国内参加英国高考的成绩怎么算

① 英国的高考是什么样的与中国的有什么区别

英国的高考就是我们所称的A-Level（General Certificate of Ecation Advanced Level），也是大部分英国中学的学生在16-18岁会学习的课程，也是英国学生进入大学的入学考试。当然，部分高中（如Sevenoaks School）教授的是IB课程。但普遍来讲，英国的高考通常就认作是A-Level考试。我这边就从考试次数、时间、考试科目、竞争对手、考试内容角度以及考试影响力等方面来将中国高考与英国高考进行对比。

1. 从考试次数及时间上对比

首先，中国高考受限于国内的教育体制及庞大的考生数量，国内高考每年只能够进行一次的考试，且全国统一时间是在每年的6月份。而相较于国内的高考，英国的A-Level考试则更加的灵活多变。以Edexcel考试局的标准为例，每年的1月份、6月份和10月份是考试月。

与国内高考将所有科目连在2-3天一起考的方法不同，英国A-Level考试的科目是可以分开考试的，每年的都有的三次考试避免了学生因为自己的某次考试成绩不满意而考不上好的大学。这也同时避免了国内高考的“一考定终身“的遗憾。如果学生对于自己某门科目的考试不满意的话，可以在这三次考试中进行补考，最后会取考试中最优成绩来申请大学的。

2.从考试科目上对比

国内高考的科目相对比较局限，类别也比较单一。全国绝大部分的省份的高考科目都是三门主科（语文、数学及英语）配上文科综合或者理科综合的科目。可以选择范围也比较狭窄。而英国的A-Level课程是由70多门课组成的，其中包括：

1.核心基础课程，如数学、物理、化学、生物、地理等。

2.核心课程的延伸课程：如人类生物学、人体生理学等。

3.社会科学基础课程：历史、哲学、语言学、政治学、经济学等。

4.应用科学：计算机科学、数据处理等。

5.艺术设计类课程：音乐、美术、手工等。

6.知识普及类课程：如欧洲学习、商务学习等。

学生只需要选修其中感兴趣的3-4门课即可，并且A-Level课程也与许多的大学课程有挂钩，为学生未来想发展的专业方向在A-Level阶段就打下基础。包括牛津、剑桥等世界名校都只需要3-4门的A-Level课程成绩作为大学本科申请时的学科成绩。同时，A-Level课程如此详细的划分，也可以让学生们在自己感兴趣的领域去进行更深入的学习。

3.从考试竞争对手方面看

根据中国教育部统计，2020年全国高考的报名人数达1071万人，较2019年增加了40万人，呈逐年增长的趋势，竞争十分的激烈。在教育资源本就比较匮乏的国内来说，机会成本会随着竞争对手的增加而变小。近年来，参加A-Level的人数也在持续的上升，中国作为英国外最大的考试中心之一，考生人数也在2019年突破了10万，但还是远低于国内高考的总人数，竞争对手大多来自世界各地，竞争压力也会小上不少。

4.考试内容角度

许多人对于英国的A-Level考试的难度是有误解的，普遍认为A-Level的考试难度不大。但这种认知其实是错误的，A-Level的考试难度其实与高考是相差无几的，因为英国学校里的学生基本上到了A-Level阶段都已经对未来有了一定的规划，所以A-Level的课程会更多地去帮助孩子们为未来方向发展打下基础，课程难度也会更深。

同时，在考试考察的能力方面，A-Level与国内的高考也有所不同，因为A-Level考试更重视考察学生对于题目的原理解释及概念运用，而国内高考侧重于公式的理解与运用。

从A-Level的地理考试题目中也可以发现两者的不同。A-Level的题目中要求考生结合自己的实地考察经历去回答问题，而不是根据书本上的知识及数据去回答问题，这与国内的高考是完全不同的。这也更好地帮助对地理感兴趣的英国学生能够去实地了解地理是一门怎么样的学科，毕竟知识不只是存在于书中，更多的还储存在人世间。

所以说，A-Level考试与高考的考试难度是差不多的，但问题方式与考察能力是截然不同的。国内高考更多的是对于理论的理解和运用，而A-Level的考试则是更多体现了对学生思维能力的考察。所以难度上来说对于不同学生也是不尽相同的，根据每位学生的个人自身情况来判断。

当然，更加切合实际的英国A-Level考试所考的内容会更好地帮助学生去了解每一门学科的真实情况，从而对未来专业方向选择有更好地把握。在这一点上，是国内现在的高考教育体系所无法达到的。

5.最后就从考试影响力方面看

在考试影响力这点上，中国高考的普及程度就远不如英国的A-Level考试了。中国高考成绩除了国内大学的认可之外，也有部分地区承认，如日本、韩国、澳大利亚等认可中国的高考成绩，并且可以作为申请大学时所用的学术成绩。在澳大利亚着名的澳洲八大中，也有七所认可高考成绩。但在更为主流的英美两国，仅有一小部分大学认可高考成绩。

而英国的A-Level考试在国际上有着更大的影响力。A-Level课程体系被国际教育界誉为“英国金牌教系”（British GoldenEcation System），成绩证书被绝大部分英语授课的大学认可。

全球共100多个国家和地区认可A-Level考试成绩并可以作为学术材料来申请大学，不仅仅是英联邦国家，也包括美国的超过500所的大学和学院。其中，所有的TOP100美国大学及所有常春藤大学都是认可A-Level成绩的。当然，一部分美国大学还是要求学生提交SAT成绩才接受学生的申请。

总的来说，英国的教育体系已经有一千多年的历史，这也让英国整体的教育结构及考试更加的“接地气”。相比较于中国高考，英国的高考更加的人性化，给予了学生更多的自主选择的空间和犯错的空间，免去了“一考定终身”这个硬性标准。这也让在英国接受教育的孩子们可以在战线拉长的同时稀释了命悬一线的紧迫压力感，更有利于培养孩子们循序渐进、逐步上升的平常心。

当然，A-Level考试和高考对于孩子们的意义来说都是打开高等教育的大门的钥匙，不能片面的去比较它们的好与不好。只能说国情及教育现状的不同，以及学生的个人能力来合理的选择。牛牛建议各位家长结合孩子自身情况及家庭经济情况去综合考虑，如果希望将来进入国际高等学府进修，可以提前考虑英国的中小学留学，跳出“百万人过独木桥”的紧迫压力，选择另一条路通向成功。

② 英国高考采用算法打分，具体是怎么做的

今年的疫情影响到了全世界人民的生活、学习和工作，我国中考和高考向后顺延一个月，而英国则发明了一套算法打分的制度，然而结果却不尽人意，39.1%的学生成绩被打低，对公立学校招生带来很大影响，引发学生和家长的强烈抗议。

为什么会采用算法打分制度？

英国Ofqual设立的这项评分制度，需要采集一系列数据：学生过去三年每一科目的成绩，学业排名……由于误差太大，英国政府宣布改变算分制度，只以教师的评估成绩为最终成绩。之前苏格兰也发生过类似情况，有12.5万考生成绩被打低。

这项算法打分制度是直接影响到了今年“高考”的英国高中毕业生，与预想过大差别的成绩，很可能直接导致他们进不到自己想要就读的大学。这是一个关键的人生时刻，希望英国教育部更加慎重。

③ 英国高考采用算法打分，这是一种什么样的打分方式

近期因为疫情，英国高考采用了一种算法打分方式，简要来说就是，老师先根据学生平时的学习表现预估出各科目的“原始分”，然后再将原始分输入进电脑，通过算法程序得出各科目的“最终分”——然后学生的高考成绩单就出来了。

虽然美其名为“算法打分制”，但明眼人一眼就看出，这种打分机制的关键决定权，其实是掌握在老师的手里。

而所谓的“算法”反而更像一块“黑盒子”——或者说“遮羞布”？

当分数主要由老师的主观喜好决定的时候，“不公正”与“暗箱操作”自然也就无可避免了，这是正常人都一清二楚的事情。

由于我国古代沿袭了上千年的科举制，我国人民对于高考的态度那是相当严肃，正因如此，当英国政府表现出对于高考如此儿戏的态度时，着实是惊掉了一大群人的下巴。

④ 英国大学是怎样计算GPA成绩的

英国大学成绩的及格线定在40分，按照百分比成绩换算。
具体如下： 1. 一等成绩(FirstClass) ：70分或以上是1st class，相当于GPA 3.8-4.0。
2. 二等一级 (Upper Second Class)：60-69分，相当于GPA3.3-3.79。
3. 二等二级(LowerSecond Class)：50-59分，相当于美国GPA3.0-3.29。
4. 三等成绩(ThirdClass)：40-49分，相当于美国GPA3.0以下。
5. 普通成绩(Ordinarydegree)：30-40分，PASS，勉强能拿到学位证书。

⑤ 我想去英国读研，在国内的本科成绩平均分80以上是怎么算的越详细越好~谢谢高人指点！

网上有GPA计算器的，可以下载一个。80基本相当于2.1

⑥ 听说英国伯明翰大学可以接受高考成绩了，具体的成绩要求是什么样的

伯明翰大学本科申请条件

①高考成绩80%以上，对A-Level数学有要求的专业，需要高考数学单科80%；

②完成高中课程获得毕业证书，高中均分85%以上（即高二和高三），对A-Level相关科目有要求的专业，则需要相关科目达85%；

③雅思需要6.0-7.0，接受Duolingo成绩100-129；

P.S.今年对于中国学生来说可以算是“英国年”了，越来越多的英国大学向国内学生抛出橄榄枝，截止目前为止，共有27所英国大学宣布接受高考成绩，其中不乏世界顶级名校。以上的回答希望对你有帮助，有其他问题可以继续追问我~

⑦ 英国大学学位等级和平均分怎么算

一，英国大学士学位等级划分为四个级别(一等、二等、三等、普通成绩)：

1，一等成绩(First Class) 70分以上

2，二等成绩(Second Class) 50-69分

3，三等成绩(Third Class) 40-49分

4，普通成绩(Ordinary degree) 普通成绩相当于及格，勉强能拿到学位证书，成绩在40%左右。

二，中国 英国

1，本科平均成绩 85 分以上 一等荣誉学士学位。

2，本科平均成绩 80 分以上 二等上荣誉学士学位。

3，本科平均成绩 70~80 分 二等下荣誉学士学位。

4，本科平均成绩 60~70 分 三等学士学位。

5，本科无学士学位 及格学士学位。

(非热门专业，平均成绩可以下调 5~10 分)

⑧ 中国人能参加英国高考吗

你如果已经注册并在英国读A-level， 并想读大学， 那是可以考的。
如果你再中国读书， 英国的高考与你没关系。

⑨ 去英国留学的平均分怎么算啊。是算大学四年的还是三年的啊。

GPA有着4分和5分2种分制，还有不同的算法。不同分制和不同算法得出的最后分数也是不一样的。一般情况下，国内学校开具的官方成绩单上，有两种算分方法较为普遍，一种是算数平均分，一种是加权平均分。

1、算数平均分就是所有学科成绩的平均数，各科的学分对这个结果没有任何影响，也就是说，如果你的2学分的体育选修课课程成绩是满分，和你的6学分的数学专业课成绩是满分，在这种计算方法下是完全相同的结果。

这种算法适合那些学分少的课程或选修课等成绩很突出，而学分高或专业课成绩一般的小伙伴。

2、加权平均分则不同，它是用各个学科成绩的分数乘以相应的学分的比重所计算出来的经过加权后的平均分。

这种算法，最适合那些学分高的课程成绩很高，学分低的课程成绩较低的同学使用。

英国大学的官方网站上很多都有“平均分证明”的官方表格。大家可以在大学官网上下载，然后，算出自己的平均分，找自己学校的教务处或是院里的教务老师核实、公正、签字并盖章。但需说明的一点是，这个并不是教务老师的本职工作范围内的事情。所以如果学校不能够帮你填这个“平均分”证明，那也无可厚非。

如果申请人实在无法提供所在大学官方签字盖章的“平均分证明”，那么英国大学只好按照他们自己的方式，根据学生提供给的官方成绩单，算出该申请人的平均分。但是，不同学校的算法不同，更重要的是，有些学校并不会把所有的学科都算上，有的只算专业课成绩，有的会选择一些他们认为有用的科目算，所以同样一份成绩单，不同的英国大学算成的平均分会相差很多，和你自己算出来的平均分也会有所出入。

如果想知道以自己目前的成绩是否达到哪些院校的录取要求，或者以目前的成绩水平能申请到国外什么层次的院校，可以把你的gpa平均分、雅思/托福成绩、专业院校背景输入到留学志愿参考系统，系统会自动匹配出与你情况相似的申请案例，查看他们成功申请到了哪些大学，这样子就可以了解目前你的雅思水平能申请到国外哪些大学了，对自己择校有个比较精确地定位。

⑩ 中国学生如何参加英国高考

英国的高中分多种：一般的私立中学(Independent School)、公学(Public School)、一般的公立中学(School)和公立的延续教育学院(FE College)。

英国的A-level课程一般在每年9月上旬开学，而申请工作则在前一年的9月就开始了。所以充分的准备非常重要。中国学生通常需要提交目前在读的学校成绩单、老师的推荐信、英语能力(如雅思成绩)等。而学校的入学要求通常都比较灵活。一般来说就读A-level课程的最低要求是雅思达到4.5分以上。如果你达不到，也可以先申请就读语言课程，等达到要求后再进入高中课程，这并不影响签证结果。

A-level总共为两年时间，而且学生根据个人兴趣和将来大学本科要攻读的专业，自己选读课程。较好的中学往往会开设20-30门以上的课程供选，而学生通常只要在第一年选修4门功课、第二年3门功课(是第一年课程的延续)。

比如说，如果本科想读商科或金融方向，那么在A-level阶段就选择经济学、会计学、商务研究、数学等课程；如果将来想攻读建筑，那么最好就选择艺术设计、建筑学、数学、物理等。当然，海外学生还有一门额外的必修课——英语。学生第一年各门功课和第二年各门功课的统考成绩(满分600分)都将按比例被计入总成绩换算，得出的最终结果就是A-level成绩，并以ABCDE划分等级。

具体换算标准如下：

得分 级别 得分 级别

480-600 A 420-479 B

360-419 C 300-359 D

240-299 E 0-239 U (不及格