不上公办学校。

此外，民间和网络传言称，四七九和成外、实外、嘉祥等牛校的老师，有一部分利用业余时间，在外面的培训机构兼职上课，也有部分老师自己租用一套住房，或者在自己家里收学生补课。由于这些老师出身名校，学生们参加补课的比较多。

一般每月四个周末上课下来，补课收入远远超过他在公办学校的工资。据无法证实传言的说，有的老师一个月的补课收入，可以达到4、5万以上，收生少的老师，月收入也在2、3万以上。老师们也是蛮拼的，这样下来，他们几乎没有休息时间，为了娃娃，很辛苦的，挣的也是辛苦钱。

在公办中小学中，老师待遇也因地域不同而不同。虽然同为公办学校老师，中学老师和小学老师的待遇，也是不一样的。

从成都6个中心城区的老师待遇来看，锦江区老师待遇比较高，其次是高新、青羊和武侯，然后是金牛、成华。成华区老师待遇排在最后。

成都老师的平均工资：

从图表可以看出，成都老师的收入，在3000-4500的占比最多，达到33.4%，工资在4500-6000元的，占比25%在2000-3000元的，占比6.2%，依然有1.1%的老师收入，在2000元以下。

‘贰’ 温州市鹿城区小学教师一个月大概有多少工资呢

2200左右不算奖金

‘叁’ 温州小学教师工资待遇比护士如何

其实在医院上班也挺累的，我朋友有当医生的，也有当药剂师的，我也住过一段时间医院，深知护士工作不易，确实辛苦，还有压力。
老师也是有压力，不过相对轻松吧，尤其是小学老师，压力比起初中高中升学压力的，确实差很多。
相比的话，得看学校或者医院的档次了，同一档次的话，护士工资比较高吧。小学的补习没那么严重，老师收入应该不会很高～～我朋友他姐也是在我们区最好的小学里当班主任，教语文，3000+工资 再多几百补贴，算起来4000差不多的样子。
当老师工资多的，除了学校领导，就是私立高中这些学校了。

‘肆’ 现在中、小学老师一个月有多少收入

这种东西肯定是老师本身的说法更有说服力，给大家看看。

一、柴老师

我是沿海省份公立学校的小学教师，我老婆也是，现在个人一年的到手收入大概11万左右，这是直接打到工资卡里的，包括工资，各种补贴以及绩效工资。另外，公积金一个月2600左右，一年差不多3万。其他的没有了，我也没搞什么补习班，过节也没家长送礼之类的。

当地房价八九千-----一万四五，更好的学区房或者好位置房价更高。每个月房贷车贷3300左右，还有一个娃，除此之外就是日常生活支出。如果没有家里的支持，生活非常拮据，房、车更是遥不可及。

‘伍’ 小学在编教师收入有多少

在编入职快四年了，工资是每个月2100多元。另外还有公积金，每个月680，保险也是680，但是保险和公积金都是拿不出来的。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

编制教师优势

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

‘陆’ 温州育英国际实验学校的老师工资是多少

我是温州育英国际实验学校的学生，初一，可能因为初中的教学质量比较好把，请的老师有些事名师或者是出过书的，工资的话那要看个人的教学水平吧，而且可能有奖金之类的吧，可是老师都是好像对工资这一类的事情很少对我们学生说，反正不会少，当有可能多，比如说初中部的勾长吉老师吧，原来是诗人，教学水平是在育英里无人不知无人不晓的，所以他的工资应该不少，您没有说是在高中部，初中部，还是小学部或者幼儿园部，也没说是生活老师还是教师还是食堂员工，所以不好意思，我也不知道该怎么和你说，当应该不少~

‘柒’ 现在当小学教师工资是多少(有编制和无编制的) 我是浙江温州瑞安的

三千到四千，看教师职位

‘捌’ 小学教师工资每月多少

您好！教师的收入由基本工资、教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴、山区补贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元。（基本工资的金额随国民经济增长会适时调整。）硕士研究生导师和博士研究生导师的基本工资还和研究的课题和项目挂钩。
2.教龄工资（含工龄）：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资。课时补贴按照实际上课的课时多少按劳取酬;主要是鼓励教师多授课，尤其是年轻教师精力充沛，他们多授课，就可以多得劳动报酬。这不仅仅是心理上的安慰，更是对他们的鼓励。担任班主任的老师参照课时的工作量增资。
4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金金额，只占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不实行终身制。每一位老师，只要积极努力，就年年有希望。这样做，主要是为了激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多授课，更要激励上好课。
5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀的教师，无名额限制，由县市以上教育行政主管部门高标准、严要求经考核后认定，比如国务院津贴和县、市政府津贴，不实行终身制。这主要是对那些在教育教学工作中有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法的激励，可根据影响范围的大小确定等级，比如国家级、省级、地市级、县级，确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，占比是工资金额的35% 。就像国家干部下乡补贴一样，越是偏僻地区，补贴越高，不实行终身制，离开农村和边远地区取消补贴。
综合考虑上面的所有因素，小学教师的月收入在3000元至8000元之间的都有。谢谢阅读！

‘玖’ 小学教师的工资一个月大约是多少

这个要看地方，河北小学刚入职2400左右，山东3000左右，深圳是一年15万左右，但是深圳的教师不好考，不是211/985那个级别几乎进不去

‘拾’ 一般的小学老师工资是多少

小学教师工资待遇根据地区、教龄、学校等不同，差异很大。
教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元,高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。(随国民经济增长)
2.教龄工资(含工龄)：每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4.绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
5.特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6.山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。
《工资支付暂行条例》
第五条 工资应当以法定货币支付。不得以实物及有价证券替代货币支付。
第六条 用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。